完整版中学教师招聘真题含答案

专业精品中学教师招聘题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！ 完整版中学教师招聘真题含答案第I部分单选题（50题）1.将正常成年猫放在-8℃环境中40min，可能出现（）。A:血中甲状腺激素浓度升高，体温相对稳定，耗氧量升高B:血中甲状腺激素浓度升高，体温明显升高，耗氧量升高C:血中甲状腺激素浓度升高，体温相对稳定，耗氧量不变D:血中甲状腺激素浓度升高，体温明显下降，耗氧量下降答案：A2.在辽宁西部某地区的“三北防护林”，单一种植的是樟子松，一段时间松毛虫肆虐，使这一地区的防护林几乎成了不毛之地。这个事实最能说明（）。A:区域物种单一不利于生态系统稳态的维持B:引入本地区没有的外来树种可抑制松毛虫种群的增长C:樟子松本身的抗虫能力很差D:松毛虫是专一性的侵害樟子松的昆虫答案：A3.《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出，综合性学习主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与生活实践的紧密结合。A:主要由教师自行设计和组织相关探究活动B:应强调合作精神，培养学生组织策划协调能力C:应联系生活中的实际问题开展学习活动D:应以提高语文素养为目的，进行跨学科学习答案：A4.马克思说：“工人革命的第一步就是使无产阶级上升为统治阶级。”第一次实践这一观点的是()。A:巴伐利亚纺织工人起义B:巴黎公社C:俄国十月革命D:俄国二月革命答案：B5.下列有关酶的叙述正确的是（）。A:酶的基本组成单位是氨基酸和脱氧核糖核酸B:DNA链接酶可连接DNA双链的氢键，使双链延伸C:酶通过为反应物供能和降低活化能来提高化学反应速率D:在动物细胞培养中，胰蛋白酶可将组织分散成单个细胞答案：D6.一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，称为测量的（）。A:信度B:区分度C:效度D:难度答案：C7.小三度减大二度加增六度是什么?()A:三度B:六度C:五度D:四度答案：B8.音乐新课程的()是以音乐审美为核心。A:评价标准B:多元文化C:音乐实践D:基本理念答案：D9.松散群体是指学生们只在空间和时间上结成群体，但成员间尚无共同活动的（）。A:目的和内容B:深厚友谊C:约束力量D:共同语言答案：A10.经典条件反射与操作条件反射的理论都认为（）是形成和巩固条件反射的重要条件。A:需要B:诱因C:动机D:强化答案：D11.“极化一涓滴效应学说”是解释经济发达区域与欠发达区域之间的经济相互作用及其影响的理论。下列选项中体现涓滴效应的是（）。A:发达区域的管理方式和思想观念对欠发达区域产生消极影响B:发达区域在市场中处于有利地位C:发达地区吸收欠发达区域的劳动力，有利解决欠发达区域的失业问题D:发达区域的发展会削弱欠发达地区的经济发展能力答案：C12.《中国诗词大会》是央视首档以诗词为切入点的大型全民互动益智节目。该节目用流行方式引导人们学习和掌握中华优秀传统文化中的精华，在传承优秀传统文化中滋养心灵、陶冶情操。央视节目组这么做是基于（）。A:传统文化是民族生存发展的精神纽带B:流行文化是人民大众喜闻乐见的文化C:诗词是中华文化一脉相传的重要见证D:中华文化的力量在于传统文化的力量答案：A13.世界遗产委员会指出，都江堰是“全世界至今为止，年代最久、唯一存留，以无坝引水为特征的宏大水利工程。2200多年来，至今仍发挥巨大效益”。可见都江堰能够成功入选世界遗产名录是因为()。A:无坝引水.实现了人与自然和谐B:现在仍然能发挥其防洪灌溉作用C:修建时间最早，保存最完好D:它使四川成为“天府之国”答案：A14.目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是（）。A:男女总体水平，有的年龄相等，有的则不相等B:男女总体水平大致相等C:男优于女D:女优于男答案：B15.根据阿特金森的成就动机理论，如果某类学生选择成功率为50％的任务，那么对他们来讲，不可能的情形是（）。