四川省南充市2024-2025学年高二历史上学期第一次月考试题含解析

Page122024级上期第一次月考历史试题考试时间：75分钟，满分100分一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分，每题只有一项符合题目要求。）1.春秋时期，“弑君三十六，亡国五十二，诸侯奔跑不得保其社稷者，不行胜数”。下列哪一现象与此阶段特征不符A.楚国不再被视为蛮夷 B.周天子失去往日的权威C.一些强大的诸侯国相互征战 D.礼乐征伐自诸侯出【答案】A【解析】【详解】材料信息“弑君三十六，亡国五十二，诸侯奔跑不得保其社稷者，不行胜数”指的是春秋时期诸侯失政逃亡数不胜数。依据所学学问可知，楚国不再被视为蛮夷是在战国时期，故A符合题意；周天子失去往日的权威、一些强大的诸侯国相互征战、礼乐征伐自诸侯出都是春秋时期的特征，故BCD不符合题意。2.视察如图所示的唐、宋、元三个朝代中心机构示意图。下列对图片信息的解读正确的是（）A.相权由分散演化为相对集中 B.相权与皇权的冲突日益缓和C.政府的行政效率极大提高 D.元朝君主专制达到了顶峰【答案】A【解析】【详解】依据图片信息，唐朝实行三省六部制度，相权被一分为三，宋朝实行二府三司制度，相权被一分为多，而元朝实行一省制，相权又重新出现集中的趋势，呈现出确定的反弹，A项正确；伴随着封建君主专制渐渐强化，相权与皇权之间的冲突之间激化，解除B项；宋朝相比唐朝的政府机构更加困难，出现了冗官现象，行政效率渐渐降低，解除C项；清朝时期设立军机处，标记着君主专制达到顶峰，解除D项。故选A项。3.雅典公民大会通常在一个名为普尼克斯的山丘上实行，圆形会场依山就势。在这样一个露天场地，数以千计的人们必需在当日完成烦琐困难的议事日程。这表明雅典制度的特点是（）A.居民参政 B.寡头政治 C.轮番坐庄 D.干脆民主【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空是古代雅典。依据材料“数以千计的人们必需在当日完成烦琐困难的议事日程”可知，雅典公民集体参会和集体确定城邦事务，这体现了干脆民主的特点，D项正确；雅典是公民政治，并不是全部居民都参政，解除A项；寡头政治是指门第显贵而又占少数的富人执掌政权，解除B项；轮番坐庄指的是雅典公民都可以通过抽签选举的方式成为城邦的执政官等，解除C项。故选D项。4.有学者指出，在君主立宪制下，英国国王虽然只是虚君，但超越党派政治代表国家权威，使民众对国家的认同感可以落到实处。执政的首相只有权力，没有权威，国家一旦发生政治危机，也只是权力危机，国家的权威不会动摇。该观点意在强调英国政治体制（）A.限制了国王权力 B.体现了民众意愿C.维护了国家稳定 D.避开了公权失控【答案】C【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知精确时空是1689年以来（英国）。材料表明，英国国王虽然是虚君，但是国家权威的象征，既可以使民众对国家的认同感落到实处，又能够保持国家权威而有利于化解权力危机，说明英国的政治体制维护了国家稳定，C项正确；A项符合史实，英国君主立宪制下国王的确受到限制大，但是材料没有体现，解除A项；B项在材料中无法体现，材料体现的是英国的君主立宪制维护了国家稳定，解除C项；D项错在“避开”说法确定化，材料也没有涉及公权失控问题，解除D项。故选C项。5.下面是我国第一届全国人民代表大会代表来源及人数比例统计表（部分）据此可得出项目中共党员民主党派无党派工人农夫解放军归国华侨少数民族妇女人数668274284100636030177147A.人民代表主要是经政治协商推举出来的B.人民代表大会制度奠基于多党制基础上C.人民代表大会制度体现了人民民主原则D.