完整版教师招聘（中学）完整题库及答案【真题汇编】

专业精品教师招聘（中学）题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！ 完整版教师招聘（中学）完整题库及答案【真题汇编】第I部分单选题（50题）1.E大调的关系小调是()。A:e小调B:升c小调C:g小调D:a小调答案：B2.下列是某历史网站对“凡尔赛一华盛顿体系”实质的讨论，其中正确的是()。A:这一体系是帝国主义战胜国妥协分赃的产物B:这一体系维护了民族国家的独立C:这一体系确定了战后欧洲的统治秩序D:这一体系维护了世界的和平答案：A3.如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业，最合适的安排应该是（）。A:规定每周看电视的适当时间B:只有按时完成家庭作业后才能看电视C:惩罚孩子过分喜欢看的行为D:让儿童看完电视以后立即督促他完成作业答案：B4.先有一个目标，当人们认识到它与当前状态之间存在着差异时，就要想出办法，采取活动来缩小这个差异，这种解决问题的方法称之为（）。A:逆向工作法B:算法式C:手段—目的分析法D:爬山法答案：C5.下列关于被子植物果实发育的叙述，正确的是（）。A:胚珠发育成种子B:子房壁发育成种皮C:受精极核发育成胚D:受精卵发育成胚乳答案：A6.教师职业道德的核心是（）。A:热爱学生B:热爱劳动C:热爱教育事业D:不断提高自身修养答案：A7.动作可以表现出一定的灵活性、稳定性和精确性，但当外界条件发生变化时，动作的这些特点都有所降低，这是操作技能形成的哪个阶段?（）A:操作定向阶段B:操作整合阶段C:操作模仿阶段D:操作熟练阶段答案：B8.某生物体的基因型为AaBb，已知Aa和Bb两对等位基因分别位于两对非同源染色体上，那么该生物的体细胞，在有丝分裂后期，基因的走向是（）。A:A与b走向一极，a与B走向另一极B:走向两极的均为A.B.a,bC:A与a走向一极，B与b走向另一极D:A与B走向一极，a与b走向另一极答案：B9.下列有关生物群落演替的叙述，错误的是()。A:群落演替的根本原因是群落内部因素的变化B:演替过程中由草本植物阶段渐变为灌木阶段.主要原因是灌木较为高大，能获得更多阳光C:火灾后的草原，过量砍伐的森林、冰川泥地上进行的演替都属于次生演替D:在生物群落发展变化过程中.一个群落被另一个群落代替的过程，就是群落的演替答案：C10.南宋与金的对峙局面形成的标志是()。A:岳飞取得郾城大捷B:南宋定都临安C:宋军收复建康D:宋金达成和议答案：D11.创造性思维的核心是（）。A:分析思维B:抽象思维C:发散思维D:聚合思维答案：C12.抑郁症的核心症状不包括（）。A:兴趣减退,甚至丧失B:乐趣丧失,感到生活没有意义C:焦虑恐惧,对健康过分忧虑D:情绪低落,常悲观失望答案：C13.Thepolicemancameuptothelonelyhousewiththedoor__________,__________thereforawhileandthenenteredit.A:open;stoodB:opened;standingC:open;tostandD:opening;stooD答案：A14.下列属于地理核心素养的是()。A:创新思维、区域认知B:地理实践力、人地观念C:地理想象力、地理实践力D:区域认识、地理探究力答案：B15.《迎来春色换人间》是现代京剧()的选段。A:《洪湖赤卫队》B:《沙家浜》C:《红灯记》D:《智取威虎山》答案：D16.“孟母三迁”的故事说明了（）因素对个人身心发展的影响。A:社会活动B:环境C:遗传D:教育答案：B17.—Thecakeisdelicious!A:asgoodasB:asbadasC:worsethanD:aswellas答案：A18.Theconceptofa"smartcity"___________intheGovernmentWorkReportforthefirsttimethisyear,whichshowsthefuturedirectionofChina′surbanconstruction.A:wouldappearB:hadappearedC:wasappearingD:appeared答案：D19.