劳模的先进事迹材料5篇

劳模的先进事迹材料5篇劳模的先进事迹材料5篇

劳模是劳动模范的简称。在生产和工作中，成果卓着、有突出贡献者的光荣称号；也指被授予这种称号的人物。以下是我收集的关于的相关内容，供大家参考！

劳模的先进事迹材料精选篇1

——丹心执守三尺讲台

一颗爱心，传授学问，点燃才智，润泽生命……这是李建东从教29年的真实写照。在李建东的教育生涯中，从事班主任工作21年，做教研组长16年。几十年，打造了她学高为师、身正为范的人格魅力，炼就了她循循善诱、技艺精湛的教学技能，形成了她宽严有度、润物无声的教育风格。她用自己的学识，赢得了同学的喜爱、家长的信任、同事的敬佩。而这背后，则是她的付出和奉献。

在班级管理上，李建东全心奉献。即使母亲身患重病期间她也从未耽搁过工作，无论多疲乏，只要跨进学校，她都以饱满的精神状态消失在同学面前。

她班里曾经有个同学对学__方向特别迷茫。李建东发觉了他的思想波动，便关心他挖掘生物方面的潜质，为他的学__供应了动力。最终，这名同学以644分的成果考入北京高校。这样的例子不胜枚举。她带的班多次被评为市区级先进班集体，她本人也被授予北京市中学校优秀班主任“紫禁杯”特等奖。

李建东坚持进行教学反思。经过多角度反思，她不断总结阅历，找出了教学中存在的问题，为教育科研积淀了基础，为课题讨论供应了实践素材。2022年，她主持区级规划课题《高中数学教学中有效教学的策略讨论》现已顺当结题。同年，她与北京教育学院联合举办的“有效课堂教学的研讨”活动受到专家好评。作为北京市数学骨干老师，她主持的“整体把握函数主线教学”讨论，得到了专家的确定。

李建东时刻关注着国际教学领域前沿讨论成果。几年来，她做了上百万字的学__笔记，她撰写的百余篇论文，多次荣获国家级、市级一等奖。五十载春秋风华，三十年丹心执守。如今，李建东虽已有丝丝白发，但她依旧奋战在挚爱的三尺讲台。

劳模的先进事迹材料精选篇2

他，二十四年如一日坚守在供电服务一线，是老百姓贴心的“电管家”，是真情奉献的光明使者，是舍生忘死的“水火英雄”。他，是国家电网公司特等劳动模范盛__。

盛__，一个一般的名字，一个不平凡的人。他是国网四川省电力公司眉山市彭山供电分公司谢家供电所外勤二班班长，他不仅是公司特等劳动模范，还曾获第八届全国道德模范（见义勇为奖）、中国好人、四川好人、四川省道德模范等荣誉。

我怀着崇敬的心情，观看学__劳模盛__的先进事迹。视频里的他，朴实的脸庞，忠厚的笑容，真诚的话语让人感觉到暖和，学__了他的事迹后，我更是对他鄙视不已。

24年来，盛__扎根在供电服务前沿，把供电台区当成自己的家来守护，把用电群众的事当成自己家里人的事放在心上。蓝色的工装，黄色的平安帽，一个装满工具的挎包，这是他常年的装扮，他负责的供区有2700多户，分布在彭山区公义镇的23个台区，范围很广，然而，每户人家的进线在哪里，出线在哪里，开关的布置方式是哪种，他都了如指掌。只要群众一个电话，不管他在忙什么，都马上放下手里的活儿，为群众排忧解难。对他来说，他的供区就是他的家，哪里有需要，他就直奔哪里。不管是开展平安用电检查、排查治理线路设备隐患，还是固定上门帮留守老人交电费，他勤勤恳恳，兢兢业业，每一件事情都尽心尽力，把劳动的价值发挥到极致。这是怎样的工作责任心和使命感，让盛__把专心服务的职责深深地刻在脑海里，服务用电群众成了他的本能，他不需要思考，只管去做。一件事坚持一段时间不难，但像盛__一样一坚持就是24年，是特别难能珍贵的。

脚踏实地、爱岗敬业的是盛__，冲锋在前，不顾安危的也是盛__。在河南遭受强降雨天气，电网设施受到严峻影响时，盛__第一时间递交申请，恳求加入援豫抗洪抢修保电突击队，并连夜赶赴郑州，检查供电设施，快速抢修，进行接电测试等，他以过硬的专业技能在抢修工作中勇挑重担。当彭山遭受特大暴雨洪灾，他依旧第一时间冲上抗洪抢修一线。在新冠疫情期间，他投入到社区的防疫保电工作中，为疫情防控点接通临时电源。他还主动申请加入社区组织的民兵治安夜巡队。身为国家电网人的他，身体里仿佛积蓄着无穷的力气，脚步坚实而有力，他就像是不知疲乏的永动机，悄悄地奉献。

