六年级下册小升初模拟测试语文试卷三及答案-人教部编版

2019-2020学年度六年级下册小升初模拟测试语文试卷（3）光。

评卷人得分C.得到朋友的鼓励与支持，她勇敢地走向赛场，成为当天最耀眼的一颗明星，真是

一、选择题

相得益彰啊。

1.下列加横线字的注音全对的一项是（）。D.教语女尚主去师讲课幽默风趣，同学们常常忍俊不禁,学习语文的兴趣越来越高。

A.分辨(bian)模(m6)样晶莹(yin)(jiao)莺5.“这是电影院”一句中，“电影院”的修饰词语排列正确的一项是（）

B.妨（fdng）碍云缝（fCng）活遗（pd）摇曳（y6）a.一座b.现代化的c.青岛市d.唯一的e.新型的

C.懑（xiao）洒收敛（lidn）—逊色（x（in）女姻（wa）A.dacbeB.aebcdC.cdabeD.bdace

D.他（tang）若节奏（zou）遨（ndo）游砚（yan）台6.给加横线字的解释不正确是（）。

2.下列加横线字的读音完全相同的一组是（）A.滥竽充数（坏的）B.司空见惯（习惯）

A.令日经过北京晶莹C.见微知萱（明显）D.万象更新（改变）

B.在款嘴唇纯洁鹤鹑7.下列句子中，加横线的成语使用不正确的一项是（）。

C.谨慎渗透甚至昌盛A.更奇怪的是，桃花心木苗有时莫名其妙地枯萎了。

D.大山衬叠蹒it删去B.台上，顶碗少年呆呆地站着，脸上全是汗珠，他有些不知所措了。

3.下面是“黄、董、郭、张、唐”五种姓的几种排列，正确的一种是（）C.那是个停电的晚上，沙尘暴蛭胆血至地撕扯着黑暗中的一切，我缩在被窝里惊恐

地竖耳听着。

A.按笔画从少到多排列：郭、董、唐、张、黄

D.我们为人民而死，就是死得其所。

B.按部首笔画从少到多排列：郭、董、黄、唐、张

8.下列句子没有语病的一项（）

C.按音序排列为：董、郭、黄、唐、张

A.临近小考，同学们的学习态度和学习成绩都有很大的提高。

4.下列句子加横线的成语运用不恰当的一项是（）

B.多读书是提高一个人语文素养的途径之一。

A.他望着八百里起伏的沂蒙群山，文思泉涌,一首《沂蒙颂》一气呵成。

C.通过开展“捐助”活动，使同学们懂得了关爱他人。

B.对于各种网络游戏，一些年轻人沉溺其中，乐此不疲，浪费了不少宝贵的青春时

D.早晨，我尽情地呼吸着空气和阳光。

评卷人得分12.看拼音，写词语。

zhengr6ngjiCrancdnbdopi6zui

9.语言表达

()()()()

小丽是毕业班的学生，她很喜欢看课外书，但妈妈怕她因此而耽误学习，就禁止她看

zhudyduchengxidozhangdengji。cdi

课外书。假如你是小丽，你耍对妈妈说些什么？

(—_____________)(__)

评卷人得分

10.语言表达三、现代文阅读

平平在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“平平，你真爱美呀，我刚晒的被单上也锦上

现代文阅读

添花了。”

好读书

刘阿姨言外之意是

因为你心灵饥渴，所以要读书。

如果你是平平，你会怎样幽默而不失真诚的问答刘阿姨呢？

读书是为了获取知识，这是最简单不过的道理。前辈们用智慧探索大自然的奥秘,

以文字作下了永久的记录，便有了科学书；他们探究人类社会的发展史，探求规律,

11.按要求写句子。便有了历史书；他们思考人与自然、社会之间的关系，便有了哲学书；他们用生动

的形象，表达人类的故事，便有了文学书……

1）在我们心目中，您是天使,您是华大树,您是海洋!（用加横线的字写句子）

读书，自然不能只局限于课本，走出课本读书，那才是真正意义上的读书，那才

是真正惬意的事情。读书要有选择，只要有阅读兴趣，适合自己的年龄层次和品味

2）历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。（修改病句）的书，我们都可以找出来读。但读书并非一味看热闹，也不能因贪多而走马观花，

