滨州市2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题【带答案】

山东省滨州市惠民县2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题一、单项选择题（每小题只有一项最符合题意，请将正确选项涂到答题卡上。每小题2分，共50分）1.2023年2月13日，21世纪以来第个指导“三农”工作的中央一号文件发布。这份文件题为《中共中央国务院关于做好2023年全面推进重点工作的意见》。全文共九个部分，包括：抓紧抓好粮食和重要农产品稳产保供、加强农业基础设施建设等。（)A.18农业振兴 B.19农村振兴 C.20乡村振兴 D.21“三农”发展【答案】C【解析】【详解】时事题，解析略。2.2023年3月10日上午，十四届全国人大一次会议第三次全体会议上，_____同志全票当选中华人民共和国主席、中华人民共和国中央军事委员会主席（）A.习近平 B.李强 C.赵乐际 D.王沪宁【答案】A【解析】【详解】时事题，解析略。3.2023年3月13日，十四届全国人大一次会议审议通过了关于修改法的决定，新法自3月15日起施行，该法是规范国家立法制度和立法活动、维护社会主义法制统一的基本法律。（)A.教育 B.立法 C.环保 D.交通【答案】B【解析】【详解】时事题，解析略。4.教育家罗戈说：“处于青春期的人，在生理和心理上都会发生巨大的变化。”生理变化可以（)①使我们完全摆脱对父母的依赖②带给我们充沛的精力和敏捷的思维③使我们对成长充满强烈渴望④使我们对成人的意见产生抵触A.①② B.①③ C.②③ D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查对青春期生理变化的认识。②③：依据教材知识，青春期的生理变化可以带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量；带给我们充沛的精力、敏捷的思维；使我们对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能，故②③符合题意；①：“完全摆脱”的说法过于绝对了，故①说法错误；④：青春期的生理变化不会使我们对成人的意见产生抵触，故④说法错误；故本题选C。5.人最不容易留住自己的外表，而品德、修养、才能使你的人生焕发出永久的光彩。这句话强调的是A.人没有必要追求外在美B.一个人更应该追求外在美C.一个人更应该追求内在美D.人没有必要追求内在美【答案】C【解析】【详解】本题考查正确悦纳自己。一个人的美是外在美与内在美的和谐统一。我们要注重自己的仪表，体现外在美；更要提高自己的文化素养，加强品德修养，培育美的心灵，我们更应该努力追求内在美。C符合题意；选项ABD的观点明显错误。故选C。6.下图漫画启示我们（)①只要有了自信，无论做什么事情都会成功②要相信自己，勇敢尝试和坚持③自强可以更自信④要树立自信，为青春之梦插上飞翔翅膀A.①② B.②③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查自信的重要性、获得自信的途径、自强的重要性。②④：漫画主要说明：要相信自己、勇敢尝试和坚持，自信为青春之梦插上飞翔的翅膀，故②④符合题意；①：“无论做什么事情都会成功”说法过于绝对，可以说“有助于成功”，故①说法错误；③：漫画主要体现的是自信，并未直接体现“自强可以更自信”，故③不符合题意；故本题选C。7.“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”下列名言名句与其意义相通的有（)①“勿以善小而不为”②“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”③“人非草木，孰能无情”④“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【详解】本题考查止于至善。①：勿以善小而不为，勿以恶小而为之，这体现了止于至善的要求，①说法正确；②：诗句的意思是，无穷无尽的树叶纷纷落下，长江滚滚涌来奔腾不息，②与题意不符；③："人非草木，孰能无情"，谚语意思是指人不是草木，谁能没有感情，③与题意不符；④：这是指善于向榜样学习，④符合题意；故本题选B。8.小明临近考试就会感到心理紧张，手脚发冷、呼吸困难。作为好朋友，你帮助他调适情绪的方法有（）①陪他系统复习功课，提升实力，树立积极应考的心态②责备他心理素质太差，根本就不应该上学③告诉他考试的意义，考不好就一定没有出路④课余时间陪他打篮球，身心适度放松A.①③ B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【详解】本题考查调控情绪的方法。①④：我们可以通过改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练等方法来调控情绪。当好朋友临近考试就会感到心理紧张时，可以陪他系统复习功课，提升实力，树立积极应考的心态，或是课余时间陪他打篮球，身心适度放松，①④说法正确；②：应劝慰朋友，而不是打击朋友，②错误；③：考试有意义，考不好不一定没有出路，③错误；故本题选B。