大班美工活动教案：送给女巫的惊喜

一、活动目标1.让幼儿体验美工活动的乐趣，发展动手操作能力。2.培养幼儿的想象力、创造力和审美能力。二、活动准备1.彩色纸张、剪刀、胶水、画笔、颜料等美工材料。2.女巫的图片或玩偶。3.音乐CD《女巫的魔法》。三、活动过程1.导入：教师展示女巫的图片或玩偶，引导幼儿观察女巫的外貌特征，激发幼儿的想象力。2.制作女巫的魔法药水：教师带领幼儿用颜料画出女巫的魔法药水，培养幼儿的审美能力。3.制作女巫的帽子：教师指导幼儿用彩色纸张剪出女巫的帽子，发展幼儿的动手操作能力。4.制作女巫的手杖：教师协助幼儿用木棒、彩纸等材料制作女巫的手杖，培养幼儿的创造力。四、活动延伸1.家园共育：教师邀请家长参与活动，共同制作女巫主题的手工作品，增进亲子关系。2.环境创设：将幼儿制作的女巫手工作品装饰在教室环境中，营造神秘的氛围。3.角色扮演：组织幼儿扮演女巫，进行角色表演，培养幼儿的语言表达能力和表演能力。五、活动评价1.观察幼儿在活动中的参与程度，评价幼儿的兴趣和积极性。2.评价幼儿在制作过程中的动手操作能力、想象力和创造力。3.观察幼儿在作品展示环节的交流互动，评价幼儿的社交能力和审美能力。六、活动六：女巫的魔法森林1.活动目标：培养幼儿对自然的热爱和保护意识。发展幼儿的观察力和想象力。提高幼儿的动手能力和创作能力。2.活动准备：森林图片、树叶、小花等自然元素的材料。剪刀、胶水、画笔、颜料等美工材料。音乐CD《女巫的魔法森林》。3.活动过程：教师展示森林图片，引导幼儿观察森林的特点和生物，激发幼儿的想象力。制作魔法森林：教师带领幼儿用颜料画出森林的背景，培养幼儿的审美能力。制作森林生物：教师指导幼儿用树叶、小花等自然元素制作森林中的生物，发展幼儿的动手操作能力。七、活动七：女巫的魔法城堡1.活动目标：培养幼儿的创造力和想象力。发展幼儿的动手能力和空间概念。提高幼儿的合作意识和团队精神。2.活动准备：城堡图片、积木、纸板等建筑材料。剪刀、胶水、画笔、颜料等美工材料。音乐CD《女巫的魔法城堡》。3.活动过程：教师展示城堡图片，引导幼儿观察城堡的结构和特点，激发幼儿的想象力。制作魔法城堡：教师带领幼儿用积木、纸板等建筑材料搭建城堡，培养幼儿的空间概念和动手能力。装饰魔法城堡：教师指导幼儿用颜料、剪刀等美工材料装饰城堡，发展幼儿的创造力和审美能力。八、活动八：女巫的魔法花园1.活动目标：培养幼儿对自然的热爱和观察力。发展幼儿的动手能力和创造力。提高幼儿的合作意识和团队精神。2.活动准备：花园图片、花朵、小草等自然元素的材料。剪刀、胶水、画笔、颜料等美工材料。音乐CD《女巫的魔法花园》。3.活动过程：教师展示花园图片，引导幼儿观察花园中的植物和特点，激发幼儿的想象力。制作魔法花园：教师带领幼儿用颜料画出花园的背景，培养幼儿的审美能力。制作花园植物：教师指导幼儿用花朵、小草等自然元素制作花园中的植物，发展幼儿的动手操作能力。九、活动九：女巫的魔法河流1.活动目标：培养幼儿对水的认知和保护意识。发展幼儿的观察力和想象力。提高幼儿的动手能力和创作能力。2.活动准备：河流图片、水生植物、小石子等自然元素的材料。剪刀、胶水、画笔、颜料等美工材料。音乐CD《女巫的魔法河流》。3.活动过程：教师展示河流图片，引导幼儿观察河流的特点和生物，激发幼儿的想象力。制作魔法河流：教师带领幼儿用颜料画出河流的背景，培养幼儿的审美能力。制作河流生物：教师指导幼儿用水生植物、小石子等自然元素制作河流中的生物，发展幼儿的动手操作能力。十、活动十：女巫的魔法宝藏1.活动目标：培养幼儿的探索精神和好奇心。发展幼儿的观察力和想象力。提高幼儿的动手能力和合作意识。2.活动准备：宝藏图片、彩纸、小珠子等材料。剪刀、胶水、画笔、颜料等美工材料。音乐CD《女巫的魔法宝藏》。3.活动过程：教师展示宝藏图片，引导幼儿观察宝藏的特点和内容，激发幼儿的想象力。制作魔法宝藏重点和难点解析一、活动目标二、活动准备三、活动过程四、活动延伸五、活动评价六、活动六：女巫的魔法森林七、活动七：女巫的魔法城堡八、活动八：女巫的魔法花园九、活动九：女巫的魔法河流十、活动十：女巫的魔法宝藏本次教案设计了一系列以女巫为主题的美工活动，旨在通过创造性的手工制作，激发大班幼儿的想象力、审美能力和动手操作能力。活动从简单的剪贴、绘