版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2022-2023学年江苏省南京市第五高级中学高一上学期期中数学试题
一、单选题
1.已知集合4="*-3工=0b5={1,2,3},则().
A.{3}B.{1,2,3}C.{0,2,3}D.{0,1,2,3}
【答案】D
【解析】解方程求得集合A,由并集定义可求得结果.
【详解】A={^x2-3x=0}={0,3},AAUB={0,1,2,3).
故选:D.
2.命题“VxeR,f+lNl”的否定为()
A.3XSR,X2+1<1B.VXSR,X2+1<1C.3xeR,x2+l<lD.VjceR,x2+l<l
【答案】C
【分析】根据全称命题的否定是存在量词命题即可求解.
【详解】由于全称命题的否定是存在量词命题,
所以命题“必;€&/+121”的否定为“3%€氐%2+1<1”.
故选:C.
3.下面各组函数中表示同一个函数的是()
A.f(x)=|x|,g(x)=(五)B./(x)=x,g(x)=(&)2
x2-1.向[1,x>0,
c.f(x)=--,g(x)=x+lD.=—l,g(x)=^
x-]xx<0.
【答案】A
【分析】对于每个选项中的两个函数,分别看它们的定义域、对应关系以及值域是否一样,即可判
断是否为同一函数.
【详解】A中g(x)=J/=|x|,和〃x)=|x|定义域和解析式相同,因此为同一函数;
B中/。)=*定义域是R,而g(x)=(«)2的定义域是[0,+co),二者不是同一函数;
C中前者函数的定义域中XH1,后者可以,因此不是同一函数;
D中前者函数定义域中xwO,而后者可以,因此二者不是同一函数,
故选:A.
4.对于实数”,6,c,“a>b”是历2,,的
A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件
【答案】B
【详解】试题分析:由于不等式的基本性质,%>尸4a2>改2”必须有。2>0这一条件.解:主
要考查不等式的性质.当c=0时显然左边无法推导出右边,但右边可以推出左边.故选B
【解析】不等式的性质
点评:充分利用不等式的基本性质是推导不等关系的重要条件.
5.青少年视力是社会普遍关注的问题,视力情况可借助视力表测量.通常用五分记录法和小数记录
法记录视力数据,小数记录法的数据V和五分记录法的数据〃满足K=10"T,已知某同学视力的五
分记录法的数据为4.9,则其视力的小数记录法的数据约为()(注:师=1.25)
A.0.6B.0.8C.1.2D.1.5
【答案】B
【分析】当L=4.9时丫=10-=105=/,即可得到答案.
【详解】由题意可得当L=4.9时V=1。7=10皿=[订*总=0.8
故选:B
A.B.
【分析】根据函数奇偶性排除A,再由l>x>0时/(x)<0,x>l时/(x)>0排除BC即可.
x(2x-2~x)
【详解】V/x)=-4-——定义域为{x|》N±l},关于原点对称,
W-1
XXx
-x(2T-2\x(2-2~]
f=II.=I,,=/(^)-故〃x)是偶函数,排除A;
rA1-1W-1
当l>x>0时,2*>2,即2*-2一*>0,|x|T<0,所以/(X)<0,当X>1时,又有k|一1>0,因此
/(x)>0,排除B,C.
故选:D.
(2a-4)x+5,x<4
7.若函数〃x)=在R上单调递增,则a的取值范围为()
x2-2ax+l,x>4
A.(2,4]B.(2,可C.[4,+oo)D.(2,+»)
【答案】B
【分析】由于函数在R上单调递增,所以函数在每段上要为增函数,且当x=4时,
x2-2ax+7>(2a-4)x+5,从而可求得答案
2a-4>0
17
【详解】由题意得心4,解得
4(2a-4)+5<16-8«+7'
故选:B
8.定义在R上的奇函数在(-8,0)上单调递减,且/(3)=0,则满足犷(x+l)20的x的取值范围
是()
A.[^,-l]u[O,+<»)B.[-2,0]o[l,4]
C.[-4,-l]u[0,2]D.S,T3O,2]
【答案】C
【解析】首先根据函数奇偶性与单调性,得到函数f(x)在相应区间上的符号,再根据两个数的乘积
大于等于零,分类转化为对应自变量不等式组,最后求并集得结果.