人民代表大会制度具有干脆民主的特征【答案】C【解析】【详解】依据材料我们可以看出第一届全国人民代表大会代表来源特别广泛，这说明人民代表大会制度体现了人民民主原则，C项正确；人民代表主要是经政治协商推举出来的，不符合史实，解除A项；人民代表大会制度奠基于多党制基础上，解除B项；人民代表大会制度具有干脆民主的特征，不符合史实，解除D项。故选C项。6.歌曲是时代的产物。建国初一首歌曲中唱到：“咱们的土地回老家哟……自己耕种自己的田哟……多收粮食送前线，救济人民志愿军。”歌曲反映的史实是（）A.土地改革 B.农业合作化C.人民公社 D.家庭联产承包责任制【答案】A【解析】【详解】依据材料可知，歌曲是文化，材料中的歌曲反映的是土地改革后，农夫主动救济人民志愿军，保家卫国，A项正确；农业合作化是1953-1956年，解除B项；人民公社是全面开展社会主义建设中，为探究中国社会主义建设道路所作的一项重大决策，与材料不符，解除C项；家庭联产承包责任制变更中国农村旧的经营管理体制，解放农村生产力，调动广袤农夫的生产经营主动性，解除D项。故选A项。7.北宋科举制较前朝有所创新，接受“糊名”“誊录”之法，“使主司莫知为何方之人、谁氏之子，不得有所憎爱薄厚于其间”。这一做法的目的是（）A.便利官员阅览试卷 B.限制地方官员权力C.激励民间修习书法 D.公允公正选拔人才【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知精确时空是：北宋（中国）。据本题材料信息得出主要结论：宋代科举制实行“糊名”“誊录”等做法，意在防止官员在阅卷过程中徇私舞弊，其主要目的是保障公允公正地选拔人才，D项正确；据所学，“糊名”“誊录”等做法并不能便利阅卷，解除A项；材料没有体现与减弱官员权力相关的信息，解除B项；“誊录”由政府派出特地人员进行，并不能激励民间修习书法，解除C项。故选D项。8.19世纪中后期英美推行文官制度改革：文官任用实行公开同等考试、择优录用的方法；实行定期考绩，依据勤惰、政绩大小予以升降、奖惩；禁止文官介入党派活动，文官不与执政党共进退。这种制度改革（）A.有违民主自由选举的精神 B.是全面学习中国科举制度的结果C.有利于管理专业 D.大大减弱了执政党的领导实力【答案】C【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题设问词是正向题。据本题时间信息可知精确时空：19世纪中后期英美。据题干可知，19世纪中后期英美推行文官制度改革，选拔职业性文官参加政府管理，有利于管理的专业性，C项正确；文官制度是考试方式选拔，不是选举，解除A项；“全面学习”说法确定，解除B项；文官保持中立，不会减弱执政党领导实力，解除D项。故选C项。9.明代继承了传统的监察体系，并将御史台改为都察院，罢谏院，设六科给事中，作为六部的独立监察机构。在地方，设置十三道巡按御史和各省提刑按察使司，同时设督抚，形成了地方的三重监察网络。这一制度（）A.有利于提升国家治理实力 B.扩大了监察官员的权利C.保障了官僚队伍的素养 D.提高政府决策的科学性【答案】A【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题次题干提示词可知是影响题。时空是明代（中国）。据本题材料信息可得出主要结论：明代继承了传统的监察体系，并加以改革，在中心和地方形成严密的监察体系，有利于提高国家治理实力，A项正确；仅从材料，无法得出监察官员的权利状况，解除B项；材料强调的是监察的严密，不愿定能保障官僚队伍的素养，解除C项；监察体系的严密，与提高政府决策的科学性无关，解除D项。故选A项。