9.2022年4月25日，习近平总书记在中国人民大学考察调研时，对全国广大青年提出殷切希望：“牢记党的教诲，立志民族复兴，不负韶华，不负时代，不负人民，在青春的赛道上奋力奔跑，争取跑出当代青年的最好成绩！”为此，我们要（）①调适心态，随遇而安②磨砺意志，激发潜能③静待奇迹，坐等好运④追梦前行，止于至善A.①② B.①③ C.②③ D.②④【答案】D【解析】【详解】本题考查磨砺意志，止于至善。①③：随遇而安、静待奇迹、坐等好运等都是消极的心理，故①③说法错误；②④：依据教材知识，习近平总书记对广大青少年提出的希望，启示我们要磨砺意志，激发潜能；要追梦前行，止于至善。故②④说法正确；故本题选D。10.下表对小福“微行为”的“微点评”中，正确的有（）序号微行为微点评①按照要求完成作业，遇有不懂的问题及时间老师培养批判性思维②利用假期多做一些公益活动青春的探索与实践③勿以恶小而为之，勿以善小而不为追求止于至善境界④敢于打破常规，追求生活的新奇与浪漫成就自我、另辟蹊径A.①② B.②③ C.①④ D.③④【答案】B【解析】【详解】本题考查批判思维，开发创造潜力，止于至善等内容。①：遇有不懂的问题及时间老师，这是勤学好问的表现，与批判性思维无关，①说法错误；②：利用假期多做一些公益活动，这说体现了青春的探索与实践，②说法正确；③：勿以恶小而为之，勿以善小而不为，这体现了止于至善的境界，③说法正确；④：敢于打破常规，追求生活的新奇浪漫。这告诉我们要激发创造的潜力，故④说法错误；故本题选B。11.不知从何时开始，针对突发事件、公共议题，互联网上会不时地出现一些不和谐现象——“一言不合就抬杠，三句不到就发火”，一些发言者锋芒毕露、理性缺失，彼此间针锋相对、共识难得。对这种现象看法正确的是（）A.人生路漫漫，该喜则喜，该怒则怒 B.保持负面情绪能够在争论时占上风C.转移注意、宣泄愤怒有利于回避矛盾 D.情绪需调节，网络沟通的前提是尊重【答案】D【解析】【详解】本题考查情绪、合理利用网络的相关知识。D：我们在网络的发言需要理智。一些发言者锋芒毕露、理性缺失，彼此间针锋相对、共识难得，这是不能合理调节情绪的表现。情绪需调节，网络沟通的前提是尊重，故D正确；A：我们要学会激发正面情绪，合理调节情绪，不是该喜则喜，该怒则怒，故排除A；B：保持负面情绪不能够在争论时占上风，故排除B；C：宣泄愤怒不利于回避矛盾，故排除C；故本题选D。12.“国召唤，我必上”。面对新冠肺炎疫情，“00后”青年军的火线驰援，是一次行胜于言的成人礼。人生一场，唯青春和梦想不可辜负。不辜负青春，需要我们（）①自信自强，悦纳一切②开拓进取，放飞梦想③努力学习，勇于实践④享受青春，及时行乐A.①② B.②③ C.①④ D.③④【答案】B【解析】【详解】联系教材可知，“国召唤，我必上”。面对新冠肺炎疫情，“00后”青年军的火线驰援，是一次行胜于言的成人礼，这说明我们要开拓进取，放飞梦想，努力学习，勇于实践，所以②③正确；①“悦纳一切”说法错误，排除；④“及时行乐”说法错误，排除。故选B。13.在北京冬奥会女子短道速滑决赛中，范可新顶住了压力，武大靖守住了最后一棒，曲春雨和任子威也是拉开了差距。她们在赛场上密切配合和不懈努力，让中国女子短道队拿到了这枚金牌。中国女子短道队夺金背后的故事启示我们（）①成员的数量越多，集体的力量就会越强②集体的力量在某种程度上能影响一个人③集体的力量来源于成员之间的团结协作④集体的荣誉是集体成员共同奋斗的结果A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】D【解析】【详解】本题考查集体的力量。③④：在北京冬奥会女子短道速滑决赛中，队员们在赛场上密切配合和不懈努力，让中国女子短道队拿到金牌，启示我们集体的力量来源于成员之间的团结协作，集体的荣誉是集体成员共同奋斗的结果，③④说法正确；①：集体并不是成员的简单相加，并不是成员数量越多，集体的力量就越强，①错误；②：说法与题干无关，应排除；故本题选D。14.孟子说：“羞恶之心，义之端也。”具有“羞恶之心”的人，能够（）①判断是非善恶②明确行为选择的理由③拒绝一切诱惑④在行动之后反思自己A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【详解】本题考查对行己有耻的认识和把握。①②④：“羞恶之心，义之端也。”具有“羞恶之心”的人，能够判断是非善恶，明确行为选择的理由，在行动之后反思自己，故①②④说法正确；③：“拒绝一切”说法绝对；故本题选B。

15.面对男女生之间的差异，我们应取的正确态度是（）A.拒绝差异，努力向对方学习 B.平静接受，忽略男女间差异C.尊重差异，塑造好自我形象 D.消除差异，不断的完善自我【答案】C【解析】【详解】本题考查学会与异性交往。C：面对男女生之间的差异，我们应认识自己的优势，发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀，塑造好自我形象，C说法正确；A：要尊重差异，A错误；B：要正确认识男女间差异，不能忽略差异，B错误；D：男女生的差异是不能消除的，D错误；故本题选C。16.“为学患无疑，疑则有进，小疑则小进，大疑则大进。”这启示我们（）A.面对未知又新奇的事物，要学会独立思考B.在学习中，要有批判质疑的精神和勇气C.要想取得大的进步，需要否定他人的观点D.要全面地观察事物，探索未知【答案】B【解析】【详解】本题考查批判精神。