历年教师招聘（中学）考试题库附答案【A卷】

专业精品教师招聘（中学）考试题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！ 历年教师招聘（中学）考试题库附答案【A卷】第I部分单选题（50题）1.下列不属于地理学科的学科特点的是()。A:连续性B:动态性C:空间性D:区域性答案：A2.音乐中的速度是指()。A:节奏的疏密B:音乐中的强弱的变化C:音调的高低变化D:音乐进行的快慢答案：D3.强调学习过程是学生主动构建自己知识的过程，学生不是被动的信息吸收者，而是信息意义的主动重构，以下哪种理论中体现了这样的观点?（）A:建构主义的学习理论B:联结主义学习理论C:信息加工的学习理论D:有意义的接受学习论答案：A4.根据同名音乐剧改编的()音乐故事片《音乐之声》，讲述了能歌善舞的家庭女教师与退役军官及其儿女之间的故事。A:俄国B:奥地利C:美国D:英国答案：C5.运用变式方法的目的是（）。A:激发兴趣B:引起注意C:丰富想象D:区分本质与非本质特征答案：D6.主张以社会的稳定和发展为教育最高宗旨来确定教育目的，就形成了（）。A:神学的教育目的论B:教育无目的论C:社会本位的教育目的论D:个人本位的教育目的论答案：C7.教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是（）。A:20世纪90年代初B:20世纪6070年代末C:20世纪80年代以后D:20世纪2050年代答案：B8.李琳花了十分钟就把《静夜思》背下来了，然后他又继续读了5分钟，这种促进知识保持的方法属于（）。A:深度加工B:机械识记C:适当过度学习D:运用记忆术答案：C9."Mostdogownersareconvincedthattheirfour-leggedfriendsknowexactlywhattheymeanwhentheyusecertainwordslikesit,stayortreat."Thefunctionoftheunderlinedpartis______.A:asubjectclauseB:anattributiveclauseC:anadverbialclauseD:anobjectclause答案：C10.涂尔干说：“教育在于使青年社会化_——在我们每一个人之中，造成一个社会的我。这便是教育的目的。”这句话反映了（）。A:教育无目的论B:神学的教育目的论C:社会本位的教育目的论D:个人本位的教育目的论答案：C11.高中生情绪发展的特点,不包括（）A:焦虑与恐惧并存B:内显与外显并存C:情绪体验具有延续性,丰富性,特异性D:稳定与波动并存答案：A12.《卡门》是什么类型的歌剧?()A:趣歌剧B:正歌剧C:喜歌剧D:抒情歌剧答案：C13.在《课程与教学的基本原理》中提出的关于课程编制的四个阶段被称为（）。A:杜威原理B:赫尔巴特原理C:斯宾塞原理D:泰勒原理答案：D14.社会本位教育目的论的代表人物是（）。A:卢梭B:福禄贝尔C:赞科夫D:涂尔干答案：D15.京剧唱腔中板式中的一板三眼相当于()拍。A:3／4B:4／4C:2／4D:自由拍答案：B16.Everymeans_____triedbutwithoutmuchresult.A:havebeenB:areC:isD:hasbeen答案：D17.他来自一个贫寒的家庭，为省下每次坐车的9元钱，他坚持跑步30公里到校或回家，两年多跑了2000多公里，他婉拒同学和老师的资助，利用假期打工挣学费和补贴家用……19岁的河南禹州市高二学生闫明强的（）感动了我们。A:特立独行的表现B:自强不息的精神C:志存高远的品质D:乐观豁达的性格答案：B18.下列不属于施光南的作品的是()。A:《打起手鼓唱起歌》B:《我爱你中国》C:《祝酒歌》D:《在希望的田野上》答案：B19.喜歌剧是莫扎特最得心应手的体裁，其中最优秀的喜歌剧之一是()。A:《创世纪》B:《费加罗的婚礼》C:《四季》D:《德莫丰蒂》答案：B20.元末山水画大家……风格形式是（）。A:青绿山水B:金碧山水C:书斋山水D:浅绛山水答案：D21.位于河南开封的山陕会馆是山西、陕西商人接洽商务、汇兑、装卸货物、唱戏酬神的活动场所，为商人提供了极其便利的条件，山陕会馆最早应建于()。A:明清B:秦汉C:隋唐D:宋元答案：A22.个体动作发展的规律，遵循自上而下、由躯体中心向外围、从大肌肉动作到精细动作的发展规律，这种规律现象说明心理发展具有（）。A:连续性和阶段性B:顺序性和定向性C:差异性D:不平衡性答案：B23.