内部培训中学教师招聘真题审定版

专业精品中学教师招聘题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！ 内部培训中学教师招聘真题审定版第I部分单选题（50题）1.?草原生态系统中，兔可被狐捕食。兔经同化作用所获得的能量，其去向不包括()。A:被狐捕食摄入体内B:通过兔的粪便流入分解者C:通过狐的粪便流入分解者D:通过兔的呼吸作用散失答案：B2.我国心理学家通常将12岁至14、15岁的年龄时期，称做（）。A:青年期B:中学生期C:童年期D:少年期答案：D3.明代《剔红抚琴八方盒》是（）A:陶器B:金银器C:漆器D:瓷器答案：C4.按照智力测验的标准，智力超常儿童的智商最低临界值应是（）。A:140B:150C:130D:160答案：A5.()是流行在贵州、广西部分村寨中的一种无伴奏多声部歌曲，并被列入国家级非物质文化遗产名录。A:飞歌B:大歌C:山歌D:酒歌答案：B6.在体育教学过程中,……,基本要求是（）。A:简捷高效形式多样合理利用口令B:简捷高效利于课堂教学形式多样C:简捷高效利于课堂教学合理利用口令D:形式多样利于课堂教学合理利用口令答案：C7.根据迁移内容的不同抽象与概括水平进行划分，可以分为（）。A:正迁移与负迁移B:一般迁移与具体迁移C:水平迁移和垂直迁移D:同化性迁移、顺应迁移、同组迁移答案：C8.社会环境对个体的客观要求所引起的需要与个体的发展水平之间的矛盾运动，是推动个体由自然人向社会人转变的（）。A:动力B:条件C:基础D:前提答案：A9.走中国特色社会主义文化发展道路，向着建设社会主义文化强国的宏伟目标前进，关键是（）。A:保障人民的基本文化权益B:增强全民族文化创造活力C:增强对中华文化的自豪感D:丰富人民的精神文化生活答案：B10.在光裸的岩石上演替出森林的过程中，不会发生（）。A:地衣使土壤中有机物增多B:土壤越丰富，土壤的通气性越差C:微生物随土壤有机物增加而增加D:灌木容易得到阳光而取代草本植物答案：B11.《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出，综合性学习主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与生活实践的紧密结合。A:应以提高语文素养为目的，进行跨学科学习B:应强调合作精神，培养学生组织策划协调能力C:主要由教师自行设计和组织相关探究活动D:应联系生活中的实际问题开展学习活动答案：C12.黄遵宪有诗“国初海禁严，立意比驱鳄。借端累无辜，此事实大错。”下列对“大错”的理解最具理性的是()。A:禁止国人海外经商限制了商品市场B:隔绝大陆与台湾的正常往来C:限制外商来华阻碍中外贸易D:自我封闭扼杀了社会进步的可能性答案：D13.16世纪的一位英国人曾说过，以前的农民及其一家都睡在地板上，厨房里仅有一两口锅；而到16世纪末，一位农夫可能拥有“在橱柜里摆有一套精致的锡铅合金餐具，三四张羽绒床，好几套床罩和挂毯，一个印制的盐罐，一罐酒……以及一打羹匙”。这一现象说明()。A:英国成为世界上最发达的资本主义国家B:工业化推动了农业的商品化C:世界性的贸易体系开始形成D:商贸中心转移推动了英国经济快速发展答案：C14.为预防乙肝，可注射乙肝疫苗．其注入的物质和能达到的目的分别是()。A:注入抗体，切断传播途径B:注入抗体，控制传染源C:注入抗原进行非特异性免疫D:注入抗原，保护易染人群答案：D15.把由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（）。A:社会性动机B:直接性动机C:志向性动机D:远景的间接性动机答案：D16.最早在教学理论上提出班级授课制思想的是（）。A:凯洛夫B:泰勒C:裴斯塔洛齐D:夸美纽斯答案：D17.班主任工作的中心环节是（）。A:组织和培养班集体B:了解和研究学生C:统一多方面教育力量D:做好个别教育工作答案：A18.