六年级上英语教案Unit 5 What does he do 第2课时人教PEP

英语六年级上册

Unit5Whatdoeshedo?Period2ContentALet'slearnListen,matchandsay

教学目标要求

1.能够能听、说、认读4个有关职业的单词；

2.能够在语境中正确运用这4个有关职业的单词，询问他人的职业。

3.能听得懂录音内容，进行人物和职业的匹配；能描述自己家人的职业。

教学重点

能够在语境中正确运用这4个有关职业的单词，询问他人的职业

教学难点

能听得懂录音内容，进行人物和职业的匹配；能描述自己家人的职业

教学过程

活步

动教与学活动目的及其操作教学资源运用资源使用说明

骤

复习职业话题播放课件。

Let'ssing.

播放课件歌曲Whatareyougoingtodo?动

Warm画，请学生一起欣赏，引出本课职业相关话题。

upWhatareyougoingtodo?

I'mgoingtowalkonthemoon!Hooray!

Hooray!Warmup

I'mgoingtowalkonthemoon!Hooray!

时间Hooray!

1

10mWhenIgrowup,I'11walkonthemoon.

电

WhenIgrowup,I'11walkonthemoon.

Let'ssing,

Whatareyougoingtodo?

Whrtdtyouwantt®d©T

看图片回答问题，复习已学内容播放课件。

Askandanswer.•

Askandanswer.

—Whatdoesshe/do?

Whatdoeshe/shedo?

—She/Heisa…

播放课件图片，请学生看图片回答问题。工$01

farmerpolicemanteacher

Let'sread.

Readthewordstogether.&g段

cookbusinessmandoctor

播放课件，朗读已学单词。将已学过的表示职

2

业名称的单词进行总结和复习。

Let'sread.

taxidrivercleanerwriter

麴o

singerdancerfootballplayer

创设情境，为教学目标做铺垫播放课件。

PPTshowsapicture:ThisisBen'sfamily.

WhatdoesOliver'smotherdo?

Whatdoeshisfatherdo?

Let'sgoandhavealook.

Let'slearn

3

Ben'$family

I-ftrxxkr：-.v.

Let's

learn

时间

17mThisisQphotoofmyfAamily.My

morheiaisa.

Let'slearn.播放课件，学习新

WhatdoesBen'smotherdo?词汇。

Let'steam.

弓I出factorywork(readonebyone)教师

WhatdoesBen'smotherdo?

点击图片，出现单词和录音，引导学生跟读单

4词（注意：or的发音）

HI

factoryworker

Let'slearn.播放课件。

T:ThisisBen'sfather.Isheapolice

Let'slearn.

officer?

WhardoesBen'sfatherdo?

Ss:No,heisn't.

5T:Whatdoeshedo?

Ss:Heisapostman.♦

学生模仿录音跟读单词，分音节读。J

pvy

Let'slearn.播放课件。

T:WhataboutBen's.uncle?Isheapostman?

Letslearn.

Ss:No,heisn't.

WhatdoesBensuncledo?

T:Whatdoeshedo?

6Ss:Heisabusinessman.蒙

.

单词较长，可以分音节读单词，引导学生发现

postman和businessman的共同点。businessman

Let'slearn.播放课件。

T:IsBen'sauntafactoryworker?

Letslearn

S:No,sheisn't.

Whatdoes&ensauntdo?

T:Whatdoesshedo?

7Ss:Sheisapoliceofficer.i

听录音，模仿单词，升降调两人小组读单词，

教师纠正发音。policeofficer

8看动画，在情境中巩固对单词的理解飞播放课件。

Watchandrepeat.

Watchandrepeat.

播放动画，第一遍理解大意，第2遍模仿跟读。

-仪史电8P■

Pairwork.城帛旌1

两人一小组进行对话练习，然后表演。

A:Isyourfather/mother/…a…？必year«ps0nx靖,w

B:Yes,he/sheis./No,he/sheisn't.

A:Whatdoeshe/shedo?

弊，/

B:He/Sheisa・・・

Pairwork.

A'.Isyourfather/mother/...a一？

B：Yes.he/sheis./No,he/sheisn't.

A：Whotdoeshe/shedo?

B：He/Sheisa…

通过做游戏巩固新词播放课件，做游

Playagame:Simonsays.戏。

Simonsaysheisadoctor,(saytogether)

Heisadoctor,(closeyourmouth)

教师替换不同的职业变换句子，当第下一句与上一

句说的内容相同时，学生closeyourmouth不发

Letspractice

声。当第下一句与上一句不同时时，学生say

together一起说。

9

■ay

Let'sPlayagame：Simonsays.

practi$«nonsaysheisodoctor,(saytogether)

ceHeisadoctor,(closeyourmouth)

factoryworkerpostmanC

时间businessmanpoliceofficer

12m

习题操练播放课件。

Listen,matchandsay.F'

老师播放录音，学生完成连线后检验答案。学生就Listen,matchandsay

连线内容同桌之间进行一问一答对话一。Jia»Jin'*rrxrthwpdicxofficer

/r

一Whatdoes・・・do?M

10JN*Aether

一He/Sheisa…ZheuJia'sfWthtffoi*erywUr

fLUQcn'sfaMbustacsswom*

「MwtSfco*3]1・

,<mttwtU>J一x

拓展运用播放课件。

Let'sintroduce.一〜

Banintroduceshisfamily.Let'sintroduce.

CanyousaysomethingaboutyourfamilyKent5«iriyfonly.

My>*o

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