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文档简介
天津市部分区2023-2024学年高二下学期期末考试语文第Ⅰ卷(共30分)一、(20分,每小题2分)阅读下面的文字,完成1~3题。我一向认为,是秀丽神奇的中国山水滋养了中国诗文空前绝后的绚丽辉煌,成就了吴道子、米芾、张旭等震古烁今的丹青宗师和绘画巨匠。而中国的山水自然,又在平平仄仄的诗赋歌咏中,醉人身心;在形意神韵的丹青绘画中,张扬魅力。表现山水的诗文和绘画是我特别酷爱的,喜欢南国山水的温婉与柔媚,巴蜀山水的秀美与清寒,关中山水的苍凉与萧然。驾一叶扁舟,和柳永一起荡桨西湖,赏夏荷秋桂,听羌管弄晴,扑面都是唐宋的遗风余韵;邀三五好友,与羲之一道同游兰亭,共赴诗会,在“一觞一咏”间,感悟“所以兴怀,其致一也”的哲思:扪参历井,与太白一起攀上秀甲天下的峨眉,看看曾经照亮诗仙宽大青衫的那半轮秋月,今宵是否依旧斜挂在婆娑的树梢;西风残月,驻足灞陵桥畔,听呜咽的萧声和着秦娥的哀叹……当然,山水带给我们的不仅仅是感官的愉悦、心灵的拷问,还可以有探索的发现:彭鑫之口,和东坡在绝壁之下,江涛之间,发现“徐而察之”的乐趣。徜徉自然山水,领略古今情趣,还有什么能让人如此的呢一座好山或一川好水,就是一本好书。畅游好山好水,便犹如欣赏一部千古的名著。(取材于《诗意山水》,有删改)1.依次填入文中括号内的词语,最恰当的一组是A.追寻刻骨铭心留传B.追求刻骨铭心流传C.追求耿耿于怀留传D.追寻耿耿于怀流传2.文中画线句子有语病,下列修改正确的一项是A.表现山水的诗文和绘画是我特别喜爱的,喜欢南国山水的温婉与柔媚,巴蜀山水的秀美与清寒,关中山水的苍凉与萧然。B.我对表现山水的诗文和绘画特别酷爱,喜欢南国山水的温婉与柔媚,巴蜀山水的秀美与清寒,关中山水的苍凉与萧然。C.我对表现山水的诗文和绘画特别喜爱,喜欢南国山水的温婉与柔媚,巴蜀山水的秀美与清寒,关中山水的苍凉与萧然。D.我特别酷爱表现山水的诗文和绘画,喜欢南国山水的温婉与柔媚,巴蜀山水的秀美与清寒,关中山水的苍凉与萧然。3.下列相关的文学文化常识,不正确的一项是A柳永北宋词人婉约派“凡有井水处,即能歌柳词”B王羲之东晋书法家王右军《兰亭集序》C李白青莲居士浪漫主义贺知章称其为“谪仙人”D苏轼东坡居士北海牧羊事见东汉班固《汉书》4.下列加点词语的解释不正确的一项是A.争宠而心害其能害:害怕B.虞常果引张胜引:牵扯C.蒙故业,因遗策蒙:继承D.迨诸父异爨迨:等到5.下列加点词语的用法及意思都相同的一项是A.故内惑于郑袖而智勇多困于所溺B.恐前语发,以状语武久之,能以足音辨人C.因舍其名,亦自谓“橐驼”云因事顺心,命篇曰《归去来兮》D.则与吾业者其亦有类乎不知其浅深6.下列句子中,加点词古今意义相同的一项是A.故乡人号之“驼”B.山东豪俊遂并起而亡秦族矣C.明道德之广崇D.颜色憔悴,形容枯槁7.下列选项中有关词类活用的分组正确的一项是①单于壮其节②有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意③得夜见汉使④甚者,爪其肤以验其生枯⑤焚百家之言,以愚黔首⑥非有能硕茂之也⑦函梁君臣之首⑧足下蹑丝履,头上玳瑁光A.①/②③/④⑦⑧/⑤⑥B.①⑤/②③⑦/④⑥/⑧C.①/②③/④⑤⑦/⑥⑧D.①②③⑦/④/⑤/⑥⑧8.