囱冏吞枣。（）看了，（）一定要有自己的想法。一旦真正读懂了一本或几本书，

你就能真正体味到读书的欢愉并乐此不疲，你的修养、素质也会在潜移默化中得到

3）读了《聂将军与日本小姑娘》，使我深受启发。（修改病句）

提升。

试想，在暖春的艳阳下，鸟儿鸣叫，百花飘香，你领略着自然的神奇，体味着

4）吴王固执地说，谁敢来阻拦他，他就处死谁。（改为直接引述句）人生的哲理，聆听着一位智慧老人的谆谆教导；在凉秋的灯下，万籁俱寂，你坐在

桌前读书，无数鲜活的形象走到你面前，与你畅谈……这是多么惬意的事情。装，脚穿一双普通的皮鞋，但经常擦得铮亮，显得可精神啦！

读书诱发了人的思绪，使想象超越时空；读书丰富了人的思想，如接触大智慧同学们为什么称他“懒老师”呢？这还得从他上课说起。在一二年级时，无论是

的老人；读书开拓了人的精神世界，使人生更加美丽；读书,教“aoe”，还是教我们识字、写字，他都非常认真细心，生怕教漏了一点儿。可

是到了三四年级后，罗老师好像换了心似的，变得让我们越来越不认识了。就拿学习

书给予人们的实在太多，谁可不读书？

一篇课文来说吧，他总是要求我们先自己预习，读课文、查字典、勾画生字新词等，

13.联系上下文，解释下列词语。上课时让我们明确应达到哪些目标，然后就让我们自己去读、去想，或者是分组讨论。

(1)乐此不疲：_____________________________________________________而他呢？这组看一下，那组听一听，有时遇到较难的问题，也仅仅提示下了事。

(2)谆谆教导:_至于独立阅读课文就更是我们的事了。时间长了，“懒老师”的外号自然就叫

14.文中与“囱囹吞枣”意思相近的词语是。请写出它的反义词：—

开了。可说来也怪，每次考试，我们班的成绩都在年级首位。我怎么也想不明白,

15.《诫子书》一书中有这样一句话读书好，好读书，读好书。”想想这句话中的三

于是把心中的疑惑告诉了爸爸。爸爸笑着说：“孩子，你们冤枉罗老师了。你们的老

个分句各表达了什么意思。

师其实并不懒，他是一个勤奋好学、勇于探索的好老师。他写的教学论文经常在县级

(D“读书好”的意思:____________________________________________乃至省级、国家级教育刊物上发表呢！"听了爸爸的话，我为错怪了罗老师而感到脸

红，更为有这样一位“懒老师”而高兴、自豪！

(2)“好读书”的意思:____________________________________________

19.“懒老师”教一二年级时非常认真细心，文中用了“无论……还是……都……”

(3)“读好书"的意思:____________________________________________

的句式，仿写一句这样的句子。

16.在文中括号里填写合适的关联词。

17.文章最后一句是句。

20.罗老师教“我们”到三四年级就“懒”了，他的“懒”表现在哪些方面？

18.仔细阅读第五自然段中画横线的句子，再仿写一句。

用“”在文中画出“懒老师”让“我们”怎么做的句子。

阅读

用“”在文中画出“懒老师”自己怎么做的句子。

“懒老师”

21.同在不同的语言环境中表达不同的意思。试对“人懒地生草”和“懒老师”的两

给我们上过课的老师可多了，但在我心目中留下美好印象的却是我们称之为“懒

个“懒”字谈谈你的看法。

老师”的罗老师。别看他“懒”，他可讲究了，一头乌黑的头发，身着一套整洁的西

28.面对大儿子杰克的行为，你的评价是什么？并写写理由。

22.“我怎么也想不明白，于是把心中的疑惑告诉了爸爸。”“我”心中的“疑惑”