学校文化的核心是（）。A:教师B:学校的观念文化C:校园设施D:学生答案：B20.企业经营战略的实施包括（）。A:合理配置资源，制定预算和规划B:建立管理支持系统，实现有效的战略控制C:建立与实施经营战略相适应的企业组织D:调动群体的积极性，实现战略计划答案：C21.演示是信息技术课堂中最经常发生的教学行为A:现将教材内容完整演示一遍再让学生操作B:大多数学生有需要时可以集中演示C:全班集中播放微课代替教师当场演示D:很多次演示且每次不提示便控制学生机答案：B22.在全球气候变暖的背景下，我国东北长白山高山苔原带矮小灌木的冻害反而加剧。调查发现长白山雪期缩短；冻害与坡度密切相关，而与海拔基本无关；西北坡为冻害高发区。A:低温更低B:降雪期推后C:蒸腾加剧D:太阳辐射减弱答案：B23.（）是指在不同时间内用…….被试者所得结果的一致程度。A:区分度B:信度C:效度D:难度答案：B24.安德森的心智技能形成三个阶段论的第三个阶段是（）。A:自动化阶段B:认识阶段C:评价阶段D:联结阶段答案：A25.下列哪个过程属于问题解决（）A:无目的地幻想B:冋忆电话号码C:吃饭穿衣D:猜谜语答案：D26.Everyonebecomesalittlemoreforgetfulastheygetolder,butmen'smindsdeclinemorethanwomen's,accordingtotheresultsofaworldwidesurvey.A:men'smindsdeclinemorewithageB:everyonebecomesalittlemoreforgetfulastheygetolderC:women'smindsperformbetterthanmen'sD:asurveyonhuman'sminddeclinewasdonerecently答案：A27.经营环境的宏观分析中的经济环境包括（）。A:经济政策B:经济结构C:经济体制D:经济形势答案：C28.（）是战国时代流行的铜器装饰工艺。A:镂空B:模铸法C:失蜡浇铸法D:错金银工艺答案：D29.高中地理课程设计的指导思想是()。A:环境保护B:人地关系C:生态意识D:可持续发展答案：D30.依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸实施，是心智技能形成的哪个阶段?（）A:原型定向B:操作整合C:原型内化D:原型操作答案：D31.大曲是在什么朝代形成的相和大曲?()A:宋B:明C:元D:汉答案：D32.下面对印度音乐的特点描述不正确的是()。A:波浪形和曲线式的旋律B:器乐曲中多持续音C:急促、有力的节奏D:歌声略带鼻音色彩答案：C33.下列民歌采用“鱼咬尾”的创作手法的是()。A:《沂蒙山小调》B:《脚夫调》C:《三十里铺》D:《嘎达梅林》答案：A34.（）不属于…….的心理策略A:加强个性修养,增进对学生的人际吸引。B:用较多的肢体语言倾听,获取更多的信息。C:克服人际偏见,形成对学生的正确认知。D:采取民主型的沟通方式,促进师生心理相容。答案：B35.国家学生体质健康标准中（）A:引体向上B:体重C:身高D:50米跑答案：D36.以下不属于问题解决的基本特点的是?（）A:目的性B:认知性C:操作性D:序列性答案：C37.减八度转位后应是()。A:倍减八度B:减一度C:增一度D:增八度答案：D38.柏辽兹在爱情的痛苦和思念中写了一部自传作品是哪部?()A:《特洛伊人》B:《本韦努托》C:《罗密欧与朱丽叶》D:《幻想交响曲》答案：D39.我国现今保存最早的琴谱是()。A:《十面埋伏》B:《高山流水》C:《幽兰》D:《广陵散》答案：C40.下列选项中不符合《义务教育历史课程标准(2011年版)》中“课程理念”的一项是()。