幼儿园大班我们的树朋友社会教案

幼儿园大班我们的树朋友社会教案一、教学目标1.让幼儿认识和了解常见的树木，知道树木的生长特点和作用。2.培养幼儿对自然环境的热爱和保护意识。3.培养幼儿观察、思考、表达和合作的能力。二、教学内容1.认识常见的树木，了解树木的生长特点。2.了解树木的作用，如净化空气、调节气候、提供栖息地等。3.培养幼儿的观察能力，学会用绘画、摄影等形式记录树木的变化。4.培养幼儿的思考能力，讨论如何保护树木和环境。5.培养幼儿的表达和合作能力，进行小组分享和创作。三、教学准备1.图片或实物展示各种树木。2.绘画、摄影等记录工具。3.小组分享和创作所需的材料。四、教学过程1.导入：邀请幼儿观察周围的树木，引导幼儿关注树木的名称和特点。2.学习：展示树木的图片或实物，让幼儿认识和了解树木的生长特点和作用。3.实践：引导幼儿观察和记录树木的变化，如树叶、枝条、果实等。4.讨论：让幼儿思考如何保护树木和环境，鼓励幼儿提出建议和想法。五、教学评价1.观察幼儿在实践活动中的参与程度和表现，评价幼儿对树木的认识和了解程度。2.关注幼儿在讨论中的表达和合作能力，评价幼儿对环保意识的培养。3.收集幼儿的绘画、摄影等作品，评价幼儿的观察和记录能力。六、教学活动一：树木观察日记1.目的：让幼儿学会观察树木的变化，并记录下来。2.内容：幼儿在园内选择一棵树木，定期观察并记录树木的变化，如树叶、枝条、果实等。3.方法：幼儿可以用绘画、摄影等方式记录树木的变化，并在日记本上进行记录。七、教学活动二：树木保护讨论会1.目的：让幼儿了解保护树木的重要性，并提出自己的保护建议。2.内容：组织幼儿进行小组讨论，讨论如何保护树木和环境。3.方法：每个小组提出自己的保护建议，并进行分享和讨论。八、教学活动三：树木手工制作1.目的：让幼儿通过手工制作，加深对树木的认识和理解。2.内容：幼儿利用废旧材料，制作自己喜欢的树木手工。3.方法：幼儿在教师的指导下，进行手工制作，并在制作过程中了解树木的特点。九、教学活动四：树木知识竞赛1.目的：检验幼儿对树木知识的掌握程度，提高幼儿的竞争意识。2.内容：组织幼儿进行树木知识竞赛，内容包括树木的名称、特点、作用等。3.方法：采用问答的形式进行竞赛，奖励回答正确的幼儿。3.方法：教师与幼儿进行交流，了解幼儿的学习感受，收集幼儿的意见和建议。重点和难点解析一、教学活动一：树木观察日记补充说明：环节中，教师应引导幼儿学会观察树木的变化，并教会他们如何用绘画、摄影等方式记录下来。教师需要关注每个幼儿的记录过程，给予指导和鼓励，确保他们能够准确地记录树木的变化。二、教学活动二：树木保护讨论会补充说明：在这个环节中，教师需要引导幼儿了解保护树木的重要性，并鼓励他们提出自己的保护建议。教师应组织幼儿进行小组讨论，培养他们的合作能力，并关注每个幼儿在讨论中的参与程度和表达情况。三、教学活动三：树木手工制作补充说明：在这个环节中，教师需要引导幼儿利用废旧材料制作自己喜欢的树木手工。教师应关注幼儿的制作过程，给予指导和鼓励，帮助他们发挥创造力，并提高他们的手工制作技能。四、教学活动四：树木知识竞赛补充说明：在这个环节中，教师需要组织幼儿进行树木知识竞赛，检验他们对树木知识的掌握程度。教师应关注每个幼儿的回答情况，给予奖励和鼓励，培养他们的竞争意识。本次教案重点关注了幼儿的观察能力、记录能力、环保意识、合作能力、创造力和手工制作技能。教师在教学过程中需