2024届广东省云浮市新兴县小升初全真模拟数学检测卷含解析_第1页
2024届广东省云浮市新兴县小升初全真模拟数学检测卷含解析_第2页
2024届广东省云浮市新兴县小升初全真模拟数学检测卷含解析_第3页
2024届广东省云浮市新兴县小升初全真模拟数学检测卷含解析_第4页
2024届广东省云浮市新兴县小升初全真模拟数学检测卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2024届广东省云浮市新兴县小升初全真模拟数学检测卷一、用心思考,我会填。(每小题2分,共22分)1.分子是1的分数是________分数,它的分子与分母的最小公倍数是________。2.数学试卷上有一道选择题,四个选项中只有一个正确,小玲不会做,任意选了一个,她答对的可能性是________.3.如果a与b成正比例,那么“?”是(________);如果a与b成反比例,那么“?”是(________)。a4?b1602004.6.4千克=(_____)克3分24秒=(_____)分1.02升=(_____)毫升5.在下面的里填上合适的数。6.1平方米=______平方分米=______平方厘米7.如果=y,(x、y均不为0)那么x和y成____比例;如果=x,那么x和y成____比例。8.与9的积比10大8,列成方程是(_________)。9.把下图中的长方形绕A点顺时针旋转90°,画出旋转后的图形。B点旋转后的位置用数对表示是(,)。10.如果a=2×2×5×7,b=2×3×5×11,这两个数的最小公倍数是________.11.一个数由5个百,5个百分之一组成,这个数是________,这个数精确到十分位约是________.二、仔细推敲,我会选。(每小题2分,共10分)12.一幅图的比例尺是1:5000000,下面图()是这幅图的线段比例尺.A.B.C.D.13.一个零件的实际长度是7毫米,但在图上量得长是3.5厘米。这幅图的比例尺是()。A.1∶2 B.1∶5 C.5∶1 D.2∶114.14本书借给4位小朋友,总有一位小朋友至少可以借到()本书。A.14 B.4 C.2 D.115.已知a、b是有理数,且a>b,则下列式子正确的是()A.a﹣1>b﹣1 B.1﹣a>1﹣b C.a≈1<b﹣1 D.﹣a>﹣b16.如图,3个小正方形涂上颜色,若再从其余小正方形中任选一个涂上颜色,使得整个涂色部分的图形,则()是正确的。A.小明和小美 B.小美和小刚 C.小明 D.以上都不对三、火眼金睛,我会判。(每小题2分,共10分)17.所有的偶数都是合数.(_____)18.半圆的周长就是用圆的周长除以2.(______)19.,第五个点阵中点的个数是1+4×5=1.(______)20.因为22=2×2,所以a2=a×2.________21.用四舍五入法将0.6295精确到千分位是0.1.(_____)四、细心审题,我能算。(每题6分,共18分)22.直接写出得数.10÷0.05=1.97+4.13=3897-2998=÷75%=×=0.125×7×8=-10%=4.5-4.5+4.5÷4.5=23.能简算的要简算(1)(+-)×24(2)÷11+×24.解方程。x÷6.5=1.24(x-3)=18五、心灵手巧,我会画(共5分)25.不计算,符左边的问题与右边正确的算式用线连起来。(可多连)工程队要铺面积为6000m2的草坪,甲队单独铺10小时完成,乙队单独铺12小时完成。甲队单独铺每小时能铺几分之几?1÷(+)乙队单独铺每小时能铺多少平方米?1÷10甲、乙两队合铺几小时能铺满整个草坪?6000÷126000÷(6000÷10+6000÷12)六、我会解决问题。(每小题5分,共35分)26.六二班要买15篮球.班主任钱老师逛了两家商店,发现同一品牌的篮球原价都是90元每个,但两家的促销方式不同.甲商店是买四送一,乙商店是满100元减30元.请你帮钱老师算一算,到哪家商店购买篮球更便宜?27.如图是小明和小东家到学校的路线图.(1)量一量:小东和小明家到学校的图上距离分别是厘米和厘米.(量得的结果取整厘米数)(2)如果小东家到学校的实际距离是1000米,请算出这幅图的比例尺,并填在图中相应的括号里.(3)小明家到学校实际距离是米.(4)某天他们两人同时从家里出发上学,同时到达学校,已知小东每分走50米,那么小明每分走多少米?(列式解答)28.2018年10月24日上午9点,总长55公里的港珠澳大桥顺利通车运行啦!大桥开通后,从香港到珠海、澳门陆路车程由3.5小时缩短至约45分钟。已知一铁路桥长1000米,一列火车从桥上通过,测得火车从开始上桥到完全下桥共用120秒,整列火车完全在桥上的时间为80秒。(1)求火车的速度和长度。(2)如果以此速度通过港珠澳大桥需要多长时间?29.为了做好安保工作,某武警部队派人乘坐汽车到某地执行任务。5月15日10时出发,到12时共行了200km。照这样的速度,当天16时可到达目的地。到达目的地时共行了多少千米?(请用比例解)30.计算空心钢管的表面积(所有与空气接触的面)(单位:厘米)31.在一个停车场上,停了小轿车和摩托车一共32辆,这些车一共108个轮子.求小轿车和摩托车各有多少辆?32.排一排,算一算:(1)能否将1至15排成一行,使得任意相邻两数之和都为平方数?(2)能否将1至15排成一行,使得任意相邻两数之和都为质数?

