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专业精品中学教师招聘考试题库,word格式可自由下载编辑,附完整答案! 完整版中学教师招聘考试王牌题库带答案(新)第I部分单选题(50题)1.我国江西西南部山区出现大片“红色荒漠”,即在亚热带湿润的岩溶地区,土壤遭受严重侵蚀,基岩裸露,地表呈现出类似荒漠化景观的土地退化现象。据此回答题。A:表现复杂性B:整体性C:独特性D:地域差异性答案:B2.按照研究的目的,有计划、有系统地直接了解学生的行为表现,对所了解的事实加以记录和客观的解释,以了解学生心理和行为特征的方法称之为()。A:观察法B:自述法C:心理测验法D:谈话法答案:A3.看到月亮的边上有一圈光晕,就推知将要刮风,这是()。A:幻觉B:想像C:思维D:知觉答案:C4.关于团体心理辅导,表述不正确的是()A:团体心理辅导的专业技术要求高,……心理健康教师负责组织和指导B:团体心理辅导中,……可针对学校不同的群体开展工作C:团体心理辅导人数.……增加团体成员间的互动和学习机会D:团体心理辅导活动,……,如平等、尊重和保密等答案:C5.中学生小徐骑车上学时,不小心撞坏了一辆停在路边的轿车后视镜。在车主不在的情况下,他苦等了20分钟,后因急着赶到学校上课,便留下了“联系纸条”。这说明小徐()。A:自卑怯懦,胆小怕事B:诚实守信,勇担过错C:缺乏经验,不谙世事D:生性自负,胆大妄为答案:B6.动作可以表现出一定的灵活性、稳定性和精确性,但当外界条件发生变化时,动作的这些特点都有所降低,这是操作技能形成的哪个阶段?()A:操作模仿阶段B:操作熟练阶段C:操作整合阶段D:操作定向阶段答案:C7.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出,到2020年,新增劳动力平均受教育年限从12.4年提高到()年。A:13.5B:13.3C:13.4D:12.8答案:A8.我国古代第一次将“教”与“育”二字连用的《孟子·尽心上》是()时期的著作。A:汉代B:战国C:宋朝D:唐朝答案:B9.下列有关乳酸菌的叙述.正确的是().A:主要通过芽孢繁殖后代B:可利用其制作泡菜C:能利用CO2和水生成乳酸D:单细胞真核生物答案:B10.下列不属于巴洛克时期的作品的是()。A:《马太受难曲》B:《G大调弦乐小夜曲》C:《F大调大协奏曲》D:《英雄凯旋歌》答案:B11.美国著名心理学家吉尔福特提出的智力三维结构模型把智力区分为三个维度即()。A:内容、言语和产品B:内容、言语和操作C:内容、操作和产品D:认知、言语和操作答案:C12.四幕歌剧《卡门》是谁的最后一部歌剧?()A:德彪西B:海顿C:比才D:斯美塔那答案:C13.She'llneverforgetherstaythere__________shefoundhersonwhohadgonemissingtwoyearsbefore.A:whereB:whenC:thatD:which答案:B14.关于植物吸收矿质元素离子的叙述,正确的是()。A:植物根系吸收不同矿质元素离子的速率都相同B:主动运输吸收矿质元素离子的过程只发生在活细胞中C:土壤温度不影响植物根系对矿质元素离子的吸收D:植物根细胞吸收矿质元素离子主要依靠渗透作用答案:B15.关于共情,以下说法中不正确的是()A:共情就是必须与来访学生拥有共同的情感B:共情有利于建立积极的咨询关系C:共情就是体验来访学生的内心世界D:共情就是把握来访学生的情感、思维答案:A16.学习正方体、长方体的体积计算公式后,再学习一般立方体的体积计算公式V—SH,这属于()。A:并列结合学习B:相关类属学习C:上位学习D:下位学习答案:C17.百分等级59,表示在常模样本中有59%的人比这个分数()A:以上都不是B:相对C:低D:高答案:C18.在战国变法运动中,提出了“圣人苟可以强国,不法其故;苟可以利民,不循其理”的思想家是()。A:商鞅B:墨子C:荀子D:孟子答案:A19.根据韦纳的成败归因理论,把成败的责任归因于努力程度,这属于()。