眉山市东坡区苏辙中学2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题

四川省眉山市东坡区苏辙中学2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题一、选择题（下列每小题只有一个备选项符合题目要求。每小题2分，共24分）1.《南方日报》报道，提到护士，大多数人的第一反应是女性。但是近10年来男护士已悄然登场。他们大都在三甲医院工作，并且在急诊科、ICU、手术室等特殊科室居多，他们以其专业能力赢得了社会的认可。对此认识正确的有（）A.人们对性别的认识不会受到性别刻板印象的影响B.女生更能保护患者的隐私，男生不应该从事护士工作C.性别刻板印象不会影响人潜能的发挥D.我们在接受自己生理性别的同时，不要过与受性别刻板印象的影响2.“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”下列选项与上述名言蕴含道理一致的是（）A.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 B.位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺C.国之兴衰系于制，民之安乐皆由治 D.一花独放不是春，百花齐放春满园3.表格中微评价正确的是（）微行为微评价浩浩渐渐将自己封闭起来，内心活动不大愿意表露于外①青春期的怯懦心理大刚在女生面前总是很“嘚瑟”，特别愿意和女生说话②青春期的心理萌动玲玲阅读路遥小说《平凡的世界》时，常常沉浸在感动之中③青春期情绪的细腻性小军希望从妈妈那里得到精神上理解、支持与呵护④青春期开放心理A.①② B.①④ C.②③ D.③④4.德国数学家高斯十岁时，对于“1+2+3+4+…+99+100=？”这道题，通过分析发现，这一数列两端二数之和总是101，从而提出101×100÷2=5050的答案，在解决这一问题过程中，数学家高斯主要运用了（）A.形象思维 B.批判思维 C.创造思维 D.独立思维5.某校九年级(1)班学生开展公民教育实践活动，部分学生在活动中积极作为，而部分学生则消极应付，最后该项目在市公民教育实践项目中被评为一等奖，项目组所有学生都享受了这一荣誉。你想对消极应付的同学说，合作需要A.互惠互利，共享成果 B.承担责任，履行义务C.有效指挥，相互配合 D.相互沟通，求同存异6.“发表自己的不正确的意见,要比叙述别人的一个真理更有意义。在第一种情况下,你才是一个人,而在第二种情况下,你不过是只鹦鹉。”下列做法未体现批判性思维的有几处()①小王针对时事新闻总是有自己的不一样的见解，大家对他赞不绝口；②小李对于老师的解题思路有异议，却又说不出新的思路；③小琴总对新事物抱有好奇心，喜欢观察钻研；④小明给朋友提建议时总是很坦率，对事不对人；⑤小利通过查阅资料证实了参考资料上的错误说法A.2处 B.3处 C.4处 D.5处7.你能从下图“表情包”中解读出来的信息有A.情绪会带给我们勇气、信心和力量B.最常见情绪可分喜怒哀乐四大类C.情绪可以充实人的体力和精力D.人的情绪是复杂多样的，种类很多8.针对部分初中生的行为表现，同学们发表了自己的看法，其中正确的是（）A.别人都忙着“纵向”发展，我却是“横向”发展，还长了一脸的痘痘，真郁闷——要正视青春期的心理变化，追求内在美B.班干部竞选时我竞选的是班长，可是老师却安排我当了文艺委员——不喜欢就放弃，人生苦短，取悦自己最重要C.李老师总是盯着我，一发现问题就批评我，我真的不喜欢她——老师关注、鞭策你，你该理解、感恩老师D.