烟台市龙口市龙矿学校2022-2023学年七年级下学期3月月考道德与法治试题【带答案】

山东省烟台市龙口市龙矿学校（五四学制）2022-2023学年七年级下学期3月月考道德与法治试题一．选择题（共30小题）1.每当遇到困惑时，晓梅都会向同学们倾诉。大家建议她要积极融入班集体中，卸下心理负担，轻装上阵，去迎接美好的明天。晓梅的经历启示我们化解矛盾心理要（）A.参加集体活动，在集体中放松自己 B.学会依赖他人，学习化解矛盾的方法C.改变认知评价，保持积极乐观心态 D.拒绝别人帮助，学会自我调节情绪【答案】A【解析】【详解】本题考查化解青春期的矛盾心理。A：面对青春期的心理矛盾，我们可以参加集体活动，在集体中放松自己；可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法；可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理；还可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。材料体现的是参加集体活动，故A说法正确；B：依赖他人说法不妥，故排除B；C：这与题文的主旨内容不符，故排除C；D：拒绝他人帮助不利与自身的成长，故D说法错误；故本题选A。2.古语说“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用”。这句话说明（）A.集体的力量就是成员的简单相加B.集体的力量来源于共同的目标和团结协作C.集体成员人心各异，不能强求D.只要成员都很优秀，就能成为美好的集体【答案】B【解析】【详解】本题考查集体的力量。B：题文中的古语说明集体的力量来源于共同的目标和团结协作，故B说法正确；A：集体的力量来源于成员的共同目标，而不是成员的简单相加，故A说法错误；C：题文没有体现集体成员人心各异，故C说法错误；D：“只要......就能”说法绝对，故D说法错误；故本题选B。3.小浩生病手术治疗后，在家休息一周。每天晚上他都能收到老师和同学发来的短信，大家都鼓励他战胜病痛、坚持学习；同小区的同学还到家帮他讲题。小浩非常感动，决定病好后多为班级和同学做贡献。对此理解正确的是（）①优秀的集体让我们感受到温暖和力量②美好集体中人与人之间充满关怀友爱③集体能解决我们学习生活中一切难题④每个成员应互帮互助共建美好班集体A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【详解】本题考查了建设美好集体。美好集体是我们共同学习、共同生活的家园，引领我们成长。在美好的集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。依据课本知识分析材料可知，小浩的经历体现了美好集体是关怀友爱的，优秀的集体让我们感受到温暖和力量，美好集体中人与人之间充满关怀友爱，每个成员应互帮互助共建美好班集体，启示我们建设美好集体，需要我们；要团结协作，互助前，①②④是正确的选项；③错误，解决我们学习生活中一切难题，太绝对。故选：B。【点睛】解答本题需明确考查的知识点是建设美好集体，在此基础上，结合分析各个说法，选出正确答案。4.学生小军搜集了一些名言。你认为其中与其他三项表达的主旨不同的是（）A.千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用B.一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧C.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。D.荷花虽好，也要绿叶扶持。一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮【答案】C【解析】【详解】本题考查集体的力量。ABD：都体现了集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作，说法正确但与题意不符；C：这句话讲的是做人的道理，不要认为好事很小就不去做，不要认为坏事很小就去做，说法错误但符合题意；故本题选C。5.小云参加了班里的合唱队。排练时她觉得自己的声音很难听，不敢张嘴。在同学们的鼓励和帮助下，她终于鼓足勇气决定试一试，却惊喜地发现，周围没有嘲笑，有的只是微笑和掌声。