A:不稳定的可控归因B:不稳定的内在的归因C:稳定的可控归因D:稳定的外在的归因答案:A20.“吹、弹、拉、唱”属于()技能。A:一般B:操作C:心智D:认知答案:B21.四川南充果农将广柑贮藏于密闭的土窖中,贮藏时间可以达到4~5个月之久;哈尔滨等地利用大窖套小窖的办法,使黄瓜贮存期可达到3个月,这种方法在生物学上称为“自体保藏法”。下列关于“自体保藏法”的说法,错误的是()。A:自体保藏法的原理是依靠果蔬呼吸释放的二氧化碳抑制自身的呼吸作用B:在自体保藏法中如能密封控温(1~5摄氏度),贮藏时间会更长C:自体保藏法是一种简便的果蔬贮藏法,但其易受外界环境的影响D:在密闭环境中,二氧化碳浓度越高,贮藏效果越好答案:D22.社会主义公民道德建设的核心是()。A:个人主义B:为人民服务C:诚实守信D:集体主义答案:B23.教师不得随意宣扬学生的缺点,不得随意私拆、毁弃学生的信件、日记等。因为学生有()。A:人格尊严权B:隐私权C:人身自由权D:身心健康权答案:B24.1632年,《大教学论》的出版标志着教育学的建立,其作者是()。A:杜威B:裴斯泰洛齐C:夸美纽斯D:赫尔巴特答案:C25.下列各组句中画横线的文言虚词,用法和意义都相同的一项是()。A:多为财名误不为酒困B:吾十有五而志于学盘庚迁于殷C:众恶之,必查焉必就其能断曲直者而听命焉D:(夫差)遂与勾践禽陈涉少时,尝与人佣耕答案:A26.包容和联动式发展成为第十一次G20峰会重点议题之一,我国也要实现包容和联动式发展。从经济角度看,下列措施中可行的是()。A:坚持把“引进来”作为发展对外经济的基本原则B:扩大经济开放范围,促进出口成为我国经济增长的唯一方式C:实行更加积极主动的开放战略,完善互利共赢的开放型经济体系D:发挥市场和宏观调控两只手的决定性作用,促进经济发展答案:C27.数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式。调查发现某种一年生植物(当年播种、当年开花结果)的种群中存在下列情形:①因某种原因导致该植物中大约只有80%的种子能够发育成成熟植株;②该植物平均每株可产生400粒种子;③该植物为自花传粉植物。目前种子数量为a,则m年后该植物的种子数量N可以表示为()。A:a·320mB:400a·0.8mC:0.8a·400mD:320am答案:A28.1912年成立的中华民国南京临时政府被称为亚洲第一个“美国式”的共和国。究其主要原因是这一政权()。A:在美国支持下建立B:确立了君主立宪制C:实行民主共和制D:实行责任内阁制答案:C29.教师期望能对……的影响,这个效应在心理学上称为()。A:瓦伦达效应B:蝴蝶效应C:罗森塔尔效应D:破窗效应答案:C30.班级管理的主要对象是()。A:班级资料B:班级公共财产C:学生D:班级信息答案:C31.某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验,进行了以下4个实验:A:存活、存活、存活、死亡B:死亡、死亡、存活、存活C:存活、死亡、存活、死亡D:存活、死亡、存活、存活答案:D32.班主任的领导方式一般可分为三种类型:权威型、放任型和()。A:民主型B:指导型C:专政型D:溺爱型答案:A33.北京的年降水量多于新疆的乌鲁木齐,主要原因是()。A:洋流的影响B:纬度位置的影响C:海陆位置的影响D:地形的影响答案:C34.下列有关基因工程中限制性内切酶的描述,错误的是()。A:限制性内切酶能识别和切割RNAB:一种限制性内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列C:限制性内切酶的活性受温度影响D:限制性内切酶可从原核生物中提取答案:A35.教“鸟”的概念时,分别以麻雀、百灵鸟为例,为学生提供()。A:比较B:反例C:变式D:正例答案:D36.作为人的身心发展的前提,并为人的身心发展提供可能性的是()。A:个体实践活动B:遗传素质C:学校教育D:成熟、环境答案:B37.小明小学时候成绩名列前茅,为人谦虚。