盐城市滨淮2023-2024学年七年级月考生物试题【带答案】

2024年春学期七年级生物学科限时作业考试时间：30分钟卷面总分：20分一、单项选择题（下列各题中，只有一个选项最符合题意。每小题0．5分，共10分）1.“谁言寸草心，报得三春晖”。母亲怀孕期间，即使生病，也不轻易服药，唯恐药物影响胎儿发育。胎儿与母体进行物质交换的结构是（）A.胎盘 B.脐带 C.胚盘 D.输卵管【答案】A【解析】【分析】在怀孕时，母亲为胎儿提供营养物质和氧的途径：母体→胎盘→脐带→胎儿。【详解】精子和卵细胞在输卵管中结合成受精卵，受精卵一经形成，就开始分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿——开始呈现出人的形态。胎儿通过胎盘和脐带，胚胎从母体获得各种养料和氧气，并将代谢产生的二氧化碳和其他废物排入母体血液，由母体的肾脏和呼吸系统排出。各种养料和氧气：母体→胎盘→脐带→胎儿；二氧化碳和其他废物：胎儿→脐带→胎盘→母体排出。因此母亲与胎儿进行物质和气体交换发生在胎盘，A正确。故选A。2.如图为女性生殖系统示意图，下列关于人类生殖和发育的过程，叙述错误的是（）A.受精卵形成的场所是①B.受精卵开始进行细胞分裂的场所是③C.②分泌的激素促进了女性第二性征的出现D.青春期是人一生中智力发展的黄金时期【答案】B【解析】【分析】女性的生殖系统主要包括输卵管、卵巢、子宫、阴道等。图中：①是输卵管、②是卵巢、③是子宫。【详解】A．图中①是输卵管，能够输送卵细胞，是精子与卵细胞相遇结合形成受精卵的场所，A正确。B．受精卵在①输卵管内开始分裂，逐渐发育成胚泡，缓慢移入到子宫中．最终胚泡植入子宫内膜，B错误。C．②是卵巢，是女性生殖系统中最重要的生殖器官，能产生卵细胞并分泌雌性激素，分泌的雌性激素能调节女性的第二性征，如女性乳房增大等，C正确。D．青春期的神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强，正是学知识、长才干、树立远大理想、塑造美好心灵的关键时期，是人一生中智力发展的黄金时期，D正确。故选B。3.下列与青春期第二性征的发育直接有关的是（）A.雄性激素和雌性激素 B.睾丸和卵巢 C.精子和卵子 D.前列腺和子宫【答案】A【解析】【分析】促性腺激素由垂体分泌，作用于性腺，促进性腺合成并分泌相应的性激素，从而激发和维持相应的第二性征出现。【详解】进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素（雄性激素和雌性激素）能促进第二性征的出现，第二性征是指男女出现的除了性器官之外的性别差异，如男孩出现阴毛、腋毛、胡须以及喉结突出等，还出现声音变粗的变声现象等。女孩的第二性征主要表现为出现阴毛、腋毛，乳房增大，骨盆宽大和乳腺发达以及声音变高变细等。故选A。4.如图是人体脑部和生殖器官与全身相对生长速率的比较曲线，相关解读正确的是（）A.生殖器官的差异称为第二性征B.青春期是人一生中大脑发育最快的时期C.①表示生殖器官的生长，②表示脑部的生长D.生殖器官的发育和成熟，是青春期发育最突出的特征【答案】D【解析】【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，脑的功能也趋于完善。青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征。图中曲线①是脑部发育，曲线②是生殖器官发育。【详解】A．生殖器官的差异称为第一性征，A错误。BC．在青春期以前生殖器官的发育基本停滞，所以曲线②是生殖器官发育，①是脑部发育，由曲线②可以看出青春期生殖器官迅速发育，曲线①幼儿期脑部迅速发育，BC错误。D．性发育和性成熟也是青春期的最突出的特征，D正确。故选D。5.下列关于人体常识叙述中，不正确的是（）A.人体的各个系统在神经系统和泌尿系统的调节下，分工协作B.人体的每个系统都具有一定的结构和功能C.细胞是组成人体的基本单位D.人体的各系统相互联系、相互协调，共同完成生命活动【答案】A【解析】【分析】细胞是人体结构和功能的基本单位，细胞分化形成组织，由不同的组织构成器官，由器官构成系统，再由八大系统构成一个完整的人体。