下列各句中的文言句与例句相同的一项是例:见犯乃死,重负国A.妪,先大母婢也B.大破楚师于丹、淅C.石之铿然有声者D.而身死国灭,为天下笑9.下列对课内文言知识的解说,不正确的一项是A.“初七及下九,嬉戏莫相忘”中“初七”指农历七月七日,旧时妇女在这天晚上祭织女以乞巧。B.“则遣从事以一少牢告庙”,古代祭祀用牛、羊、猪各一头叫“太牢”,用羊、猪各一头叫“少牢”。C.“后刺史臣荣举臣秀才”中“秀才”是指科举考试中通过了院试获得的称号,通过乡试者则被称为“举人”。D.“得雁,足有系帛书”,成语“鸿雁传书”源于此,李清照“雁过也,正伤心,却是旧时相识”即用此典。10.下列关于《红楼梦》的说法不正确的一项是A.大观园中,宝钗住蘅芜苑,黛玉住潇湘馆,迎春住缀锦楼,探春住秋爽斋,惜春住蓼风轩,李纨住稻香村,宝玉住怡红院。B.袭人温柔和顺,处事周到,人人称赞:晴雯急躁直率,爱憎分明,受人怨谤。二人性格迥异,却都走向悲剧结局,令人唏嘘。C.小说借“护官符”一事,展现了贾、史、王、薛四大家族彼时的兴盛之势。其中,“丰年好大雪,珍珠如土金如铁”形容的是薛家。D.“纵然是齐眉举案”,用东汉梁鸿之妻为梁鸿举案齐眉奉上食物的典故,来预示薛宝钗与贾宝玉幸福美满的婚姻生活。二、(10分,每小题2分)阅读下面的文言文,完成11~15小题。文本一:有光八上春官,不第还,先人遂以是年卒,年七十有八。又三年,始登第,而先人不及见矣,悲夫!以有光之困于久试,祖父皆以高年待之,而竟不及。及先人之方殁,而始获一第,曾不得一日之禄养,所以为终天之恨也。有光仕官既不遂,独幸以建储诏得推封,此亦可少慰人子之情于万一。先妻魏氏,光禄寺典薄库之女,太常卿谥恭简公校之从女也。恭简公为当世名儒,学者称为庄梁先生云,先妻少长富贵家,及来归,甘溏薄,亲自操作。时节归宁外家,以有光门第之旧,而先妻未尝自言,以为能可以自给。及病,妻母遣人日来省视,始叹息,以为姐何素不自言,不知其贫之如此也。尝谓有光曰:“吾日观君,殆非今世人。丈夫当自立,何忧目前贫困乎”继妻王氏。吴中王氏多自以为太原之后然实无考独先妻家谱系最明远有承传。年十八来归,不失妇道。抚前子,爱甚己子。前子死,时哭之悲,病遂亟。其聪明慈爱,盖天性也。魏氏生时,有光方年少为诸生,及王氏,方乡举,家益贫。历岁岁北上辨装及下第之穷愁。有光之欢,生平于世,无所得意,独有两要之赞,此亦释家所谓随意眷属者也。今蒙恩封赠,例当封妻前一人,与最后一人,而惠诏乃许移封。今妻曹氏,亦愿推让王氏,则泉壤之下,亦被希世文件异实。(节选自归有光《震川先生集》,有删改)文本二:然余居于此,多可喜,亦多可悲。先是,庭中通南北为一,迫诸父异囊。内外多置小门墙,往往而是。东犬西吠,客逾庖而宴,鸡栖于厅,庭中始为篱。已为墙,凡再变矣。家有老妪,尝居于此。妪,先大母婢也,乳二世,先妣抚之甚厚。室西连于中间,先妣尝一至。妪每谓余曰:“某所,而母立于益。”姐又曰:“汝姊在吾怀,呱呱而泣;娘以指叩门扉曰:‘儿寒乎欲食乎’吾从板外相为应答。”语未毕,余泣,妪亦泣。余自束发读书轩中,一日,大母过余曰:“吾儿,久不见若影,何竟日默默在此,大类女郎也”比去,以手圆门,自语曰:“吾家读书久不效,儿之成,则可待乎!”顷之,持一象笏至,曰:“此吾祖太常公宣德间执此以朝,他日汝当用之!”瞻顾遗迹,如在昨日,令人长号不自禁。(节选自归有光《项脊轩志》)11.下列加点的词语解说不正确的一项是A.