A:如果获得成功太容易的话，反而会降低其动机B:探索一个问题，在遇到一定量的失败之后，反而会增强其解决这～类问题的愿望C:避免失败的动机大于获取成就的动机D:对于完全不可能成功或稳操胜券的任务，动机水平会下降答案：C16.“10世纪初，契丹杰出首领统一契丹各部，建立契丹国，都城在上京。”材料中的首领是指()。A:阿骨打B:阿保机C:松赞干布D:元吴答案：B17.设α、β是两个不同的平面，m是直线且m属于α，命题p：“m∥β”，命题q：“α∥β”，则命题p是命题q的()。A:既不充分也不必要条件B:必要而不充分条件C:充分而不必要条件D:充分必要条件答案：B18.音乐的美可以分为优美、壮美、崇高美、欢乐美、悲剧美、喜剧美等六个基本范畴。其中贺绿汀的钢琴小品《牧童短笛》就是一首杰出的()之作。A:壮美B:欢乐美C:优美D:崇高美答案：B19.学与教的过程中传递的主要信息部分是（)A:教学方法B:教学内容C:教学媒体D:教师答案：B20.（）不是影响迁移的客观因素。A:认知结构B:学习材料特性C:家长指导D:媒体答案：A21.5／4拍属于()。A:复拍子B:散拍子C:混合拍子D:单拍子答案：C22.美国生理和心理学家格塞尔的双生子爬楼梯的实验说明（）因素对个体发展的影响。A:环境B:遗传素质C:主观能动性D:成熟答案：D23.用稀释涂布平板法测定同一土壤样品中的细菌数。在对应稀释倍数为10s的培养基中，得到以下几种统计结果。正确的是（）。A:涂布了两个平板，统计的菌落数为215和260，平均值238B:涂布了三个平板，统计的菌落数分别为21、212和256，平均值163C:涂布了三个平板，统计的菌落数为210、240和250，平均值233D:涂布了一个平板，统计的菌落数为230答案：C24.班级建设的设计者是（）。A:班主任B:政教主任C:校长D:教导主任答案：A25.下列有关人类性别遗传的叙述，不正确的是()。A:从所含性染色体来说，卵细胞只有一种而精子则有两种B:含X染色体的卵细胞和含有X染色体的精子结合发育成女孩C:含X染色体的精子和含有Y染色体的卵细胞结合发育成男孩D:发育成男孩还是女孩是由卵细胞和精子中的性染色体决定的答案：C26.下列最能体现运动员有氧耐力水平的是（）A:三级跳远B:5千米跑C:花样游泳D:100米跑答案：B27.在教学过程中实施的，使教师能够了解学生学习进展情况的评价是（）。A:形成性评价B:诊断性评价C:终结性评价D:持续性评价答案：A28.最早从理论上对班级授课制加以论证的是（）。A:赫尔巴特B:夸美纽斯C:洛克D:卢梭答案：B29.制度化教育的标志是（

）。A:学校教育系统B:终身教育C:教育实体D:学校答案：A30.班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体的管理方式是（）。A:常规管理B:民主管理C:平行管理D:目标管理答案：C31.从“元老院掌握国家实权”“布匿战争”“称霸地中海地区”“奴隶大量逃亡和起义”这些关键词中提炼出的学习主题是()。A:雅典奴隶制民主政治B:希腊文明的繁荣C:两河流域古老文明的兴起D:罗马共和国的辛酸答案：D32.小腿动脉出血时可采用的止血方法是（）A:抬高伤肢B:加压包扎止血法C:止血带止血D:冷敷答案：C33.在操作技能形成过程中，所形成的动作方式对各种变化的条件具有高度的适应性，动作的执行达到高度的完善化和自动化，称为（）。A:操作的熟练B:操作的整合C:操作的模仿D:操作的定向答案：A34.下列有关基因表达的叙述中，正确的是（）。A:人甲状腺细胞生长激素基因处于关闭状态B:菠菜根尖细胞基因表达场所包括线粒、叶绿体C:大肠杆菌质粒基因表达与核糖体无关D:哺乳动物红细胞中的基因不能表达答案：A35.教师不得随意宣扬学生的缺点，不得随意私拆、毁弃学生的信件、日记等，这是维护学生的（）。A:隐私权B:荣誉权C:身心健康权D:人格尊严权答案：A36.“举一反三”“闻一知十”等属于以下哪种迁移?（）A:顺应性迁移B:同化性迁移C:具体迁移D:重组性迁移答案：B37.采用性格量表测量学生，他们在这一个月的结果，如果大致等于六个月前和三个月前的得分，那么我们就认为测验的（）较高。A:效度B:区分度C:可靠度D:信度答案：D38.将大十三度的根音降低增一度，则变为()。