升上中学后吸烟喝酒,打架群殴。面对这种情况,作为老师的你该如何处置()A:任之不管,青少年叛逆期是正常的。B:对其不正确的行为直接进行批评教育。C:紧密注意该同学的一言一行,以免他犯事。D:和该同学的家长、同学沟通,找到他变化的原因,进行相关的心理辅导。答案:D38.由于一名学生进步明显,老师取消了对他的处分,这属于()。A:正强化B:负强化C:惩罚D:消退答案:B39.戊戌变法期间,康有为曾上书光绪帝:“今则万国交通,一切趋于尚同,而吾以一国衣服独异……今为机器之世,多机器则强,少机器则弱,辫发与机器不相容也。”“中国宽衣博带,长裙雅步而施万同竞争之世……诚非所宜。”此段材料中康有为要表达的思想是()。A:进行经济变革,大力发展机器生产,以提高生产力B:进行社会风俗的变革,以使中国与世界文明相融合C:要求政府下令改革满人社会习俗,“断发易服”,采用汉人先进习俗D:进行政治变革,建立君主立宪政体答案:B40.品德的心理结构包括道德认识、道德情感和()。A:道德品质B:道德理念C:道德行为D:道德意识答案:C41.来源于学生对学习内容或学习结果的兴趣的动机是()。A:远景的间接性动机B:高尚的动机C:近景的直接性动机D:低级的动机答案:C42.脑的最古老部位是()。A:小脑B:大脑C:脑干D:间脑答案:C43.一种学习对另一种学习起干扰或抑制作用,被称为()。A:正迁移B:顺向迁移C:负迁移D:逆向迁移答案:C44.在中国近代史上,由爱国知识分子领导的,标志着新民主主义革命开端的历史事件是()。A:戊戌变法B:辛亥革命C:洋务运动D:五四运动答案:D45.内化指在思想观点上与他人的思想观点一致,将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体,构成一个完整的()。A:观念系统B:认知结构C:价值体系D:策略框架答案:C46.1983年,新华社发表《服装模式宜解放》的评论,提倡男同志穿西服,女同志穿旗袍、西装裙子,服装款式要大方,富有民族特色。评论表明了怎样的舆论导向()A:推进思想解放为改革开放开路B:学习西方同时注重维护民族传统C:倡导革新服饰推动生活文明化D:促进服装行业适应外向型经济答案:A47.下列经典器乐曲与其独奏式主奏乐器对应错误的是()。A:《大浪淘沙》——胡琴B:《喜相逢》——梆笛C:《高山流水》——古筝D:《百鸟朝凤》——唢呐答案:A48.义务教育阶段音乐课的任务是(??)。A:使每个学生的音乐潜能开发并从中受益B:培养学生个性和创新才能C:培养专业音乐人才D:使音乐技能提高答案:A49.设计教学法的创立者是()。A:杜威B:克伯屈C:布鲁纳D:赫尔巴特答案:B50.缠足这种怪诞的风俗逐渐传开的时期是()。A:隋唐时期B:宋元时期C:明清时期D:秦汉时期答案:B第II部分多选题(50题)1.“感动中国”十大人物评选已经超出了感动的意义,更催人行动。这说明价值评价是()A:实践活动发展的规范因素B:实践活动发展的导向C:实践活动发展的决定力量D:实践活动的精神驱动力答案:A、B、D2.选择与运用教学方法的依据包括()。A:学生特点B:教学目的和任务的要求C:教学内容的性质与特点D:教师自身素养及其具备的条件答案:A、B、C、D3.关于道德的说法中,正确的是()。单选A:道德是领导意志的集中体现B:普遍良好的道德,仅仅是人的善良愿望而已C:个体的道德表现差异很大,判定一个人的道德优劣是不可能的D:道德是一种社会规范性力量答案:D4.奥尔夫教学法的主要内容包括()。A:基本形体动作教学B:节奏C:视唱练耳D:旋律练习答案:A、B、D5.气质是人的心理活动的动力特征,它表现为心理活动的()A:灵活性B:强度C:速度D:指向性答案:A、B、C、D6.下列关于山东戏曲的说法正确的是()A:吕剧起源于山东北部黄河三角洲,由山东琴书演化而来,其音乐属于板腔体,兼唱曲牌B:山东梆子是流行于山东省鲁西南及鲁中地区的汉族地方戏曲剧种,因其高昂激越的特点,被人称为“舍命梆子腔”C:柳琴戏以滕州民间小调“拉魂腔”为基础,是在当地柳子戏的基础上发展起来的D:茂腔是流行于山东青岛、潍坊、日照等地方的戏曲,又称“肘子鼓”答案:A、B、C、D7.