广东省深圳市龙华新区2025届化学九上期中学业质量监测试题含解析

广东省深圳市龙华新区2025届化学九上期中学业质量监测试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列有关氧气的说法正确的是A．氧气是一种化学性质比较活泼的气体B．鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气极易溶于水C．铁、硫、石蜡在氧气中的燃烧都属于化合反应D．物质能在氧气中燃烧，说明氧气具有可燃性2．下列说法正确的是A．电线短路引起电器着火，直接用水浇灭B．蜡烛一扇即灭，是因为缺少了空气所以无法继续燃烧C．如图a，火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点D．由图b中的现象可知，金属镁引起的火灾不能用二氧化碳灭火3．已知A+3B=2C+3D中，已知2.3gA跟4.8gB恰好完全反应生成4.4gC。又知D的相对分子质量为18，则A的相对分子质量为A．23 B．46 C．92 D．964．下列有关实验现象的描述正确的是A．红磷在空气中燃烧产生大量白雾B．碳在空气中燃烧生成CO2C．将冷碟子放在蜡烛火焰的上方，得到黑色粉末D．将CO2气体通入石蕊溶液中，溶液由紫色变无色5．N(NO2)3是一种新型的火箭燃料。下列关于N(NO2)3的说法正确的是（）①相对分子质量为152②N(NO2)3是氧化物③氮元素和氧元素的质量比为4：6④1个N(NO2)3分子中含有10个原子A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④6．下列符号既能表示一种元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示一种物质的是（）A．H B．2Fe C．2N2 D．S7．下列实验操作正确的是（）A．点燃酒精灯 B．检查气密性C．读取液体体积 D．加热液体8．下列实验操作或记录不正确的是（）A．倾倒液体时要将瓶盖倒放在桌面上，标签朝着手心B．用托盘天平称取5.43g氯化钠C．过滤时，将玻璃棒靠在三层滤纸的一边D．用10mL量筒量取9.5mL液体9．可以鉴别空气、氧气、和二氧化碳三瓶气体的是（）A．观察气体的颜色 B．插入燃着的木条 C．加入澄清的石灰水 D．闻气体的气味10．下表是有关气体的密度和溶解度．密度单位（ｇ／Ｌ）（0℃、101ｋPa），溶解度单位（Ｌ/1L水）（20℃、101ｋPa）气体名称甲乙空气丙丁密度0.090.771.291.432.84溶解度0.018680/0.03140表中气体既可以用向上排空气法收集又可以用排水集气法收集的是()A．甲 B．乙 C．丙 D．丁二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．人类生产、生活离不开化学.（1）自然界的水都不是纯水。自来水厂利用沉淀、过滤、__________和消毒等方法净化水。在实验室进行过滤操作时，需要用到的玻璃仪器有玻璃棒、_____________、__________________自来水厂对水净化的过程中，用到一种新型的消毒剂是+4价氯的氧化物，其化学式为_______________.（2）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中常用______________的方法降低水的硬度。（3）潜水员水下作业时携带“富氧空气”，“富氧空气”中氧气含量高于普通空气，其中氧气与其他气体体积比可能是______________（填字母序号）A1：2B1：4C1：5三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．如图是初中化学常见的实验装置图，请依据图示回答下列问题。（1）装置A是实验室用来制取和收集一种常见气体的装置图，其中气体发生装置有一处明显错误是_____；制取该气体的化学方程式_____；写出一种能用发生装置D制备并用装置F收集的常见气体物质的化学式_____。（2）装置B观察到的实验现象是_____；该实验中二氧化碳气体所表现的出来的性质在日常生活中可用来_____。（3）装置C中铁丝在O2中剧烈燃烧，火星四射，放出大量热量，生成黑色固体，为防止集气瓶炸裂，要先在集气瓶底部先_____。（4）在装置E中通过比较铜片上白磷与水中白磷的不同现象，你得出的结论是_____。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．在一个堆放了一批袋装碳酸氢(NH4HCO3)化肥的小仓库里,过了一个夏天,管理员发现仓库里这种化学所特有的刺激性气味变得浓烈了。有些袋里的化肥变少了。检查发现变少了。检查发现:变少的化肥包裝袋上有少许破损.但没有发现化肥酒落在地上。化学活动小组为了探究化肥变少的原因提出了自己的猜想并设计了如图的实验。他们的实验记录如下表:实验步骤实验现象取少量碳酸氢铵固体粉末放入蒸发皿中，并将蒸发皿放在酒精灯上加热①白色固体逐渐消失;②____(1)碳酸氢铵受热后分解,出现实验现象①的原因是___,若他们的猜想正确,实验现象②应为___(2)写出该反应的化学方程式___(3)碳酸氢铵应如何保存?____(4)某固体物质受热后变化为态这种变化属于（_________）A一定是物理变化B一定是化学变化C可能是物理变化,也可能是化学变化D既不是物理变化也不是化学变化(5)已知常见的相对原子质量有:H-I,C-12,N-I4,O-16通过计算写出结果①碳酸氢铵的相对分子质量为:____②各元素质量比为:_____③氮元素的质量分数为(保留到0.001):____14．空气是人类最宝贵的自然资源。空气中氮气的含量最多，氮气在高温、高能量条件下可与某些物质发生反应。图1是以空气和其他必要的原料合成氮肥（NH4HCO3）的流程。请按要求回答下列问题：（1）步骤①中可利用氮气和氧气的_____不同分离出氮气和氧气，属于___变化。（2）写出反应②的符号表达式：____________。（3）图2是化肥碳酸氢铵包装袋上的部分说明：碳酸氢铵具有的性质是_________（填字母）。A．易溶于水B．有挥发性C．受热易分解（4）这种化肥含氮量是否达到16%呢？带着这些问题，兴趣小组的同学取了一些化肥样品，进入实验室。（查找资料）①碱石灰能够吸收H2O和CO2，但是不吸收NH3。②浓硫酸能够吸收H2O和NH3，但是不吸收CO2。（性质探究）该同学设计了如下的实验装置：①用A装置给碳酸氢铵加热，装药品前，必须进行的一步操作是____________。②取适量碳酸氢铵加入试管，连接A、B装置，加热，B中的现象是____________，B装置内发生反应的符号表达式为____________。（含量分析）将装置A、C、D依次连接，加入20g化肥样品，加热至A中固体完全消失。她称量装置D的质量如表：实验前D装置的质量149g实验后D装置的质量152.4g③C装置的作用是__________。④由表分析得知：反应中产生氨气的质量为_____g。⑤通过反应的表达式可以知道：氨气中氮元素全部来自于碳酸氢铵（假设杂质中不含氮元素），请计算此化肥含氮元素的质量分数______________。（写计算过程）五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．实验室用95%的浓硫酸与5%的稀硫酸来配置20%的硫酸180g,需要90%的硫酸和5%的硫酸各多少克?16．苹果中富含苹果酸，具有增强消化，降低有害胆固醇等作用，苹果酸的分子式为C4H6O5；请计算：（1）苹果酸由_______种元素组成；（2）苹果酸分子中碳原子、氢原子、氧原子个数值比为_______________；（3）苹果酸中碳、氧元素的质量比是______________。（最简整数比）。（4）268g苹果酸中含碳元素质量___________克?（写出计算过程）

