![小四班主任工作总结_第1页](http://file4.renrendoc.com/view4/M00/37/18/wKhkGGaN1yCAKh5ZAAPjavKiS6w460.jpg)
![小四班主任工作总结_第2页](http://file4.renrendoc.com/view4/M00/37/18/wKhkGGaN1yCAKh5ZAAPjavKiS6w4602.jpg)
![小四班主任工作总结_第3页](http://file4.renrendoc.com/view4/M00/37/18/wKhkGGaN1yCAKh5ZAAPjavKiS6w4603.jpg)
![小四班主任工作总结_第4页](http://file4.renrendoc.com/view4/M00/37/18/wKhkGGaN1yCAKh5ZAAPjavKiS6w4604.jpg)
![小四班主任工作总结_第5页](http://file4.renrendoc.com/view4/M00/37/18/wKhkGGaN1yCAKh5ZAAPjavKiS6w4605.jpg)
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
小四班主任工作总结【篇一:2016.3-2016.7小四班班级工作总结】2016.2————2016.7小四班班级工作总结班长:田晓达配班:丁求娣刘东东眨眼间这个学期又接近了尾声,孩子们马上就要升入中班,成为哥哥姐姐了,真是快啊!看着这些可爱的孩子们,不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴??忙碌、紧张,却又充实而快乐。现对本学期各个方面的工作进行总结与反思,从而汲取经验,发现不足。现将这些进行如下总结:一、班况分析:(一)幼儿:优点:1、通过一学期的在园生活和师幼互动、生生互动学习中,我班幼儿性格活泼、开朗,个性鲜明,有礼貌,能主动与人打招呼;在活动中懂得礼让;班级建立了良好的生活常规、活动区常规、课堂常规,各项活动能够有序的开展。2、巩固幼儿的一日生活常规,注重幼儿的个体差异,有重点、有目标的对幼儿进行进餐、午睡、入厕、区域活动收放玩具等各环节良好习惯的培养,进一步提高幼儿的自理和自律能力。3、开学初幼儿进区游戏缺乏规则性,总是很随意而且收放玩具也需要在教师的督促下进行。于是,我们决定和幼儿一起为各个区域制定活动规则。老师提出存在的问题请幼儿想办法来解决。我们和幼儿一起规定每个区的进区人数、玩具摆放的位置、进行活动时的注意事项,请幼儿共同遵守。这样一来,孩子们进区活动有章可循避免了好多争执和冲突。4、幼儿求知欲强,能积极参加教学活动,语言表达、动手能力都大大提高。5、我班幼儿对各种音乐活动都很感兴趣。我们设置了表演区,除了让幼儿结合主题活动进行故事表演外,还为幼儿表演歌曲、舞蹈、说唱儿歌提供了空间。我班幼儿的节奏感发展较弱,为此,我们自制了沙锤、鼓等乐器,让幼儿练习节奏。不足:1、幼儿的各种行为习惯,如“三轻”:轻声说话、玩具轻拿轻放、走路轻。以及倾听习惯需要不断提醒,不够自觉。所以,应坚持不懈,幼儿才能养成良好的习惯。2、在学习习惯上,有的幼儿注意力不易集中;有的幼儿乐意发言,但不爱动脑筋,依样画葫芦;还有的幼儿爱插嘴,回答问题声音不够响亮等(二)老师田老师,在小班教学工作中,对小班幼儿的年龄特点有了一定的了解,在培养幼儿常规方面也学到了一些新的经验。通过工作和学习,与教养员、保育员共同配合。丁老师,善于学习,喜欢接受新鲜事物。在两年的教学经验后,迅速成长,无论是在组织幼儿、培养常规,还是各项工作中,都能独当一面。刘老师,工作细心、认真,对待幼儿贴心照顾。在生活中,观察细致入微,能及时发现幼儿不舒服、受伤等情况,并及时处理。在工作中,能保证班级环境卫生并配合和班级的一日常规工作。二、重点工作:(一)生活活动:1、能够有保护自己身体进行安全活动的意识;2、能够做到走、跑、跳爬、攀登、平衡动作协调、稳定。并且能能运用小肌肉进行协调活动;3、在日常生活中保持愉快情绪,较正确地选择方法表达自己的情绪;4、能独立穿脱衣服,并且简单整理床铺;(二)教育教学活动本学期,老师以新《纲要》提出“幼儿园是幼儿生长学习的场所,应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有易于身心发展的经验”。围绕这一纲要精神,我们开展了一系列活动。在教育教学活动中,我和丁老师紧密配合、互相沟通,针对我班幼儿的情况,在教学活动和日常生活中进行安全教育、文明礼貌教育、团结友爱教育,使幼儿在上学期的基础上又有了进一步的提高。一年以来,幼儿反馈的学习情况告诉我们,我们的教学内容教学方法及各种游戏都是适用于本班幼儿发展水平的。同时也是他们喜爱的感兴趣。此外,我们还为幼儿开展了各种有意义的活动。(三)环境创设1、
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 东莞市南城第二幼儿园招聘笔试真题2023
- 结构力学优化算法:拓扑优化在桥梁工程中的应用
- 【课件收藏】幼儿园《古朗月行》教学课件
- 机械设计基础(第3版)课件 第5章 齿轮机构
- 2020年湖南省株洲市醴陵市中小学、幼儿园教师进城考试真题库及答案
- 把掌声分给她一半教学课件
- 神经调节的基本方式同步练习 高二上学期生物人教版选择性必修1
- 胸外科快速康复护理课件
- 高考英语话题写作必 备动词(建筑保护+过劳工作)讲义
- 物业档案管理
- 2024年人教版小学数学新教材网络培训心得体会收获、反思、努力方向
- 内分泌科品管圈成果汇报提高糖尿病患者健康教育知晓率
- 人教版(2024新版)一年级上册数学第一单元《数学游戏》单元整体教学设计
- 六年级品德与社会上册 第三单元 腾飞的祖国 1 站起来的中国人教案设计 新人教版
- 2024年江苏扬州江都区“乡村振兴好青年”招聘209人历年(高频重点复习提升训练)共500题附带答案详解
- 村卫生室静脉输液规范和安全管理制度
- 江苏省南京师范大学附属中学2023-2024学年高二上学期期初测试数学试题
- 跨学科主题学习:实施策略、设计要素与评价方式(附案例)
- AQ 1017-2005 煤矿井下安全标志(正式版)
- 绿化养护工人安全培训教学内容
- 中国传统康复治疗技术概论
评论
0/150
提交评论