合理情绪疗法中,常用的技术包括()。多选A:合理情绪想象技术B:社会学习C:阳性强化D:与不合理信念辩论答案:A、D8.下列选项中表述正确的有()。A:蒙古族的民歌从音乐特点和风格上可概括分为长调和短调B:酒歌是在民间喜庆之日饮酒时所唱的风俗歌曲。我国各民族都有,但名称不同C:冬不拉弹唱是民歌与哈萨克族弹拨乐器冬不拉相结合的一种艺术形式D:劳动号子的艺术特征是曲调高亢,嘹亮,节奏自由悠长,是劳动人民用来抒发感情的民歌种类答案:A、B、C9.[单选题]合理情绪疗法属于()。A:精神分析疗法B:完形疗法C:行为疗法D:认知行为疗法答案:D10.2016年9月9日上午,第三十二个教师节来临之际,习近平总书记在北京市八一学校看望慰问师生时强调,基础教育在国民教育体系中处于基础性、先导性地位,必须把握好定位,全面贯彻落实党的教育方针努力把我国基础教育越办越好。下列对党的教育方针表述正确的是()A:培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人B:坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务C:教育必须与生产劳动和实际相结合D:培养德智体全面发展的社会主义建设者和接班人答案:A、B11.下列符合新型师生关系特征的是公()A:民主平等B:合作共享C:共同成长D:尊师爱生答案:A、C、D12.“二十年坚守,你站成了一块礁石,任凭风吹浪打。却只能愧对青丝白发。你也有梦,”可更知肩上的责任比天大。你的心中自有一片海,在那里,国的风帆从不曾落下。”2012年“感动中国人物”李文波,山东平度人,20多年来,他先后29次赴南沙执行守礁任务,是迄今为止在南沙执行守礁任务累计时间最长的战士。李文波的事迹说明()。A:要在个人与社会的统一中实现人生价值B:人的价值在于对社会的责任和贡献C:实现人生价值的同时,否定了自我价值D:实现人生价值需要正确价值观的指引答案:A、B、D13.以下属于我国宋代主要说唱艺术的有()。A:唱赚B:诸宫调C:弹词D:鼓子词答案:A、B、D14.按评价所运用的方法和标准的不同,教学评价可以分为()。A:绝对性评价B:正式评价C:非正式评价D:相对性评价答案:A、D15.下列因素中,能够促进问题发现和有价值问题提出的是()A:思维的高依赖性B:丰富的知识经验C:强好奇心和求知欲D:高活动积极性答案:B、C、D16.《沂蒙山小调》《嘎达梅林》《对鸟》分别属于我国()地区的民歌。A:内蒙古B:浙江C:河南D:山东答案:A、B、D17.下列各项中,属于山歌的艺术特征的有(??)。A:节奏、节拍规整,旋律的进行曲折多样B:坦率、直露的表现手法和热情,奔放的音乐性格C:自由、悠长的节奏和节拍、高亢的曲调D:音乐材料的重复性,领和相结合的歌唱方式答案:B、C18.[单选题]舌面的不同部位对不同味觉刺激的感受性是不一样的,对苦味最敏感的区域是()。A:舌边后部B:舌尖C:舌根D:舌边前部答案:C19.中小学美育的任务是()。A:发展学生鉴赏美、创造美的能力B:培养学生的高尚情操与文明素养C:培养学生健康的审美观D:发展学生的智力答案:A、C20.该流派的主要观点有哪些()A:教育即是个人经验的增长B:教育的根本目的在于促进学生的全面发展C:教育即生活D:学生是教育教学的中心答案:A、C、D21.[单选题]有意识地确定目的,调节和支配行动,并通过克服困难和挫折,实现预定目的的心理过程是()。A:应激B:激情C:意志D:注意答案:C22.以目的和目标的概括程度为依据,教育方面可以分为四个层次()。A:课程目标B:职业目标C:培养目标D:教育目的答案:A、C、D23.国家教育权的分配在横向上一般可分为()。A:立法权B:监督权C:司法权D:行政权答案:A、C、D24.头脑风暴训练的基本原则包括()A:鼓励提出多种想法,多多益善B:鼓励提出改进或补充意见C:参与者畅所欲言,组织者进行评价和判断D:鼓励标新立异、与众不同的观点答案:A、B、D25.