B：学贵有疑指不盲从，不偏信，要有自己的看法，启示我们在学习中，要有批判质疑的精神和勇气，B说法正确；AD：说法与题干无关，应排除；C：错误，批判精神并不是要否定他人的观点，可以接纳他人合理的，正确的意见；故本题选B。17.面对满地落花，我们一切顺利时，会有“草木知春不久归，百般红紫斗芳菲”的感受；而当我们备受冷落时，则会引出“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”的忧伤情绪。这说明（）A.情绪反映了人们不同的需要B.情绪是有差别的C.情绪随着个人境遇的变化而变化D.情绪随着个人志趣的变化而变化【答案】C【解析】【详解】本题考查对情绪的认识。C：分析题干联系教材内容可知，情绪随着个人境遇的变化而变化，面对满地落花，我们的境遇不同便会产生不同的情绪反应，所以C正确；ABD：情绪产生与人们的内心需要是否得到满足有关，情绪是有差别的，其基本类型包括喜、怒、哀、惧，情绪会随着个人志趣的变化而变化，这均与题干内容无关，所以ABD错误；故本题选C。18.“非经自己努力所得的创新，就不是真正的创新。”“创新需要一定的灵感，这灵感不是天生的，而是来自长期的积累与全身心的投入。”这说明（）①创造让生活中的一切成为可能②创造离不开实践，社会实践是创造的源泉③创造是多姿多彩的，存在于我们生活的各个方面④创造需要我们用自己的智慧和双手去尝试、探索和实践A.①② B.①③ C.③④ D.②④【答案】D【解析】【详解】本题考查开放创造潜力。②④：题目中的话说明创造离不开实践，社会实践是创造的源泉，创造不是凭空想象的，来自长期的积累与全身心的投入，创造需要我们用自己的智慧和双手去尝试、探索和实践，故②④正确；①：创造使许多不可能成为可能,但不会让一切成为可能，故排除①；③：材料未涉及创造是多姿多彩的，故排除③；故本题选D。19.一位哲人说过，人是能思想的苇草。对此理解正确的是（）A.人的生命像苇草一样脆弱B.思想使我们强大，思想日渐成熟，我们才能真正长大C.每个人都是有思想的人D.不愿思考，不动脑筋的人不是真正的人【答案】B【解析】【详解】根据教材所学分析题文：一位哲人说过，人是能思想的苇草说明了思想使我们强大，思想日渐成熟，我们才能真正长大，B项符合题意；A项题文主旨是思想的作用，不符合题意；C项题文主旨是思想的作用，不符合题意；D项说法绝对化，错误；故选B。20.“你眉头开了/所以我笑了/你眼睛红了/我的天灰了……你快乐于是我快乐”，这段歌词诠释了（）A.学会调节情绪，做情绪的主人 B.情绪影响着我们的观念和行动C.人的情绪受多方面因素的影响 D.人与人之间的情绪会相互感染【答案】D【解析】【详解】本题考查情绪表达。D：题干中的歌词眉开眼笑、快乐等都是表示情绪的词汇，你快乐于是我快乐”，这段歌词诠释了人与人之间的情绪会相互感染，故D符合题意；ABC：说法正确，但与题干主旨不符合，故ABC不符合题意；故本题选D。21.2022年2月6日，中国女足在亚洲杯决赛中不畏强手，依靠团队配合打进决胜一球，最终获得冠军。这场胜利告诉我们（

）①集体力量与成员没有关系

②把个人融入到集体中，就一定会成功③个人力量通过优化组合，会产生强大合力

④集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】D【解析】【详解】本题考查集体力量①：集体力量来源于成员共同的目标和团结协作，故①错误；②：“就一定会成功”太绝对，故②错误；③④：题干中，女足表明集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉；个人利益与集体利益本质上是一致的，我们要把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义，个人力量通过优化组合，会产生强大合力，故③④正确；故本题选D。22.小晴在看过郭敬明的《幻城》《悲伤逆流成河》文艺作品之后，长时间沉浸于悲伤的情绪之中，陶醉于自己的思考与遐想中。这表明小晴的青春期的情绪特点是，情绪的（）A.波动与固执 B.细腻性 C.表现性 D.闭锁性【答案】B【解析】【详解】本题考查情绪的特点。B：小晴在看过郭敬明的文艺作品之后，长时间沉浸于悲伤的情绪之中，陶醉于自己的思考与遐想中，小晴的表现，体现了情绪的细腻性，故B正确；ACD：根据材料，小晴的表现体现了情绪的细腻性，ACD不符合题意，排除；故本题选B。23.“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”这些佳句共同表达出的情感属于()①基础性情感②高级情感③正面的体验④负面的体验A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】C【解析】【分析】【详解】本题考查我们的情感。①③：“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”这些佳句共同表达的是爱国的情感，这是参与社会所需要的情感，所以属于高级情感，也是有积极意义的正面的体验，①③说法正确；②④：基础性情感是与生俱来的情感，如安全感；负面体验，则是让人不舒服的情感体验，如恐惧感，②④不符合题意，不选；故本题选C。24.集体生活成就我，让我不断进步，下列选项体现“我”在集体生活中成长的是（）A.