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文档简介

第三章整式及其加减2整式的加减(第一课时)数学九年级上册BS版A级基础训练01

1.

下列各组式子中,是同类项的是(

B

)A.3

x2与-6

y2B.3

xy

与-2

yx

C.2

x

与-5

x2D.5

xy

与-4

yz

A.

a

=1,

b

=2B.

a

=0,

b

=2C.

a

=2,

b

=-1D.

a

=1,

b

=1BA3.

下列计算结果正确的是(

D

)A.2

x

+5

y

=7

xy

B.2

a2+2

a3=4

a5C.4

a2-3

a2=1D.

-2

a2

b

a2

b

=-

a2

b

D4.

在代数式4

x2+4

xy

-8

y2-3

x

+1-5

x2+6-7

x2的各项中,与

4

x2是同类项的有

;6的同类项是

⁠.5.

合并同类项:(1)7

a2

b

-5

ba2=

⁠;(2)-2

x2-2

x2=

⁠;(3)-2

abc

+3

abc

⁠.-5

x2,-7

x2

1

2

a2

b

-4

x2

abc

(1)3

x2-2

x2+

x

-4

x2+3

x

-2;解:原式=(3

x2-2

x2-4

x2)+(

x

+3

x

)-2=-3

x2+4

x

-2.(2)6

a2

b

+5

ab2-4

b2

a

-7

a2

b

;解:原式=(6

a2

b

-7

a2

b

)+(5

ab2-4

b2

a

)=-

a2

b

ab2.7.

合并同类项:(3)4

a2+3

b2+2

ab

-4

a2-2

b2;解:原式=(4

a2-4

a2)+2

ab

+(3

b2-2

b2)=2

ab

b2.

数学九年级上册BS版B级能力训练029.

(1)已知多项式

a2+2

kab

a2-6

ab

的和中不含

ab

项,则

k

⁠;【解析】

a2+2

kab

a2-6

ab

=2

a2+(2

k

-6)

ab

.因为不含有

ab

项,所以

ab

的系数为0,即2

k

-6=0.所以

k

=3.故答案为3.3

11.

已知

m

是绝对值最小的有理数,且-2

am+2·

by+1与3

axb3是

同类项,试求多项式2

x2-3

xy

+6

y2-3

mx2+

mxy

-2

my2的值.解:根据题意,得

m

=0,

m

+2=

x

y

+1=3.解得

x

=2,

y

=2.则原式=(2-3

m

x2+(

m

-3)

xy

+(6-2

m

y2=2×22+(0-3)×2×2+6×22=8-12+24=20.12.

【阅读材料】“整体思想”是中学数学解题中的一种重要的思想方法,它在

多项式的化简与求值中应用极为广泛,如我们把(

a

b

)看成

一个整体,4(

a

b

)-2(

a

b

)+(

a

b

)=(4-2+

1)(

a

b

)=3(

a

b

).【尝试应用】(1)若把(

a

b

)2看成一个整体,则合并7(

a

b

)2-9

a

b

)2+3(

a

b

)2的结果是

⁠.(

a

b

)2

(1)【解析】7(

a

b

)2-9(

a

b

)2+3(

a

b

)2=(7-9+3)(

a

b

)2=(

a

b

)2.故答案为(

a

b

)2.(2)已知

x2-2

y

=2,求4

x2-8

y

-2032的值.(2)解:因为

x2-2

y

=2,所以4

x2-8

y

-2032=4(

x2-2

y

)-2032=4×2-2032=8-2032=-2024.【拓广探索】(3)已知

a

-2

b

=3,

c

d

=6,求(

a

c

)-(2

b

d

)的值.(3)解:当

a

-2

b

=3,

c

d

=6时,

a

c

)-(2

b

d

)=

a

c

-2

b

d

=(

a

-2

b

)-(

c

d

)=3-6=-3.数学九年级上册BS版C级拓展训练0313.

(选做)已知

a

b

为常数,且三个单项式4

xy2,

axy3-

b

,3

xy

相加得到的和仍然是单项式,则

a

b

的值可能是多少?请你说明理由.

①若

a

=-4,3-

b

=2,解得

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