有光仕官既不遂遂:顺利B.时哭之悲,病遂亟亟:急迫C.凡再变矣再:两次D.以手阀门阖:打开12.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是A.先人遂以是年卒娘以指叩门扉曰B.不知其贫之如此也儿之成,则可待乎C.有光方年少为诸生庭中始为篱D.而恩诏乃许移封而母立于兹13.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.吴中王氏多自以为/太原之后/然实无考/独先妻家谱/系最明远/有承传B.吴中王氏多自以为/太原之后/然实无考/独先妻家/谱系最明/远有承传C.吴中王氏/多自以为太原之后/然实无考/独先妻家/谱系最明/远有承传D.吴中王氏/多自以为太原之后/然实无考/独先妻家谱/系最明远/有承传14.下列对文中相关内容的解说,不正确的一项是A.“及先人之方殁”,“先人”指死去的祖父,下文“先妣”指死去的祖母。“殁”是死的委婉说法,与“慈父见背”的“见背”类同。B.“诸父异囊”,“诸父”,是伯父、叔父的统称:“异雾”,“桑”本义指烧火做饭,“异雾”则指分灶做饭,意为分家。C.“束发”,古人对年龄的代称。清以前汉族男孩15岁时束发为臂“成童”:20岁时行冠礼“成年”,但因体犹未壮称“弱冠”。D.“象笏”,象牙制的手板。古代品级较高的官员朝见君主时执笏,供指画和记事。“笏”多以象牙、玉制成。15.下列对原文有关内容的概述不正确的一项是A.归有光命运十分困蹇,八次会试都是落第而归,后来虽考中,却因为至亲之人不能得见而感到莫大遗憾。B.魏氏与娘家人关系不好,不但生活上从未得到娘家人的帮助,而且直到病重她母亲才派人来看望。C.继妻王氏,对待归有光与前妻之子,视如己出,她本人又天性聪颖慈爱,恪守妇道,能和归有光共患难。D.归有光以抚育两代人的老妪作为联结,围绕项脊轩回忆自己的母亲与祖母,表达了对亲人的深切怀念之情。第Ⅱ卷(共90分)三、(20分)16.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)(1)以有光之困于久试,祖父皆以高年待之,而竟不及。(3分)(2)东犬西吠,客逾庖而宴,鸡栖于厅。(3分)17.结合文本,概括归有光科考多次失败却依然能坚持的原因。(3分)18.阅读下面的诗歌,回答问题。(5分)胡无人②(节选)陆游丈夫出门无万里,风云之会立可乘。追奔露宿青海月,夺城夜踏黄河冰。铁衣度碛雨飒飒,战鼓上陇雷凭凭。三更穷虏送降款。天明积甲如丘陵。中华初识汗血马,东夷再贡霜毛鹰。【注】①胡无人,古乐府篇名,多表现边塞生活。(1)下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(2分)A.前两句写大丈夫驰骋疆场,正赶上边塞战机,“立可乘”表现其求战心切,斗志旺盛。B.五、六句从听觉方面来写,身披铠甲的勇士在雨中穿过戈壁滩,在陇地的雷鸣中作战。C.七、八句描绘了胜利后的场景,敌人势穷力竭,连夜送来降书,缴下的铠甲堆积如山。D.“汗血马”“霜毛鹰”代指贡品,诗人借以表达“四夷宾服”“天下定一”的理想。(2)诗歌三、四句塑造了怎样的人物形象是如何塑造的(3分)19.补写出下列名篇的空缺部分。(6分,每空1分)(1)其称文小而其指极大,.(《屈原列传》)(2),哀民生之多艰。