参考答案一、用心思考,我会填。(每小题2分,共22分)1、最简分母【分析】1和任何非0自然数的公因数只有1,因此,分子是1的分数都是最简分数;1和任何非0自然数的最小公倍数都是这个自然数,因此,最简分数的分子与分母的最小公倍数是分母。【详解】分子是1的分数是最简分数,它的分子与分母的最小公倍数是分母。【点睛】理解1和任何非0自然数的公因数、最小公倍数的特点是解题的关键。2、【详解】略3、53.2【分析】判断两个相关联的量成什么比例,主要看是乘积一定还是商一定。乘积一定成反比例,商一定成正比例。据此解答即可。【详解】如果a与b成正比例,则4÷160=?÷200?=5如果a与b成反比例,则4×160=?×200?=3.2故答案为:5;3.2【点睛】明确正比例和反比例的辨认方法:乘积一定成反比例,商一定成正比例。4、64003.41020【解析】略5、-2;-1;1.5;2.5;3.5【解析】略6、10010000【详解】根据1平方米=100平方分米,1平方分米=100平方厘米进行单位换算.7、正反【分析】判断两个相关联的量之间成什么比例,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定;如果是比值一定,就成正比例;如果是乘积一定,则成反比例。【详解】如果=y,(x、y均不为0),即=4,是比值一定,则x和y成正比例;如果=x,即xy=4,是乘积一定,那么x和y成反比例。故答案为正,反。【点睛】本题考查了辨别正反比例的量,关键牢记比值一定为正比例,乘积一定为反比例。8、9x-10=8或9x-8=10或9x=10+8【解析】略9、B点旋转后的位置用数对表示是(7,5)。【解析】略10、4620【解析】略11、500.05500.1【解析】把构成这个数的各个部分加起来,一个数精确到哪一位就是四舍五入到哪一位.二、仔细推敲,我会选。(每小题2分,共10分)12、C【分析】题干中的数值比例尺是已知的,可根据比例尺的概念(图上距离:实际距离=比例尺),把数值比例尺转换成线段比例尺即可得出答案.注意:图上距离一般用厘米作单位,实际距离一般用米或千米作单位.【详解】这幅图的比例尺是1:5000000,地图上1厘米的距离相当于地面上5000000厘米的实际距离.因为5000000厘米=50千米,所以地图上1厘米的距离相当于地面上50千米的实际距离.故选:C.13、C【分析】图上距离与实际距离的比即为比例尺,将数据统一单位后,即可求得这幅图的比例尺。【详解】3.5厘米=35毫米,35∶7=5∶1;答:这幅图的比例尺是5∶1.因而选:C。【点睛】此题主要考查比例尺的意义,关键是要统一单位后再求比例尺。14、B【解析】略15、A.【解析】试题分析:对于a>b,不等式的两边同加或者同减一个有理数,不等号的方向不改变;同乘一个正数,不等号的方向不变;同乘一个负数,不等号方向改变,由此规则分别判断A,B,C,D是否正确即可.解:对于A:由a>b得到a﹣1>b﹣1,不等号的两边同减1,不等号的方向不改变,所以A正确;对于B:a>b,两边同乘以﹣1得,﹣a<﹣b,两边同加1得,1﹣a<1﹣b,与1﹣a>1﹣b相矛盾,所以B错误;对于C:a>b,两边同减去1得,a﹣1>b﹣1与a﹣1<b﹣1相矛盾,所以C错误;对于D:a>b,两边同乘以﹣,不等号的方向改变,即:﹣a<b,所以D错误.16、C【解析】再涂一个方块,如图可以在图中的1、2、3、4、5格中涂上蓝色即可与已知的三个正方形构成轴对称图形,此时总共有13种涂法,根据概率的认识可知,若再从其余小正方形中任选一个涂上颜色,使得整个涂色部分的图形,组成一个轴对称图形的概率是513,组成一个非轴对称图形的概率是1-513=813三、火眼金睛,我会判。(每小题2分,共10分)17、×【详解】偶数不一定是合数,例如,2是偶数,但2不是合数.18、×【详解】半圆的周长等于圆的周长的一半加上它的直径.因此半圆的周长就是用圆的周长除以2.这种说法是错误的.故答案为×.19、错误【详解】略20、×【分析】一个数的平方表示的是两个数相乘,由此进行解答即可。【详解】由平方的知识可得:a2=a×a,故原题干的说法错误。故答案为:×【点睛】本题考查了一个数的平方的意义以及字母表示数。21、√【详解】略四、细心审题,我能算。