是什么？

阅读短文，完成小题。

那一年的江水

23.“懒老师”是个什么样的人？请结合文章内容说明理由。

四年前，父亲因病去世，我听从母亲的安排，报考了师范。毕业后被分配到一所

边陲小村任教。昔日的凌云壮志在繁琐的工作中被消磨得所剩无几。生活条件差，学

生们不听话，领导的批评，让我倍感孤寂和怀才不遇。在这里，我找不到倾诉的对象,

阅读理解

常一个人骑着自行

半截蜡烛(节选)

车到不远的江边去看浪花，因为只有浪花才能感受到我的无助和伤感。

时间一分一秒地过去了。这时候，大儿子杰克—地站起来天真冷。

那次是星期天，我没回家，蹬上自行车去看浪花。就是这一次，让我心头豁然一

我到柴房去搬些柴来生个火吧。”说着，伸手端起烛台朝门口走去，屋子顿时暗亮，影响了我的一生，甚至改变了我的一生。

了许多。中尉—赶上前，厉声喝道：“你不用蜡烛就不行吗？”一把夺回烛台。

从学校往北走，五分钟便到了江边。江水生生不息地流淌了千百年，江边的泥沙

孩子是懂事的，他知道，厄运即将到来了。在斗争的最后时刻，他从容地搬回一便也日积月累地淤积了千百层，岸边便成了肥沃的土地。可很少有人来这江岸边垦荒

捆木柴，生了火，地坐着。烛焰摇曳，发出微弱的光，此时此刻，它仿佛成了屋子里播种，倒不是人们粮仓里不缺这些米，口袋里不缺这些钱，而是因为每逢夏季江水都

最可怕的东西。伯诺德夫人的心提到嗓子眼上，她似乎感到德军那几双恶狼般的眼有可能漫到岸边，把庄稼连根拔起，冲得无影无踪，让你起早贪黑白忙乎一场却颗粒

睛正盯在越来越短的蜡烛上。无收。因此，江边总是静静的，只听得见浪花的喃喃细语。我放好自行车，慢慢地走

24.联系上下文，将下列词语的序号填在文中的横线上。在沙滩上。望海鸟飞过,看浪花逝去。我已习惯了这样。

①快步②默默③慢慢我稍微抬了一下头，却看见不远处有一片地，禾苗长得枝粗叶大壮实无比，油油

的亮光灼得我眼痛，野草疯长得满地都是。更令我感到惊讶的是，在烈日下，竞还有

25.文中有一对近义词，请找出来。

一位瘦矮的农民微曲着身子在锄草。我就这样看着，看着那忙碌的背影发呆。

(______)一(______)

也不知过了多久，那位农民在一片空地上坐下来休息。我举目四望，岸滩不远处

26.用“”画出文中的一句比喻句，通过比喻你感受到()。是一片葱葱茏茏的生机，习习江风不时让这醉人的绿摇着头，或欢笑或歌唱。而空气

中也氤就着江水、泥沙和草儿的清香，偶有一艘帆船向蓝天深处驶去。昔曰对这一切

27.“烛焰摇曳，发出微弱的光，此时此刻，它仿佛成了屋子里最可怕的东西”是因

感到窒闷的我竟感染出了些生气来。

为

我带着满脑的疑惑同老农聊了起来。我不解地问：“您在这里种庄稼，水涨上来33.老农为什么在经常被水淹的江边垦荒播种？

了咋办，那不是白忙了一年吗？”