她终于成功地进行了演出。她的成功告诉我们（）①集体的温暖能促进我们健康快乐地成长②一切困难都可以靠集体去解决③集体的帮助能给我们战胜困难的力量④在集体中取长补短，有利于完善自己A.①② B.②③ C.②④ D.①③【答案】D【解析】【详解】本题考查集体对个人的意义。①③：集体在我们生活中发挥着重要作用。由题意可知，集体的温暖能促进我们健康快乐地成长，集体的帮助能给我们战胜困难的力量。故①③正确；②：“一切”说法太绝对，故排除②；④：说法与题意无关。故排除④；故本题选D。6.在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。下列行为中有助于我们获得安全感和归属感的是（）A.在班级里只找自己以前的同学玩B.根据自己的兴趣，积极参加学校社团，从而归属某个或多个群体C.只要学习成绩好，班上的同学就会认可我D.希望班集体中的同学时时处处以我为中心【答案】B【解析】【详解】本题考查对集体中的归属感的理解。B：这是渴望在集体中生活的表现，故B说法正确；A：我们要与班级成员友好相处，故A说法错误；C：我们要全面发展，故C说法错误；D：处处以我为中心，这是自私的表现，故D说法错误；故本题选B。7.七年级学生元元担任班级黑板报主编以后，忙得不亦乐乎。为了办好黑板报，他主动与同学交流、合作，性格比以前开朗了许多，生活也过得更加充实和有意义。这说明（）①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力②在集体中就一定能体现自己的价值③集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力④我们办黑板报就是为了多交几个朋友，改变自己的性格A.①② B.①④ C.①③ D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查集体生活对我影响。①③：分析材料元元参加集体活动后的变化，说明集体生活可以培养我们负责任的态度和能力，可以培养我们人际交往的基本态度和能力，故①③说法符合题意；②：“一定能体现”说法过于绝对，故②说法错误；④：办黑板报不仅是为了多交朋友，还可以培养自己的责任感，故④说法错误；故本题选C。8.集体力量是强大的，下列说法中正确的是（)①集体力量可以完成个人无法完成的事②集体的力量可以改变一个人③集体的力量有助于我们获得安全感④集体的力量是个人力量的简单相加A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【答案】A【解析】【分析】【详解】本题考查集体的力量。①②③：集体的力量是强大的，可以完成个人无法完成的事，甚至可以改变一个人。①②③的说法正确且符合题意，应入选；④：说法错误，集体的力量不是个人力量的简单相加，而是成员之间凝聚的力量。团结的集体才有凝聚力和战斗力。此项应排除；故本题选A。【点睛】9.小华是七年级学生，下列体现他对班集体有归属感的想法是（）①“真有点想老师和同学了，早点开学就好了！”②“下个月开运动会，我能为班级做些什么呢？”③“我上课听不懂，感谢同学们帮我辅导。”④“今天卫生检查又被扣分了，幸好不是我值日。”A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【详解】本题考查集体归属感。①②③：依据教材知识，集体归属感是人都有一种归属的需要，渴望将自己归属到某个集体中去，成为这个集体的一员感到光荣和自豪。故①②③符合题意；④：是缺乏集体荣誉感的表现，故④做法错误；故本题选A。10.某同学在作文中这样写道：“是你为我扬起了生命的帆，是你为我拉起了生命的弦，是你让我发掘潜能，张扬个性，塑造品格，展现自我。啊，我的班级，我的家园！”下列对此理解不正确的是（