工作中的盛__时刻践行劳模精神，生活中的他，劳模精神同样令人赞美。他曾多次救过不慎落水的少年，救过家中突发大火的百岁老人，救过摔倒在路边的高龄退休老师。在对社会责任的勇于担当里，他的劳模精神体现得淋漓致敬。我不禁想，是什么力气激励他每次都能奋不顾身地见义勇为，他说，这是他应当做的。平平经常的话语却掷地有声，我看到，他的身上在闪光。

劳动是光荣的，劳动是幸福的，榜样就在我们身边，榜样就在我们眼前。盛__在平凡的工作岗位上，脚踏实地，爱岗敬业，甘于奉献，以平凡书写宏大，在工作中制造出不平凡的业绩，充分发挥模范带头作用，生动地诠释了社会主义核心价值观。我们崇敬劳模，弘扬劳模精神，就是要从身边人学起，从身边事做起，学先进、赶先进。我们要以盛__为标杆，立足本职岗位，提高熟悉、兴奋精神，爱岗敬业、持之以恒，大胆探究、勇于创新，开拓进取、无私奉献，把对企业的忠诚、对工作的喜爱转化为实际行动，践行责任担当，享受劳动的乐趣，书写劳动的辉煌，与时代同奋斗，让劳模精神落地生根，盛久不衰。

劳模的先进事迹材料精选篇3

__从1975年开头从事教育工作，1982年毕业于浙江师范高校，安排到经济不发达的常山，在常山一中悄悄工作了20多年。依据工作需要，听从组织支配，从不讨价还价。相继担当过班主任、教研组长、班级组长、教务主任、副校长、副书记等职务。兼任衢州市中学数学讨论会副会长、衢州市数学学会常务理事、常山县数理化协会会长、常山县教育学会数学分会副会长、常山县科技协会委员，常山县第五届、第六届___委员。2022年6月调任县老师进修学校（教研室）担当党支部书记。在涉及一般教育的各层次岗位上任劳任怨，发奋工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

__在近三十年的教同学涯中，总结出一整套数学教学、数学竞赛和指导高考复__的胜利阅历。课堂教学深受同学欢迎，他所任教的班级参与省会考、全国高考，其学科成果的优秀率、及格率明显高于其他班级。辅导同学参与全国数学竞赛二人获省三等奖，多人次获衢州市赛区一、二、三等奖。在优质搞好数学课教学的同时，他广泛从事教材教法、解题技巧、复__指导等方面的讨论，多篇论文在市、县学会上沟通，其中有1篇论文获衢州市一等奖、2篇获二等奖，多篇获优秀奖。他致力于教学创新，探究数学课教学的最佳途径，勇于打破传统的封闭式教学，大胆推行开放型教学，使教育效果、教学质量显著提高。主编的《学校代数解题方法与同步测试》、参加编写的《中学数学单元学问和潜质自测》等书均由贵州出版社出版发行，参加编写的《高中会考题型分析与讨论》一书由华东工学院出版社出版发行，《数学课堂教学中的导课艺术》一文在浙江师范高校《中学教研》杂志上发表。

__如醉如痴地爱他的事业、爱他的同学，把全部心血都抛洒在教书育人上，在担当班主任期间，以火热的激情感召同学，以真挚的爱心滋润同学，深化细致地做同学的思想工作，培育出各类合格人才。在构成良好班群众，培育优秀同学班干部、转化后进生等方面都总结积累出丰富的阅历，并多次在市、县说，得以普遍推广。当同学生活上遇到困难时，他不但尽自己一份微薄的力气给同学以帮忙，还组织同学互助给以解决，很多理解过他捐助和关怀的同学在来信中说：“许老师您比父母还亲，我将永久怀念您”。

__是一个乐于工作、不知疲乏的人。他常常为全市、全县数学老师讲学、辅导，专心开展教学科研活动，多次参加衢州市数学学会组织的《高三数学复__与测试》教材编写工作，负责讨论的课题《中同学数学科研意识的培育讨论》获衢州市三等奖。目前，他正在负责市级立项课题《讨论性学__的实践与讨论》和参加省级重点立项课题《高中数学青年老师培育模式讨论》的讨论工作，并获得阶段性成果，对提高常山县和衢州市数学课教学质量做出了卓越的贡献。