经营环境的宏观分析是指对企业经营产生影响的（）等各因素的集合。A:经济B:技术C:法律D:政治答案：D24.低成本战略制定的原则是（）。A:领先原则B:全过程低成本的原则C:总成本最低的原则D:低成本原则答案：A25.在教学过程中师生双方为实现一定的教学目的、完成一定的教学任务而采取的教与学相互作用的活动方式称之为（）。A:教学策略B:学习方法C:教学目标D:教学方法答案：D26.思想政治课的课外活动与课堂教学（）。A:是同一种活动B:方向一致，但课外活动不是一种正规教育活动C:都是一种正规的教育活动.但方向不一致D:都是一种正规的教育活动，且方向一致。答案：D27.在制定教学计划时，教学时间的安排要体现（）的原则。A:以上课为主B:以家庭教育为主C:以课外活动为主D:以社会实践为主答案：A28.企业经营战略的实施包括（）。A:建立与实施经营战略相适应的企业组织B:建立管理支持系统，实现有效的战略控制C:合理配置资源，制定预算和规划D:调动群体的积极性，实现战略计划答案：A29.非等位基因的互作不包括（）。A:不完全显性基因B:抑制基因C:调节基因D:修饰基因答案：A30.德育过程的基本矛盾是（）。A:受教育者与德育内容和方法的矛盾B:社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾C:教育者与德育内容和方法的矛盾D:教育者与受教育者的矛盾答案：B31.企业筹资的动因包括（）。A:偿还债务B:依法筹集注册资本C:扩大生产规模D:优化资本结构答案：B32.地理学的显著特点是()。A:知识性、逻辑性B:逻辑性、综合性C:知识性、地域性D:综合性、区域性答案：D33.学生在学习正方形的过程中，知道正方形有四个直角和四条相连接的边的关键特征，不论它多大，是什么颜色的，只要符合这关键特征的都可以被认为是正方形。这属于奥苏贝尔提出的有意义学习当中的（）。A:表征学习B:命题学习C:概念学习D:符号学习答案：C34.学习了无土栽培后教师带领学生参观当地的蔬菜基地，这种生物课程方式属于()。A:实践一体验式B:经验一分享式C:问题一探究式D:情境一陶冶式答案：A35.根据迁移内容的不同抽象与概括水平进行划分，可以分为（）。A:一般迁移与具体迁移B:正迁移与负迁移C:同化性迁移、顺应迁移、同组迁移D:水平迁移和垂直迁移答案：D36.小红以前从不敢同老师说话，一次她主动向老师请教，老师马上给予了表扬，并耐心解答了问题，此后她养成了主动向老师请教的习惯。这是老师运用了（）方法。A:强化法B:示范法C:代币奖励法D:惩罚法答案：A37.某生物体的基因型为AaBb，已知Aa和Bb两对等位基因分别位于两对非同源染色体上，那么该生物的体细胞，在有丝分裂后期，基因的走向是（）。A:A与a走向一极，B与b走向另一极B:A与B走向一极，a与b走向另一极C:走向两极的均为A.B.a,bD:A与b走向一极，a与B走向另一极答案：C38.学会正确地计算历史年代对于学习历史是很有必要的。西汉公于元前202年建立，公元9年灭亡，请问西汉持续了多少年()A:193年B:221年C:194年D:210年答案：D39.水稻叶表层上的保卫细胞吸水，气孔张开；保卫细胞失水，气孔关闭。现将两块放置在清水中的叶表层取出，一块立即放在显微镜下观察；一块完全浸入适宜浓度(大于细胞液浓度)的甘油中立即用显微镜观察，观察到的两块叶表层气孔开闭情况是（）。A:开启先关闭后开启B:关闭先开启后关闭C:开启关闭D:关闭开启答案：A40.西方教育史上，首倡“从做中学”的是（）。A:杜威B:布鲁纳C:卢梭D:康德答案：A41.关于“平等待人”，理解或做法正确的是（）。A:尊重人格是平等待人的精髓B:不作区别地对待每一个人C:多劳多得，少劳少得，不劳动者不得食D:工作年限长的员工应优先晋升答案：A42.秦汉时代的主要书体是（）。A:隶书B:金文C:真书D:篆书答案：A43.下列评价方式，符合《普通高中生物课程标准(实验)》评价建议的是()。A:重视学习过程中的评价，建立学生学习记录卡B:在不同的教学方法中采用相同的评价策略C:检测学生知识性目标的达成，只能运用纸笔测验D:根据学生的实验结果，评价学生的实验操作技能答案：A44.当一个人的人格结构的各方面彼此和谐一致时，就会呈现出健康的人格特征，否则，就会发生心理冲突，说明人格具有（）。A:稳定性B:独特性C:功能性D:整体性答案：D45.正确反映教学与智育之间关系的命题是（)A:智育是教学的唯一任务B:教学是智育的主要途径C:教学是智育的唯一途径D:智育是教学的次要任务答案：B46.