老农听后，嘿嘿地笑着说：“谁知道今年水会不会涨上来？我也没去想。你想想

34.听了老农的话“我”有什么变化？请用“”在文中画出来。

看，你要有收成就必须流汗，可流汗了不一定有收成。今年淹了，说不定明年不会淹,

希望总是有的嘛！”35.概括短文的主要内容。

听完老农这番平凡朴实而饱含深厚哲理的话，我脑中像点燃了一团火，像拨亮了

一盏灯，让我对前方不再感到迷惑。以前,我总认为我努力工作了一定会得到成绩；评卷人得分

我付出了，一定会得到回报。看来，我想错了。老农的话让我明白了对学生的爱是无

条件的付出。

36.读句子，给加横线的字选择合适的解释,把序号填在括号里。

那天，天蓝，云白，心爽。我悠悠地骑着自行车唱着歌回到了学校。之后，讲台

绝:①断绝；②尽，穷尽；③独一无二；④气息中止，死亡。

上是我深入浅出的讲解，下课时教室里是我悉心辅导的身影。夜晚，星星作伴，我睡

得很晚，月亮作证，我起得很早。1）他说起话来总是滔滔不绝。（）

江水那年并没有漫上岸滩,老农的庄稼获得了好收成。而我在人生路上也迈出了2）山羊表演了走钢丝的绝活儿。（）

很大的一步。

3）惊闻噩耗,他悲恸欲绝。（）

29.按要求写词语。

固：①结实；②坚定地；③本、来；④姓。

近义词:哲理一一（）悉心一一（）

4）人固有一死。（）

反义词:孤寂一一（）坚硬一一（）

5）战士们固守阵地。（）

30.结合上下文理解词语。

6）赵州桥不但坚固，而且美观。（）

无影无踪：o

评卷人得分

日积月累:o

31.“在这里,我找不到倾诉的对象，常一个人骑着自行车到不远的江边去看浪花，因37.将恰当的关联词语填在括号里。

为只有浪花才能感受到我的无助和伤感。”这句话表达“我”的心情。

（）我们是为人民服务的，（——）我们（）有缺点,

32.短文用和比喻那位老农的话对我的启迪。（）不怕别人批评指出。

38.写出下列故事或成语中的主角。（4）奥运会（______）亮的会歌旋律随水柱飞扬。

画龙点睛：_人木三分：_41.根据意思用“自”字组词填空。

响遏行云：一；胸有成竹：.（D自己尊重自己叫（_)（2）只顾自己利益叫（—_)

大公无私：;投鞭断流：;（3）自己克制自己叫（—)（4）自己感到骄傲叫（——)

破釜沉舟：一_!三打白骨精：一：（5）自己埋怨自己叫（)（6）自己相信自己叫（_)

七擒孟获：._；进贾府：：42.古人云:诗言志，文传情。下列诗人的千古名句是他们情志的最好体现。

39.填空。苏轼有千里共对明月的情谊:，:

1）爆竹声中一岁除，。李清照也有死为鬼雄的豪迈：,。

2）人固有一死，或,或。古人云:一切景语皆情语。作者在对下列景物的描写中都蕴涵着深深的情意。

3）_________,种德者必养其心。花有形：它（夹竹桃）把影子投到墙上，_____,，可以引起我许多

幻想。

4）龙，是中华民族的象征，每一个炎黄子孙都是“龙的传人”。龙成了一种文化，在

中华儿女的心中，占有不可取代的地位。像__、__、__、日有韵：（落日中）大海失去了原色，,醉醺醺地。

等带有“龙”字的成语，都表示赞颂和祝福。

水有义:水没有一定的形状，或方或长，，它好像有情义。

5）请你完成关于关羽这位英雄人物的两个歇后语。

评卷人得分

___________________六、文言文阅读

失荆州——__________

喝酒——__________文言文阅读

40.在括号里填上合适的“lid。”字。学弈

（1）星星之火，可以（）原。a弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人，b惟弈秋之为听;-

人虽听之，一心以为有，思援弓缴而射之。虽与之俱学，。为

（2）货架上琳琅满目的商品令人眼花（_____）舌I。

是?S：非然也。

（3）他的作业一向字迹（）草。

43.按课文内容把文段补充完整。

44.《学奕》选自《孟子•告子》，孟子是我国古代的家、家。49.读下面的词语，每组全对的打，有错别字的请把正确的词语写在O里。

石广》记录了孟子的和

1)静谧赏赐精兵问政落荒而逃触类旁通（__)

45.翻译文中画波浪线的语句。

2)抽噎名誉积劳成疾司空见惯革故鼎新（______)

3)咳嗽厨房蜂拥而至囱冏吞枣寝不安席（_______)

46.从这个故事中你明白了什么道理？

4)鼎盛书藉纷至沓来竭泽而渔脍炙人口（)

50.判断题（对的打“J”，错的打“X”）.