10.1883年，美国国会通过《美国文官法》，法案规定：政府中20%的职位须从经过考试合格中的人当中聘任；文官必需经过公开考试，量才择优录用。这一规定的实行（）A.促进了国家治理水平的提高 B.不利于行政工作的稳定与持续C.确保了文官考试的公允公正 D.杜绝了官员权力的滥用与误用【答案】A【解析】【详解】据题意可知，《美国文官法》规定文官要通过考试择优录用，这就提升了文官的整体素养，从而有助于促进国家治理水平的提升，A项正确；这一规定能够选拔素养更高的人才，有利于行政工作的稳定与持续，解除B项；“确保”和“杜绝”的说法过于确定，不符合题意，解除CD项。故选A项。11.党的十一届三中全会以后，邓小平发表重要讲话，指出：“要打破老框框，勇于改革不合时宜的组织制度、人事制度”“关键要健全干部的选举、招考、任免、考核、弹劾、轮换制度”。在这一思想指导下A.公务员制度起先推行 B.国家干脆从各项工作的主动分子中选拔人才C.中国的干部人事制度改革快速绽开 D.我国干部录用工作逐步进入规范化轨道【答案】C【解析】【分析】【详解】改革开放以后，我国干部人事制度进入改革和进一步完善阶段，在干部选拔、任用、考核、奖惩、离退休等方面进行了一系列改革，故C项正确；公务员制度起先推行是在1993年，解除A项；依据所学学问可知，B、D两项均应发生于中华人民共和国成立初期，解除。【点睛】12.唐朝留意法律的制定。流传到今日的《唐律疏议》是唐高宗永徽四年颁行的律文,在中国和世界法制史上都具有重要影响。下列关于《唐律疏议》的说法正确的是①继承汉魏以来法律制定和阐释阅历②被认为是历代王朝创制法律制度蓝本③废除了自汉代以来礼与法的结合④我国现存的最早最为完整的封建法典A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【详解】依据所学学问可知，《唐律疏议》继承了汉魏以来法律制定和阐释阅历，被认为是历代王朝创制法律制度蓝本，是我国现存的最早最为完整的封建法典，说法①②④符合题意，B项正确；《唐律疏议》继承发展而非废除了汉代以来礼法结合的传统，说法③不正确，与之组合的ACD三项不符合题意。13.明朝在乡村设置里老，凡属婚姻、土地、斗殴、盗窃、子孙讳犯教令第民事纠纷及略微刑事案件都归老人理断。老人们还必需时常告谕乡民，要的长爱幼，邻里和片，谨守孝悌忠信，礼义廉耻。里老的设置（）A.冲击了士绅阶层利益 B.消退了乡里社会纠纷C.减弱了政府限制实力 D.有利于稳定基层秩序【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题次题干的提示词可知是影响题。时空是明朝（中国）。据本题材料信息可得出主要结论：明朝在乡村设置里老，管理民事纠纷及略微刑事案件，同时要时常告谕乡民，要的长爱幼，邻里和片，谨守孝悌忠信，礼义廉耻，这样有利于稳定基层秩序，D项正确；仅从材料，无法得出对士绅阶层的冲击，解除A项；“消退”，表述确定，解除B项；里老的设置，有利于政府限制实力的增加，并不是减弱，解除C项。故选D项。14.《民法大全》中规定，“宁可漏网一千，不行枉屈一人”“供应证据的责任在陈述事实的一方，而非否认事实的一方”。这表明罗马法（）A.留意形式 B.留意证据C.留意人情 D.留意身份【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。依据主题干的设问词，可知是本质题。时空是：中古时期（欧洲）。据题干材料可知，《民法大全》规定“没有证据不能定罪”“谁主见，谁举证”，体现了讲求司法公正，留意证据，B项正确；罗马公民法留意形式，程序繁琐，解除A项；《民法大全》规定“没有证据不能定罪”体现了讲求司法公正，留意证据，而非留意人情、留意身份，解除C项、D项。故选B项。15.“在法官判决之前，一个人是不能被称为罪犯的。