目前世界上最大的经济体是()。A:北约组织B:WTOC:美国D:欧洲联盟答案：D47.东欧剧变和苏联解体标志着()。A:“冷战”结束与两极格局的终结B:欧洲共同体与美国的矛盾上升为主要矛盾C:欧洲和太平洋地区已是世界经济中心D:第三世界成为国际事务中的重要力量答案：A48.下面关于近年来校园欺凌事件,表述不正确的是（）A:通过爱的教育…….的紧张敌对情绪B:可以通过认知改变策略,……缺陷和认知扭曲。C:攻击性行为可能.……自己的冲动过激情绪所致。D:政击性行为.……,对学校教育教学没有影响。答案：D49.探戈的起源地是()。A:西班牙B:中国C:阿根廷D:德国答案：C50.一门规范学科的建立，从独立的教育学诞生的角度说，通常以（）为标志。A:赫尔巴特的《普通教育学》B:杜威的《民主主义与教育》C:夸美纽斯的《大教学论》D:康德的《论教育》答案：A第II部分多选题（50题）1.学校管理改革的趋势有（）A:学校管理现代化B:学校管理民主化C:学校管理自主化D:学校管理技术手段现代化答案：B、C、D2.下列哪些是我国宪法和法律规定的少年儿童享有的合法权利?（）A:受教育的权利B:身心健康权C:隐私权与名誉权、荣誉权D:人格尊严权答案：A、B、C、D3.[单选题]在意识障碍的情况下出现语词杂拌属于（）。A:蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽B:思维松弛C:思维散漫D:破裂性思维答案：A4.[单选题]根据许又新教授神经症的评分标准，病程（）评2分。A:2个月到半年B:3个月到1年C:2个月到1年D:3个月到半年答案：B5.下列关于德育的说法中，正确的是（）A:通常，德育原则与德育规律是对同一事物的不同指称B:德育过程是促进受教育者品德发展内部矛盾的积极转化与调节学生品德发展的外部矛盾的统一C:德育仅指道德教育D:德育过程的三个基本因素是教育者、受教育者和德育影响答案：B、D6.学校教育中的核心因素有（）。A:社会B:学生C:环境D:教师答案：B、C、D7.[单选题]《公民道德建设实施纲要》提出的从业人员应遵循的五项要求是（）。A:爱国守法、诚实敬业、尊重科学、开拓创新、服务人民B:爱国为民、忠实集体、尊重科学、热爱劳动、积极创造C:爱国敬业、诚信敬业、办事公道、持续发展、为民服务D:爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会答案：D8.德育过程具有()特点。A:复杂性与多端性B:引导性与整合性C:计划性与正面性D:灌输性与多样性答案：A、B、C9.一般单一性生活压力对当事人是（）。单选A:灾难性的B:有延缓作用的C:高强度的D:有积极作用的答案：D10.苏格拉底以其雄辩和与青年智者的问答法著名，这种问答分为（）三步。A:苏格拉底讽刺B:助产术C:定义D:解释答案：A、B、C11.一位教师在教学《黄山小记》这一课时，学生对作者引用旅行家徐霞客的诗句“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”产生了质疑：“为什么黄山不在五岳之列”这位教师并不做正面回答，在学生争议未果的情况下，留下问题(家庭作业)让学生课后去探究，去查询有关资料，写出研究报告。A:探究性学习B:由被动学习转向主动学习C:教师的角色由传授者向引导者转变D:建构学习知识的过程答案：A、B、C、D12.以下属于德育的社会功能的是()。A:生态功能B:经济功能C:文化功能D:政治功能答案：B、C、D13.父母不依法履行监护指责，或者侵害未成年人合法权益的，可以由（）。A:村民委员会劝诫、制止B:居民委员会劝诫、制止C:公安机关给予行政处罚D:所在单位劝诫、制止答案：A、B、C、D14.[单选题]侵犯行为是习得的，这是（）的观点。A:侵犯论B:挫折一侵犯学说C:社会学习理论D:本能论答案：C15.培养学生干部是班主任建设班集体中的一项重要工作，班主任应做到（）。A:耐心引导B:培养舆论C:严格要求D:注意学生集体领导机构的经常变动答案：A、C、D16.[单选题]在影响性技术中，（）技术对求助者的影响力最为明显。A:面质B:解释C:释义D:指导答案：D17.学生文化的特征有（）。A:正式性B:非正式性C:过渡性D:多样性答案：B、C、D18.[单选题]影响个体吸引力最稳定的因素是（）。A:熟悉B:人格品质C:外貌特点D:才能答案：B19.[单选题]关于道德与法律的关系，正确的说法是（）。