益阳市安化县江南镇2022-2023学年七年级上学期多校联期末生物试题

2022-2023学年上学期初一期末联考生物一、选择题1.一般情况下，生物不会因个体的死亡而导致一个物种的灭绝。这是因为（）A.能对外界刺激作出反应 B.是由细胞构成的C.能适应环境 D.能生长和繁殖2.生物圈中分布有各种栖息地，下列有关栖息地、生物圈的叙述不正确的是（）A.土壤类型、湿度、温度等环境因素，决定了各种栖息地的不同特征B.以海平面为界，生物主要分布于海平面以上100米和海平面以下100米的范围内C.人类对自然资源的掠夺式开发和不合理利用是破坏栖息地的主要原因D.生物圈包括大气圈的下层、整个水圈、岩石圈的上层3.农田形成了一个生态系统，如果有人大量捕捉蛙，短期内对该个生态系统造成的影响是（）A.有利于生态系统的平衡 B.水稻虫害严重C.蛇的数量迅速增加 D.鼠的数量迅速增加4.用显微镜观察“F”时，看到的物像是A. B. C. D.5.下图中，通过下列哪项操作能实现视野“甲”到视野“乙”的变化（）A调节遮光器换用大光圈B.调节反光镜换用凹面镜C.向右上方移动装片，并换用高倍物镜D.向左上方移动装片，并换用高倍物镜6.制作临时装片的步骤一般是（）①染色②撕取实验材料③擦拭载玻片、盖玻片④在载玻片中央滴清水⑤盖上盖玻片⑥将实验材料置于水滴中展开．A.③④②⑥⑤① B.③②⑥⑤④① C.①②③④⑤⑥ D.④②①③⑤⑥7.新城子的富士苹果口感脆而甜，其营养物质主要储存在苹果果肉细胞的A.细胞膜中 B.叶绿体中 C.液泡中 D.线粒体中8.图中的甲、乙分别代表人的神经细胞和葱的根尖成熟区细胞，图中B区代表它们之间的共同点，则B区含有的细胞结构是（）①细胞膜②叶绿体③细胞壁④线粒体⑤细胞质⑥大液泡⑦细胞核A.①③⑤⑦ B.①②④⑥ C.①④⑤⑦ D.②③⑤⑥9.人体受精卵经细胞分裂和分化形成多种组织,有关图中①②细胞的叙述，不正确的是（）A形态结构有差异 B.染色体数目不同 C.功能不同 D.都有细胞膜10.下列关于单细胞生物的叙述正确的是A.草履虫、变形虫、酵母菌都属于单细胞生物B.单细胞生物不能趋利避害，适应所生活的环境C.单细胞生物无法独立完成生命活动，须寄生生活D.单细胞生物对我们人类来说都是有害的11.如图是菜豆种子结构示意图，下列判断正确的是（）A.菜豆是单子叶植物B.完整的胚由①、②、④组成C.将来发育成叶的结构是图中的③D.在种子萌发过程中，提供营养物质的是图中⑤子叶12.图是根尖结构模式图，下列关于根尖结构和功能的叙述正确的是A.根尖吸收水分和无机盐的最活跃的部位是①B.根尖具有很强分裂能力的部位是④C.③是根尖伸长最快的部位D.根的生长主要是②部位细胞的伸长13.刺槐的花是生殖器官，花香且有蜜腺。下列关于刺槐花的叙述不合理的是（）A.主要结构是花瓣 B.雌蕊中有卵细胞C.雄蕊产生花粉 D.通过昆虫传粉14.下图是叶片的结构示意图，有关叙述不正确的是（）A.①是叶的表皮，细胞内含叶绿体 B.②由机械组织和输导组织构成C.⑤是气体进出的门户 D.③是叶肉，属于营养组织15.科学家希尔为了探究光合作用的奥秘，采摘生长旺盛的树叶做了下图所示的实验，下列说法不正确的是（）A.培养皿中气泡内的气体是氧气B.培养皿中无气泡产生是因为缺乏二氧化碳C.比较、培养皿中的现象，可知光照是光合作用的必要条件D.比较、培养皿中现象，可知光合作用的场所是叶绿体二、综合题16.如图是北方某森林公园生态系统部分生物构成的食物网，请据图分析回答相关问题：（1）分析该森林公园作为生态系统的组成成分，是由生物成分和非生物成分组成的，在生物成分中，绿色植物属于_____；图示中还有生物成分没有表示出来，是_____。（2）该食物网中共有_____条食物链，其中鹰获得能量最少的一条食物链是_____。（3）若不法分子大量猎捕山雀，短期内_____数量会大量增加，导致松树林受到的危害加大，需要进行人工干预，这说明生态系统的_____是有限的。17.下表是某校生物兴趣小组为探究“光对莴苣种子萌发的影响”设计的实验。请你根据实验设计回答有关问题：相同花盆大不形状相仅的窝营种子放置环境温度水1号100粒光照20适量2号100粒暗室20不适量（1）提出的问题是：____？（2）作出的假设是：____。（3）你发现该探究性实验____（选填“能”或“不能”）证明光照对莴苣种子萌发的影响。原因是____。（4）你对实验中的问题作出的修改是：____。作出修改后，实验组是____号花盆，对照组是____号花盆，实验变量是____。18.图是植物细胞和动物细胞结构模式图，请据图回答问题。（1）图中能表示植物细胞结构模式图的是______。（2）植物细胞特有结构是______（填序号）。（3）控制物质进出细胞的结构是______（填名称）；含有遗传物质，传递遗传信息的结构是______（填名称）；与植物的光合作用有关，利用无机物合成有机物的结构是______（填名称）；与呼吸作用有关，能使细胞内有机物分解释放能量的结构是______（填名称）。19.花生又名“落花生”，原来花生有一个“绝活”——等花生的花落了，子房柄钻到土里后，子房就在土里长成荚果。某兴趣小组的同学以花生为对象，研究植物的生长发育过程。以下是他们提出的相关问题。请回答：（1）花生植株的幼苗是由图甲中的_____发育而来（填序号2分），它们统称为种子的_____，其中幼苗的茎和叶是由图甲中的[]_____发育而来的。花生种子萌发初期营养物质由[]_____提供。（2）由图乙到图甲必须经过的两个生理活动是_____。（3）麻屋子，红帐子，里面住个白胖子，是人们对花生果实的描述。请问：一粒花生种子是由乙图中的[]_____发育而来的。麻屋子是由乙图中的[]_____发育而来的。20.对农作物光合作用和呼吸作用的研究，可以指导我们的农业生产。下面是我县某中学生物科技小组利用玉米植株所做的相关光合、呼吸作用的实验及结果，请回答相关问题。（1）若图一是光合作用示意图，①可以表示二氧化碳，②可表示氧气，③可表示水分等④可表示_____。（2）若图二小烧杯中盛放的是氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳），则要探究的气体是图中植物光合作用的原料______箭头（填序号）所表示的物质。最好设计对照实验，设计时，将类似于图二的实验装置修改为小烧杯中放清水。（3）如果图一中①表示二氧化碳，②表示氧气，则此时进行生理活动（光合作用）的场所是______，如果图一中表示植物的呼吸作用，该同学想研究气体②，那么对图二装置做的处理是______。（4）图二培养植物的方式称为“水培”其培养