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
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文档简介
第三章整式及其加减2整式的加减(第一课时)数学九年级上册BS版A级基础训练01
1.
下列各组式子中,是同类项的是(
B
)A.3
x2与-6
y2B.3
xy
与-2
yx
C.2
x
与-5
x2D.5
xy
与-4
yz
A.
a
=1,
b
=2B.
a
=0,
b
=2C.
a
=2,
b
=-1D.
a
=1,
b
=1BA3.
下列计算结果正确的是(
D
)A.2
x
+5
y
=7
xy
B.2
a2+2
a3=4
a5C.4
a2-3
a2=1D.
-2
a2
b
+
a2
b
=-
a2
b
D4.
在代数式4
x2+4
xy
-8
y2-3
x
+1-5
x2+6-7
x2的各项中,与
4
x2是同类项的有
;6的同类项是
.5.
合并同类项:(1)7
a2
b
-5
ba2=
;(2)-2
x2-2
x2=
;(3)-2
abc
+3
abc
=
.-5
x2,-7
x2
1
2
a2
b
-4
x2
abc
(1)3
x2-2
x2+
x
-4
x2+3
x
-2;解:原式=(3
x2-2
x2-4
x2)+(
x
+3
x
)-2=-3
x2+4
x
-2.(2)6
a2
b
+5
ab2-4
b2
a
-7
a2
b
;解:原式=(6
a2
b
-7
a2
b
)+(5
ab2-4
b2
a
)=-
a2
b
+
ab2.7.
合并同类项:(3)4
a2+3
b2+2
ab
-4
a2-2
b2;解:原式=(4
a2-4
a2)+2
ab
+(3
b2-2
b2)=2
ab
+
b2.
数学九年级上册BS版B级能力训练029.
(1)已知多项式
a2+2
kab
与
a2-6
ab
的和中不含
ab
项,则
k
=
;【解析】
a2+2
kab
+
a2-6
ab
=2
a2+(2
k
-6)
ab
.因为不含有
ab
项,所以
ab
的系数为0,即2
k
-6=0.所以
k
=3.故答案为3.3
11.
已知
m
是绝对值最小的有理数,且-2
am+2·
by+1与3
axb3是
同类项,试求多项式2
x2-3
xy
+6
y2-3
mx2+
mxy
-2
my2的值.解:根据题意,得
m
=0,
m
+2=
x
,
y
+1=3.解得
x
=2,
y
=2.则原式=(2-3
m
)
x2+(
m
-3)
xy
+(6-2
m
)
y2=2×22+(0-3)×2×2+6×22=8-12+24=20.12.
【阅读材料】“整体思想”是中学数学解题中的一种重要的思想方法,它在
多项式的化简与求值中应用极为广泛,如我们把(
a
+
b
)看成
一个整体,4(
a
+
b
)-2(
a
+
b
)+(
a
+
b
)=(4-2+
1)(
a
+
b
)=3(
a
+
b
).【尝试应用】(1)若把(
a
-
b
)2看成一个整体,则合并7(
a
-
b
)2-9
(
a
-
b
)2+3(
a
-
b
)2的结果是
.(
a
-
b
)2
(1)【解析】7(
a
-
b
)2-9(
a
-
b
)2+3(
a
-
b
)2=(7-9+3)(
a
-
b
)2=(
a
-
b
)2.故答案为(
a
-
b
)2.(2)已知
x2-2
y
=2,求4
x2-8
y
-2032的值.(2)解:因为
x2-2
y
=2,所以4
x2-8
y
-2032=4(
x2-2
y
)-2032=4×2-2032=8-2032=-2024.【拓广探索】(3)已知
a
-2
b
=3,
c
-
d
=6,求(
a
-
c
)-(2
b
-
d
)的值.(3)解:当
a
-2
b
=3,
c
-
d
=6时,
(
a
-
c
)-(2
b
-
d
)=
a
-
c
-2
b
+
d
=(
a
-2
b
)-(
c
-
d
)=3-6=-3.数学九年级上册BS版C级拓展训练0313.
(选做)已知
a
,
b
为常数,且三个单项式4
xy2,
axy3-
b
,3
xy
相加得到的和仍然是单项式,则
a
+
b
的值可能是多少?请你说明理由.
①若
a
=-4,3-
b
=2,解得
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