）A.良好的班集体是我们快乐成长的家园B.良好的班集体有助于我们增长知识能力，形成良好品德C.良好的班集体能促使我的身心健康D.发掘潜能的唯一方式是依靠班集体【答案】D【解析】【详解】“是你为我扬起了生命的帆，是你为我拉起了生命的弦，是你让我发掘潜能......”，这里的你，指的是自己的班级，从这里的表述可以看出，良好的班集体是我们快乐成长的家园，良好的班集体有助于我们增长知识能力，形成良好品德，良好的班集体能促使我的身心健康，良好的班集体有助于发掘个人潜能，但不是发掘潜能的唯一方式，ABC观点正确，D观点错误的，此题属于反向选择题，所以正确答案选D。11.集体对个人的发展有着不可估量的作用，这体现在①良好的集体是陶冶个人情操和品格的熔炉②良好的集体有利于我们战胜困难，增强信心和勇气③良好的集体有利于个人成才、事业成功④我们要象爱护我们的眼睛一样珍视自己的集体A.①②③④ B.②③ C.①②③ D.③④【答案】C【解析】【详解】试题分析：个人与集体是相互依存的。一方面，个人生活在一定的集体中，离不开集体；另一方面，集体是由个人组成的。个人的一言一行都会影响到整个集体的利益和发展。良好的集体是陶冶个人情操和品格的熔炉；良好的集体有利于我们战胜困难，增强信心和勇气；良好的集体有利于个人成才、事业成功。④不符合题意，所以C。【考点】本题考查个人与集体的相关知识。12.2022年1月1日下午，在“元旦京港澳天宫对话”活动中，宇航员叶光富说：“我们乘组3人是一个非常团结、高度信任的战斗集体，不论出现什么情况，遇到什么困难，我们都会风雨同舟、共同担当。”宇航员叶光富的话语启示我们（）A.个人能为集体的成长进步提供条件B.集体可以培养我们人际交往的能力C.在集体生活中，要勇于担责、学会担当D.充分发挥集体的力量，能战胜任何困难【答案】C【解析】【详解】本题考查对集体中担当的认识和理解。C：依据教材知识并分析题干可知，宇航员叶光富说：我们乘组3人是一个非常团结、高度信任的战斗集体，不论出现什么情况，遇到什么困难，我们都会风雨同舟、共同担当，这启示我们在集体生活中，要勇于担责、学会担当，故C说法符合题意；A：集体能为个人的成长进步提供条件，故A说法错误；B：集体可以培养我们人际交往的能力在题干中未能体现，故B说法不符合题意；D：充分发挥集体的力量，能战胜任何困难说法太绝对，故D说法错误；故本题选C。13.与父母之间容易产生矛盾，甚至产生亲子冲突，这主要是因为（）①我们渴望独立行事，而父母对我们的要求却更严格②社会进步了，而父母却跟不上时代的步伐③我们与父母在心智、学识、经历等方面有较大差异④随着年龄的增长，我们越来越不懂事了A.①② B.③④ C.②④ D.①③【答案】D【解析】【详解】本题考查对亲子冲突的认识和理解。①③：依据教材知识并分析题干可知，与父母之间容易产生矛盾，甚至产生亲子冲突，这主要是因为我们渴望独立行事，而父母对我们的要求却更严格，同时我们与父母在心智、学识、经历等方面有较大差异，故①③说法符合题意；②：父母不一定跟不上时代的步伐，故②说法错误；④：随着年龄的增长，我们越来越不懂事的观点错误，故④说法错误；故本题选D。14.小伟和小博既是邻居，也是好朋友。两人共同参与了“低碳生活，绿建未来”主题板报设计比赛，在选取素材上，因为意见不一致发生了冲突，现在两人放学回家都各走各的，谁也不理谁。对此，你想对他们说（）①朋友之间应该重情重义，一味忍让②发生冲突最好及时处理，不能拖太久③相互体谅和理解，友情才会长久④要勇于承担责任，不要逃避问题A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】【详解】本题考查化解冲突的方法。②③④：根据题意，小伟和小博相互体谅和理解，发生冲突后应该及时处理，不能拖太久，友情才会长久，要勇于承担责任，不要逃避问题，②③④符合题意；①：说法错误，不能一味忍让；故本题选D。

15.与朋友同行的路，有时并不平坦。与朋友发生冲突时要（）①满足朋友，避免冲突②保持冷静，换位思考③据理力争，寸步不让④坦诚交流，及时处理A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查对呵护友谊的认识和理解。②④：依据教材知识并分析题干可知，当我们与朋友发生冲突时，要保持冷静，换位思考；坦诚交流，及时处理，故②④说法符合题意；①：朋友之间的冲突是不可避免的，故①说法错误；③：据理力争，寸步不让的做法不利于呵护友谊，故③说法错误；故本题选C。16.现在已经进入抗疫常态化时期，某校仍然要求全体师生测体温，集会时戴口罩，小强同学对此抵触情绪严重，最终因故意违反规定而受到老师批评。对此认识正确的是（）A.要学会反思个人意愿的合理性，多寻找解决冲突的平衡点B.当集体规则与个性需要冲突时，人们肯定会违反集体规则C.当集体规则与个人意愿一致时，人们才会积极遵守和维护D.