【详解】因为定义在R上的奇函数Ax)在(YO,0)上单调递减,且/(3)=0,
所以/(x)在(0,y)上也是单调递减,且/(-3)=0,/(0)=0,
所以当xe(F,-3)50,3)时,/(x)>0,当xe(-3,0)53,e)时,/U)<0,
所以由■VAx+lRO可得:
{:;2+14。或3或户°
解得-44x4-1或04x42,
所以满足对'。+1)*0的8的取值范围是[-4,—1|5。,2|,
故选:C.
【点睛】思路点睛:该题考查的是有关结合奇函数的有关性质求解不等式的问题,解题思路如下:
(1)根据奇函数某个区间上的单调性以及所给的函数的一个零点,得出R上图象的特征;
(2)对于不等式对Xx+l)*。,分类转化为不等式组,求得结果;
(3)在解题的过程中,不要忽略x=0.
二、多选题
9.德国著名数学家狄利克雷在数学领域成就显著,狄利克雷函数就以其名命名,其解析式为
1%是有理数
D(x)=:月丁用将,关于函数D(x)有以下四个命题,其中真命题是()
[0,x是无理数
A.Vxe/?,D(D(x))=lB.eR,D(x+y)=D(x)+D(y)
C.函数D(x)是偶函数D.函数D(x)是奇函数
【答案】ABC
【解析】根据自变量x是有理数和无理数进行讨论,可判定A、C、D,举特例根据x=a和x=6可
判断B即可得到答案.
【详解】对于A中,若自变量x是有理数,则。口(幻]=。⑴=1,
若自变量X是无理数,则。[ax)]=D(O)=l,所以A是真命题;
当X=0是无理数,y=6是无理数,则x+y=&+石是无理数,
则D(x+y)=O,D(x)+D(y)=O+O=O,满足D(x+y)=D(x)+D(y),所以B正确;
对于C,当x为有理数时,则一为有理数,
则。(r)=£>&)=1.
当x为无理数时,则-x为无理数,
则。(-x)=£>(x)=O.
故当xeR时,£>(-%)=£>(x),
函数为偶函数,所以C是真命题;
对于D中,若自变量x是有理数,则-x也是有理数,可得£>(X)+D(T)=1+1=2,
所以D(x)不是奇函数,D不正确.
所以D是假命题;
故选:ABC.
10.已知关于x的不等式加+bx+c>0的解集为{x|-3<x<2},下列说法正确的是()
A.a<0
B.a-\-b+c>G
C.不等式反+c>0的解集为{x|x>6}
D.不等式—+bx+q〈0的解集为{x.gvxcg}
【答案】ABD
【分析】根据已知条件得-3和2是方程加+bx+c=0的两个实根,且。<0,根据韦达定理可得
b=a,c=-6a,根据6=a,c=-6。且〃<0,对四个选项逐个求解或判断即可.
【详解】因为关于x的不等式以2+法+°>0解集为{R-3<X<2},
所以-3和2是方程以2+bx+c=0的两个实根,且兴0,故A正确;
bc,.
所以—3+2=—,—3x2=—,所以6=a,c=—6a,
aa
因为Q+/?+C=Q+Q—6a=-4<z,又a<0,所以a+Z?+c>0,故B正确;
不等式Z?x+c>0可化为ar-&z>0,因为〃<0,所以x<6,故C错误;
不等式cr?-bx+a<0可化为Fox"+以+]<0,又〃<0,
所以即(2》_1乂3》+1)<0,解得一g<x<g,故D正确.
故选:ABD.
11.下列选项正确的是()
4
A.若则〃+—的最小值为4
a
e幺+3
B.若xeR则京I的最小值是2
C.若而<0,则2+2的最大值为-2
ba
D.若正实数x,y满足x+2y=l,则2+,的最小值为8
xy
【答案】CD
【分析】结合基本不等式一正,二定,三相等条件分别检验各选项,即可判断.
【详解】解:当"0时,A显然不成立;
令1=正+2,则,..血,
y=3三=47^结合对勾函数单调性可知,当f=0时,取得最小值逑,B错
“+2yjx2+2t2
误;
若"<0,则\+'=T(-/+(-3)1,-2^-^--=-2,
当且仅当-2=一:即。=_〃时取等号,此时取得最大值—2,C正确;
ab
正实数孙满足x+2y=l,则2+=+=4+"+±..4+2^^=8,
xyxyxy\xy
4vx1121
当且仅当2=一且x+2y=l,即〉=:,》=彳时取等号,此时一+一的最小值为8,。正确.
xy42xy
故选:CD.