只要还不能断定他已经侵扰了赐予他公共疼惜的契约，社会就不能取消对他的公共疼惜。”材料体现的是西方法律制度的（）A.程序公正原则 B.无罪推定原则 C.民主权利原则 D.资产阶级原则【答案】B【解析】【详解】材料“在法官判决之前，一个人是不能被称为罪犯的。”体现的就是无罪推定原则，B项正确；材料与程序公正、民主权利原则及资产阶级原则的说法无关，解除ACD项。故选B项。16.下表是社会主义现代化建设新时期我国法制建设的简况表。材料说明我国新时期法制建设1978年中共十一届三中全会提出“必需加强社会主义法制”。1978至1992年全国人大制订重要法律230多部，其中包括1982年《中华人民共和国宪法》《民法通则》《刑法》《行政诉讼法》《中外合资经营企业法》等。1999年和2004年《中华人民共和国宪法修正案》先后将“实行依法治国，建设社会主义法治国家”和“国家敬重和保障人权”写入宪法2012年中共十八大提出全面推动依法治国，首次将法治上升为治国理政的基本方式。A.侧重于民事法的建设 B.随改革的步伐不断推动C.已构建起完善的体系 D.服务于经济发展的须要【答案】B【解析】【详解】依据表格内容结合所学学问可知，表格反映社会主义现代化建设新时期我国法制建设不断调整，表明我国新时期法制建设随改革的步伐不断推动，B项正确；“中共十八大提出全面推动依法治国，首次将法治上升为治国理政的基本方式。”等没有体现侧重于民事法的建设，解除A项；表格内容没有体现已构建起完善的体系，解除C项；“国家敬重和保障人权”等没有体现服务于经济发展的须要，解除D项。故选B项。二、非选择题（本题共4小题，共52分）17.阅读下列图文材料材料一：材料二：雅典民主政体的根本缺陷在于它把权力交给全部的公民，不须要国家管理者具有专长，不要求他们具有真知灼见。一个国家应当由既有专业学问又有道德的人去治理，统治者不是有王权的人，不是偶然选中的人，不是攫取财宝的人，不是运用骗术的人，而是有统治学问的人。——苏格拉底材料三：自秦朝以来，在中国社会治理中占据主导地位的是中心集权的郡县制度，这与西方中世纪政治分裂、王权势微的状况迥然不同。中心集权的核心是君主专制。秦汉以后，皇权集中成为中国政治的一大趋势。到清代，皇权更达到了登峰造极的程度，君主独裁成为清朝的“祖制”、“家法”，神圣不行侵扰，即所谓“天下大事，皆朕一人独任”。——摘编自高翔《中国古代政治的三大传统》（1）请写出材料一漫画中交通禁行标记的详细含义。结合图一、二及所学学问，说一说对“雅典民主政治是世界上最狭隘，也是最充溢的民主政治”这句话的理解。（2）依据上述材料并结合所学学问，指出古代中国与古代雅典在政治体制上的差异，并分析产生差异的主要缘由。【答案】（1）禁行标记含义：妇女、外邦人、奴隶、儿童被解除在民主殿堂之外。理解：狭隘——指享受民主权利的人数太少，仅占人口比例的9%。充溢——指全体公民在立法及治理公众事务上有干脆同等的权利。（2）中国：封建君主专制；雅典：奴隶制民主制度。缘由：地理环境的影响（大河文明——内陆、平原广袤、沃野千里；海洋文明——环海、多山、少地、多岛）；经济生产方式（农耕——以农立国自给自足小农经济、工商业——商品经济发达）；政治模式（统一大国、小国寡民）；民众差异（个人本位公民意识、集体本位家国意识）。【解析】【小问1详解】禁行标记含义：本题是特点类材料分析题。时空是古代（希腊）。依据图一漫画《通途》，并结合古代希腊民主政治的局限性可知，漫画中交通禁行标记的详细含义是，妇女、外邦人、奴隶、儿童被解除在民主殿堂之外。理解：本题是特点类材料分析题。时空是古代（希腊）。依据图二“雅典居民比例”，可知公民只占全部居民数量的9%，二其余居民占全部居民数量的91%，并结合雅典民主政治的特点可知，狭隘——指享受民主权利的人数太少，仅占人口比例的9%。