个人意愿与集体的共同要求之间往往是对立和矛盾的【答案】A【解析】【详解】本题考查集体利益与个人利益的关系。A：题干小强对学校在疫情中的要求有抵触情绪，违反规定而被批评。说明他没有正确处理个人利益与集体利益的冲突。对此，应学会反思个人意愿的合理性，寻找解决冲突的平衡点，A正确；BCD：发生冲突肯定会违规、意愿一致才愿意维护、个人意愿与集体规则往往矛盾对立说法都过于绝对，没有正确认识个人利益与集体利益的关系，BCD错误；故本题选A。17.2022年春季开学伊始，某校政教处公布了一则通知：明天上午8:00全校举行开学典礼，要求全体学生统一穿校服，按时到操场集合。张明同学认为校服不好看，坚决要穿自己想穿衣服。由此可见，张明同学没认识到（）A.集体规则与我们的个人意愿完全一致B.当个人意愿和集体规则发生冲突时，个人意愿通常要服从集体的共同要求C.当集体规则能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护D.集体的共同要求永远都是合理的【答案】B【解析】【详解】本题考查正确对待集体规则。B：张明同学认为校服不好看，坚决要穿自己想穿的衣服，说明张明同学没认识到当个人意愿和集体规则发生冲突时，个人意愿通常要服从集体的共同要求，B正确；AD：错误，“完全一致”“永远都是合理的”的说法太绝对，AD不符合实际；C：题干没有体现“当集体规则能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护”，C不符合题意；故本题选B。18.按照学校仪容仪表的要求，上学必须身着校服。可是，校服的颜色、款式我实在不喜欢。对此（）①集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突②穿校服是集体需要，我们要充分理解集体要求的合理性③反思个人意愿合理性和实现可能性，寻求解决冲突平衡点④穿校服不能展示自己的个性，不能满足个人需求，不合理A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【详解】本题考查遵守集体规则。①②③：学校要求穿校服与学生不喜欢校服的颜色、款式发生了矛盾，我们要充分理解集体要求的合理性，反思个人意愿合理性和实现可能性，更能展示青春风采和学校形象，寻求解决冲突平衡点，①②③说法正确；④：这是对题文材料的曲解，④说法错误；故本题选A。19.正如大树和叶子连在一起那样，脱离大树的树叶很快就会枯死，而没有树叶的大树也因为难以进行光合作用而很难存活。由此可见对个人利益与集体利益的关系理解错误的是（）A.集体利益和个人利益相互依存 B.集体利益和个人利益是完全一致的C.集体应充分尊重和保护个人利益 D.维护集体利益是实现个人利益的保障【答案】B【解析】【详解】本题考查对人利益与集体利益关系的认识和理解。B：集体利益和个人利益在根本上是一致的，故B说法错误；ACD：依据教材知识并分析题干可知，集体利益和个人利益在根本上是一致的，二者相互依存，维护集体利益是实现个人利益的保障，集体也应充分尊重和保护个人利益，故ACD说法正确；本题为逆向选择，故本题选B。20.对于个人利益和集体利益的关系，下列说法正确的是（）①个人利益与集体利益完全一致②当二者发生冲突时要坚持集体利益至上的原则③维护集体利益就意味着要牺牲个人利益④坚持集体主义也要维护个人正当、合理的利益A.①③④ B.②④ C.①②③ D.①③【答案】B【解析】【详解】本题考查个人利益和集体利益的关系。②④：依据教材知识可知，当个人利益和集体利益发生冲突时要坚持集体利益至上的原则，坚持集体主义也要维护个人正当、合理的利益，②④正确；①：“完全一致”说法太绝对，①错误；③：维护集体利益不一定要牺牲个人利益，③错误；故本题选B。21.学校运动会即将举行，小华作为班级长跑主力队员之一，却经常以写作业为由不参加长跑强化训练。你认为小华应该（）①以集体利益为重，坚持集体主义②学习更为重要，坚持个人主义③训练与学习相互对立，冲突无法调和④调整自己的节奏，适应集体的需要A.①④ B.②③ C.②④ D.③④【答案】A【解析】【详解】本题考查集体利益与个人利益的关系。①④：由题干材料可知，小华应该以集体利益为重，坚持集体主义，调整自己的节奏，适应集体的需要，所以①④正确；②：运动会即将举行，参加长跑训练显得更为迫切，在不耽误学习的的情况下，应该积极参加训练，坚持集体主义，所以②错误；③：训练和学习可以互相调和，所以③错误；故本题选A。