A:引导学生正确地考察人类历史的发展进程，逐步学会全面、客观地认识历史问题B:倡导教师“满堂灌”的教学方式，使学生对历史知识有全面掌握C:增强对祖国和人类的责任感，逐步确立为中国特色社会主义事业、人类的和平与发展做贡献的人生理想D:初步具备学习历史的基本方法和基本技能，促进学生的全面发展答案：B41.下列有关原核生物和真核生物的叙述，正确的是（）。A:真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质B:真核生物细胞具有细胞膜系统(生物膜系统)，有利于细胞代谢有序进行C:真核生物细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞只进行无丝分裂D:原核生物细胞不含线粒体，不能进行有氧呼吸答案：B42.心理学家维特罗克在20世纪70年代提出的学习模型是（）。A:学习过程模型B:作息加工模型C:开放学习模型D:生成模型答案：D43.重组DNA技术的四大要素不包括（）。A:载体B:供体DNAC:限制性内切酶D:噬菌体答案：D44.“六艺”的内容为（）。A:文法、修辞、辩证法，算术、几何、天文B:诗、书、礼、易、乐、射C:礼、乐、射、御、易、诗D:礼、乐、射、御、书、数答案：D45.桑代克提出的学习迁移理论是（）。A:关系转换说B:相同要素说C:形式训练说D:经验泛化说答案：B46.学与教系统包含的要素有学生、教师、教学媒体、教学环境和（）。A:教学方法B:教学资金C:教学手段D:教学内容答案：D47.与新手型教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活、以（）为中心并具有预见性。A:教师B:教学目标C:课程D:学生答案：D48.高中英语课程是普通高中的一门主要课程。高中生学习外语，一方面可以促进__________、情感、态度与价值观的发展和综合人文素养的提高；另一方面，掌握一门国际通用语种可以与国外先进的文化、科学、技术进行交往创造条件。A:心智B:动机C:能力D:心理答案：A49.第一次世界大战前，帝国主义国家围绕着争夺霸权和殖民地开展激烈斗争，矛盾纷繁复杂。当时欧洲大陆的主要矛盾是()。A:俄德矛盾B:法德矛盾C:英德矛盾D:意德矛盾答案：B50.某甲人室行窃，正在翻箱倒柜时，听到室主回家开门的声音，于是赶紧越窗逃跑。某甲的行为属于（）。A:犯罪中止B:犯罪既遂C:犯罪预备D:犯罪未遂答案：D第II部分多选题（50题）1.在复杂的国际背景下,中国企业应尽快实现由“中国制造”到“中国创造”的转变。要实现这一转变。企业应该（）。A:降低劳动成本B:转变经济发展方式C:促进产品结构优化升级D:提高自主创新能力答案：C、D2.与法律相比，道德（）。单选A:产生的时问晚B:评价标准难以界定C:内容上显得十分笼统D:2答案：D3.以下关于择业与创业的关系表述正确的有（）A:择业是创业的基础B:择业是起点，创业是追求C:在实际生活中，择业与创业是截然分开的D:创业是择业的内在要求答案：A、B、D4.《沂蒙山小调》《嘎达梅林》《对鸟》分别属于我国()地区的民歌。A:河南B:浙江C:山东D:内蒙古答案：B、C、D5.具有高创造性个体的人格特征有（）。A:自信B:独立性C:冒险精神D:对复杂问题感兴趣答案：A、B、C、D6.在合理情绪疗法中，咨询师需要帮助求助者达到的领悟是（）。多选A:信念引起了情绪及行为后果，而不是诱发事件本身B:诱发事件是产生不良情绪的根源C:求助者应对自己的情绪和行为反应负有责任D:只有消除诱发事件，才能减轻或消除他们目前存在的症状答案：A、C7.联合国《儿童权利公约》规定的少年儿童社会权利是（）。A:尊重儿童尊严原则B:尊重儿童观点与意见原则C:无歧视原则D:提早自立原则答案：A、B、C8.为什么呢（）A:奥苏贝尔还认为接受学习可以是机械的，也可以是有意义的；发现学习可以是机械的，也是有意义的B:有意义学习是以符号为代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立实质的非人为的联系C:奥苏贝尔根据学生学习的方式把学习分为机械学习和有意义学习D:机械学习是不加理解，反复背诵答案：A、B、D9.