A:减十三度B:纯十四度C:增十三度D:减十四度答案：C39.饮茶之风在全国盛行始于()。A:隋朝B:宋朝C:唐朝D:魏晋南北朝答案：C40.按照在购买决策过程中的作用不同，消费者的角色可分为（）。A:购买者B:倡议者C:需求者D:供给者答案：B41.《红黄蓝》是荷兰艺术家（）的作品。A:塞尚B:梵高C:高更D:蒙德里安答案：D42.汉代的锦,是一种经丝……,通称为（）。A:“经锦”B:“织锦”C:“丝锦”D:“花锦”答案：A43.西方教育史上，首倡“从做中学”的是（）。A:康德B:杜威C:布鲁纳D:卢梭答案：B44.人体骨骼肌的结构分为（）。A:基本结构和辅助结构B:基本结构和复合结构C:基本结构和形态结构D:形态结构和辅助结构答案：A45.明清时期，中外关系出现了新的变化，中外之间既有友好交往的一面，也有武力冲突的一面。能够反映这一时期“友好交往”一面的历史事件是()。A:鉴真东渡B:遣唐使来华C:玄奘西行D:郑和下西洋答案：D46.某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下4个实验：A:存活、死亡、存活、存活B:死亡、死亡、存活、存活C:存活、存活、存活、死亡D:存活、死亡、存活、死亡答案：A47.Whenyouwanttogoshopping,decidehowmuchmoneyyoucanspendfornewclothes．Thinkaboutthekindofclothesyoureallyneed．Thenlookforthoseclothesonsale(销售)．A:ChoosingtheLabelsinsideNewClothesB:TakingEnoughMoneyWhenShoppingC:BeingaCleverClothesShopperD:BuyingLessExpensiveClothes答案：C48.新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式，其主要理论依据是（）。A:认识学习论B:结构学习论C:联结学习论D:建构主义理论答案：D49.下列有关文学常识的表述，有误的一项（）。A:楚辞是屈原在楚歌的基础上再创造而形成的一种独特的新诗体。“楚辞体”又叫“骚体”，由屈原《离骚》而得名B:文艺复兴是欧洲14—16世纪的文化和思想潮流。这一时期出现了一批成就卓著的作家，如但丁、薄伽丘、莎士比亚等C:赵树理是我国现代重要作家之一，其作品最大特点是民族化、大众化。代表作有《小二黑结婚》和《李有才板话》D:普希金被高尔基称为“俄国文学之父”，他的喜剧《钦差大臣》和诗体小说《叶甫盖尼.奥涅金》深受世界各国读者的喜爱答案：D50.研究表明，微格教学的效果在（）个月后仍很明显。A:6B:2C:8D:4答案：D第II部分多选题（50题）1.对于CSQ，正确说法包括（）。多选A:做出肯定回答需评估效果B:文化程度在初中或初中以上C:适用于16岁以上群体D:可分为三部分内容答案：A、B2.教育制度的功能包括()。A:提供价值导向B:节约教育费用C:形成教育秩序D:规范教育行为答案：A、B、C、D3.《中华人民共和国教师法》规定，教师应当履行的义务有()。A:为人师表B:完成教育教学工作任务C:促进学生全面发展D:参加进修或者其他方式的培训答案：A、B、C4.[单选题]对你目前所在的单位，你可以把它比作（）。A:一处闹哄哄的集市B:一所阳光灿烂、蝶飞凤舞的花园C:一间沉寂而冷漠的囚房D:一片骏马驰骋的牧场答案：C5.以下属于德育的社会功能的是()。A:经济功能B:文化功能C:生态功能D:政治功能答案：A、B、D6.学校教育的基本要素有（）。A:受教育者B:教育者C:教育目的D:教育影响答案：A、B、D7.现代教学的特征包括()。A:伦理性B:科学性C:集体性D:创造性答案：A、B、C8.对班主任开展家访工作理解正确的有()。A:分科课程与综合课程B:家访一般是针对有问题的学生，要求家长好好管教孩子C:家访一般是对没有尽到责任的家长提出批评D:可用现代信息工具替代家访，以节省时间答案：A9.知觉的基本特征主要是指知觉的（）A:选择性B:理解性C:整体性D:恒常性答案：A、B、C、D10.