22.他是一位将军，更是一位院士，他一辈子隐姓埋名，52年坚守在罗布泊，参与了中国45次核试验任务，在生命最后的时刻，他仍以超常的意志工作到生命的最后一刻，他就是林俊德院士。林俊德院士的事迹启示我们（）①要坚持以集体利益为重②集体利益和个人利益是完全一致的③伟大在于创造和奉献④实现集体利益必须牺牲个人利益A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【详解】本题考查集体利益和个人利益的关系。①：观点正确，在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义；③：观点正确，生命虽然平凡，却也时时创造伟大。当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大；②：观点错误，个人利益与集体利益本质上是一致的；④：观点错误，“必须”说法太绝对；故本题选B。23.为了抗击新冠肺炎，会对确诊患者、疑似患者、密接者居住的单元、楼栋甚至小区实施封闭管理，但这会造成我们生活的不便。面对封闭管理我们应该（）A.关注个人利益，要求解除封闭B.坚持个人利益至上，无视管理规定C.坚持集体主义，做到顾全大局D.表面遵守封闭要求【答案】C【解析】【详解】本题考查对个人利益和集体利益的关系的认识和理解。C：依据教材知识并分析题干可知，在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的，当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义，据此，面对封闭管理我们应该坚持集体主义，做到顾全大局，故C说法符合题意；ABD：此三项做法均没有坚持集体利益至上，故ABD说法错误；故本题选C。24.在集体中要想演奏出和谐乐章，就应该（）①积极遵守和维护集体规则②面对冲突，个人意愿服从集体要求③坚持集体主义，反对小团体主义④坚持个人利益，不管他人利益A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③【答案】D【解析】【详解】本题考查坚持集体主义。①②③：依据教材知识，在集体中要想演奏出和谐乐章，就应该积极遵守和维护集体规则；面对冲突，个人意愿服从集体要求；坚持集体主义，反对小团体主义，故①②③正确；④：坚持个人利益，也要考虑他人利益，故排除④；故本题选D。25.在《众人划桨开大船》这首歌中，有句歌词：“一支竹篙呀难渡汪洋海，众人划桨呦开动大帆船。”它给我们的启示是（）A.个人的能力是有限的B.集体主义是战胜一切困难、走向胜利的保障C.人定胜天D.个人并不重要，关键是集体的力量【答案】B【解析】【详解】本题考查感受集体的力量。B：材料中，在《众人划桨开大船》的这首歌中向我们展示了集体力量是强大的，B说法正确；A：个人的力量是有限的，集体的力量是强大的，但与题意主旨不符；C：这句话表述的内容与题意无关，故排除；D：个人的力量也是重要的，材料中的说法这藐视了个人的力量，说法错误；所以本题选择B。26.小群体以“集体”面目融入集体生活时，小群体成员就能感受到集体生活的美好，这是因为在小群体中（）①能够体会到安全感和归属感②能在与同伴的互学共进中增长才干③与同伴更容易相互沟通、学习交往④小群体有弊而无利A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【答案】A【解析】【详解】本题考查小群体。①②③：根据所学，小群体以“集体”面目融入集体生活时，小群体成员就能感受到集体生活的美好，这是因为在小群体中能够体会到安全感和归属感，能在与同伴的互学共进中增长才干，与同伴更容易相互沟通、学习交往，故①②③正确；④：小群体有利也有弊，故④错误；故本题选A。27.七年级（1）班的小雪是个留守儿童，她的父母常年在外务工，班上还有几位同学与她情况一样。于是，每当有人想爸爸妈妈了，她们就在一起倾诉，学习上也互相帮助，几人关系越来越好。对小雪她们这样的小群体，下列说法正确的是（）①她们生活背景相似，能够彼此接纳，体验到归属感②她们有亲密的友谊，在互学共进中增长才干③她们这样做会与班集体的利益发生冲突，不值得提倡④她们的行为容易沦为小团体主义，最终不利于她们成长A.①② B.②③ C.③④ D.