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(满分l00分,80分钟完卷)
一、请你选择(下列各小题中每题只有一个答案是最正确的,请将正确的答案填在下面的答题框。共30个小题,每小题1分,共30分。)题号12345678910ll12131415答案题号16171819202l222324252627282930答案
1.下列水生动物中,不属于鱼类的动物是
A.鲨B.鲟c.章鱼D.银鲳
2动物具有许多复杂的行为,其中具有社会行为的-一组是
①蚂蚁②蜜蜂③青蛙④蝴蝶⑤猴⑥象
A①②⑤⑥B.②③⑤⑥C.①④⑤⑥D.①②④⑤
3.狼的牙齿结构与家兔不同,狼具有犬齿,犬齿的作用是
A.切断食物B磨碎食物c撕裂食物D.挤压食物
4.下列词语中,属于植物形态结构分类体系的名词是
A.粮食作物B.单子叶植物C.药用植物D.蔬菜类植物
5.鸽等鸟类动物飞行时进行的特有的呼吸方式是
A.完全呼吸B.双重呼吸C肺呼吸D.持续呼吸
6.蝴蝶是常见的昆虫,小王同学观察蝴蝶后做了下面的描述,错误的是
A.有两对翅B身体分为头、胸、腹三部分
C有三对足D具有内骨骼
7.哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成。下列有关骨骼与肌肉的关系,错误的是
A.总有两组作用相反的肌肉与骨相连
B.肌肉通过两端的肌腱附着在一块骨的两端
C.肌肉由中间的肌腹和两端的肌腱组成,肌腱与骨相连
D.肌肉收缩时能牵引骨绕着关节运动
8.雁南飞、燕归来属于
A.迁徙行为B.取食行为C.繁殖行为D.防御行为
9.生活中人们往往利用动物的一些行为,下列是利用动物的学习行为的是
A.养猫用于捕鼠B养狗用于看家B.养牛用于耕地D.养公鸡用于报晓
10.下列各种动物,若依据形态、结构和生理功能进行分类,不属于同一类群的是
11.鱼之所以能够在水中自由自在的生活.下列特点中最关键的是
A.鱼用鳃呼吸,用鳍辅助游泳B.鱼必须在水中繁殖
C.鱼的体形与水中生活相适应D.鱼有鳞片
12.若把鸟和虎、猫分为一类,鱼和青蛙、蜥蜴、壁虎分为一类,这种分类方式的主要依据是
A.体温是否能维持恒定B.生活的环境
C.体表覆盖物的特征D.生殖方式是否胎生
13.下列为我国古代利用仿生学发明成果的一项是
A.火药B.造纸c丝绸D木工用的锯子
14.几乎所有的灵长目动物,像猕猴、黑猩猩等,都过着等级森严的群居生活,下面与它们群体中”首领”的产生关系最大的动物行为是
A.贮食行为B.攻击行为C.繁殖行为D.捕食行为
15.下列环境中,霉菌最容易生长的地方是
A.干燥的皮鞋表面B.煮沸且密封的=肉汁C.潮湿的粮食堆D.潮湿的沙±地
16.关于蘑菇的叙述,不正确的是
A.蘑菇是由大量菌丝构成的B.蘑菇能进行光合作用,合成有机物
c.蘑菇不属于种子植物D.蘑菇不是靠根从土壤里吸收水分和无机盐
17.小刚患足癣是因为在他的足表面皮肤上寄生有大量
A.细菌B.病毒C.真菌荒D.寄生三
18.生物多样性是指
A.物种的多样性B.基因的多样性C.生态系统的多样性D.以上三项都包括
19.我国是生物多样性最丰富的国家之一有该类植物故乡之称的是
A.苔藓植物B.蕨类植物C.被子植物D.裸子植物
20.白蚁的消化道内生活着一种单细胞生物,叫拨发虫。它能把白蚁所食的木纤维分解成营养成分,供白蚁吸收,白蚁和拨发虫的关系是
A.捕食B寄生C.共生D.竞争
21.细菌将动植物的遗体分解成二氧化碳和水,这一生理过程属于
A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.吸收作用
22.下列各种植物中在地球上出现最晚的是
A.有种子的B.种子有果皮包被的C.有根的D有根、茎、叶的
23.”山上多栽树,胜似修水库.有雨它能吞.无雨它能吐”,这条谚语形象地说明了森林对生态环境的作用是
A.制造氧气,净化空气B.过滤尘埃,杀灭细菌
C.降低噪音.调节气候D.涵养水源,保持水土
24.下列成语所描述的现象中,与昆虫的牛殖和发育无关的是