评卷人得分

1）《史记》是一部按年代顺序记叙历史的文学巨著。（—）

七、书面表达

2）“圆舞曲之王”贝多芬创作了《蓝色多瑙河》。（—）

47.作文。

3）西汉时期，让匈奴心惊胆战的“飞将军”是张骞。（—）

给亲友写一封信，告诉他在小学阶段，你难以忘怀的一个人或者一件事。注意写入要

通过这个人的某件事，写出自己为什么难以忘怀他：写事要把事件的过程生动地表达4）杨绛笔下的老王是个典型的勤劳、朴实、本分的普通劳动者。（）

出来，写出自己难以忘怀的原因；5）《那时候,我爱“玩儿课”》中的“玩儿课”指的是课外活动。（—J

书信的格式要正确，表达要得体，题目自拟，不少于450字。评卷人得分

九、句型转换

评卷人得分

51.按要求改写例句，不改变句子的原意。

48.判断下列句子说法是否正确，正确的在括号里打，错误的在括号里打“X例句：白茫茫的大雪笼罩着山川、田野和村庄。

1）小学阶段的学习生活对一个人的影响深远。（_____）1）变成“把”字句：

2）《半截蜡烛》这篇文章讲述的故事发生在第二次世界大战期间。（—2）变成“被"字句：_________________________________________

3）《如梦令》和《渔歌子》都是宋代词人所作，这都是词牌名。（.）3）变成反问句：_____________________________________________

4）三四月份是广玉兰盛开的季节。（—）4）变成设问句:______________________________________________

5）莫泊桑是19世纪德国著名的短篇小说作家。（）5）变成双重否定句：_________________________________________

参数答案

1.C【解析】4.

A项中“文思泉涌”的意思是“形容行文思路像泉水奔涌那样迅速、丰富”，符合当

时的语言环境；B项中的“乐此不疲”指因酷爱干某事而不感觉厌烦。形容对某事特

【解析】1.

别爱好而沉浸其中，这正好符合句子中形容年轻人沉迷网络游戏的痴狂；D项中“忍

我们按组来看，A组中“模样”的“模”的发音应该是“啪”而不是“3”，“莹”俊不禁”指的是无法控制自己，指忍不住要发笑。与句子中老师讲课幽默相呼应，

的发音是“y发g”不是“yin”：B组中“妨”字音应是“fdng”，“缝”应是四声：D孩子们常常忍不住笑，是正确的；只有C项中的意思是“相得益彰”指两个人或两件

组中的“遨”应发音“G。”，只有C组中加点字的读音完全正确。事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来，而句子中着重要表达的是她一个人

的表现好，所以用这个词不合适。由此判断答案为“C”。

2.D

5.C

【解析】2.

【解析】5.

本题考查的是学生对拼音的掌握。A是韵母的区别，“今”韵母是“in”后三个字的

韵母“ing”；B前二个加点字的声母是“c”后两个加点字的声母是“ch”；C前三这道题需要我们根据给出的五个选项依次正确排列，最后组成“这是什么样的电影院”

个词语的韵母是“en”，“盛”的韵母是“eng”。所以，加点字读音完全相同的一的句子。分析之后，明确先排列的应该是“青岛市”，即先明确电影院所在的位置：

组是D然后应该选择“唯一的”，说明电影院的唯一性；“电影院”的量词应该是“一座”，

所以接下来选择“a”；剩下的两个选项是“现代化的”和“新型的”，分析之后，

3.C

应该是“现代化的新型的"，因为“现代化”强调电影院的设施先进，“新型”则是

在此基础上更加先进所以最后正确的选项是“C”。这道题也可以采用逐个选项验证

【解析】3.分析的方法，反复比较之后再选择正确答案。

A郭是十画，董是十二画，唐是十画，张是七画，黄是十一画。可见排列错误。B郭6.A

的部首是”，二画；董的部首是“什”，黄的部首是“黄”，都是十一画；唐

的部首是“口”，三画；张的部首是“弓”，三画。C音序就是首字母按照26个字

【解析】6.