充溢——指全体公民在立法及治理公众事务上有干脆同等的权利。【小问2详解】中国：本题是对比类材料分析题。时空是古代（中国、希腊）。依据材料二“雅典民主政体的根本缺陷在于它把权力交给全部的公民”，并结合所学学问可知，古代雅典的政治体制是奴隶制民主制度。依据材料三“中心集权的核心是君主专制。秦汉以后，皇权集中成为中国政治的一大趋势。”可知古代中国的政治体制是封建君主专制。缘由：本题是背景类材料分析题。时空是古代（中国、希腊）。依据古代中国与古代希腊的地理环境可知，地理环境的影响（大河文明——内陆、平原广袤、沃野千里；海洋文明——环海、多山、少地、多岛）。依据古代中国和古代希腊的经济生产方式可知，经济生产方式（农耕——以农立国自给自足小农经济、工商业——商品经济发达）。依据材料二“雅典民主政体的根本缺陷在于它把权力交给全部的公民”，依据材料三“中心集权的核心是君主专制。秦汉以后，皇权集中成为中国政治的一大趋势。”并结合古代中国与希腊的政治模式可知，政治模式（统一大国、小国寡民）。依据材料二“一个国家应当由既有专业学问又有道德的人去治理，统治者是有统治学问的人”，依据材料三“自秦朝以来，在中国社会治理中占据主导地位的是中心集权的郡县制度，到清代，皇权更达到了登峰造极的程度。”并结合古代中国和古代希腊的民众差异可知，民众差异（个人本位公民意识、集体本位家国意识）。18.阅读材料，完成下列要求。材料一：汉代察举制与唐代科举制之比较察举制科举制内容地方长官选拔，送到中心，后汉中叶有考试形式；以地方均衡为原则；重德行（孝），重事功（廉）。个人自由向地方政府报名，送中心考试录用；全凭个人才学自由竞争；重才学，尤重诗文。影响人才分布四方，地方政治优良；官与吏之仕途不分，行政阅历丰富；经学（自有家法）法学能世家，终形成门阀社会。人才群趋中心，增加对中心之向心力；加重官与吏分为两途之趋势，形成吏员政治；文学靠天才性灵，不能世家，不致形成固定阶级。——摘编自严耕望《中国政治制度史纲》料二：英国是最早形成文官系统的西方国家（文官指事务官，即脱离政治争斗影响，担当实际行政事务的可永久任职的工作人员）。英国资产阶级革命后，官吏任用制度仍深受封建赏赐制影响，任用私人和卖官鬻爵现象照旧严峻存在。工业革命后的英国蒸蒸日上的态势与人才奇缺、效率超低的政府工作职能的冲突不断升级，改革的呼声越来越高。1853年英国的《麦克莱报告》指出：职员任用须经公司竞争考试，考试及格后再受训二年，期满按成果支配工作。这一报告影响至深，英国行政部门流行的“通才教化”传统即追溯于此。——摘编自陈小锦《从英国文官考选制度看清末科举制的衰亡》材料三：英国借鉴科举并非生搬硬套，而是吸取了科举制度的合理内核，取考试的同等竞争原则和择优录用方法，舍弃了科举考试空疏无用的古代经典内容，因而后来能被其他欧美国家和日本等国仿效。——摘编自李兵、刘海峰《科举：不只是考试》（1）依据材料一并结合所学学问，分析科举制能够持续一千三百多年的缘由。（2）依据材料二、三并结合所学学问，概括英国文官制度建立的背景及其主要特征。【答案】（1）缘由：有利于扩大统治基础；有利于加强中心集权；有利于选拔优秀人才；有利于社会阶层流淌；有利于减弱门阀士族势力；有利于社会公允，后世不断发展完善。（2）背景：传统选官存在弊端；工业革命的推动（或资本主义的发展）；启蒙思想传播和教化的普及提高；对中国科举制度的借鉴。特征：公开考试，择优录用；政治中立，忠实履职；职务常任，论功晋升。【解析】【小问1详解】本题是背景类材料分析题。时空是：古代中国。缘由：依据材料“人才群趋中心，增加对中心之向心力”可知，有利于扩大统治基础，有利于加强中心集权；依据材料“个人自由向地方政府报名，送中心考试录用；全凭个人才学自由竞争；重才学，尤重诗文。”