课程资源是课程设计、编制、实施和评价等发展过程中可利用的一切人力、物力以及自然资源的总和。下列属于实践活动资源的是（）A:利用信息技术收集的资源B:思想政治教科书及其录像C:博物馆、纪念馆、文化馆D:家长及其他社会各界人士答案：C19.在美国胡佛政府后期，人民群众特别是失业工人斗争十分激烈。唯一的希望在于代议制度似乎无力提供的、具有力量和意志的政府领导。有些人以羡慕眼光看着莫斯科，有些人看着柏林和罗马。人们的“希望”“羡慕”所折射出的共同信息是指()。A:借鉴苏联管理经济模式B:建立国民经济军事化体制C:渴望扩大政府职能D:改变资本主义代议制度答案：C20.“天舟”一号货运飞船于2017年4月20日在文昌航天发射中心发射成功，与“天宫”二号空间实验室交会对接，开展空间科学实验。“天舟”一号货运飞船发射成功表明（）。A:我国实施科教兴国战略取得显著成效B:教育已成为综合国力竞争的决定因素C:我国把科技摆在优先发展的战略地位D:自主创新是解决我国所有问题的关键答案：A21.现代教育与传统教育的根本区别在于重视（）。A:思维能力的培养B:实践能力的培养C:想象能力的培养D:创新能力的培养答案：D22.个体的目标定位在获得知识和提高能力上，认为达到既定目标就是成功。根据成就目标理论，该个体所持有思维成就目标属于(??)。A:掌握目标B:效能目标C:成绩目标D:表现目标答案：A23.在进行剧烈肌肉运动时，（）A:急速下降B:暂时下降C:暂时升高D:不变答案：C24.在教学实践中，在学生学习困难的学习课题时，根据学习动机和学习效果的关系规律，教师一般来说不应该（）。A:心平气和地慢慢引导学生B:创设自由轻松的课堂学习气氛C:给学生更多的学习时间D:让学生在竞争性强的环境中学习答案：D25.学生心理发展主要表现出四个基本特征：一是连续性与阶段性，二是定向性与顺序性，三是不平衡性，四是（）。A:规律性B:共同性C:不同步性D:差异性答案：D26.到工厂或农村进行实地参观访问属于（）。A:言语直观B:实物直观C:模象直观D:感知直观答案：B27.习近平在2016年11月召开的文代会上提出：改革开放近40年来，我们党领导人民所进行的奋斗，推动我国社会发生了全方位变革，这在中华民族史上是前所未有的，在人类发展史上也是绝无仅有的。面对这种史诗般的变化，我们有责任写出中华民族新史诗。史诗是人民创造的，不论多么宏大的创作，多么高的立意追求，都必须从最真实的生活出发，从平凡中发现伟大，从质朴中发现崇高，从而深刻提炼生活，全景展现生活。根据材料回答题。A:立足于社会实践，不断创新B:博采众长，兼收并蓄C:重视大众传媒对于文化的推广作用D:从传统文化中继承精华，删除糟粕答案：A28.二战后，资本主义国家经历第三次科技改革，机器大工业发展到自动化阶段，直接从事生产操作的工人大大减少。甚至出现少数“无人工厂”。这种情况下，剩余价值唯一源泉是（）。A:不变资本B:管理水平C:科学技术D:雇佣工人的剩余劳动答案：D29.因擅长演唱歌剧中的抒情性和戏剧性角色，音色明亮、圆润、丰满，被誉为“highC”之王的世界著名男高音歌唱家是()。A:多明戈B:帕瓦罗蒂C:卡拉斯D:卡雷拉斯答案：B30.马克思主义认为，造就全面发展的人的根本途径是()。A:教育与生产劳动相结合B:实现教育机会均等C:理论联系实际D:做到因材施教答案：A31.某教师为了解高一新生对初中地理知识的掌握程度，便于制定教学计划，在开学初进行了一份试卷测试，该测试的作用是为了进行()。A:终结性评价B:过程性评价C:诊断性评价D:形成性评价答案：C32.在古代希腊先哲中，苏格拉底的思想与智者学派的思想有许多共同点，主要表现在()。A:都肯定人的价值，强调人的作用B:都把人类及其环境作为探究的课题C:都重视人的伦理道德D:都强调思想来源于教育答案：A33.皮格马利翁效应的实验者是（）。A:波斯纳B:皮格马利翁C:罗森塔尔D:加涅答案：C34.小王总是怀疑自己家的门没有上锁，因此常常要反复检查，他的这种行为属于（）。A:强迫恐惧B:强迫观念C:强迫行为D:焦虑答案：C35.