母的顺序，排列为“董”是D,母的是G,“黄”是H,“唐”是T,“张”是Z。

我们可以采用逐个分析法，也可以用排除法。A项中“滥竽充数”的意思是不会吹竽

4.C

的人混在吹竽的队伍里充数，这里的“滥”的意思是失实的，假的，所以解释为“坏

的”是错误的；根据排除法就可以判断错误选项为“A”.为了稳妥起见，也可以接这道题目考查学生的口语表达能力。要围绕看课外书对自己的帮助、对妈妈良苦用心

着往下看，“司空见惯”的意思指某事常见，不足为奇，所以“惯”的意思就是习惯，的理解、表决心三个角度作答。要注意语言委婉，充分尊重妈妈。同时，内容要有条

这是正确的；C项中“见微知著”的意思是见到事情的苗头，就能知道它的实质和发理。

展趋势，这里的“著”的意思是明显，指事情的发展，是正确的，D项中“万象更新”

10.（1）你浇花把我的被单弄湿了（2）例：刘阿姨，对不起，下次浇花的时候我一

的意思是事物或景象改换了样子，出现了一番新气象，所以“更”的意思是改变。这

定会注意，再也不会给你的被单上锦上添花了。

样综合下来，错误选项还是“A”。

7.C

【解析】10.

刘阿姨的一句“我刚晒的被单上也锦上添花了”中的“锦上添花”指的是平平在阳台

【解析】7.

上浇花，把刘阿姨的被单弄湿了。平平回答时，要注意用幽默的语言，但不能失掉分

C项中“峥牺而至”的意思是“像一窝蜂似地一拥而来。形容很多人乱哄哄地朝一个寸，做到有礼貌，有诚意的道歉。

地方聚拢。”这个词不能形象地形容沙尘暴来势汹汹的样子和气势。用“铺天盖地"

11.1）老师，您是辛勤的园丁，您是温暖的烛光，您是无私的春蚕。2）历史博物

来形容才准确。其余的各项都正确，只有C项中成语使用不恰当，故选C。

馆里展出了新出土的两千多年前的文物。3）读了《聂将军与日本小姑娘》，我深

8.B受启发4）吴王固执地说：“谁敢来阻拦我，我就处死谁。”

【解析】8.【解析】11.

判断是不是病句，我们要观察句子的成分是否完整、用词是否准确、搭配是否合理,我们逐道题来看，第一道题要求用加点字写句子，就是用三个“您是”造句。我们要

有没有语序错误等等。A项的错误是搭配不当，“学习态度”是可以说“端正或改先确定一个人物，然后针对这个人物对其进行形象的比喻可得出答案，注意一定要恰

进”，不能“提高”：C项的错误是句子成分缺失，没有主语，去掉“通过”或当：第二、三个句子是修改病句，我们要观察句子的成分、用词、搭配。增（成分残

“使”。D项的毛病是搭配不当。阳光不能呼吸。所以，选人缺的）删（多余的）换（用词不当）简（修改应简要）调（不搭配、不照应的）。第

二个句子中是词序混乱，应该是新出土的两千多年前的文物；第三个句子后半部分多

9.我看的是有益于身心健康的书，可以调动学习积极性。我知道妈妈的心，也理解

了一个“使”字，应该是“我深受启发”。第四个句子本来是个转述句，把它改为直

妈妈为我好。请妈妈相信我会认真对待毕业考试的。

接引述句，要把后面的“他”改为“我”，“固执地说”的后面用冒号，他的话用双

引号引起来。

【解析】9.12.峥昧孑然残暴撇嘴卓有成效张灯结彩

吞枣”的意思是把枣整个咽下去，不加咀嚼,不辨滋味.比喻对事物不加分析思考,笼统