西藏昌都地区（新版）2024小学语文部编版期中(记忆加深)完整试卷（含答案）

西藏昌都地区（新版）2024小学语文部编版期中(记忆加深)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看图写词语。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.甜甜想将自己要分享的趣事先写下来，为减少错别字，她运用了课堂上学过的识字方法，请你帮她补全内容。汉字偏旁探源偏旁意思示例我来运用心意思多和“心情”相关伤感、怒吼wèi________藉抱怨(

)日意思多和“太阳、时间”相关破晓、晴天nuǎn________和夜晚(

)虫意思多和“昆虫”相关蝌蚪、蝴蝶biān________蝠蜘蛛(

)2）.请你根据拼音写汉字，并给下面词语中的加点字注音。

明照如如烟

绮（）丽绿草如茵（）3）.一首名为《万疆》的流行歌曲自发行以来就广为传唱，唱出了我们身为中国人的自豪感。其中有这样几句歌词：红日升在东方，其大道满霞光。我何其幸生于你怀，承一脉血流淌……相信你看到第一句就联想到了，这一句改编自《_____________》，原句是______________，________________。4）.比一比，再组词。

后(

)巴(

)土(

)田(

)

石(

)把(

)工(

)回(

)5）.根据课文及相关内容填空。

（1）手捧着_______________穿过走廊时，那_______________和这寒冷的冬晨多么和谐啊！

（2）《山居秋暝》的作者是________。他的诗被苏轼称赞为“诗中有画，____________”。《山居秋暝》中写明月、泉水的名句是“________________，________________”。

（3）爱国是一种情怀。《示儿》中陆游临死前的叮嘱“____________________，____________________”，林升“山外青山楼外楼，____________________”的质问，都是爱国的表现。梁启超用象征的手法，描绘了少年中国的辉煌前景：“红日初升，____________。河出伏流，____________。____________，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。”

（4）我的奶奶特别勤俭，常用《尚书》里的名言告诫我们“____________，____________”。3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列句子没有语病的一项是（）A．浩宇阅读了大量的小说、诗歌、散文以及文学名著。B．这种蝴蝶和候鸟一样，冬天都飞往南方，夏天又飞向北方，每天平均飞行大约四十多公里左右。C．读世界名著，既能增长知识，又能启迪智慧。D．为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。2）.下列括号中对加点字解释错误的一项是（）A．李阳聚精会神（神气）地听同桌讲述暑假的见闻。B．梅须逊（不及，比不上）雪三分白，雪却输梅一段香。C．他走路左顾（看）右盼，好像在寻找什么。D．钱塘江大潮来了，隆隆的声音如同山崩（倒塌，崩裂）地裂，好像大地都在晃动一般。3）.填入下面语段中横线处的名句，最恰当的一项是（）

妈妈常常教导我们：“即使处于和平时代也要考虑到可能出现的危险，考虑到危险就要有所准备，事先有了准备才可以避免祸患。这场新冠肺炎疫情，更是告诫我们平时就要‘_______’，以防万一啊！”A．居安思危，戒奢以俭B．不饱食以终日，不弃功于寸阴C．由俭入奢易，由奢入俭难D．莫等闲，白了少年头，空悲切4、句子训练（每题10分共1题）

1）.我会自己整理书包。

_________________会_________________________________________。5、连线题（每题4分共2题）

1）.看图，连一连。

理发师

教师

服务员

魔术师2）.连一连。

小草叮叮咚咚春天的琴声

野花吐出嫩芽春天的眼睛

树木开出一两朵春天的眉毛

小溪探出头来春天的音符6、排序题（每题5分共2题）

1）.给下面的句子排序，把序号填在括号里。

(

)我连忙站起来给老爷爷让座。

(

)我刚坐下，就有一位老爷爷提着篮子上了车。

(

)星期日，我坐公交车去奶奶家。

(

)老爷爷微笑着说：“谢谢，你真是个好孩子。”

(

)上车后，我找到一个座位。

(

)我说：“不用谢，这是我应该做的。”2）.按照事情发展的顺序，重新排列下面几句话。

(

)我仔细一看，原来是一条蚯蚓。

(

)突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。

(

)爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。

(

)我和爸爸正在菜园里拔草。

(

)我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。7、判断题（每题5分共1题）

1）.根据所学内容判断正误。

1．《珍珠鸟》一课以细腻亲切的语言写出了小鸟从“怕”人到“信赖”人的变化过程，作者在文中感叹道：“信赖，往往创造出美好的境界。”(

)

2．“那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂”是指那棵茂盛的大榕树，正是这棵大榕树，为鸟留下了理想的生活环境。(

)

3．默而识之，学而不厌，诲人不倦。识的意思是：知识，厌的意思是：讨厌。(

)

4．《慈母情深》的作者是吴冠中。(

)

5．于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。结尾的作用是总结全文。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读古诗《凉州词》，完成练习。凉州词[]，。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。1．写出朝代和作者，并把古诗补充完整。

2．写出整首诗的意思。

_________________________________

3．这是一首雄浑苍凉的边塞诗。诗的前两句描绘了_______________的风光。诗的后两句中，“春风”一语双关，既指___________，又暗喻___________，这两句含蓄地讽刺了___________________________________________________________________

4．这首诗描写了苍凉壮阔的边塞景物，写得悲而不失其壮，抒发了_______________________之情。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.写留言条。

根据下面的内容，写一张留言条。

去小明家里，通知他明天八点到学校参加书法小组活动，但是他家里没有人。

（要求：说完整话，把要交代的事情说清楚。字迹工整，不写错别字。不会写的字用拼音）10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.读课文《学弈》与课外段《诫子书》，然后回答问题。诫子书诸葛亮夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，俭躁则不能治性。年与时驰。意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及!1．解释句中划线词语。

①非淡泊无以明志________②淫慢则不能励精________

③年与时驰________④多不接世________

2．给下面语句标上标点符号。

夫君子之行静以修身俭以养德非淡泊无以明志非宁静无以致远

3．写出下列句子大意。

淫慢则不能励精，俭躁则不能治性。

____________________

4．用精炼的语言概括语段的主要内容。

__________________

5．比较《学弈》与《诫子书》在内容上相同点及不同点。

______________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读理解。它们是茎，还是根？（有改动）①马铃薯和藕（ǒu）不是植物的根，而是茎。它们躲在泥土里变了模样，你不要把它们认错了。这种变了模样的茎，有一个总的名称，叫作变态茎。②变态茎分好几种。马铃薯和洋姜长得肥肥胖胖，叫作块茎；荸荠（bìqí）、慈姑和芋头长得圆头圆脑，叫作球茎；洋葱和大蒜头，长得一瓣一瓣的，好像鳞（Iín）片一样，叫作鳞茎；藕和生姜长得像根一样，就叫作根状茎。

读了短文，你有什么疑问？请从内容、写法和启示的提问角度，自选两个角度分别提出一个问题，然后选择一个最值得思考的问题试着解答。

提问角度问题问题①内容___________问题②写法___________问题③启示___________

我认为最值得思考的问题是(

)（填序号）

我的答案：____________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.选择加点字正确的读音，打上“√”。

（1）老国王再三叮嘱儿子：“千万牢记，不能更（gēnggèng）改特别法令。”

（2）双桥、贞丰桥、福满桥……历经几百年的风雨，至今仍为人们提供（gōnggòng）着方便，守护着流水的温馨。

（3）苹果通常的切法是从茎部切到底部的凹（āowà）窝处。

（4）在安静的图书馆大声喧哗会惹人讨（táotǎo）厌的。

（5）三月的桃花水，舞动着绮（yǐ