(《离骚》(节选))(3),两朝开济老臣心。(《蜀相》)(4)或因寄所托,.(《兰亭集序》)(5)贾谊在《过秦论》中说秦始皇让蒙恬北筑长城、击退匈奴的做法对当时北方少数民族发挥了巨大的威慑作用,以致于:“,。”四、(14分)阅读下面的文章,完成20~22题。平秤凉州城北关什字街有个秤铺,门框上只有半副对联,上联:一杆老种十六星:横批:天地良心:下联却一直空着。秤匠姓李,六十开外,少言寡语,是个怪人。但他做的秤却十分准,每卖出一杆秤,总要在种尾用铜丝掐个图案,以示区别。李秤匠有个独子叫大根。一次赌钱赌红了眼,偷把秤铺地契抵押借了高利货。放高利货的派打手来收秤铺时,多亏汪记粮行的汪掌柜站了出来:“我警李师傅做个保人。三天之内,要是还不上,你们直接上我根行去拿钱。”打手们这才走人。李秤匠十分感激汪掌柜,汪掌柜却轻描淡写地说:“人活一辈子,谁不遇难事啊,说不定以后我还有啥事求你呢!”说完转身就走了。第二天晚上,汪掌柜突然登门,请李秤匠做杆秤。李秤匠以最快的速度把秤做好了,汪掌柜却出人意料地提了改种的要求:“一斤多一两,可以吗”李秤匠一下子愣住了,好半天才拿起那杆秤,说:“知道秤为啥一斤是十六两吗一两一颗星,南北斗共十三颗星,剩下的三颗是福禄寿星,又分别代表着天、地、良心。做秤也有做秤的规矩,少一两损福,缺二两伤禄,短三两折寿。对不起,你说的这种种我不会做,劝你也别打这种如意算盘了!”汪掌柜听后,却意味深长地笑了笑:“你好好考虑一下,明天我再来。”汪掌拒走后,大根急坏了,说:“爹,我求你了,你就破回规矩,给他改秤吧!不然秤锁就保不住了!”李称匠狠狠地蹬了一眼儿子,啥话也没说。第三天晚上,汪掌柜从大根手中接过秤,亲自试了一下,十分满意:“我回去就叫人把高利货还了。”次日,汪掌柜就用这杆花种明目张胆地收起了老乡的麦子。时间一晃到了腊月。这天快打烊时,商会会长突然来到李种匠的秤锁,说:“今天晌午,有几个卖米老乡来到商会,说汪记粮行的秤有问题,要商会给他们讨个公道。为慎重起见,我叫人把汪记的科封了起来,从你这儿借杆百斤秤,明天用来检验汪记的秤到底有没有捣鬼。”会长走后,李科匠正要回后院睡觉,汪掌柜进了门。李种匠愣了一下,问:“你来干啥”汪掌柜进门后才说:“那杆花秤被商会封了。”李秤匠鼻孔里啊了一声:“封了就封了,给我说这有啥用啊”汪掌柜一副皮笑肉不笑的样子:“李师傅,你要这样说话,那我明天就对商会的人说实话,科是你特意给我做的手脚,结果会是啥样子!”李种匠的脸一下子涨得通红。汪掌柜狡黠地笑笑,说:“解铃还须系铃人。你赶紧给我想个法子,不然,你我都没有好果子吃!”李种匠愣了一下,无奈地说:“把秤拿来吧!”汪掌柜说:“秤已经被商会封了,我咋拿来啊”李秤匠冷冰冰地回答:“这我就管不着了。”汪掌柜耷拉着脑袋想了想,说:“好,我这就去把秤拿来!”离开杆铺,汪掌柜立刻在城里找了一个惯偷,拿十块大洋往桌子上一码,如此这般一说,惯偷心领神会,不到一炷香的工夫,就顺利地把秤偷了出来。汪掌柜大喜,急忙赶到了秤铐。李科匠拿着秤进了里间,不一会儿就改好了。汪掌柜接过秤,发现没有任何改动的地方,拿到帐行里一验,分毫不差,立刻让惯偷把改好的花秤又放回了商会。第二天上午,商会检验后还了汪掌柜“清白”。谁知这天晚上,汪掌柜又拿着秤敲开了秤铺门,亮出秤铺的地契,对李秤匠说:“李师傅,只要你再把这杆种给我改成十五两一斤,这地契就物归原主,不然的话……”出乎汪掌柜意料,李科匠啥话也没说,拿着秤就去改了。