A.飞蛾扑火B.作茧自缚C.金蝉脱壳D..蜻蜒点水
25人们对自然保护区誉为”天然基因库”,是因为
A.保护了许多珍稀物种B.保存了许多物种
C.可进行相应的科学研究D.可进行生物多样性保护的教育
26.目前地球上种类最多的动物类群是
A.哺乳类B.爬行类C.鸟类D.昆虫类
27蝗虫能很好地适应陆地生活,其形态结构特点是
①胸部有三对足,两对翅,扩大了活动范围
②有外骨骼,防止水分蒸发③用气管呼吸
A.②③B.①③C.①②③D.①②
28常用的生物防治的方法包括
A.以虫治虫B.以鸟治虫C.以菌治虫D.A、B、C都是
29芽孢是细菌的
A.细胞结构之一B.贮藏养料的结构
C.繁殖器官D.适应恶劣环境的休眠体
30.乳酸菌和酵母菌的最大区别是
A乳酸菌是多细胞个体,酵母菌是单细胞个体
B.乳酸菌没有成形的细胞核,酵母菌有成形的细胞核
C.乳酸菌没有细胞壁,酵母菌有细胞壁
D.乳酸菌只能在氧气充足的条件下生存,酵母菌只能在缺少氧气的环境下生存
二、请你填空(本大题共7小题20个空,每空1分,共20分
1动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过________和_______,将摄取的有机物变成为自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解,释放____________,同时也产生_____________、尿液等物质,这些物质可以被生产者利用。
2具有社会行为的动物,群体内部往往形成一定的___________,成员之间有明确的_______,有的群体(如狒狒群体)中还形成等级,这是社会行为的重要特征。
3.哺乳动物的主要特征是________、______________、_____________。
4家兔用____________呼吸,血液循环包括__________和__________,输送氧的能力强,有
利于有机物的分解,为身体提供足够的_____________。
5.伸肘时,肱三头肌____________,肱二头肌_____________。
6动物在自然界中能够维持____________、促进生态系统的___________、帮助植物________和传播种子。
7.生物分类单位越大,包含物种越__________,但相似特征越__________,亲缘关系越远。
三、请你辨别正误(正确的在括号内记”√”,错误的在括号内记”×”;每
小题l分,共l0分)
1.能在水里生活又能在陆地上的动物就是两栖动物()
2.鱼表面黏液的主要作用是预防人类捕捉。()
3.陆地生活的动物都具有能在空气中呼吸、位于体内的各种呼吸器官,如气管、肺。()
4.臼齿的作用是磨碎食物。()
5.昆虫的外骨骼所起的作用和动物内骨骼的作用是完全一样的。()
6.哺乳动物的运动离不开运动系统,只要运动系统完整了,它们的运动就能顺利完成。()
7.哺乳动物刚生下的幼仔就会吃奶,这是先天性行为。()
8.目前,人们认为动物中最理想的一种生物反应器是”乳房生物反应器”。()
9.有些细菌长有鞭毛,其实鞭毛是多余的。()
10.保护生物的多样性,就是保护生物种类的多样性。()
四、识图作答题(本题共2小题,每空1分,共15分)
1.右图为人体肩关节和肘关节结构示意图,请看图回答:(8分)
(1)由图可以看出,骨本身不能运动,它的运动需要________的牵拉。(2)当手提重物时,除了E3]和[6]外,关节处的___________也起
到了重要作用。
(3)正常情况下,当手指指尖无意中触到高温物体后,肌肉[3]会
____________,同时肌肉[6]会____________。
(4)举重运动员抓举杠铃时,上臂肌肉中处于收缩状态的是()___________,处于舒张
状态的是()_____________;当它将杠铃成功举过头顶稳定的那一刻,处于收缩状
态的是()________,处于舒张状态的是()___________。
2.请根据下图所示生态系统,完成下列问题。(7分)