可知，有利于选拔优秀人才，有利于社会阶层流淌；依据材料“加重官与吏分为两途之趋势，形成吏员政治；文学靠天才性灵，不能世家，不致形成固定阶级。”可知，有利于减弱门阀士族势力，有利于社会公允，后世不断发展完善。【小问2详解】本题是背景类、特点类材料分析题。时空是：近代英国。背景：依据材料“英国资产阶级革命后，官吏任用制度仍深受封建赏赐制影响，任用私人和卖官鬻爵现象照旧严峻存在。”可知，传统选官存在弊端；依据材料“工业革命后的英国蒸蒸日上的态势与人才奇缺、效率超低的政府工作职能的冲突不断升级，改革的呼声越来越高。”可知，工业革命的推动（或资本主义的发展）；依据材料“职员任用须经公司竞争考试，考试及格后再受训二年，期满按成果支配工作。”可知，启蒙思想传播和教化的普及提高；依据材料“英国借鉴科举并非生搬硬套，而是吸取了科举制度的合理内核，取考试的同等竞争原则和择优录用方法，舍弃了科举考试空疏无用的古代经典内容，因而后来能被其他欧美国家和日本等国仿效。”可知，对中国科举制度的借鉴。特征：依据材料“职员任用须经公司竞争考试，考试及格后再受训二年，期满按成果支配工作。”可知，公开考试，择优录用；结合所学学问可知，西方文官保持政治中立，忠实履职，且职务常任，论功晋升。19.近代西方法律发展有自己的路径。阅读材料，完成下列要求。材料一罗马法确定的概念和原则具有措词精确和结论明确的特点……当今资本主义法律三大基本原则，即法律面前人人同等、契约自由和产权不行侵扰，均发端于罗马法。罗马人确立的诉讼程序、律师制度、陪审制度等也为后世所承袭。19世纪拿破仑制定的《民法典》主要是参照罗马法制定的，以后欧美各国又借鉴拿破仑法典制定本国法律。——摘自《世界文化史》材料二英美法系以判例法为主要法律渊源，以遵循先例为基本原则；法官的地位突出，当无先例可循时，法官可以创立先例，也可以对先例作出新的说明。因此，英美法系国家的法律也被称为“法官制定的法律”。英美法系主要涵盖英国、美国、加拿大、澳大利亚、印度等国家和地区。大陆法系以成文法为主要法律渊源，强调宪法的根本法地位，法律体系比较完整，一般不承认判例的效力；明确立法和司法的分工，法官的作用不太突出。大陆法系国家的代表是法国、德国、意大利、日本等。——摘自《国家制度与社会治理》（1）请指出材料一的主旨。结合所学学问，简析拿破仑《民法典》制定的意义。（2）依据材料二，并结合所学学问，概括英美法系与大陆法系的异同。【答案】（1）主旨：罗马法对后世法学影响很大，成为近代西方法律制度的渊源。

意义：拿破仑法典继承发展罗马法的精神和原则，以罗马法为基础，形成世界性法律体系，称为“大陆法系”或“民法系”。它与其他法律一起构成法国的资产阶级法律制度，成为很多国家编纂民法典的蓝本。（2）相同点：都是近代西方资产阶级的法律；都与罗马法有或多或少的联系；都受到日耳曼法和教会法的影响。

不同点：大陆法系：成文法为主；宪法处于根本地位；英美法系：判例法为主；法官地位突出。【解析】【小问1详解】本题是特点类和影响类材料分析题。时空是近代法国。据材料“19世纪拿破仑制定的《民法典》主要是参照罗马法制定的，以后欧美各国又借鉴拿破仑法典制定本国法律”，得出罗马法对后世法学影响很大，成为近代西方法律制度的渊源。意义：据材料“罗马人确立诉讼程序、律师制度、陪审制度等也为后世所承袭”，从世界性法律体系分析，得出拿破仑法典继承发展罗马法的精神和原则，以罗马法为基础，形成世界性法律体系，称为“大陆法系”或“民法系”。据材料“19世纪拿破仑制定的《民法典》主要是参照罗马法制定的，以后欧美各国又借鉴拿破仑法典制定本国法律”，得出它与其他法律一起构成法国的资产阶级法律制度，成为很多国家编纂民法典的蓝本。小问2详解】本题是对比类材料分析题。时空是近代（英法美）。从两者的性质分析，得出都是近代西方