12.已知〃x)是定义在R上的奇函数,当XE(YO,0)时,f(x)=-x2+2x,下列说法正确的是()
A.xe(0,4w)时,函数解析式为/(x)=/-2x
B.函数在定义域R上为增函数
C.不等式f(3x-2)<3的解集为(—,1)
D.不等式/(力-/+》一1>0恒成立
【答案】BC
【解析】对于A,利用奇函数定义求xe(0,yo)时,函数解析式为/(X)=Y+2X;对于B,研究当
xe(9,0)时,/(x)的单调性,结合奇函数图像关于原点对称,知/(x)在R上的单调性:对于C,求
出了(1)=3,不等式f(3x-2)<3,转化为f(3x-2)</(l),利用单调性解不等式;对于D,分类讨
论xe(0,+00)与xe(9,0)两种情况是否恒成立.
【详解】对于A,设xe(0,+«)),一xe(f,0),则/(-x)=-2x,
又fM是奇函数,所以/(x)==X2+2X,
即xe(0,zo)时,函数解析式为〃制=/+2%,故A错;
对于B,f(x)=-x2+2x,对称轴为x=l,所以当xe(y,0)时,f(x)单调递增,由奇函数图像关于
原点对称,所以TV)在R上为增函数,故B对;
对于C,由奇函数在R上为增函数,贝l]xe(0,+oo)时,f(x)=/+2x=3,解得药=1,3=-3(舍去),
即/⑴=3,
所以不等式/(3x-2)<3,转化为/(3x-2)</(1),
又/(x)在R上为增函数,得3x-2<1,解得x<l,
所以不等式的解集为(7」),故C对;
对于D,当xe(-oo,0)时,/(x)=-x2+2x
f(x)-x?+x-1=—x2+2.x-x?+x-1=—2.x2+3x—1=(-2x+l)(x—1)<0>
2
当xw(0,+oo)时,f(x)=x+2x
f(x)-x2+x-l=x?+2X-X?+x-l=3x-l不恒大于0,故D错;
故选:BC
【点睛】方法点睛:考查了解抽象不等式,要设法把隐性划归为显性的不等式求解,方法是:
(1)把不等式转化为/的模型;
(2)判断函数f(x)的单调性,再根据函数的单调性将不等式的函数符号脱掉,得到具体的不
等式(组)来求解,但要注意奇偶函数的区别.
考查了利用奇偶性求函数解析式,求函数解析式常用的方法:
(1)已知函数类型,用待定系数法求解析式;
(2)己知函数奇偶性,用奇偶性定义求解析式;
(3)已知f(x)求;lg(x)],或已知〃g*)]求f(x),用代入法、换元法或配凑法;
(4)若〃x)与/(二)或/(-x)满足某个等式,可构造另一个等式,通过解方程组求解:
X
三、填空题
13.函数〃幻=>/^斤+一二的定义域为___________.
X--4
【答案】口,2)以(2,内)
【分析】根据被开方数不小于零,分母不为零列式计算即可.
[%—1之0
【详解】由已知得,“八,解得X2I且"2
[X-4^0
故函数定义域为口,2)=(2,W).
故答案为:U,2)=(2,内).
14.已知集合&={-1,0,。2},8={-1,公,若AnB=8,则实数“的值为.
【答案】1
【分析】由An8=B可得3qA,列式计算并借助集合元素的互异性判断作答.
【详解】在集合4={-1,0,叫,8={-1,可中,且〃片-1,即a*0且aH-l,
因AnB=8,则8=A,于是得〃2=〃,而。工0,因此a=l,
所以实数。的值为1.
故答案为:1
(2Xr<0
15.设函数〃x)=J;,则满足〃%-1)</(2力的元的取值范围是__________.
[l,x>0
【答案】(-1,1)
【分析】分段函数不等式问题,可以结合图像或通过分类讨论解决.