A:建设法制社会，需要弱化道德同时强化法律B:道德与法律在内容上存在部分重叠C:在调节范围上，法律的适用范围比道德广D:虽然道德与法律之间的关系是相辅相成的，但二者目标截然不同答案：B20.下列对事业单位属性表述正确的是（）A:以公益为目的B:国家举办C:从事教育、科技、文化、卫生等活动D:社会服务组织答案：A、B、C、D21.以下说法正确的是（）。A:合理进行复习是指，复习要及时，并辅以分散复习、尝试背诵等方法B:研究表明，学习熟练程度为150％是记忆效果最好的C:比较主要有两种方式：同类比较，异类比较D:智慧技能属于陈述性知识的学习答案：A、B、C22.下列属于刘天华作品的有()。A:《病中吟》B:《光明行》C:《昭君出塞》D:《病中吟》答案：A、B、D23.思维的基本形式是概念和（）。A:判断B:推理C:理解D:选择答案：A、B24.2016年9月9日上午，第三十二个教师节来临之际，习近平总书记在北京市八一学校看望慰问师生时强调，基础教育在国民教育体系中处于基础性、先导性地位，必须把握好定位，全面贯彻落实党的教育方针努力把我国基础教育越办越好。下列对党的教育方针表述正确的是（）A:培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人B:坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务C:教育必须与生产劳动和实际相结合D:培养德智体全面发展的社会主义建设者和接班人答案：A、B25.教育目的的层次包括（）。A:国家的教育目的B:各级各类学校的培养目标C:社会的价值取向D:教师的教学目标答案：A、B、D26.我国中小学开设的综合实践活动课程属于（）。A:校本课程B:国家课程C:选修课程D:必修课程答案：B、D27.对班主任开展家访工作理解正确的有()。A:家访一般是针对有问题的学生，要求家长好好管教孩子B:家访一般是对没有尽到责任的家长提出批评C:分科课程与综合课程D:可用现代信息工具替代家访，以节省时间答案：C28.一般适应症候群包括（）。多选A:恢复阶段B:衰竭阶段C:搏斗阶段D:康复阶段答案：B、C29.根据下面资料，作答题。A:学生上课时玩与学习无关的物品，教师应当制止，但不应该没收B:教师没收学生违规带入的物品，应当妥善保管C:学生将与学习无关的物品带到学校，影响学习，教师可以没收D:学生将与学习无关的物品带到学校，影响学习，教师可以没收答案：B、C、D30.按照教育作用的呈现形式，可以把教育功能分为（）(易错)A:显性功能B:隐性功能C:正向功能D:显性功能答案：A、B、D31.创造性思维影响个体的问题解决能力。创造性思维的特征包括（）A:新颖性B:灵活性C:流畅性D:独创性答案：A、B、C、D32.心理测验按照测验的用途可分为()测验。多选A:显示性B:显示性C:文字D:预测性答案：A、B、D33.下列哪些是班级组织结构的主要内容（）A:职权结构B:干群关系结构C:角色结构D:师生关系结构答案：A、C、D34.根据传统国际法，下列属于领土取得方式的是（）A:添附B:先占C:割让D:时效答案：A、B、C、D35.下列关于山东戏曲的说法正确的是（）A:山东梆子是流行于山东省鲁西南及鲁中地区的汉族地方戏曲剧种，因其高昂激越的特点,被人称为“舍命梆子腔”B:茂腔是流行于山东青岛、潍坊、日照等地方的戏曲，又称“肘子鼓”C:柳琴戏以滕州民间小调“拉魂腔”为基础，是在当地柳子戏的基础上发展起来的D:吕剧起源于山东北部黄河三角洲，由山东琴书演化而来，其音乐属于板腔体，兼唱曲牌答案：A、B、C、D36.测验法是指用一套预先经过标准化的问题来测量某种心理品质的方法。心理测验按内容可（）。A:文字测验B:态度测验C:团体测验D:人格测验答案：B、D37.下列属于自我防御机制的是（）A:过度补偿B:宣泄C:对痛苦经验的选择性遗忘D:酸葡萄心理答案：A、B、C、D38.彭老师的这种教学方法有何积极意义（）A:因势利导，适当地改变教学内容和进程B:及时调整教学安排，抓住学生的兴趣C:将突发事件巧妙转化为积极有用的课程资源D:及时化解突发事件带来的负面影响答案：A、B、C、D39.以下属于创新教育基本特征的是()。A:全面性B:适应性C:实践性D:主体性答案：A、C、D40.人本主义心理学的主张包括()。A:教师应信任学生能够发展自己的潜在能力B:创造一种真诚、关心、理解的促进学习的气氛C:教师与学生共同分担学习过程的责任D:教师是权威答案：A、B、C41.青春期的情绪变化特点包括（