![焦作市博爱县2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题_第1页](http://file4.renrendoc.com/view2/M02/26/17/wKhkFmaN7zyAMulfAAJ5yRUSRb8609.jpg)
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文档简介
河南省焦作市博爱县2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题注意事项1.本试卷分试题卷和答题卷两部分,共8页。满分70分,考试时间60分钟。2.试题卷上不要答题,请用黑色水笔直接把答案写在答题卷上,答在试题卷上的答案无效。选择题(共17小题,34分)一、单项选择题,下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。请将所选项字母在答题卡相应位置涂黑。1.为了实现禾下乘凉梦,端牢中国人自己的饭碗,1973年,袁隆平带领团队攻克“三系”配套难关,有了新中国第一代杂交水稻。1995年,第二代以光温敏不育系为遗传工具的杂交水稻—两系法杂交稻研制成功。随后开始了第三代,第四代,第五代杂交水稻的研制。这启示我们()①少年的梦想是人类天真无邪的愿望②个人的梦想要与国家的梦想紧相连③梦想的实现需要树立目标持续努力④梦想的实现需要失败后再来的勇气A.②③ B.①③ C.①② D.③④2.“八一勋章”获得者钱七虎说:“气动试验做了几十次,用了整整一年时间。失败了总结一下,就接着准备下一次试验,每一次试验过程都是学习提高的过程。不知道的东西经过总结学习变成知道的,那真是十分愉快的事情。”这句话启示我们()①每个人都能从学习中体味到快乐②学习会遇到困难,学习中有辛苦③收获成果时,能体味到学习快乐④学习的过程能给人带来美妙享受A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④3.朱熹读书,总结过六则读书方法,后人谓之“朱子读书六法”,其中有循序渐进:学习要讲究次序,由浅人深、由易到难熟读精思:读书必须反复阅读,深入思考,不能浮于表面切已体察:读书时要联系自我推寻探究,落实到自身修养提高上这告诉我们的主要道理是()A.学习让我们有更充实的生活 B.学习需要掌握科学的方法C.适合自己的方法就是好方法 D.学习需要发现对学习兴趣4.期末评价时,老师对李小刚说:你有良好的学习基础,有聪慧的先天智力,还有向上的冲劲,你应该有非常好的成绩。但是,你有时会原谅自己的不坚持,会为成绩退步找一个小借口,希望你从现在开始扬长避短,不断进步。对此同学们发表了各自看法,你认为正确的是()①老师对李小刚评价属于他人评价②此评价是李小刚进行自我评价的表现③对于老师的评价李小刚要全面接受④他人评价有助于人们形成客观的认识A.②③ B.①③ C.①④ D.③④5.仔细观察下图,漫画对我们认识自己的主要启示是()A.认识自己很重要 B.多把尺子量自己 C.学会欣赏自己 D.接纳自己要有勇气6.朋友不因远而疏,流水不因石而阻;急水急冲桥下影,高山难隔友谊情;朋友总是心连心,真正朋友值千金;哪怕山高路程远,隔山隔海难隔心。这段话主要启示我们()A.同学生命重要部分 B.要正确处理交友问题C.友谊具有强大的力量 D.友谊是心灵的相遇7.一位中学生说,张晓蓉是我的好朋友,她常常“损”我,但是不允许别人说我不好;我做错了事,她一边批评我一边帮我。