“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。”党的十八大报告首次提出的24字社会主义核心价值观，对社会主义核心价值体系建设提出了新的部署和要求。这有利于（）。A:强基固本.有力抵制各种错误和腐朽思想的侵蚀B:凝聚力量，为我国现代化建设提供强大的精神支持C:引领思潮，为全国人民团结奋斗奠定共同思想基础D:弘扬主旋律，拒绝外来文化对中华文化的影响答案：A、C10.[单选题]关于“敬业”的说法中，正确的是（）。A:敬业就是埋头苦干、加班加点工作B:敬业要求从业人员更多地付出而无相应的回报C:敬业意味着从业人员对工作和生活享有乐趣D:敬业是劳动者与生俱来的素质答案：C11.[单选题]面质技术是指咨询师指出求助者的（），最终促成求助者的统一。A:负性情绪B:不良行为C:错误认知D:存在的矛盾答案：D12.[单选题]在心理咨询过程中心理咨询师与求助者之间的人际距离是（）。A:个人距离B:公众距离C:社交距离D:亲密距离答案：C13.教师素质的现代化包括（）。A:能力素质的现代化B:学校制度的现代化C:职业道德素质的现代化D:教育思想观念的现代化答案：A、C、D14.个体心理发展具有连续性、阶段性、稳定性等特点，每个阶段都表现出其独特性，小学生心理发展的主要特征有()。A:协调性B:开放性C:闭锁性D:动荡性答案：A、B15.按照教育作用的呈现形式，可以把教育功能分为（）(易错)A:隐性功能B:正向功能C:显性功能D:显性功能答案：A、C、D16.下列属于精加工策略的方法是（）A:比较法B:类比法C:联想法D:拓展与引申答案：A、B、C、D17.教师职业的最大特点是职业角色的多样化，一般来说，教师的角色包括（）A:学生沟通需要的交流者B:学生知识的传递者C:学生心灵的培育者D:良好形象的示范者答案：A、B、C、D18.在教育起源的认识上，教育学史上有哪几种经典的观点?（）A:教育心理起源说B:教育生物起源说C:教育劳动起源说D:神话起源说答案：A、B、C、D19.依据《中华人民共和国教师法》，下列属于教师的义务是（）A:进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验B:参加进修或者其他方式培训C:不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平D:遵守宪法、法律和职业道德，为人师表答案：C、D20.月亮绕地球转动，水向低处流，苹果落地，价格围绕价值上下波动等，这些联系都不是规律本身。这是因为（）。A:规律不是人的感官可以感知的，只有运用抽象思维才能把握B:规律是看不见、摸不着的，是人的主观精神的产物C:规律是事物内部的联系.是对事物的存在和发展起主要的、决定作用的联系D:规律不是浮现在事物表面现象的联系，而是隐藏于事物现象之中的本质的联系答案：A、C、D21.科学技术对教育的作用表现在以下哪些方面（）(易错)A:科学技术能够影响受教育者的数量B:科学技术能够改变教育者的观念C:科学技术可以影响教育的内容D:科学技术能够影响受教育者的教育质量答案：A、B、C、D22.学生文化的特征有（）。A:过渡性B:多样性C:非正式性D:正式性答案：A、B、C23.下列音乐作品中，属于舒曼作品的有()。A:《C大调幻想曲》B:《蓝色多瑙河》C:《童年情景》D:《克莱斯勒偶记》答案：A、C、D24.态度的结构包括（）。A:情感成分B:意志成分C:行为成分D:认知成分答案：A、C、D25.施用中国比奈测验应该注意（）。多选A:态度和善B:不限制时间C:房问安静D:先做例题答案：A、C26.下列属于山东省“十二五”期间举办的重大活动的是（）A:世界儒学大会B:尼山世界文明论坛C:世界休闲体育大会D:世界马克思主义大会答案：A、B、C27.大调式中的不稳定音级包括()等。A:第Ⅰ级B:第Ⅳ级C:第Ⅲ级D:第Ⅶ级答案：B、D28.教育的功能复杂多样，根据不同的标准，从不同的视角，可以划分为不同的类型。其中，从其作用的对象可分为（

