白城市通榆县2022-2023学年七年级下学期5月月考道德与法治试题

吉林省白城市通榆县2022-2023学年七年级下学期5月月考道德与法治试题一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题2分，共26分）1.“升上初中后，我对父母的意见有了抵触情绪，但我的内心又不能完全摆脱对父母的依赖。”该同学存在的心理矛盾是（）A.反抗与依赖 B.开放与闭锁 C.勇敢与怯懦 D.独立与依靠2.李大钊说：“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”新一代的青年人是奋进的一代，也是敢于尝试证明自我的一代。这启示青年要（）①学会独立思考是青春成长的重要信号②开发创造潜力，做勇于创造的好少年③用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践④相信自己，勇敢尝试，不断进步，不断努力A.①②④ B.①③④ C.②③ D.②③④3.漫画中的青少年是值得我们点赞的，因为他们做到了（）①拒绝毒品，珍爱生命②内心封闭，拒绝交往③行己有耻，遵纪守法④抵制诱惑，战胜自我A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④4.笑笑：“同学都说我是一个有爱心的学生，高兴。”晓晓：“付出就有回报，这次考试成绩和预期一致，进步较大，欣慰。”乔乔：“春暖花开的季节，总能让我快乐。”以上影响情绪的因素中不包括（）A.个人的生理周期 B.周围的舆论氛围C.对某件事的预期 D.所处的自然环境5.人的情绪是复杂多样的，基本的情绪类型有（）A喜、怒、哀、乐 B.喜、怒、哀、惧C.喜、怒、恕、乐 D.喜、怒、哀、怕6.浩浩代表班级参加年级辩论会，发挥失常心里不舒服。他决心扩展自己的阅读范围，加强辩论技巧的学习，希望在下次辩论会中为班级取得好成绩。浩浩的感受为（）A.性别刻板印象 B.青春期心理萌动现象C.负面情感体验 D.是两方面混杂的体验7.“北京冬奥吉林荣耀”。吉林省是全国各省市中唯一在奥运会冰上项目和雪上项目取得金牌的省份。从北京冬奥会开幕，伴随着春节的祥和喜乐，吉林人民因这场盛会持续激动兴奋着。吉林取得的荣耀说明（）①集体的联结度高，只要是集体就会成为最棒的集体②集体力量来源于成员共同的目标和团结协作③在集体中我们要尽力做好自己，以保持和声的和谐之美④我们应把集体的利益放在个人利益之上，坚持集体主义A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④8.闻名世界的音乐指挥家卡拉扬说：“团队音”指当你展示自己的“专业音”时，还要考虑到整体是否会干扰别人的音。如果把我们的班级比作一支乐队，那么唱好“团队音”就是指（）A.团结协作，互助前行B.只重视团队音，不重视起音C.只表现出自己最好、最专业的音D.各尽其能，发挥所长，唯我独尊9.梁启超说：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立：”一个人无法单独生存，一个个“我”构成了若干个“我们”，“我”与“我们”休戚相关。“我们”的重要形态指的是（）A.班级 B.学校 C.社团 D.集体10.下列对男女同学之间正常交往的理解不正确的是（）A.有助于了解异性思维方式、情感特征B.与异性交往是我们成长的一个重要方面C.男女同学间没有纯洁的友谊，应杜绝交往D.可以增进我们对异性了解，学习对方的长处11.《雷锋日记》中写到：“我认为个人和集体的关系，正像细胞和人的整个身体的关系一样。当人的身体受到损害的时候，身上的细胞就不可避免也要受到损害。”这句话告诉我们（）A.维护集体利益必将损害个人利益 B.在集体中先尊重和保护个人利益C.坚持个人至上，实现集体的利益 D.坚持集体主义，维护集体的荣誉12.《礼记・大学》中说；“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”下列古语与“止于至善”所蕴含的道理最为接近的是（）A.海内存知己，天涯若比邻B.露从今夜白，月是故乡明C.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行D.勿以恶小而为之，勿以善小而不为13.同龄人小群体一般由几个或十几个人组成。一般说来，小群体内的成员有共同的兴趣爱好等。下列小群体的特点不包括（）A.志趣相投 B.性别相同 C.个性相似 D.生活背景类似二、非选择题（共34分）14.阅读材料，回答问题。在不知不觉中，我们的身体经历着一系列微妙的变化。这意味着我们正在长大，开始人生最美丽的春天。青春期是身心巨变、成长的关键期。到了这个时期，生理的突变和充满矛盾的心理给青少年带来了很多烦恼，这个时期同学情、师生情、青春期朦胧的情感都值得我们深思。（1）青春期的我们，身体变化主要表现在哪些方面？（2）青春期的矛盾心理是怎样产生的？（3）我们应如何正确面对青春期出现的朦胧情感？15.阅读材料，回答问题。新华社北京5月3日电：为充分发挥青年典型模范带头作用，激励广大青年自信自强、锐意进取，使广大青年投身全面建设社会主义现代化国家的火热实践中，共青团中央、全国青联日前决定，授予马晓云等30名同志第27届“中国青年五四奖章”。（1）自强的重要内容是什么？（2）请用一句话概括自信重要性。16.阅读材料，回答问题。材料一喜怒哀惧，人之常情。材料二人非草木，孰能无情。（1）材料一、二中的“情”分别指的是什么？（2）情绪与情感的区别是什么？（3）情感是怎样产生的？17.阅读材料，回答问题。材料一我比较胆小，很害怕出错，在课堂上从不回答问题。老师和同学为了帮助我改掉这一弱点，鼓励我代表班级参加演讲比赛。从此以后，我渐渐地克服了胆小的毛病。材料二学校严令要求穿校服，可是校服的颜色和款式我实在不喜欢。我要遵守学校规则吗？我真的很苦恼。（1）根据材料一回答集体对个人的作用是什么。（2）集体生活可以涵养我们哪些品格？（3）根据材料二回答集体规则的重要性是什么。18.感受变化助力成长变化一进入初中后，我对很多事情都有了自己的看法，比如在学习中总是表达不同的观点，不惧权威与挑战，对此我有时很苦恼，而老师却说“学贵有疑”这是一种在学习中很重要的品质。（1）学习中做到“学贵有疑”，需要我们怎样做？变化二进入初中后，我的情绪发生着微妙的变化，既有欢乐，也有烦恼。不仅如此，伴随着生活经验的不断扩展，我们的情感体验愈加丰富。（2）请你为我们介绍一种调节情绪的