在班级评比中，我作为记分人员，多给本班加分B.期末复习阶段，我因数学成绩不好，常通宵学习C.参加演讲比赛，我怕竞争会影响友谊，临时退赛D.在合作学习中，我的视野更开阔，思维更活跃了【答案】D【解析】【详解】本题考查集体生活成就我的内容。D：集体生活培养我们的品格，锻炼我们的个性。在合作学习中，我的视野更开阔，思维更活跃了，这表明了在集体中成长，故D说法正确；A：这是缺乏大局意识的表现，故A说法错误；B：这是缺乏良好学习习惯的表现，故B说法错误；C：这是缺乏良好的竞争意识的表现，故C说法错误；故本题选D。25.有人说：“每个人都是他自己个性的工程师。”也有人说：“只有在集体中，个性才能得到高度的觉醒和完善。”对于个性的形成与发展，下列看法正确的有（）①个性的形成不受外部因素的影响②学习他人的优点有助于我们完善个性③个性的形成完全取决于所在集体④积极参与集体活动有助于我们丰富个性A.①② B.②③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查集体生活对发展个性的影响。②④：“在集体中，个性能得到觉醒和完善”，说明学习他人的优点有助于完善个性、参与集体活动有助于丰富个性，故②④符合题意；①：个性的形成受外部因素的影响，故①说法错误；③：个性的形成受所在集体的影响，但不是“完全取决于”，故③说法错误；故本题选C。二、非选择题（共50分）26.【青春年华共赴邀约】材料一步入初中以来，小明越来越不喜欢父母干涉他的事，和父母的交流越来越少，甚至故意躲着他们，还不让父母看他的朋友圈。可当碰到“大麻烦”时，他又渴望父母给他出主意。材料二上了初中以后，玲玲有了新的烦恼。她发现自己特别关注班上某位男同学，见到他就感觉脸红，上课总是难以集中精力。她经常躲避这位男同学，并且不知道怎么跟其他男同学相处。（1）两则材料中的小明和玲玲在成长中分别遇到了什么困惑?（2）结合所学知识，请伸出友爱之手，帮助这两位同学走出成长的困境。【答案】（1）小明遇到了反抗与依赖的矛盾心理；小玲遇到了与异性同学的情感困惑。（2）小明可以尝试：参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；通过求助他人，学习化解烦恼的方法；通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理；还可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。小玲应该正确对待青春期出现的异性情感问题：此时心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象；此时对异性的欣赏、爱慕不是真正的爱情；我们应该慎重对待，理智处理；应该不与特定男生单独相处，把注意力用在学习上等。【解析】【分析】考点考查：青春期的心理矛盾、调控青春期心理矛盾的做法、正确对待青春期出现的异性情感问题能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力核心素养：健全人格【小问1详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本题的设问主体是中学生，需要运用青春期的心理矛盾的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：小明越来越不喜欢父母干涉他的事，可当碰到“大麻烦”时，他又渴望父母给他出主意→反抗与依赖的矛盾心理；关键词②：自己特别关注班上某位男同学，见到他就感觉脸红，上课总是难以集中精力→与异性同学的情感困惑。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度本题的设问主体是中学生，需要运用调控青春期心理矛盾的做法、正确对待青春期出现的异性情感问题的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：小明越来越不喜欢父母干涉他的事，可当碰到“大麻烦”时，他又渴望父母给他出主意→调控青春期心理矛盾的做法；关键词②：自己特别关注班上某位男同学，见到他就感觉脸红，上课总是难以集中精力→正确对待青春期出现的异性情感问题。第三步：整合信息，组织答案。27.【学习榜样助力成长】材料一2022年感动中国人物，江苏小伙陆鸿，幼时因病导致脑瘫。埋怨过、消沉过，但不愿成为家人累赘的他，开始摆摊、开店、学影视后期，练就一手绝活。2017年，他带领残疾人做自媒体、开网店。如今，他的工厂已成为远近闻名的残疾人扶贫创业基地，“永不服输！”材料二小美打扫完卫生准备回家，关门时不小心弄坏了教室门锁，因怕被批评就没有向老师说明情况。晚上回想起这件事，小美内心隐隐不安，为自己的不诚信而感到羞耻，决定上学时向老师承认失误，勇于担责。（1）阅读两则材料，说说我们能从陆鸿和小美身上发现什么优秀品质?（2）结合材料二，根据所学知识，谈谈我们应该怎样向小美学习?（3）《感动中国》被誉为“中国人的年度精神史诗”。想一想，举办这一盛典的意义是什么?【答案】（1）自强和行己有耻的优秀品质。（2）①要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。②需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。