问题解决是个体在日常生活中思维活动最普遍、最重要的形式。从19世纪末开始，心理学家就不断使用实验方法来研究问题解决。以下属于问题解决研究的实验有()。A:华生的小阿尔伯持实验B:苛勒的黑猩猩取香蕉实验C:桑代克的饿猫实验D:班杜拉的儿童榜样学习实验答案：B、C11.孩子是脚，教育是鞋，做鞋的人一定要让穿鞋的人感到舒适。从科学的角度来说，就是要认识到（）A:教育要尊重个体差异B:孩子是有个体差异的C:教育要注重因材施教D:教育要完全适应学生答案：A、B、C12.学校教育制度在形式上的发展经历了（）的过程。A:前制度化教育B:制度化教育C:义务教育D:非制度化教育答案：A、B、D13.一位教师在讲课文《项链》(莫泊桑的短篇小说)时，最后总结课文主旨“讽刺了小资产阶级的虚荣心和追求享乐的思想时”，有一位同学说，“我觉得玛蒂尔德也挺可怜的，并且她有担当，能为自己的选择负责，也挺了不起的。”教师并没有因为这位同学的想法与自己的备课不符而忽视或批评他，而是表扬了这位同学有新意的想法，并引导学生从玛蒂尔德身上“择其善者而从之，其不善者而改之”。对教师的这一课堂教学，下列说法正确的是（）A:这一教学行为反映了该教师正确的教师观和学生观B:教师的这一教学行为符合新课程改革的要求，教学不仅是课程传递和执行的过程，也是一个生成与开发的过程C:教学中体现了民主、融洽的师生关系，有利于发挥学生的主体作用D:这位教师的教学实现了课程意义的建构与提升，有利于培养学生的创造性思维答案：A、B、C、D14.[多选题]从业人员在处理个人与团队的关系时，要做到的有（）。A:善于沟通，提高合作能力B:洁身自好，努力划清界限C:律己宽人，融入团队之中D:端正态度，树立大局意识答案：A、C、D15.小明是班里一名差生，特别是数学成绩很差。有一次，小明数学又只考了十几分老师很生气，骂他是一头蠢猪。小明感到很受伤，暗暗下定决心，加倍努力，提高自己的数学成绩。结果在下次数学考试时，小明的成绩突飞猛进，名次上有了很大提升。但让小明倍感委屈的是，老师非但没有表扬他，还当面质疑他有抄袭行为。A:评价内容片面B:评价标准单一C:评价主体单一D:评价功能失调答案：A、B、C、D16.道德与法律的区别是（）。A:道德与法律在调节领域、调节方式、调节目标等方面发挥作用和方式不同B:道德主要依靠社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来起作用，法律靠国家强制力保证实施C:道德与法律作为上层建筑的重要组成部分，相辅相成，共同服务于经济社会健康有序的发展D:道德主要依靠社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来起作用，法律靠国家强制力保证实施答案：A、B、D17.小张老师是初中一年级(1)班的新任英语老师，第一次登上初中一年级(1)班的讲台。学生在台下的反应很活跃，让小张很受鼓舞。她决定按原备课计划进行互动，就请了十位同学上讲台抢答表演会话。可是由于不了解学生的情况，被请上讲台的同学参差不齐，一些同学反应快，另外一些由于听不懂开始做小动作、扮鬼脸。台上台下一片混乱。A:张老师在备课教学内容上出了问题B:张老师作为新老师，不能很好地驾驭课堂，而她所设计的互动场面太大，以致失控C:在备课学生应急上她没有下足工夫，场面出现混乱，她又没有足够的经验和教学机智挽回局面D:张老师的问题在于没有充分地了解学生，即备学生这一环节没有做好，导致上讲台参与互动的学生不能好好配合达到教学目标的要求答案：B、C、D18.下列属于认知策略的有()。A:复述策略B:组织策略C:计划策略D:精细加工策略答案：A、B、D19.就上述材料而言，黄老师为了激发学生的学习动机，使用了下列哪些措施（）A:引起学生的无意注意B:唤起学生的恰当的动机水平C:实施启发式教学D:妥善进行奖惩答案：A、B、C20.小学生学习的基本特点是（）。A:讲授—发现性B:指导—模仿性C:动作—形象性D:直观—操作性答案：B、C、D21.[单选题]焦虑、紧张、失眠、注意力下降等症状一般出现在‘‘灾难症候群，，的（）。A:惊吓期B:恢复期C:康复期D:衰竭期答案：B22.下列不属于《思想品德课程标准》(实验稿)对本课程的分类目标的表述及顺序的有（）。