砷(As)可以富集在植物体内转化为毒性很强的金属有机物，影响水稻的株高、根长和干重，加P(与As原子结构相似)处理后水稻的茎、叶和根中P含量增加，As含量相对减少．水稻生长加快，干重增加。对此现象解释不合理的是（）。A:As进入水稻细胞中，导致酶失去活性，影响细胞代谢B:P影响As吸收。与细胞上的载体种类和数量有关C:As在水稻细胞内富集，由细胞膜的结构特点决定D:P是构成磷脂、核酸和ATP的重要元素，能促进水稻的生长发育答案：C36.现有竞争对手分析包括（）。A:固定成本的高低B:现有竞争对手的经营战略C:竞争对手的产品差异化D:现有竞争对手的数目答案：D37.教育学作为一门规范学科的建立，始于（）。A:卢梭B:赫尔巴特C:杜威D:夸美纽斯答案：B38.我国新一轮基础课程改革的微观背景是（）。A:素质教育的实施B:政治的民主化C:多元文化时代的到来D:知识经济的出现答案：A39.关于记忆细胞形成的叙述中，正确的是（）。A:只有部分T细胞能形成B:只有部分B细胞能形成C:B细胞和T细胞都不能形成D:B细胞和T细胞都能形成答案：D40.计算机智能手机和ipad等终端设（）A:DOS和iosB:Flash和AndroidC:Android和WordD:Windows和AdobeReader答案：A41.下列有关说法不正确的是（）。A:造血干细胞吸收葡萄糖的途径：细胞膜——细胞质基质——线粒体B:肌细胞的细胞膜上有协助葡萄糖跨膜运输的载体C:生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定D:植物体细胞杂交中原生质体的融合直接依赖于细胞膜的流动性答案：A42.被认为缺乏科学依据的迁移理论是（）。A:关系转换说B:共同要素说C:经验类化说D:形式训练说答案：D43.教育心理起源论的代表人物是（）。A:利托尔诺B:沛西·能C:卢梭D:孟禄答案：D44.科尔伯格的道德发展阶段论中，哪一阶段的人会因为背离一个人自选的道德标准而产生内疚感或自我谴责感?（）A:权威和社会秩序取向B:良心或原则取向C:惩罚和服从取向D:社会契约取向答案：B45.Leavethereferencebooksbehind,___________youwon′tabletothinkindependently.A:soB:orC:butD:and答案：B46.人体吸气时，肺和肺内气压的变化是（）。A:肺扩张，肺内气压增大B:肺收缩，肺内气压减小C:肺扩张，肺内气压减小D:肺收缩，肺内气压增大答案：C47.中国特色社会主义法律体系框架的核心是()。A:《中华人民共和国民法通则》B:《中华人民共和国宪法》C:《中国人民政治协商会议共同纲领》D:《中华人民共和国土地改革法》答案：B48.培养料进入细胞的方式中，运送前后物质结构发生变化的是（）。A:主动运输B:基团移位C:促进扩散D:被动运输答案：B49.阅读下面的文言文A:亡国之主不可以直言乡之死者宜矣B:有且先夫死者死彼且胡可以开说哉C:为王视齐寇子为寡人令太子如尧乎D:戎主大喜，以其故数饮食不足以当此大任也答案：D50.Toairthesepredicamentsisnotanti-medicalspleen--achurlish___________againstmedicineforitsvictories,butsimplytofacethegrowingrealityofmedicalpowernotexactlywithoutresponsibilitybutwithdissolvinggoal.A:reprisalB:rapprochementsC:retributionD:revenge答案：A第II部分多选题（50题）1.[单选题]只有实现（），才是咨询效果的直接体现。A:咨询关系B:共情就是体验来访学生的内心世界C:咨询理念D:咨询技术答案：B2.[单选题]有意识地确定目的，调节和支配行动，并通过克服困难和挫折，实现预定目的的心理过程是（）。A:应激B:意志C:注意D:激情答案：B3.