③要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。④需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。（3）①榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜；②好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量；③我们的社会、国家才会变得更加美好。【解析】【分析】考点考查：青春自强、行己有耻、止于至善能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题核心素养：健全人格【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度；本题的设问主体是公民，需要运用概括人物的品质的知识，从体现类习题的角度进行作答；第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识；关键词①：江苏小伙陆鸿，幼时因病导致脑瘫。埋怨过、消沉过→青春自强；关键词②：因怕被批评就没有向老师说明情况。晚上回想起这件事，小美内心隐隐不安，为自己的不诚信而感到羞耻，决定上学时向老师承认失误，勇于担责→体现了行己有耻；第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度；本题的设问主体是公民，需要运用行己有耻的知识，从做法类习题的角度进行作答；第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识；关键词：因怕被批评就没有向老师说明情况。晚上回想起这件事，小美内心隐隐不安，为自己的不诚信而感到羞耻，决定上学时向老师承认失误，勇于担责→行己有耻的要求；第三步：整合信息，组织答案。【小问3详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度；本题的设问主体是公民，需要运用榜样的作用的知识，从意义类习题的角度进行作答；第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识；关键词：《感动中国》被誉为“中国人的年度精神史诗”→善于向榜样学习，榜样的作用；第三步：整合信息，组织答案。28.【情绪情感和谐社会】材料一《朗读者》是中央电视台推出的一档文化情感类节目，它以个人成长、情感体验、背景故事与传世佳作相结合的方式，选用精美的文字，用最平实的情感读出文字背后的价值，展现有血有肉的真实人物情感和情绪反应，可谓喧闹娱乐中的一股清流。材料二：文华的微博：7:20今天我值日，到校后我迅速组织同学们将我班清洁区打扫得干干净净8:30上数学课时，老师发了昨天我们的检测卷，我又得了A12:00中午放学时，我在操场一偏僻处发现一名高年级的同学在欺凌一名低年级的同学，我很愤怒，马上向政教处反映了情况……（1）阅读材料一，结合所学知识，请你简要谈谈情感与情绪的关系。（2）阅读材料二，依次指出文华得到了哪些情感体验?这些情感体验可能会对他产生哪些影响?【答案】（1）联系：①情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。②我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。区别：①情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化；②情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。（2）①责任感、成就感、正义感。②生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感；这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展等。【解析】【分析】考点考查：情感与情绪的关系、情感类型、美好情感的影响能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力核心素养：健全人格【小问1详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本题的设问主体是中学生，需要运用情感与情绪的关系的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：《朗读者》展现有血有肉的真实人物情感和情绪反应→情感与情绪的联系和区别；第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】小问1：第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本题的设问主体是中学生，需要运用情感类型的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：到校后我迅速组织同学们将我班清洁区打扫得干干净净→责任感；关键词②：老师发了昨天我们的检测卷，我又得了A→成就感；关键词③：我