考试屡屡失利，感觉再也没有坚持下去的勇气了，“躺平”也许是最好的选择——面对挫折，我们有时也无能为力9.以下是某班同学在学习“成长的不仅仅是身体”一框时的班级讨论，你认可的是（）小红：《水浒传》这部作品有许多值得肯定的地方，但也呈现出暴力倾向和负面影响小明：和数学老师讨论“两条直线的位置关系”时，我觉得如果不在同一平面内，应该不只有相交或者平行两种关系小乔：下学骑着骑行车在机动车道玩漂移，练习一下自己的车技小丽：对于班内的违纪同学就应该罚款，光说服教育批评他们是不会长记性的A.小红和小乔B.小红和小明C.小明和小丽D.小乔和小丽10.校园生活丰富多彩，每天都发生着这样或那样的故事。体会以下情景和点评，你认为点评正确的是（）情景1：上自习课时教室里很吵闹，班长让大家不要说话，以免干扰他人学习——班长积极承担责任，维护集体利益情景2：小伟在校园随地扔垃圾被值班老师抓住，他故意谎报自己所在的班级——小伟用自己的行动维护了班集体的荣誉情景3：课堂上，老师讲课时读错了一个字音，小张立即站起来反驳老师——学贵质疑、师生平等，小张的行为值得点赞情景4：几个喜欢玩游戏的同学总是聚集在一起，彼此有聊不完的话题，一旦其中一人与班里同学发生争执，其他人马上出手相助——这种小团体表面是维护同学友谊，实际是破坏集体安定团结A.情景1和情景2 B.情景3和情景4 C.情景1和情景4 D.情景1和情景311.下列漫画寓意与其他三幅不一致的是（）A. B.C. D.12.班会课上，七年级（1）班班长对同学们的日常生活情景做了简单分析。其中正确的是()①班级篮球比赛中，（1）班队员齐心协力、配合默契，赢得篮球赛冠军。班长认为团队的成功主要源于每一个队员都发挥所长，展现个人实力和风采②学校后勤部把三楼男女厕所卫生分配给（1）班同学负责，部分同学认为“三楼班级那么多，全部分配给我们班不公平”。班长认为班级的局部利益应当服从学校的整体利益③班级中总能看到喜欢踢球的同学聚在一起；喜欢阅读的同学组成阅读社团；喜欢音乐的同学在一起欢声笑语。班长认为这种小群体现象不正常，会分离班集体的凝聚力④2021年3月2日，（1）班同学积极参与“我给‘两会’捎句话”活动。班长认为这是同学们自信表达、积极参与社会生活的表现A.②④ B.①③ C.①④ D.②③二、非选择题（26分）13.近日，一则短视频《寻找赛先生》在网络掀起观看热潮，在B站累计播放量达4万余次，与视频同步的话题“怎么理解科学家精神”也引发了网友的热烈讨论。在中国核物理的几位开创者中，于敏是唯一一位没有留过学的人。尽管如此，这位由我国自主培育的“国产专家”依然成为了世界一流的理论物理学家，并在共和国最艰难的岁月里，在一张白纸上书写了中国人用最快速度独立研制出氢弹的神话。1926年，于敏生于一个天津小职员家庭，从小读书爱问为什么，对新知，探究其所以然。1944年，于敏以优异的成绩考入了北京大学工学院机电系。但是在上学后于敏发现，相较于工学院的老师只教授学生知识，却不告诉学生根源，他更喜欢沉浸在“纯粹”的理论探索之中，并对于不合理的地方敢于提出自己的观点。从于敏身上我们学到了要成为赛先生，我们从小要培养哪种思维？这种思维对我们学习和生活有什么意义。14.在班集体的建设中，我们总会遇到各种各样的问题，请你结合所学知识，为下列两则材料中的同学答疑解惑。材料一某学校开展长征诗词诵读大赛。听到这个消息后，对长征诗词颇有研究但普通话水平一般的吴亮同学准备，代表班级报名参加，希望在赢得荣誉的同时也展示自己对诗词的研究水平。同学们知道后，纷纷表示他的普通话水平会影响班级的成绩，不如让其他同学代替他参赛。吴亮知道后很生气，表示自己绝不会退出比赛。（1）面对这次比赛，吴亮的需求是什么？班级的需求是什么？（2）你赞成吴亮退出比赛，让其他同学代替吗？如果赞成，