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、A【解析】

A、氧气是一种化学性质比较活泼的气体，故A正确；B、氧气是不易溶于水的物质，不是易溶于水，故B错误；C、化合反应是指两种或两种以上的物质生成一种其他物质的化学反应，物质跟氧气的反应不一定生成一种物质，而石蜡与氧气反应生成二氧化碳和水，不是化合反应，故C错误；D、氧气具有助燃性，可以用作助燃剂，不具有可燃性，故D错误。故选A。2、D【解析】

A、电线短路引起电器着火，直接用水浇灭会导电，会进一步损坏电气设备，对救火人员造成触电危害，不符合题意；B、蜡烛一扇即灭，蜡烛火焰周围的空气并没有减少，是因为空气流动使可燃物温度达不到着火点，所以无法继续燃烧，不符合题意；C、物质的着火点一般不能升高或降低，向下时，更容易得到可燃物的着火点，所以燃烧更充分，不符合题意；D、由图可知，金属镁在二氧化碳中也能燃烧，故金属镁引起的火灾不能用二氧化碳灭火，符合题意。故选D。【点睛】燃烧三要素满足两个还不能燃烧，一定是第三个要素未满足。3、B【解析】

根据质量守恒定律，生成D的质量为：2.3g+4.8g-4.4g=2.7g，设A的相对分子质量为x，则=，解得x=46，故选B。4、C【解析】

A、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，放出热量，不产生白雾，故A错误；B、碳在空气中燃烧生成CO2，是实验结论而不是实验现象，故B错误；C、蜡烛不充分燃烧时生成一氧化碳和黑色的炭黑，用一只冷碟子放在蜡烛火焰上方，会观察到得到黑色粉末，故C正确；D、将CO2气体通入石蕊溶液中，二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液变红色，故D错误。故选C。【点睛】掌握二氧化碳的化学性质、常见物质燃烧的现象等即可正确解答，在描述实验现象时，需要注意烟和雾的区别、物质颜色的变化、实验结论和实验现象的区别。在描述实验现象时，一般不出现物质的名称。5、C【解析】

①的相对分子质量是，正确；②氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物，是由氮、氧两种元素组成的，属于氧化物，正确；③N、O两元素的质量比是：：12，错误；④分子是由原子构成的，一个M分子由4个氮原子和6个氧原子构成的，共10个原子，正确。下列关于N(NO2)3的说法正确的是①②④。故选C。6、D【解析】

元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质，当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义。【详解】A、H属于气态非金属元素，可表示氢元素，表示一个氢原子，但不能表示一种物质，故A错误；B、该符号可表示2个铁原子，不是元素符号，故B错误；C、该符号可表示2个氮分子，不是元素符号，故C错误；D、S属于固态非金属元素，可表示硫元素，表示一个硫原子，还能表示硫这一纯净物，故D正确。故选D。【点睛】掌握由原子构成的物质的化学式一股有三层含义（宏观：表示一种元素、一种单质，微观：表示一个原子）是正确解答此类题的关键。7、B【解析】