A:理论知识、技能、觉悟B:知识与技能、过程与方法、觉悟C:知识目标、能力目标、觉悟目标D:情感、态度、价值观，能力，知识答案：A、B、C23.学生具有发展的（）。A:可能性B:特殊性C:现实性D:可塑性答案：A、D24.我国中小学开设的综合实践活动课程属于（）。A:必修课程B:校本课程C:选修课程D:国家课程答案：A、D25.下列说法正确的是（）A:网络服务提供者不履行法律、行政法规规定的信息网络安全管理义务，经监管部门责令改正而又拒不改正，致使违法信息大量传播的，构成犯罪B:国家工作人员甲收受贿赂数额特别巨大，给国家和人民造成了重大损失，但事后甲如实供述自己的罪行，真诚悔罪、积极退赃，并具有检举揭发其他同事腐败犯罪的情节，因而应当对其判处死刑缓期二年执行C:以暴力、胁迫等方式强制他人在公共场所穿着、佩戴宣扬恐怖主义、极端主义服饰、标志的行为，构成犯罪D:收买被拐卖的儿童，对被买卖的儿童没有虐待行为，不阻碍对其进行解救的，可以从轻处罚答案：A、C、D26.[单选题]用来描述社会对男女在态度和行为方式方面的期待的概念是（）。A:性别B:客观性C:性别差异D:性答案：B27.与动作技能相比，心智技能的特点是（）(常考)A:结构具有简缩性B:执行具有内潜性C:性质具有复杂性D:对象具有观念性答案：A、B、D28.[单选题]发展常模，也可以被称为（）。A:年级当量B:智力商数C:智力年龄D:年龄量表答案：D29.现今，许多学校罚款成风，我们常常会在一些学校的《学生管理制度》中发现有关罚款的规定。如《××小学有关维护校园秩序，创建安全文明学校的几项规定》中提到：“……二、有下列行为之一者给予5～100元罚款处理：①随地吐痰、乱泼污水、乱倒垃圾、乱扔杂物者；②在墙壁、黑板、厕所等公共场所乱刻乱画乱涂改等有伤风雅者；③抽烟、喝酒、打游戏机者；④故意损坏桌椅、门窗、玻璃、黑板、仪器等公共财产者；⑤随意拉动电源开关者。”有的学校还明文规定旷课、迟到要罚款，甚至考试不及格的也要罚款。有的学校领导还把这当作是他们学校的办学特色，是依法治教下的“依法治校”。A:违法必究B:有法必依C:执法必严D:有法可依答案：A、B、C、D30.下列说法不正确的是（）。A:没有无学习目的的学习动机B:学习动机与学习目的是一对一的关系C:没有无动机的学习目的D:学习动机与学习目的可以相互转化答案：B31.[单选题]斯皮尔曼的智力结构理论是（）。A:二因素论B:三维结构理论C:群因素论D:认知成分理论答案：A32.[单选题]阻抗在本质上是求助者对心理咨询过程中自我暴露与自我变化的（）与抵抗。A:行为执拗B:精神防御C:心理依赖D:心理动力答案：B33.[单选题]心理咨询师给临床资料赋予意义的方法不包括（）。A:相关分析B:就事论事C:补充提问D:分析迹象答案：C34.教育法的正式解释又可称为（）。A:有权解释B:法定解释C:司法解释D:学理解释答案：B、C35.教师的学科专业素养包括（）。A:精通所教学科的基础性知识和技能B:了解与该学科相关的知识C:了解该学科领域的思维方式和方法论D:了解学科的发展脉络答案：A、B、C、D36.上课了，章老师走进了八年级(1)班的教室，手里没拿书，只拿了一只已经析好的纸飞机和一张纸。同学们疑惑地看着张老师，有同学问:“老师，这节课我们不上课吗?”章老师坦然地说:“不上啦，我们玩纸飞机好吗?"这些纸飞机飞了一次又一次，玩着玩着，突然同学们似乎想起了上面，捡起地上的纸飞机看着章老师。章老师不失时机地问:“玩得如何?”同学们高兴地说:“好!"章老师说:“那就说说你们的纸飞机吧!"学生甲说:“我的飞机飞得又快又高。乙说:“我的飞机飞的时间长。”丙说:“我把飞机和纸同时扔出，发现纸很快此落至地上，而纸飞机却像鸟一样飞一段时间才落到地上。”章老师又问:“鸟为什么会飞而人不会呢?”一个学生说是因为鸟有能扇动的翅膀而人没有，另一个说是因为人的体重大而鸟体重轻，还有个学生说因为鸟的体型呈纺锤形，飞行时尖尖的嘴总是向前伸，就减少了阻力。A:教师应该是专业人员，教师职业不仅仅是谋生的普通职业B:要成为专家型教师，需要提升专业知识和专业技能C:教学中要善于处理好智力活动和非智力活动的关系D:有效教学的核心是调动学生的学习主动性答案：A、B、C37.法律具有三个基本特征（