【详解】AD．人体各系统都有各自的功能，但是人体的各系统并不是相互孤立的，而是彼此联系，相互合作的，在神经系统和内分泌系统的调节下，密切配合、协调活动，共同完成各项生理活动，A错误、D正确。B．人体共有有八大系统；运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统．每个系统都具有一定的结构和功能，八大系统协调配合使人体成为一个统一的有机整体，B正确。C．细胞是组成人体的基本单位，功能相同的细胞群组成了人体的四种基本组织，C正确。故选A。6.学生看书写字时如果不注意姿势，很容易驼背，这是因为儿童时期骨中（）A.有机物不足1/3，无机物超过2/3 B.有机物超过1/3，无机物不足2/3C.有机物超过1/3，无机物不足1/3 D.有机物不足2/3，无机物超过1/3【答案】B【解析】【分析】骨的成分包括有机物和无机物，有机物越多，骨的柔韧性越强，无机物越多，骨的硬度越大。【详解】在青少年的骨中，骨内有机物的含量超过1/3，无机物不到2/3，骨硬度小，弹性大，容易变形，所以青少年要注意坐立行的正确姿势，因此ACD错误，B正确。故选B。7.小刚同学阑尾炎手术后，为了促进伤口的愈合，医生建议他适当多摄入（）A.蔬菜 B.水果C.蛋、奶、鱼 D.粗粮【答案】C【解析】【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。【详解】蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育、组织的修复和更新等都离不开蛋白质。此外，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量。大病初愈的人应该多吃含蛋白质丰富的食物，以促进细胞的修复和更新。奶、蛋、鱼、肉等含蛋白质丰富；蔬菜和水果中含维生素C较多；粗粮中含维生素B1丰富。故选C。8.妈妈在餐桌上看到小明不吃胡萝卜，耐心地告诉小明胡萝卜中有丰富的胡萝卜素，可以转化成维生素A，如果摄入不足，会得以下某种缺乏症（）A佝偻病 B.贫血病 C.夜盲症 D.脚气病【答案】C【解析】【分析】维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病。【详解】A．维生素D促进钙、磷吸收和骨骼发育，缺乏维生素D时引起佝偻病、骨质疏松等，故A不符合题意。B．血液中的红细胞数量过少或是血红蛋白的含量过低引起贫血，需要补充含铁和蛋白质丰富的食物，故B不符合题意。C．维生素A能促进人体正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉，缺乏维生素A时引起夜盲症、皮肤干燥、干眼症，胡萝卜中有丰富的胡萝卜素，可以转化成维生素A，如果摄入不足，会得以下某种缺乏症夜盲症，故C符合题意。D．维生素B1维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能，缺乏维生素B1时引起神经炎、脚气病、消化不良，故D不符合题意。故选C。9.下列结构与小肠的吸收功能无关的是（）A.小肠细长5~7米B.小肠绒毛内有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，且壁薄C.小肠黏膜有皱襞和小肠绒毛D.小肠内有肠腺，能分泌多种消化酶【答案】D【解析】【分析】小肠是消化食物和吸收营养物质的主要器官，有着与其功能相适应的结构特点。【详解】小肠是消化道中最长的一段，约5--6米，消化吸收的途径和面积大；小肠内有小肠绒毛，绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，小肠绒毛壁、毛细淋巴管和小肠毛细血管壁都很薄，都只有一层上皮细胞组成，有利于营养物质的吸收；小肠黏膜有皱襞和小肠绒毛，扩大了消化和吸收的面积；小肠内有肠腺，能分泌多种消化酶只与消化有关，与吸收无关。故选D。10.