【详解】/(X)如图所示:
当x40时,函数〃x)=2'单调递增,贝4(x)v/(o)=l,要使〃x+l)<〃2x),
x-l<0
|1<0
则2x<0或2Q0'解得T<x<°或―即一1VXV1.
2x>x-\
故答案为:(-1,1)
111
16.已知x>0,y>o,且--+-=则x+y的最小值为_______.
x+3y2
【答案】5
f1]、
【解析】首先利用条件变形x+y=2[(x+3)+y]--3,展开后利用基本不等式求最小值.
(x+Jyy
【详解】x+y=2[(x+3)+y][±+£)-3
=2(2+后+亨>3N2(2+2后耳卜=5,
v+3
当且仅当3=:一时,等号成立,
所以x+y的最小值为5.
故答案为:5
【点睛】关键点点睛:利用“1”的变形,是本题的关键,x+y=2[(x+3)+y][士+;]-3.
四、解答题
17.计算:
32
2
(1)21og32-log3—+log38
++e)°+(£|2
(2)
【答案】(1)2;
(2)g.
【分析】利用对数和指数累运算公式计算即可.
32
【详解】(1)原式二log34-10837+10838
=1°8vx^x8
=2.
5211
(2)原式
3322
2x+1
18.己知〃x)=------
x+1
(1)用定义证明“X)在区间[1,+8)上是增函数;
(2)求该函数在区间[2,4]上的最大值与最小值以及取最值时x的值.
【答案】(1)证明见详解;(2)==/Wmin=/(2)=——=|.
4+152+13
【分析】(1)用单调性定义证明,任取玉,x2e[l,+«)),且王<马,然后证明了(xJ-As))。;
(2)由(1)的单调性易得最值.
【详解】⑴任取为,工月1,用),且为<々,则/㈤一氏)=盟-言1=西流而
V}<xt<x29/.x,-x2<0,(%,+1)(^+1)>0,
故函数〃X)在区间[1,+8)上是增函数.
(2)由(1)知函数Ax)在区间⑵4]上是增函数,
_r(A\_2x4+1_9.〃X
••/(©max—/«)一—-"'/(X)min_-/Q4)_—2_2+-1-_5~•
II1JLIJLJ
19.已知集合4={刈工-4|43},8={川x2-2ar+(«2-4)<0).
(1)当a=l时,求AUB,BCCRA;
(2)若,求实数。的取值范围.
(注:从①AuB=A;②BICRA=0;③“xeA”是“xWB”的必要不充分条件.这三个条件中任选一
个,补充在上面的问题横线处,并进行解答,如果选择多个条件进行解答,则按照选择的第一个计
分.)
【答案】(1)AuB=1x|-l<x<7},5n^A=1x|-l<x<l}
(2)条件选择见解析,[3,5]
【分析】(1)当。=1时,B={x|-l<x<3},结合交并补的混合运算求解即可;
(2)若选①,A<JB=A,则结合边界值建立不等式即可求解:若选②,化简得
3={杂-24》4〃+2},%4={小<1或x>7},再结合边界值建立不等式即可求解;若选③,“xeA”
是“xe8”的必要不充分条件,则B。A,再结合边界值建立不等式即可求解.
【详解】(1)当”=1时,B={X|X2-2X-3<0}={X|-1<X<3},又A={X|14X47},
所以AuB={x|-14x47},3A={x|x<l或x>7},所以8C6RA={X|-14X<1};
(2)若选择①AuB=A,则B=
因为8=卜卜2-2ax+^a2-4)<0^=^x\a-2<x<a+2^,
所以解得34x45.所以实数”的取值范围为[3,5];
若选择②=
因为8=卜卜*-2ax+^a2-4j<Oj=^x\a-2<x<a+2^,
且4A={x|x<l或x>7},
\a-2>\i
所以〃+2<7,解得3W5.所以实数。的取值范围为r[3,5];
若选择③“xeA”是“xe夕'的必要不充分条件,贝”0A,
因为8二卜卜?-2ox+(/-4)wo}=^x\a-2<x<a+2^,A={x[l<x<71,
所以《:;;;,解得34x45.所以实数〃的取值范围为[3,5];
20.在城市旧城改造中,某小区为了升级居住环境,拟在小区的闲置地中规划一个面积为200m2的
矩形区域作为市民休闲锻炼的场地(如图所示),按规划要求:在矩形内的四周安排2m宽的绿化,绿
化造价为200元/m,中间区域地面硬化以方便后期放置各类健身器材,硬化造价为100元m\设
矩形的长为x(m)
X
(1)将总造价y(元)表示为长度X(m)的函数:
(2)如果当地政府财政拨款3万元,不考虑其他因素,仅根据总造价情况,判断能否修建起该市民休
闲锻炼的场地?(近=1.414)
【答案】(l)y=18400+400卜+等,
xe(4,50)
(2)仅限最低造价情况,能够修建起该市民休闲锻炼的场地
【分析】(1)由题干直接列式;
(2)根据不等式可得Ymm,进而可判断是否能够修建起该市民休闲锻炼的场地.