①④【答案】A【解析】【详解】本题考查对集体中的小群体的认识和把握。①②：依据题文描述，小雪是留守儿童，常和与她情况一样的同学在一起倾诉、学习上也互相帮助，她们这样的小群体生活背景相似，能够彼此接纳，体验到归属感；有亲密的友谊，在互学共进中增长才干，故①②说法正确；③④：她们这样做值得提倡，小群体的能很好地融入集体生活；她们的小群体不会将自身利益置于集体利益之上，与小团体主义有本质区别，③④说法错误；故本题选A。28.2021年，由云南省检察官李娅嬛讲述的《迷失在“义气”中的孩子们》，在CCTV《社会与法》频道播出，李检察官讲述的案例中的案件显示出青少年犯罪的特征之一是讲“义气”——团伙犯罪。这警示我们要（）A.拒绝与人交往，保护自我 B.明辨是非，坚持个人主义C.将个人利益置于小群体利益之上 D.避免友谊沾染江湖义气，沦为小团体主义【答案】D【解析】【详解】本题考查对反对小团体主义的理解。D：依据教材知识，小群体内成员之间的友谊如果沾染上江湖义气，这样的小群体往往会将自身利益置于集体利益之上，沦为小团体主义。我们需要“心怀一把尺子”，不为成见所“扰”，不为人言所“惑”，明辨是非，坚持正确的行为，坚持集体主义，反对小团体主义。故D符合题意；A：这是封闭自己的表现，故说法错误；B：个人主义不利于集体团结，故说法错误；C：我们应该坚持集体主义至上，故C说法错误；故本题选D。29.班集体中往往存在着一些“微集体”，他们对班集体产生很大影响。下列这些“微集体”中，属于小团体的有（）①以小华为代表的三人，经常聚在一起聊同学的八卦②以小军为代表的篮球爱好小组，进行球技比拼③小可身边的几位同学，经常不交作业④小伟和小克等聚在一起，向小学生索要财物A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④【答案】B【解析】【详解】本题考查对小团体主义的认识和理解。①③④：小群体内成员之间的友谊如果沾染上江湖义气，这样的小群体往往会将自身利益置于集体利益之上，沦为小团体主义。故①③④属于小团体主义，符合题意；②：这是高雅的情趣的表现，不属于小团体主义，故说法错误；故本题选B。30.七年级学生小伟结交了一群社会上的“哥们儿”。从他们那里，小伟学会了吸烟、赌博，此后还经常逃学、旷课。当“哥们儿”参与盗窃被公安机关通缉时，小伟将参与盗窃的“哥们儿”藏了起来。小伟认为这是为“哥们儿”着想，为这个小集体着想。小伟的行为（）A.正确，他有很强的集体荣誉感 B.错误，他不应该心中想着他人C.正确，他坚持原则，明辨是非 D.错误，这是小团体主义的表现【答案】D【解析】【详解】本题考查小团体主义。D：题干中，小伟将参与盗窃的“哥们儿”藏了起来。小伟认为这是为“哥们儿”着想，为这个小集体着想。分析可知，小伟的行为是错误的，这是小团体主义的表现，故D正确；AC：判断错误，没有很强的集体荣誉感，也没有坚持原则，故AC错误；B：并不是不应该心中想着他人，而是要讲原则，故B错误；故本题选D。二．简答题（共4小题）31.我们正在共同度过一段美好的人生时光。学习过集体生活是我们青春成长的必经之路。在集体生活中既可以涵养品格，又可以发展个性。那如何在集体中发展个性？【答案】①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。在这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我；②每个人的个性特点不同。人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性；③实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。作为集体的一员，我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断发展。【解析】【详解】本题考查如何在集体中发展个性，属于基础知识的考查。依据教材知识，展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我；包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性；积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断发展等