将一粒炒熟的花生种子放在白纸上用力挤压，白纸上留下“油斑”，实验现象说明花生种子中含有（）A.淀粉 B.蛋白质 C.糖类 D.脂肪【答案】D【解析】【分析】种子中含有有机物和无机物，有机物包括淀粉、蛋白质和脂肪，无机物有水和无机盐。【详解】A．淀粉的特性是淀粉遇碘液变蓝色，因此可以用碘液来检验食物中是否含有淀粉，故A不符合题意。B．双缩脲试剂可以验证蛋白质的存在。如果溶液中含有蛋白质，加入双缩脲试剂后会看到溶液变成紫色。颜色深浅与蛋白质浓度成正比，故B不符合题意。C．检测生物组织中的糖的实验主要包括检测生物组织中的还原糖和淀粉，还原糖主要是葡萄糖和麦芽糖、果糖，检测时所用试剂为斐林试剂、班氏试剂或本尼迪特试剂，检测淀粉则使用碘液，故C不符合题意。D．取一粒炒熟的花生种子，放在白纸上，用力挤压，纸上立刻出现“油斑”，这“油斑”是脂肪，这说明花生种子中含有脂肪，故D符合题意。故选D。11.儿童时期，骨端与骨干之间能不断产生新的骨组织，使骨长长的是（）A.骨松质 B.骨密质 C.骨膜 D.软骨层【答案】D【解析】【分析】骨的基本结构包括骨膜、骨质和骨髓三部分。骨膜是骨表面的一层坚韧的结缔组织膜，骨膜内含有血管、神经和成骨细胞等；骨质分为骨密质和骨松质两种，骨密质致密而坚硬，大部分集中在骨干部分；骨松质则分布在长骨的两端，结构比较疏松，呈蜂窝状；骨髓位于骨干的骨髓腔中和骨松质的空隙里。长骨的生长包括长长和长粗两个过程，骨的长粗与骨膜有关，骨的长长与软骨层有关。骨的基本结构如下图：【详解】A．骨松质分布在长骨的两端，结构比较疏松，呈蜂窝状，骨松质的空隙里有红骨髓，具有造血功能，骨松质不能使骨长长，A不符合题意。B．骨密质致密而坚硬，大部分集中在骨干部分，骨密质不能使骨长长，B不符合题意。C．骨表面的骨膜内层有成骨细胞，具有再生功能，对骨折后骨的愈合起作用，它还能产生新的骨细胞使骨长粗，C不符合题意。D．骨的长长是依靠软骨层实现，长骨的两端与骨干之间有软骨层，软骨层能够不断地产生新的骨组织，使骨长长，D符合题意。故选D。12.母亲节当天，小张为辛勤工作的妈妈准备了一份丰盛的午餐：米饭、土豆炖牛肉、红烧肉和豆腐煲。为使营养搭配更合理，应增加的食物是（）A.烤鸡 B.排骨汤 C.炒青菜 D.海鲜粥【答案】C【解析】【分析】为了满足人体对能量和各种营养物质的需要，做到合理营养，按“平衡膳食宝塔”均衡摄取五类食物，以避免营养不良和营养过剩，每天摄入最多的应该是米、面等主食，其次是蔬菜、水果，摄入量最少的是脂肪食品。【详解】米饭主要提供淀粉类，土豆炖牛肉、红烧肉和豆腐煲主要提供脂肪和蛋白质，此食谱中无蔬果类，会导致维生素摄入量不足，因此应再添加上蔬果类，由此可知，为使营养搭配更合理，应增加的食物是炒青菜，C符合题意。故选C。13.小军爷爷得了肝炎，以下哪种消化会受影响（）A.胆汁乳化脂肪，物理性消化B.胆汁乳化脂肪，化学性消化C.胆汁乳化蛋白质，物理性消化D.胆汁乳化蛋白质，化学性消化【答案】A【解析】【分析】食物中含有的大分子的糖类、脂肪和蛋白质等有机物，必须在消化道内在消化液的参与下被分解成小分子的溶于水的物质后，才能被人体消化道吸收。【详解】脂肪的消化始自小肠，小肠中的胰液和肠液含有消化脂肪的酶，肝脏分泌的胆汁不含消化酶，但对脂肪有乳化作用，能把脂肪变成微小的颗粒，增大脂肪与消化酶的接触面积，从而有利于脂肪的消化。肝炎患者的肝脏分泌胆汁的能力差，影响了脂肪的物理性消化。故选A。14.下列不属于消化道器官是（）A.食道 B.大肠 C.肝脏 D.肛门【答案】C【解析】【分析】消化系统由消化道和消化腺两大部分组成。【详解】消化系统由消化道和消化腺两大部分组成。消化道包括口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠和肛门。消化腺包括唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺和肠腺等，所以都属于消化道的器官是食道、大肠、肛门。故选C。15.如图X曲线表示下列哪种物质在消化道各部位被消化的程度（）A.脂肪B.蛋白质C.淀粉D.