【详解】(1)解:由矩形的长为x(m),则矩形的宽为—(m),
200
则中间区域的长为(x-4)m,宽为-4m,则定义域为xw(4,50),
x
(x-4)^—-4^+200200-(x-4)|^--4
则y=100x
18400+400(x+迎j
整理得y=XG(4,50).
(2)解:x+—>2.L—=2072,当且仅当》=理时取等号,
xVxx
即x=10&e(4,50).
所以当x=10板时,总造价最低为18400+80000=2.9712万元<3万元.
故仅限最低造价情况,能够修建起该市民休闲锻炼的场地.
21.已知函数/⑺=%2-(加+2)x+2a,m&R.
(1)若f(x)20对任意的xeR恒成立,求实数",的取值范围;
(2)若“X)在(f,3)上单调递减,求实数〃?的取值范围;
(3)解关于x的不等式〃')>0.
【答案】⑴2
(2)m>4
⑶答案见解析
【分析】(1)由条件可得△=(利+2)2-8.40,解出即可;
(2)由/(x)的开口方向和对称轴可建立不等式求解;
(3)由/(力=/一(,*+2卜+2相>0得:(x)(x-2)>0,然后分m>2、机=2、团<2三种情
况解出不等式即可.
【详解】(1)因为/(力20对任意的xeR恒成立,
则判别式4=(,〃+2y-8/n<0
即A=/H2—4机+4=(机-2)~<0
所以〃z=2
(2)因为函数f(x)=x2_(m+2)x+25的图象为开口向上的抛物线,
其对称轴为直线户等
由二次函数图象可知,f(x)的单调递减区间为
因为〃x)在(—,3)上单调递减,所以岁之3
所以m24
(3)由/(x)=d—(a+2)%+2+>0得:(X-/77)(X-2)>0
由(工_机)(工_2)=0得工="7或x=2
①当加=2时,不等式的解集是卜|力2}
②当加>2时,不等式的解集是(f,2)UW,M)
③当机<2时,不等式的解集是(f,机)U(2,小动
综上,①当机=2时,不等式的解集是3户2}
②当初>2时,不等式的解集是(V,2)UW,M)
③当机<2时,不等式的解集是(f,m)U(2,M)
22.对于函数/(x),若存在x°eR,使/(毛
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年碳酸甲乙酯项目资金筹措计划书代可行性研究报告
- 江苏省宜兴市丁蜀区重点名校2023-2024学年十校联考最后数学试题含解析
- 窗帘采购投标方案(技术方案)
- 防电信诈pian安全教案6篇
- 考点02 相交线与平行线(原卷版)
- 室内装饰装修工程组织方案
- 广告公司自由职业者合同模版
- 不同基下的度量矩阵合同证明
- 废铁购买定金合同范本
- 人教版五下数学2.真分数和假分数-第2课时-把假分数化成整数或带分数公开课教案课件
- 酒店住宿水单-1
- 【高中+语文】《天文学上的旷世之争》(教学课件)+高二语文(统编版+选择性必修下册)
- 希露薇の繁殖计划攻略
- 扬州大学开题报告模板
- 训练基地餐饮服务服务质量管理方案
- 电动汽车充电桩公司服务营销方案PPT
- 剖宫产术后快速康复专家共识解读(ERAC)
- 中医学理论体系的形成和发展
- 《无人机航拍摄像》课程标准(含课程思政)
- 长沙民政职业技术学院单招《语文》考试参考题库(含答案)
- 高中通用技术课堂的教学模式创新与实践策略研究
评论
0/150
提交评论