新术上市的第二天,来汪记粮行买米的人就排起了长队,从早一直排到了打烊。看着几个伙计忙得满头大汗,汪掌柜心里粗略一算,照这样下去,今年的利润至少要翻一个跟斗!这天早上,汪掌柜正在后院抽水烟。忽然,一个伙计慌里慌张地跑了进来:“几个银行的掌柜来闹事!”汪掌柜愣了一下,抬脚直奔前院的粮行。进了门,就见那里站着好几个粮行的掌柜,其中的张掌柜捧着那杆花秤不撤手。冷笑一声:“我们的秤一斤都是十六两,你的为啥是十七两哪有这样抢生意的!”他急忙亲手把秤查看,果然是一斤十七两!汪掌柜心里一下子全明白了,难怪第二次李科匠答应得很痛快,没想到他竟然来了这么一手。自己怎么就昏了头,没有验一下呢!这些日子自己卖出一斤米,实际上就倒贴了一两!汪掌柜越想越心疼,拿着秤杆,就怒气冲冲去找李秤匠算账。来到科铺,却见铺子门紧闭。更为奇怪的是,门框左侧突然有了下联,写的是:四两人心半斤福。他一脚踢开了门,只见梁上吊着一个人的身子,正是李秤匠。这时,商会会长匆匆赶到,见到这一惨景,不由叹了口气,说:“就在昨天晚上,李师傅来找过我,把秤的事都告诉我了。没想到,他竟然为这件事自杀了。汪掌柜,你就别揣着明白装糊涂了,希望你好自为之吧。”汪掌拒只好灰溜溜地回去了。他一算账,光卖新米就赔进去了两千多块大洋。再说大根,自打爹死后,一下子没了靠山,幸好他照猫画虎,先前学会了做针,就继续以做秤为生。奇怪的是,大根做出的秤却咋也平不了,每杆秤拿官器验都差一点,当然,不细验话也发现不了。对此,他是百思不得其解,一天,大根忽然想起爹在种尾掐的那个图案,就找来他爹做的一杆秤仔细选详。出乎意料的是,他发现种尾掐的这个图案竟是一个“心”字。大根喃喃自语道:“少,有‘心’了……”20.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(2分)A.小说构思巧妙,开篇以“半幅对联”设置悬念来激发读者兴趣,并以“在秤尾掐图案”为后文埋下伏笔。B.面对李秤匠的感激,汪掌柜之所以“轻描淡写”地回应,是因为他早已在心中预谋将借机让李秤匠改秤。C.小说注重以小见大,如以地契、粮行等反映时代背景,以古秤展现传统文化,以李秤匠折射手艺人的固执。D.小说以汪掌柜改秤牟利为明线,以李秤匠平秤守心为暗线,明暗线索交织,使得故事情节紧凑且脉络清晰。21.小说的主人公是李秤匠,但作者为什么要用大量笔墨来写汪掌柜请结合全文简要分析。(6分)22.小说结尾大根喃喃自语地说其父亲“有‘心’了”,请结合文本谈谈你对“有‘心’了”的理解。(6分)五、(6分)23.阅读下面的文字,从下面两个题目中任选一题,按要求作答。不少于150字。在学校举办的“《红楼梦》精彩片段展演活动”中,《晴雯撕扇》和《黛玉葬花》分获最佳表演奖和舞美奖。(1)请你为饰演晴雯的同学写一段颁奖词。要求:结合原著,富有文采,至少运用一种修辞手法。(2)请你为饰演林黛玉的同学设计一套服装,并说明理由。要求:结合原著,设计合理,理由充分。六、(50分)24.阅读下面的漫画材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(50分)风雨里做个大人阳光下做个孩子(据“小林漫画”作品改编)天津市部分区2023~2024学年度第二学期期末练习高二语文参考答案一、(每题2分,共20分)1.B.