沟通对于学校管理来说除了具有情感交流功能外，还有（）功能。A:组织B:激励C:信息传递D:监控答案：B、C、D4.教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动．教学的一般任务包括（）。A:关注学生个性的发展B:培养社会主义品德和审美情趣.奠定学生科学世界观基础C:发展学生的智力、体力和创造才能D:传授系统的科学文化知识和基本技能答案：A、B、C、D5.9岁的田田是一个很聪明的孩子，特别是语言表达方面比较突出，思维清晰，反应敏捷，平时喜欢做手工和小种植。在学校里有时与同学有小纠纷，他总说是别人的错而不反思自己的问题，在学习上不愿意花精力投入。家长对孩子的管理是粗放的随意的，管得紧一点时，孩子表现就好一些，学习方面也不至于问题太多;疏于管理时，就会出现作业不完成，且出错还很多的情况。周一下午，王老师检查周末作业，发现田田的作业又未完成，特别是很简单的题都没做完，且出错很多;作文寥寥草草，篇幅也不够，这样的情形已经出现好多次了。王老师非常生气，课堂上王老师很激动的当着全班同学的面严厉的批评了田田，指责他太懒，作业多次做不完，太不像话!要求他下课不许玩儿，必须把作业补完。晚上，王老师收到田田家长发的短信，说孩子今天放学回家清晰很低落，因老师在全班同学面前指责他懒，完不成作业，他很难过。孩子晚上不吃饭，情绪反应很强烈，甚至说不想活了。还表达了作为家长的担心和恳求。王老师看完短信，陷入了沉思..A:教育过程中，对学生严厉指责的冷暴力行为会对学生造成心理伤害B:针对此类学生，教师应定期家访，提高家访的效果C:师生之间要相互理解，有效沟通，教师应具各同理心D:家长在家庭教育方式上应保持一致，否则孩子容易形成反抗型依恋答案：A、B、C、D6.下列命题中符合辩证否定观的有（）。A:批评和抛弃资本主义的一切文化B:吸收和借鉴人类社会创造的一切成果C:去伪存真D:推陈出新答案：C、D7.[单选题]一般来说，态度的ABC三个成分是协调一致的。如果出现不一致，（）往往起主导作用。A:认知成分B:行为成分C:willbeD:行为倾向答案：C8.“学生是仓库，教师就是储蓄者”。这体现了()。A:“假学习”B:教师垄断和控制C:学生的主动性D:学习的创造性答案：A、B9.WAIS—RC施测的基本步骤为（）。多选A:各分测验从第一题开始B:一般先做操作测验C:一般先做言语测验D:测验通常都是一次做完答案：C、D10.我国法律规定，中学生的身份是（）。A:国家和社会的成年公民B:接受教育的未成年公民C:国家和社会未成年公民D:国家公民答案：B、C、D11.你认为应该怎样给学生写评语（），A:鼓励学生B:写给“这个人”C:体现一定的“教育性”D:写给学生看答案：A、B、C、D12.近年来，我国基础教育领域的热点话题有（）A:社会主义核心价值观教育B:中华优秀传统文化教育C:法制教育D:校园足球答案：A、B、C13.将大三和弦的()变为减三和弦。A:根音升高半音B:根音降半音C:五音降半音D:三音、五音同时降低半音答案：A、D14.下列著名古曲中，属于古琴曲的是()。A:《十面埋伏》B:《高山流水》C:《平沙落雁》D:《霸王卸甲》答案：B、C15.31.《安徽省中小学办学行为规范（试行）》规定中小学招生实行“六公开”原则，即（）A:公开招生政策、公开招生计划B:公开招生范围、公开招生程序C:公开考生信息、公开考生志愿D:公开录取方式、公开录取结果答案：A、B、D16.关于观察法，下列说法正确的有（）A:在“单盲”情况下，观察的效果较为客观可靠B:观察资料的质量容易受观察者能力和其他心理因素的影响C:可揭示因果关系，可重复检验，数量化指标明确D:儿童的心理与行为活动不稳定，各种表现具有偶然性，要进行反复多次的观察答案：A、B、D17.[单选题]以观念、行为、外貌装饰奇特，情绪冷漠、人际关系明显缺陷为特点的是（）人格障碍。A:能将乙醇氧化成乙酸B:偏执性C:冲动性D:表演性答案：A18.[单选题]EPQ成人问卷的适用范围是（）。