维生素【答案】C【解析】【分析】食物中的蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收．图示中横坐标依次表示消化道的各个器官，其中A是口腔，B是咽和食道，C胃，D是小肠，E是大肠；纵坐标表示食物被消化的程度；曲线表示糖类、蛋白质和脂肪在消化道内的消化过程。【详解】淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖；脂肪的消化开始于小肠，小肠内的胰液和肠液中含有消化脂肪的酶，同时，肝脏分泌的胆汁也进入小肠，胆汁虽然不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，能够促进脂肪的消化，脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸。分析图示可知：X曲线代表淀粉的消化过程，Y曲线代表的是蛋白质的消化过程，W曲线代表的是脂肪的消化过程。【点睛】蛋白质、糖类、脂肪在消化道内的消化过程常用如图所示的消化曲线来表示，该曲线表示了这三种物质的起始消化部位和最终被消化完毕的部位，因此正确识图是做好该题的前提。16.下列食物所含的成分能促进胃肠蠕动的是（）A.粗粮 B.花生 C.鲫鱼 D.猪肉【答案】A【解析】【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、油脂、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。【详解】A．把膳食纤维列为第七类营养元素，膳食纤维主要存在于蔬菜、水果、海藻和粮食等植物性食物中，纤维素等膳食纤维能促进胃肠的蠕动和排空，选项中粗粮富含膳食纤维，能促进胃肠的蠕动，故A符合题意。B．花生主要含有脂肪，脂肪也是重要的供能物质，但是人体内的大部分脂肪作为备用能源贮存在皮下等处，属于贮备能源物质，故B不符合题意。C．鲫鱼主要含有蛋白质，蛋白质是构成人体细胞的基本物质，与细胞的修复和更新有重要意义，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量，故C不符合题意。D．猪肉主要含有蛋白质和脂肪等，蛋白质是构成人体细胞的基本物质，脂肪是储能物质，故D不符合题意。故选A。17.细嚼慢咽是很好的饮食习惯，其中口腔中的牙齿起着重要作用，下列有关牙齿的说法错误的是（）A.牙齿是人体最坚硬的器官B.牙齿健康是人体健康的重要组成部分C.牙釉质非常坚固，不会受到损伤D.睡前餐后要漱口，注意牙齿卫生【答案】C【解析】【分析】牙齿是人体中最坚硬的器官，牙的结构分为牙本质和牙髓两部分，其中牙本质构成牙的主体，牙根的外面覆有牙骨质，牙本质内的腔充满牙髓。【详解】A．牙齿是人体中最坚硬的器官。人类牙齿釉质中的坚硬物质主要成分是碱式磷酸钙，它是牙冠外层的白色半透明的钙化程度最高的坚硬组织，其硬度仅次于金刚石，A正确。B．牙齿是人体的器官，因此，牙齿健康是人体健康的重要组成部分，B正确。C．牙釉质，是牙齿最外层的组织，损坏后不可再生，C错误。D．睡前餐后要漱口，注意牙齿卫生，可以避免食物残渣等被微生物分解二腐蚀牙齿，D正确。故选C。18.不需要消化就能被消化道直接吸收的是（）A.米饭 B.红烧肉 C.矿泉水 D.牛奶【答案】C【解析】【分析】食物中的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收。【详解】A．米饭的主要营养成分是淀粉，淀粉是大分子物质，需经过消化后变成葡萄糖后才能被吸收，A不符合题意。B．红烧肉的主要营养成分是蛋白质和脂肪，蛋白质和脂肪是大分子物质，需经过消化后变成氨基酸、甘油和脂肪酸后才能被吸收，B不符合题意。C．矿泉水的主要成分是水，水是小分子物质，可以直接被吸收，C符合题意。D．牛奶的主要营养成分是蛋白质，蛋白质是大分子物质，需经过消化后变成氨基酸后才能被吸收，D不符合题意。故选C。19.肠道显微胶囊是一种用于诊断胃肠道疾病的可吞咽式小型设备（如图1），它可以在短时间捕捉到消化道内的三维图像。下列叙述不正确的是（）A.显微胶囊可依次经过口腔→咽→食道→胃→小肠B.