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文档简介
幼儿园大班我们的树朋友社会教案一、教学目标1.让幼儿认识和了解常见的树木,知道树木的生长特点和作用。2.培养幼儿对自然环境的热爱和保护意识。3.培养幼儿观察、思考、表达和合作的能力。二、教学内容1.认识常见的树木,了解树木的生长特点。2.了解树木的作用,如净化空气、调节气候、提供栖息地等。3.培养幼儿的观察能力,学会用绘画、摄影等形式记录树木的变化。4.培养幼儿的思考能力,讨论如何保护树木和环境。5.培养幼儿的表达和合作能力,进行小组分享和创作。三、教学准备1.图片或实物展示各种树木。2.绘画、摄影等记录工具。3.小组分享和创作所需的材料。四、教学过程1.导入:邀请幼儿观察周围的树木,引导幼儿关注树木的名称和特点。2.学习:展示树木的图片或实物,让幼儿认识和了解树木的生长特点和作用。3.实践:引导幼儿观察和记录树木的变化,如树叶、枝条、果实等。4.讨论:让幼儿思考如何保护树木和环境,鼓励幼儿提出建议和想法。五、教学评价1.观察幼儿在实践活动中的参与程度和表现,评价幼儿对树木的认识和了解程度。2.关注幼儿在讨论中的表达和合作能力,评价幼儿对环保意识的培养。3.收集幼儿的绘画、摄影等作品,评价幼儿的观察和记录能力。六、教学活动一:树木观察日记1.目的:让幼儿学会观察树木的变化,并记录下来。2.内容:幼儿在园内选择一棵树木,定期观察并记录树木的变化,如树叶、枝条、果实等。3.方法:幼儿可以用绘画、摄影等方式记录树木的变化,并在日记本上进行记录。七、教学活动二:树木保护讨论会1.目的:让幼儿了解保护树木的重要性,并提出自己的保护建议。2.内容:组织幼儿进行小组讨论,讨论如何保护树木和环境。3.方法:每个小组提出自己的保护建议,并进行分享和讨论。八、教学活动三:树木手工制作1.目的:让幼儿通过手工制作,加深对树木的认识和理解。2.内容:幼儿利用废旧材料,制作自己喜欢的树木手工。3.方法:幼儿在教师的指导下,进行手工制作,并在制作过程中了解树木的特点。九、教学活动四:树木知识竞赛1.目的:检验幼儿对树木知识的掌握程度,提高幼儿的竞争意识。2.内容:组织幼儿进行树木知识竞赛,内容包括树木的名称、特点、作用等。3.方法:采用问答的形式进行竞赛,奖励回答正确的幼儿。3.方法:教师与幼儿进行交流,了解幼儿的学习感受,收集幼儿的意见和建议。重点和难点解析一、教学活动一:树木观察日记补充说明:环节中,教师应引导幼儿学会观察树木的变化,并教会他们如何用绘画、摄影等方式记录下来。教师需要关注每个幼儿的记录过程,给予指导和鼓励,确保他们能够准确地记录树木的变化。二、教学活动二:树木保护讨论会补充说明:在这个环节中,教师需要引导幼儿了解保护树木的重要性,并鼓励他们提出自己的保护建议。教师应组织幼儿进行小组讨论,培养他们的合作能力,并关注每个幼儿在讨论中的参与程度和表达情况。三、教学活动三:树木手工制作补充说明:在这个环节中,教师需要引导幼儿利用废旧材料制作自己喜欢的树木手工。教师应关注幼儿的制作过程,给予指导和鼓励,帮助他们发挥创造力,并提高他们的手工制作技能。四、教学活动四:树木知识竞赛补充说明:在这个环节中,教师需要组织幼儿进行树木知识竞赛,检验他们对树木知识的掌握程度。教师应关注每个幼儿的回答情况,给予奖励和鼓励,培养他们的竞争意识。本次教案重点关注了幼儿的观察能力、记录能力、环保意识、合作能力、创造力和手工制作技能。教师在教学过程中需
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