A:用于小学以上文化程度B:用于l8岁以上的成人C:用于初中以上文化程度D:用于l6岁以上的成人答案：D19.下列音乐作品中，属于舒曼作品的有()。A:《蓝色多瑙河》B:《童年情景》C:《克莱斯勒偶记》D:《C大调幻想曲》答案：B、C、D20.以下属于素质教育基本特征的是()。A:基础性B:发展性、主体性C:全体性D:全面性答案：A、B、C、D21.影响课堂管理的因素有（）。A:班级的性质B:学校规章制度C:班级规模D:教师的领导风格答案：A、C、D22.心理测验按照测验的用途可分为()测验。多选A:显示性B:显示性C:预测性D:文字答案：A、B、C23.奥尔夫教学法的主要内容包括()。A:基本形体动作教学B:节奏C:旋律练习D:视唱练耳答案：A、B、C24.法律具有三个基本特征（）。A:靠国家强制力保证实施B:国家制定或认可C:对全体社会成员具有普遍的约束力D:只对犯罪分子有强制作用答案：A、B、C25.关于“耶克斯一多德森定律”，下列说法正确的有（）(常考)A:学习动机强度的最佳水平根据任务性质的不同而不同B:学习动机强度的最佳水平是固定不变的C:学习任务比较简单时，学习动机强度较高才能达到最佳水平D:学习任务比较简单时，学习动机强度较高才能达到最佳水平答案：A、C、D26.下列乐器属于西洋铜管乐器的是()。A:大号B:圆号C:小号D:长号答案：A、B、C、D27.气质是人的心理活动的动力特征，它表现为心理活动的（）A:速度B:灵活性C:强度D:指向性答案：A、B、C、D28.[多选题]梦境的特点包括（）。A:认知的不确定性B:不一致性C:不连续性D:不协调性答案：A、C、D29.根据安斯沃斯的说法，婴儿的依恋包括()。A:安全型依恋B:反抗型依恋C:回避型依恋D:道德型依恋答案：A、B、C30.以下说法体现了启发式教学思想的有()。A:人不知而不愠B:问则疑,疑则思C:教之而不受，虽强告之无益D:不愤不启，不悱不发答案：B、C、D31.[单选题]某一种观念或概念反复出现在脑海中，个体知道这种想法是不必要的甚至是荒谬A:强迫观念B:思维插入C:思维云集D:强制性思维答案：A32.在实际的教学中，有的老师对学生作业采用“漏一补十”“错一罚十”的做法。你怎样看待这一现象A:学生识记的效果和识记材料的性质和数量有关，在一定的时间不宜过多B:这种做法易引起学生过度的疲劳，降低记忆的效果C:“漏一补十”“错一罚十”的做法易使学生增强学习兴趣和记忆的信心和主动性，对下一步学习打下牢固的基础D:这种做法虽然违背记忆规律，但有时也是迫不得已，也是行之有效的答案：A、B33.根据《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，下列属于政府主要职责和作用的是（）(常考)A:加强市场监管B:保持宏观经济稳定C:加强和优化公共服务D:推动可持续发展答案：A、B、C、D34.下列属于元认知策略的有（）A:测验时暂时跳过个别难题，先做简单的题目B:考试时监控自己的答题速度和时间C:阅读困难或不熟悉的材料时有意放慢速度D:复习时根据学习材料列大纲答案：A、B、C35.学校如何对学生进行劳动教育（）A:对国家规定的劳动时间，学校不得随意删减B:劳动教育不应只限制于学校里，而应重视家庭的早期劳动教育C:把劳动教育纳入整个教学计划之中，使师生重视劳动教育D:劳动教育应该通过生产劳动和公益劳动来实现答案：A、B、C、D36.合唱的形式按音乐区分有()三种。A:同声合唱B:男声合唱C:童声合唱D:混声合唱答案：B、C、D37.素质教育是全面发展的教育，因此实施素质教育，必须把（）等有机地统一在教育活动的各个环节中。A:体育B:德育C:美育D:智育答案：A、B、C、D38.为什么（）A:教育目标是对某一级、某一类学校培养人的质量规格的设想或规定B:教育目的与教育目标二者既有普遍性和特殊性的关系，又有整体性和局部性的关系C:教育目的是对各级各类学校教育培养人的质量规格的总体设计D:教育目的是一切教育活动的出发点和归宿，是各级各类教育培养人的总