显微胶囊可进入结构②，②分泌的消化液中含有消化酶C.显微胶囊可进入结构④，④处可进行蛋白质的初步消化D.显微胶囊可进入结构⑥，⑥是消化和吸收的主要场所【答案】B【解析】【分析】题图中：①食道，②肝脏，③大肠，④胃，⑤胰腺，⑥小肠。【详解】A．人体的消化道从上到下，依次是：口腔→咽→食管→胃→小肠→大肠→肛门。所以显微胶囊可依次经过口腔→咽→食道→胃→小肠，检测胃肠疾病，A正确。B．②肝脏位于消化道外，所以显微胶囊不可进入结构②，②肝脏分泌的胆汁中不含有消化酶，B错误。C．显微胶囊可依次经过口腔→咽→食道→胃→小肠，④胃可进行蛋白质的初步消化，C正确。D．显微胶囊可进入结构⑥小肠，⑥小肠是消化和吸收的主要场所，D正确。故选B。20.俗话说“民以食为天”，要想吃的健康就得关注食品安全，讲究合理膳食。人们的下列做法，做到合理膳食与食品安全的是（）①食物多样，粗细搭配；②少吃“洋快餐”，适量吃肉，多吃水果、蔬菜；③用喝果汁、可乐等饮料来代替饮水；④睡觉前多吃一些食物，早餐可以不进食；⑤“虫眼蔬菜”，放心食用；⑥不挑食，不偏食，按时进餐A.①③⑥ B.②④⑥ C.①②⑥ D.①⑤⑥【答案】C【解析】【分析】合理膳食指的是由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡，既不缺乏，也不过多。根据平衡膳食宝塔，均衡的摄取五类食物。合理营养还包括合理的用膳制度和合理的烹调方法，烹调时要注意低盐、低脂肪，并少放味精等。每天要一日三餐，定时定量，不挑食，不偏食，早餐吃好，中午吃饱，晚上吃少。每天摄入的总能量中，早、中、晚三餐比例为3：4：3。【详解】①均衡的摄取五类食物，就要做到粗细粮合理搭配，故符合合理膳食的要求，①符合题意；②蔬菜水果中含有大量的维生素，多吃水果蔬菜可以补充维生素，②符合题意；③果汁、饮料中许多添加剂，有的对人体无益反而有害，所以不能用喝果汁、可乐等饮料来代替饮水，③不符合题意；④每天要一日三餐，定时定量，不挑食，不偏食，早餐吃好，中午吃饱，晚上吃少，④不符合题意；⑤有“虫眼”的蔬菜和水果，表明蔬菜和水果生虫了，为了减少害虫，提高产量和质量，所以有可能喷洒农药灭虫了。没有虫眼的可能是生虫前喷药的，⑤不符合题意；⑥为了保持身体健康，必须保证每日三餐、按时进食，在每日摄入的总能量中，早、中、晚餐的能量应当分别占30%、40%、30%左右，⑥符合题意；所以，没有做到合理膳食与食品安全的是①②⑥。故选C。二、综合分析题（每空1分，共计10分）21.取一块馒头放在口里咀嚼，细细品味时，会尝出一些甜味来，并且会越嚼越甜。这与馒头中的淀粉在口腔里的变化有关。某实验小组将少许馒头切碎，平均分成两份，作如下图处理。请根据实验回答问题：（1）该小组同学设置两组试管，这是为了形成___________。（2）该小组的实验存在一定的问题，主要是步骤__________，没有控制单一变量。（3）1号试管中加2mL的唾液，2号试管加入______，之后将1、2号试管置于37℃号试管，从而得的水中保温10分钟后取出，再向试管内滴加碘液，不变蓝的是_____号试管，从而得出结论。（4）之后科学家进一步研究发现淀粉在口腔内被消化成有甜味的__________。【答案】（1）对照（2）甲（3）①.2mL的清水②.1（4）麦芽糖【解析】【分析】在实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题；在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验。【小问1详解】该小组同学设置两组试管，这是为了形成对照，使实验结果具有说服力。【小问2详解】要研究馒头中的淀粉在口腔里的变化，就要控制单一变量，使实验结果具有说服力。而本实验中步骤甲中试管1和2中加入的淀粉糊量不同，没有控制单一变量。【小问3详解】1号试管滴加2mL的唾液，唾液中的淀粉酶能充分消化淀粉，将淀粉全部转化成麦芽糖，因此，滴加碘液后，不变蓝；2号试管滴加2mL的清水，清水中不含淀粉酶，不能消化淀粉，因此，滴加碘液后，会变蓝。【小问4详解】淀粉的消化从口腔开始，口腔中