从这位中学生的话中可以得出下列结论()①朋友对一个人的影响很大②要对生活中友谊进行辨别③友谊能让人体味生命美好④我们需要真诚友善的朋友A①② B.①③ C.②④ D.③④8.朋友和友谊是人生永恒的话题。下列对有关友谊的古语理解正确的是()序号古语理解A蔗味老弥甘,交情久更挚建立友谊需要开放自己B君子之交淡如水真正的友谊不可以有竞争,竞争会伤害友谊C投我以木瓜,报之以琼据友谊是平等的、双向的D士为知己者死友谊需要信任和忠诚,要为朋友做任何事AA B.B C.C D.D9.北京展览馆,“奋进新时代”主题成就展中央综合展区内,展示了河北邯郸大名县邝老师的曾祖母、奶奶、妈妈、和她的教师工作证件。下列选项与这段材料最适切的是()A.一点灵心通素问,扁鹊重生称妙手 B.三尺讲台育人才,一家四代同坚守C.汗水育苗棵棵壮,心血浇花朵朵红 D.园丁辛勤一堂秀,桃李成荫四海春10.一位老教授说:中学时我的数学老师总是提前五分钟一脸严肃地来到教室,手拿一个木质三角尺,一支精巧的圆规,一丝不苟在黑板上画图;我的物理老师,总是笑盈盈将目光投向学生,非常有节奏地说出“两辆火车相向而行”;我的政治老师是军人出身,领扣与袖扣总是系得严严整整……这主要表明()A.教师的主要职责是传道受业解惑也 B.在现代社会教师成为一种专门职业C.不同的教师呈现出不同的教学风格 D.不同风格的老师应该受不同的尊重11.在宣讲党的二十大精神中,“最美教师”周荣方用“掌声,心声人生”六个字概括她的教学方法。“掌声”是肩负国家使命,要让学生去感受大会现场的盛况,进而愿意主动了解党的二十大精神;“心声”是有过硬的教学能力,让学生理解“掌声”背后体现出的党和人民一起拼、一起干、一起奋斗的精神力量;“人生”则是以德施教,要让学生明白这些力量最终要落实在自己的人生中。这段材料表明周荣方老师美在()①有坚定的理想信念②有高尚的道德情操③有过硬的扎实学识④有宽厚的仁爱之心A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③12.孔子庭训:“不学礼,无以立”;诸葛亮诫子:“静以修身,俭以养德”;朱子家训:“半丝半缕,恒念物力维艰”。这些家规家训()①表明孝是中华民族传统美德②有利于形成良好的家风家教③表明家中有亲人,家中有温暖④有利于传承和弘扬家庭美德A.①② B.①③ C.②④ D.③④13.在学习过程中,“智慧之光”小组成员对教材中的内容进行了总结。依据逻辑顺序(即教材编排顺序),下列排序正确的是()A.①→②→③→④ B.①→③→②→④ C.③→①→②→④ D.②→③→④→①14.下图是中学生张小泉在家里学习中的一个场景。遇到这种情况,张小泉可取的做法有()①以自己长大为由反对母亲干涉自己②与母亲大喊大叫,决不向母亲妥协③静下心来,反思自己做法是否合适④心平气和地与母亲沟通,化解冲突A.②③ B.①③ C.①② D.③④15.中秋佳节将至,河南省卫生健康委请您注意右边健康提示。这些健康提示旨在提醒人们()◆预防新冠不放松◆减少聚会聚集◆预防流感和腹泻◆保持健康文明生活方式①养成良好生活习惯②养护精神健康成长③爱护身体珍爱生命④减少交往淡化友谊A.①② B.①③ C.②③ D.③④16.为救助和田县一位因意外绞断右臂的7岁小男孩,新疆各族群众在无统一指挥的情况下,展开一场“把飞机叫回来”的生命大接力,吸引了全国人民的目光。这个故事蕴含的道理有()①拒绝冷漠,关切他人②生命虽短,但有接续③生命至上,关爱生命④手足相亲,守望相助A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④17.李大钊在《牺牲》一文中,写道:“人生的目的,在发展自己的生命,可是也有为发展生命必须牺牲生命的时候。