A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误；B、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，图中所示操作正确；C、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中仰视刻度，图中所示操作错误；D、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，图中所示操作错误。故选B。8、B【解析】

A.倾倒液体时要将瓶盖倒放在桌面上，标签朝着手心，以防液体淌下来腐蚀标签，此选项正确；B.托盘天平称能准确到0.1g，用托盘天平不能称取5.43g氯化钠，此选项错误；C.过滤时，将玻璃棒靠在三层滤纸的一边，以防滤纸损坏，此选项正确；D.量筒量程选择的依据有两点，一是保证测量一次，二是应选择量程与液体的取用量最接近，所以用10mL量筒量取9.5mL液体，此选项正确。故选B。9、B【解析】

A、三种气体都为无色，故不能用观察颜色鉴别，不符合题意；B、燃着的木条在空气中燃烧现象不变，在氧气中燃烧更剧烈，在二氧化碳中熄灭，故能别鉴别，符合题意；C、在盛有空气和氧气的瓶中滴加澄清石灰水无现象，在二氧化碳的瓶中滴加振荡会变浑浊，故只能鉴别出二氧化碳，无法鉴别出空气和氧气，不符合题意；D、三种气体都无味，故不能用闻气味鉴别，不符合题意。故选B。10、C【解析】

A、甲的密度比空气小，不能用向上排空气法收集，选项错误；B、乙的溶解度很大，易溶于水，不能用排水法收集，选项错误；C、丙的密度比空气大，可以用向上排空气法收集；丙的溶解度很小，不易溶于水，也可以用排水法收集，选项正确；D、丁的溶解度较大，能溶于水，不能用排水法收集，选项错误，故选C。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、吸附烧杯漏斗煮沸A【解析】

（1）自来水厂净化水的过程分为沉淀、过滤、吸附和消毒等。实验室进行过滤操作时，需要用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、漏斗。该消毒剂是+4价氯的氧化物，根据化合物中各元素化合价代数和为零可知该物质的化学式为：。（2）生活中常用煮沸的方法降低钙镁离子的含量，使其转化为沉淀析出，以此降低水的硬度。（3）空气中氧气含量约占空气体积的五分之一，富氧空气”中氧气含量高于普通空气，则其中氧气与其他气体体积比可能是1：2；故答案为：A。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、长颈漏斗下端应该伸入液面以下O2下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭灭火放一些水或沙子可燃物燃烧需要有充足的氧气、达到一定的温度【解析】

（1）图中气体发生装置有一处明显错误是长颈漏斗下端应该伸入液面以下，气体会从长颈漏斗逸出；该装置适用于制取二氧化碳，反应的化学方程式：；能用发生装置D制备并用装置F收集的常见气体是氧气，即高锰酸钾分解制取氧气，化学式为：O2；（2）向烧杯中倾倒二氧化碳，观察到下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳不燃烧、不支持燃烧且密度比空气大，据此性质，二氧化碳在日常生活中可用来灭火；（3）铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，放出大量热量，生成黑色固体，为了防止高温生成物溅落炸裂瓶底，要在集气瓶里放入少量水或沙子；（4）在装置E中通过比较铜片上白磷与水中白磷的不同现象，得出的结论是：可燃物燃烧需要有充足的氧气、达到一定的温度。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、分解产物有二氧化碳、氨气、水，其中二氧化碳与氨是气体,水受热后变成了水蒸气，气体逸散到空气中有刺激性气味NH4HCO3NH3↑+CO2↑+H2O放置于阴凉干爆处密封保存C7914：5：12：4817.7%【解析】

（1）碳酸氢铵受热后分解产物有二氧化碳、氨气、水，其中二氧化碳与氨气是气体，水受热后变成了水蒸气，气体逸散到空气中，实验现象②应为有刺激性气味的气体产生；（2）碳酸氢铵受热后分解产物有二氧化碳、氨气、水，该反应的化学方程式NH4HCO3NH3↑+CO2↑+H2O；（3）碳酸氢铵受热时易分解，故应密封保存且放在阴凉处；（4）固体物质受热变为气体，这种变化可能是物理变化，也可能是化学变化，例如碳酸氢铵受热分解属于化学变化，冰受热变成水蒸气属于物理变化；（5）①碳酸氢铵的相对分子质量=14+1×4+1+12+16×3=79；②根据碳酸氢铵的化学式可知，它含有N、H、C、O四种元素；各元素的质量比为14：（1×5）：12：（16×3）=14：5：12：48；③碳酸氢铵中氮元素的质量分数=×100%≈17.7%。14、沸点物理N2+H2NH3AC检查装置气密性石灰水变浑浊CO2+Ca(OH)2CaCO3+H2O去除混合气体中的H2O和CO23.414%【解析】

（1）利用氮气和氧气的沸点不同可以分离出氮气和氧气；此过程没有生成新物质，属于物理变化；（2）氢气和氮气在一定条件下生成氨气，反应的符号表达式为：