）。A:教育的隐性功能B:教育的个体功能C:教育的正向功能D:教育的社会功能答案：B、D29.[多选题]在IBM公司，选人用人的标准包括（）。A:把敬业精神作为雇佣的先决条件B:具有敢于对企业上司说“不”的勇气C:具有逻辑分析能力和适应环境能力D:拥有团队协作精神和创新能力答案：A、C、D30.关于遗忘的干扰说，以下叙述正确的是（）A:干扰包含前摄抑制和倒摄抑制B:遗忘是由于在学习和回忆之间受到其他刺激干扰的结果C:干扰一旦排除了，记忆就可以恢复D:记忆中信息的相互干扰是导致遗忘的最重要原因答案：A、B、C、D31.随着科学技术和经济全球化的发展，人类的交往活动日益普遍和深化。交往作为人类特有的活动和存在方式，对社会发展具有越来越重要的作用。主要表现在（）。A:交往是科学文化传承和发展的重要途径B:交往促进人自身的发展C:交往推动社会关系的变革和改善D:交往促进生产力的发展答案：A、B、C、D32.学习动机的两个基本成分是（）。A:学习需要B:学习期待C:学习心理D:学习迁移答案：A、B33.教育心理学研究应遵循的原则有（）。A:客观性原则B:系统性原则C:发展性原则D:教育性原则答案：A、B、C、D34.某初中班有两位同学，甲常常表现为：动作迅速，精力充沛，热情洋溢，爱发脾气，情绪产生快而强，难以自制，理解问题常比别人快，活泼直率，粗心大意，坚持己见。而乙生表现为：温柔、和顺，对事物观察敏锐，反应敏感，体验深刻，想象丰富，在活动中不愿表现自己，做事小心谨慎，不爱与人交往，课堂表现很守纪律。根据这些描述，下列说法正确的是（）A:甲是多血质，乙是黏液质B:甲是胆汁质，乙是抑郁质C:气质本身没有好坏之分，不决定一个人活动的社会价值和成就的高低，但影响人的活动方式和效率D:要针对不同气质类型特点，采取灵活的教育、教学方法。对胆汁质的学生不要轻易激怒他们，耐心启发和帮助他们养成自制的品质；对多血质的学生不要放松要求或使他们感到无事可做，要让他们在多种有意义的活动中养成扎实、专一和克服困难的精神；对黏液质的学生要热情，不要求之过急，要给他们留出考虑问题和做出反应的足够时间；对抑郁质的学生不要在公开场合指责、批评他们，要根据他们的精力、体力和能力提出适度的要求，让他们大胆地参加集体活动，增强信心答案：B、C、D35.根据下面资料，作答题。A:学生将与学习无关的物品带到学校，影响学习，教师可以没收B:教师没收学生违规带入的物品，应当妥善保管C:学生上课时玩与学习无关的物品，教师应当制止，但不应该没收D:学生将与学习无关的物品带到学校，影响学习，教师可以没收答案：A、B、D36.红星小学的李老师在五(3)班讲授《找出数列的排列规律》，他先选出六位同学，其中，一名同学带上红帽子，在讲台上做“萝b蹲”的游戏。让台下同学记下戴帽子同学在10轮游戏中下蹲的次数，并引入数列规律的学习内容。这一教学活动体现的教学原则主要有（）A:理论联系实际原则B:启发性原则C:直观性原则D:巩固性原则答案：A、C37.社会环境性压力源的种类包括（）。多选A:纯社会性的问题?B:自然条件改变C:时间感觉发生变化D:人际适应问题答案：A、D38.以下属于品德心理结构特征的是()。A:各成分具有层次性B:各成分发展的顺序性与连续性C:统一性与差异性D:稳定性与可变性答案：A、B、C39.世界记忆遗产又称世界记忆工程或世界档案遗产，是联合国教科文组织于1992年启动的一个文献保护项目。下列列入世界记忆遗产的是（）A:《金刚经》B:《黄帝内经》C:南京大屠杀档案D:《本草纲目》答案：B、C、D40.“强力集团”又称“五人团”是由l9世纪中期俄国的五位进步青年作曲家组成的，是俄罗斯民族声乐艺术创作团队中的一支主力军，下列属于其成员的有()。A:巴拉基列夫B:居伊C:格林卡D:穆索尔斯基答案：A、B、D41.陈述性知识的学习过程包括（）A:知识保持B:知识获得C:知识识记D:知识提取答案：A、B、D42.教学中经常出现这类现象：教师在台上设问频频，学生在台下默默无闻，教师所提的问题激发不起学生浓厚的兴趣、积极的思考和热烈的讨论，课堂上缺乏师生、生生之间互动的热烈气氛。有观点认为，若要提高教学效果，就必须明确学生的最近发展区，抓住时机，只有在最近发展区中进行的教学才能事半功