因为平凡的发展,有时不如壮烈的牺牲足以延长生命的音响和光华。绝美的风景,多在奇险的山川。绝壮的音乐,多是悲凉的韵调。高尚的生活,常在壮烈的牺牲中。”这段话的主旨是()A.活出自己的精彩,这样的一生是值得的 B.生命是独特的,生命的意义是具体的C.惊天动地比默默无闻的生命更有意义 D.在为国家、为民族牺牲中绽放生命精彩非选择题(共4小题,36分)18.考试失利后,中学生小单两眼凝视着远方。眼,已哭得红肿;泪,还在流着。他没有擦,让泪流到嘴边,任泪水打湿刚发下来的分数少得可怜的试卷。他一个人默默呆坐在窗前……对此,小单心想:挫折让我感到失落,战胜挫折只能靠自己。运用所学知识,对小单的观点进行辨别与分析。19.北京某中学记者团对七年级一个班的同学进行了问卷调查,约82.6%的同学表示会在朋友圈屏蔽父母,关于屏蔽的原因,请看下列材料。小钊同学考了第一名,他第一时间在朋友圈里发布了自己的分数。不到一分钟,妈妈的电话就打过来了:“你考得很好,但是没有必要发朋友圈,大家会以为你在炫耀!”小姚同学翻了翻自己朋友圈里晒打篮球的视频,还有竞选社团社长的照片,这些都是对爸妈绝对保密的。因为父母平时都是中规中矩的人,他认为孩子形象应“稳重”,不然很“丢人”。“你以为只有我屏蔽了父母吗?其实,他们早就屏蔽了我!”一次偶然的情况下小丁同学从亲戚那里看到了父母真实的朋友圈,晒各种美食,还有吐槽孩子的。他质问父母,父母说怕影响他学习。(1)上述情境表明亲子间出现了爱的隔阂,这个问题产生原因有哪些?(两个方面,4分)(2)为了解决上述问题,请对子女提出具体有效的建议。(两个方面,4分)20.在学习网上交友新时空时,老师展示了下列两个情境情境一:我是七年级的小路,一天我在网上添加了一个陌生男子为好友,我和他经常聊天,感觉我们已经非常熟悉了,我也很信任他,就给他发了一些自己的照片和个人信息等。后来他通过我发的信息找到了我并索要钱财,否则就曝光我的信息,我很害怕。情境二:我是七年级的小雨,一年前在网上交了一个朋友,我们一直保持联系。当我心情不好的时候经常向他倾诉,遇到高兴的事也愿意跟他分享。日常,我们还经常讨论一些学习上的问题,互相鼓励,共同进步。我感到有这样一个千里之外的网友真好。(1)情境一、情境二分别说明的主要道理是什么?(2)对比情境一、情境二,在网上交友时要注意哪些问题?21.生命是大自然的奇迹,人类的生命是大自然奇迹中的奇迹。在新冠病毒肆虐的情况下,人的生命展现不同的姿态。围绕着生命这个主题,某班同学办一期黑板报,请参与进来完成相关任务:版块一脆弱还是顽强?一位新冠患者在日记中写道:有一天,我有点咳嗽、发低烧、浑身无力,有点感冒的症状,当得知自己是新冠确诊病例后,我感觉天像要塌下来了,头脑一片空白。这时家人、亲友纷纷安慰我,医生给我以专业治疗,护士精心照顾,要求我按时吃药。几天过后,我转阴了。这时,我感觉生命竟然如此美好。在此,感谢所有对我辛勤付出的人。(1)在此版块,写出你对生命是脆弱还是顽强的看法,并结合材料阐述理由。版块二:平凡还是伟大?村医王土成每天穿着白大褂、带着口罩、拿着体温计、背着随访包上门宣讲防护知识,跟踪隔离人员情况,用自己的微薄力量在疫情防控中为村民筑牢第一道“堡垒”,被授予全国卫生健康系统先进个人称号。(2)在此版块,结合王土成的具体事迹,谈谈你对生命平凡与伟大的理解。版块三自己还是他人?。针对疫情的严峻形势,河南省卫健委温馨提醒,请市民朋友继续保持高度防护意识,养成规范戴口罩
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