下列属于李斯特的交响诗作品的是()。A:《从摇篮到坟墓》B:《哈姆雷特》C:《玛捷帕》D:《塔索》答案:A、B、C、D26.巴甫洛夫研究的条件反射叫()。单选A:高级条件反射B:操作条件反射C:经典条件反射D:工具条件反射答案:C27.[单选题]最基本的心理咨询形式是()。A:书信咨询B:面询C:电话咨询D:网络咨询答案:B28.《中国学生发展核心素养》确立了六大核心素养,其中自主发展素养包括()。A:学会学习B:科学精神C:健康生活D:学会学习答案:A、C、D29.学校文化最终要表达这样一些内容()。A:对集体的看法B:对学习、工作的态度C:对学校功能及社会责任的理解D:对人性的理解答案:A、B、C、D30.在教小学数学“按比例分配”时,教师在讲新课前向全班提问,把12棵树分给两个组去栽。每个小组分几棵?"学生齐声回答:“6棵!”教师问:“有没有不同意见呢?”发现孙同学眉头微造,就提醒说:“大家要认真思考,有同学可能把你们的答案推翻了哦。”学生们于是开始思考,很快包括孙同学在内的几个学生举手,孙同学起来回答说:“老师,每组分6棵不一定对。“教师紧接着问:“为什么?”孙同学继续说:“因为题中没有说怎么分,如果平均分,每组可以分6棵;如果不平均分,就有多种分法。”A:借鉴了奥苏贝尔的有意义学习理论B:采用了启发式教学C:采取了让学生感知实物来激发其求知欲的方法D:该教师的导入属于杜威五步教学法中的问题阶段答案:A、B、D31.在教育活动中,教育者作为“教”的主体具有的特点包括()。A:教育者是教育活动的设计者、组织者和实施者B:教育者是受教育者学习与发展的指导者C:教育者是社会文化和价值取向的传播者D:教育者是当代社会中所有知识的传播者答案:A、B、C32.新课程结构区别于现行课程结构的三个基本特征及调整原则是()A:综合性B:均衡性C:系统性D:选择性答案:A、B、D33.下列关于校本课程开发表述正确的是()A:校本课程开发要善于利用学校课程资源B:校本课程开发要体现个性化的价值追求C:校本课程开发的主体是专家而非教师D:校本课程开发要立足地方和学校的实际需要答案:A、B34.心理测验按照测验的用途可分为()测验。多选A:显示性B:显示性C:预测性D:文字答案:A、B、C35.[单选题]在你看来,工作是()。A:打发时间的方式B:满足个人兴趣的舞台C:维持生计的手段D:寻求人生意义的平台答案:C36.在教育起源的认识上,教育学史上有哪几种经典的观点?()A:教育劳动起源说B:教育生物起源说C:神话起源说D:教育心理起源说答案:A、B、C、D37.三年级学生小峰是一个成绩中等、平常不多言多语、但大错误不犯小错误不断的孩子。他隔三岔五就得出点状况惹点事端,要么在安静的课堂上把他的铁皮笔盒故意掉落地上,要么在同学们认真听课时飞个纸飞机,要么在同桌起来回答问题时把椅子移开,要么就把前排女同学的辫子悄悄系在椅背..当班主任赵老师批评时,小峰态度又很诚恳,而且经常是刚一下课,他的认错书、检讨书、保证书等等就写好了然后很欣然的在教师办公室门口等着赵老师批评,这让赵老师异常头疼。赵老师为此请过家长,也非常严厉地批评过小峰,甚至让他在教师办公室罚过站,但仍然无济于事。学校钱老师知晓后,找到小峰,一连几天与小峰聊各种各样他感兴趣的话题,也巧妙的把要遵守课堂纪律、要听老师的话、要做好学生的要求提了出来。在这种聊天进行到第七次的时候,小峰哭着说:钱老师,我不是放意的,我真不是故意的。钱老师反复追问,终于明白了小峰的问题所在。其实刚上学的小峰在班级里并不引人注意。二年级上期的时候,赵老师的一堂公开课上小峰不小心把铁皮笔盒碰到地上,下课后被赵老师叫到办公室狠狠地批评了一顿,此事之后小峰渐渐变成了这样。A:对小峰违反纪律的行为要加大惩罚力度B:可以安排一名成绩好、表现好的同学挨着小峰坐,对其行为产生好的影响。C:小峰违反纪律时,不予过多关注,当他表现好时,及时表扬。D:加强与其他老师和家长的沟通,探究小峰行为背后的原因
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