(每题6分,共18分)22、200;6.1;899;1;;7;0.8;1【详解】略23、(1)6(2)【详解】(1)==4+18-16=6(2)===24、x=7.8x=7.5【详解】x÷6.5=1.2解:x÷6.5×6.5=1.2×6.5x=7.84(x-3)=18解:4(x-3)÷4=18÷4x-3+3=4.5+3x=7.5五、心灵手巧,我会画(共5分)25、【解析】此题主要考查了工程问题的应用,根据工作总量÷工作时间=工作效率,合作的工作效率=合作的工作总量÷合作的时间,据此连线即可.六、我会解决问题。(每小题5分,共35分)26、乙超市比较便宜【解析】甲超市:15÷(4+1)=3(个)15﹣3=12(个)12×90=1080(元)乙超市:15×90=1350(元)1350÷100≈13(个)13×30=390(元)1350﹣390=960(元)1080>960答:乙超市比较便宜.27、(1)5;6;(2)比例尺为:1:20000;填图如下:(3)1200;(4)60米.【解析】解答图上距离的测量时,注意测量的方法;解答比例尺的意义及求法时,注意掌握比例尺的公式及应用;解答行程问题时,注意掌握基本的关系式:速度×时间=路程.(1)用尺子直接测量即可得到小东和小明家到学校的图上距离;(2)根据比例尺=图上距离;实际距离即可求得比例尺;(3)实际距离=图上距离÷比例尺,据此求得小明家到学校实际距离;(4)他俩的时间一样,先用小东家到学校的路程÷小东的速度求出时间,然后用小明家到学校路程÷时间即可.【详解】(1)小东和小明家到学校的图上距离分别是5厘米和6厘米;(2)5厘米:1000米,=5厘米:100000厘米,=1:20000;填图如下:(3)6÷120000120000厘米=1200米,答:小明家到学校实际距离是1200米.(4)1000÷50=20(分钟),1200÷20=60(米),答:小明每分走60米.28、(1)火车速度:10米/秒,火车长:200米。(2)92分钟。【解析】(1)火车从开始上桥到完全下桥所行的路程为“桥长+车长”,整列火车完全在桥上所行路程为“桥长-车长”,因此火车行两个桥长用时120+80=200(秒),所以火车速度为2×1000÷200=10(米/秒),火车长为10×120-1000=200(米)。(2)港珠澳大桥全长是55公里=55000(米),火车从开始上桥到完全下桥所行的路程为“桥长+车长”=55000+200=55200(米),火车速度为10(米/秒),所以完全通过港珠澳所需时间=55200÷10=5520(秒)=92(分)。29、600千米【解析】题意可知,照这样的速度,说明,本题速度不变,所行路程与所用时间成正比例关系。即路程时间【详解】解:12-10=2(小时)设到达目的地时共行了x千米。2200=解得:x=60030、4578.12平方厘米【解析】10÷2=5(厘米)8÷2=4(厘米)3.14×(52﹣42)×2+3.14×(10+8)×80=3.14×9×2+3.14×18×80=56.52+4521.6=4578.12(平方厘米)答:空心钢管的表面积是4578.12平方厘米.31、小轿车有22辆,摩托车有10辆.【分析】假设全是小轿车,则一共有轮子32×4=128个,这比已知的108个轮子多了128﹣108=20个,因为小轿车比摩托车多4﹣2=2个轮子,所以摩托车有:20÷2=10辆,则小轿车有32﹣10=22辆.【详解】假设全是小轿车,则摩托车有:(32×4﹣108)÷(4﹣2),=20÷2,=10(辆),则小轿车有:32﹣10=22(辆),答:小轿车有22辆,摩托车有10辆.【点睛】此题属于鸡兔同笼问题,采用假设法即可解答.32、解:(1)8、1、15、10、6、3、2、12、4、5、11、14、2、7、1.(2)11、12、7、6、1、2、5、14、15、4、3、8、1、10、2.【解析】(1)1至15排成一行,最小相邻两数之和为:1+3=4,最大两数之和为14+15=21,而3和21之间的平方数有:4、1、16、3.当平方数为4时,有1+3;当平方数为1时,有1+8、2+7、3+6、4+5;当平方数为16时,有1+15、2+14、3+

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论