(1)图中太阳能、水、二氧化碳、氮气都属于生态系统中的____________。
(2)图中所示蝗虫取食____________,有______________对足,善于______________。
(3)如果该生态系统中的螳螂、黄雀全部消失,蝗虫的数量将会___________,蛇的数量将
会______________。
(4)从生物进化的角度看,该生态系统的消费者中最高等的是______________。
五、分析探究题(本题共4小题,共25分
1.(6分)在日常生活中我们常看到在温暖潮湿的环境中.馒头表面很快会生出霉菌.而在冰箱冷藏室内的馒头可以保存较长时间。某同学根据自己的实验写了一份不完整的。探究温度对霉菌生活的影响”的实验报告,清你将它补充完整。
实验项目:探究温度对霉菌生活的影响。
(1)提出问题:_________________________________________________________?
(2)作出假设:__________________________________________________________。
(3)制定计划:
①实验材料:2个相同的馒头、两个塑料袋、冰箱、线绳、记录纸、笔。
②实验步骤:将两个馒头分别装入塑料袋,用线绳扎紧袋口,一个放在温暖潮湿的地方,另一个放在冰箱冷藏室内。每天观察一次,连续观察5天,并记录看到的现象。
(4)实验结果:见下表。组别条件第一天第二天第三天第四天第五天A
温暖潮湿
没有发霉
少许霉菌
很多霉菌
非常多霉菌
长满霉菌B低温潮湿
没有发霉
没有发霉
没有发霉
没有发霉
没有发霉
(5)结论:_____________________________。霉菌适宜生括在____________环境中。
(6)_____________是这个实验中的变量。在本实验中,设置了A组和B组,像这样在研究一种条件对研究对象的影响时,除了一种条件不同外,其他条件都相同且适宜的实验,叫做
________________实验。
2.(5分)某生物小组在一次实地考察中,观察到了下列几种动物。其中有的还是人类的好朋
友,请你根据所学知识,帮助他们解决问题:
(1)A(蚯蚓)用___________呼吸,D特有的________________可以辅助呼吸
(2)A与B、C、D、E的主要区别是身体背部没有_______________________。
(3)E特有的生殖发育特点是____________、_______________________
3.(8分)藏羚羊是我国青藏高原特有的一级保护动物,北京2008奥运吉祥物五个可爱的福娃中,”迎迎”的原型就是一只机敏灵活的藏羚羊。藏羚羊生活在海拔5000米左右的高原,群居,食草为生。由于有强健匀称的四肢,藏羚羊具有善奔跑的特点,奔跑速度可达每小时70公里。藏羚羊血液中红细胞含量高,具有强健的心脏(下表是几种动物心脏占体重的百分比,见第下表)。
心脏占体重的百分比人0.42家鸽1.71蜂鸟2.37藏羚羊3.5
青藏铁路施工的相关单位为保护藏羚羊的迁徙(见上图)专门设置了动物通道,并在施工过程中采取了严禁惊扰藏羚羊等管理措施。
(1)藏羚羊在生物学分类上属于脊椎动物中的___________________类动物。
(2)从行为的获得途径来看,藏羚羊的行为可分为先天性行为和______________两类。上图
展示了藏羚羊的_______________行为,它是________________行为的一种。
(3)青藏铁路的建设者们为保护藏羚羊采取了哪些
措施?____________________________________
___________________________________(2分)
(4)请根据表格中的数据,在右图空白处画出藏羚
羊的心脏占体重的百分比的直方图。(2分)
4.(6分)根据下面四种生物的一些特征,分析回答。(每空2分,共6分)
(1)下列哪个选项能把这四种生
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