((1)“追寻”多用于表示追求寻找梦想或往事。如,我努力追寻自己的理想,从不向现实妥协。“追求”通常在句子中作谓语,表示尽力探索。如,科学实验的目的就是在追求真相。(2)“刻骨铭心”指的铭刻在心灵深处。形容记忆深刻,永远不忘。“耿耿于怀”形容令人牵挂或不愉快的事在心里不能忘记。(3)“流传”与“留传”,有三点不同。一是传的范围,“流传”既是纵向的,指时间上由前而后;又是横向的,指空间上由此及彼;“留传”只能是纵向的。“英雄的事迹到处流传”,这是空间的扩散,只能有“流传”而不能用“留传”。二是传的态度,“流传”往往是自然传播,“留传”则有主观刻意的色彩。“这套书是祖上留传下来的”,这里指的是前人把财产传给后人,只能用“留传”而不能用“流传”。三是传的对象,“流传”较为宽泛,偏于精神层面;“留传”多指具体事物。)2.C.(注意前后句主语一致,特别与酷爱语义重复。)3.D.(“北海牧羊”、入班固《汉书》的是苏武,不是苏轼。)4.A.(害:嫉妒)5.A.表被动(B.前项为介词,把;后项为介词,凭借。C.前项为连词,于是,就;后项为连词,因为。D.前项副词,表示推测语气,大概;后项为指示代词,它。)6.C.(A.原文中“故乡”是两个词,故,所以,乡,乡里人。B.原文中“山东”指的是崤山以东。D.原文中“形容”是指外貌,模样。形,身形;容,面容。)7.A.(①单于壮其节(意动);②有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意(名作状);③得夜见汉使(名作状);④甚者,爪其肤以验其生枯(名作动);⑤焚百家之言,以愚黔首(使动);⑥非有能硕茂之也(使动);⑦函梁君臣之首(名作动);⑧足下蹑丝履,头上玳瑁光(名作动))8.D.(A.判断句。B.状语后置句。C.定语后置句。)9.C.(《陈情表》中的“秀才”指的是汉代所设选拔人才的一种科目,推举优秀人才。晋代仍保留此制度。与科举考试的“秀才”不同。)10.D.(“来预示薛宝钗与贾宝玉幸福美满的婚姻生活”错误,词曲结尾说“到底意难平”预示宝钗和宝玉不幸的婚姻。)二、(10分,每小题2分)11.D.阖:关闭。12.B.取独。(A.前项为介词,在;后项为介词,用。C.前项动词,成为;后项动词,建造、建筑。D.前项连词,表转折;后项代词,你的。)13.C(吴中的王氏,多认为自己是太原之后,然而实在无从考证,唯独先妻家,家谱明晰,传承甚远。)14.A.(“先人”文中指死去的父亲,下文“先妣”则指死去的母亲。)15.B.(“归有光妻子与娘家人关系不好”等表述于文无据。)三、(20分)16.(6分)(1)我长久地被困于科场,祖父父亲都在高龄年纪等待我得中的消息,但父亲却最终没能等到。(“以”,因为;被动句;“竟”,最终。)(3分,每点1分。)(2)分家以后,东屋的狗对着西屋叫,客人越过厨房去吃饭,鸡在厅堂里栖息。(西,名作状;宴,名作动;状语后置句)(3分,每点1分。)17.(3分)(1)肩负重振家族希望的重任;(2)有家人的期望与信任;(3)妻子贤惠并给予了他巨大的支持。(每点1分,言之成理可酌情给分。)18.(5分)(1)(2分)B.(“在雨中穿过戈壁滩,在陇地的雷鸣中作战”分析错误,这两句是说行军发出的声响如雨声飒飒,鼓声雄壮,有如雷鸣
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