__在担当常山一中教务主任、副校长、副书记期间，能摆正自己的位置，乐观协作校长做好教育教学管理工作，制定并完善了学校的教育教学常规，相继出台了10多个管理制度和评比条例，使学校的教学工作走上了正规化、科学化，为学校的教育教学大幅度提高和顺当通过浙江省二级重点中学验收立下汗马功劳，学校被评为浙江省礼貌学校、浙江省绿色学校、浙江省现代技术试验学校，多次被评为省、市级先进群众。他重视青年老师的培育，制造性地开展教学指导工作，使青年老师很快适应教学，成为学校的教学骨干。重视同学综合素养的提高，专心组织开展试验教学，同学小创造、小创作等科技活动和其他丰富多彩的爱好小组活动，辅导同学参与省小创造竞赛有三项获省三等奖，学校已连续15年荣获县科技活动先进群众。

__因工作需要，调任县老师进修学校（教研室）工作后，他深知全面提高常山县基础教育教学质量的重要好处和难度。专心主见确立教学中心愿识、教学质量意识、教学效益意识和教学改革意识。把教研工作定位在实施以创新为核心的素养教育，按教学管理、教学讨论、为师生服务三个层面，紧紧围绕教法、学法、考法进行改革探究。在工作中坚持调查讨论，做求真务实的楷模。每学期直接调研和进行教学视导的学校都在20因此上，听课不少于60节。此外，还常常与外地教研部门和学校加强联系，学__他们的先进阅历，如到义乌新课改试验区学__培训时，曾花了整整一天时刻到义乌稠州中学考察调研，从早上五点半同学起床，到晚上九点三非常熄灯，每个环节都细心观看，不愿放过，回来后在多次会议上进行汇报，引起领导的重视，为加强常山教育教学管理带给借鉴阅历。目前又担当着常山县高中老师基本状况调查分析、常山县职业技术教育状况调研和常山县学校毕业生外流状况调研分析等工作，为教育行政部门决策带给依据。

__情系常山，扎根常山。常山县属浙江省经济欠发达地区，与义乌老家相比，差距很大，当时与他一同来常山的近30多位老乡都间续离开常山，到杭州、义乌等发达地区工作，他的亲朋好友、同学、同事多次为他在发达地区找到工作条件优越、经济收入丰厚的单位，但他并不为此所动摇，带着他对常山教育事业的喜爱，带着对常山人民的深厚感情，毅然把根紧紧扎在常山的土地上。从教近30年，没有搞过有偿家教，没有从事过其次职业，20多年来基本上没有因私事请假，既使结婚也放在周末进行，不请婚假。脚受伤，打着石膏达半个月，拄着拐杖照常坚持上班。

__的工作受到省、市、县领导的充分确定，获得社会各界的好评，深得家长、同学的信任。被评为常山县首批高中数学学科带头人，多次被评为常山县先进教育工，荣获常山县优秀共产党员称号，评为衢州市新时期好形象老师，两次评为浙江省教育系统单项先进工，被衢州市人民政府授予衢州市劳动模范，被浙江省人民教育基金会授予浙江省第十五届“春蚕奖”。目前，被省总工会推举参与全国“五一”劳动奖章评比。

不待扬鞭自奋蹄。他常以“至人无己、神人无功”自勉，自强不息，勇于开拓，为实现常山教育的完善明天而不断追求。

劳模的先进事迹材料精选篇4

____，女，47岁，中共党员，高校本科学历，高级老师，现任__市__学校校长兼__学校党支部书记。自19__年参与工作至今，30年来始终从事教育工作，从最基层干起，刻苦钻研业务，锐意进取，大胆创新，无论是做老师还是担当班主任，她始终以饱满的热忱和仔细的工作态度对待每一项工作，以无私的奉献和真挚的爱心关怀每一个同学，多次获得市优秀老师和优秀班主任。20__年，年轻有为的她靠着自己过硬的素养和精彩的表现脱颖而出，竞聘为副校长并分管教学工作。20__年1月，担当__学校校长。20__年被授予__市五一巾帼奖。

____同志在工作中严格要求自己，领先垂范。不论是在政治思想素养上，还是在教育教学理念、遵守党纪法规、廉洁自律等方面都争做全校教职工的表率。她注意在日常的点滴工作中塑造自己的人格魅力，增加自身在工作中的号召力和感染力。同时还注意引领老师群体思想，注意调控工作节奏，引领向上的工作风气，把眼光放宽、放远，淡化教职工的缺点和不足，放大教职工的优点，让教职工们保持高度的工作热忱和心境。在管理层，她团结一班人抓制度建设，既分工又合作，既讲原则性又讲敏捷性，既抓科学活校又讲柔性管理。在她的管理思想影响下，班子成员个个思想过硬、业务精干、作风扎实。为营造平安和谐的校内环境，____同志乐观争取资金，不断改善学校办学条件，先后改造了音乐、体育、美术功能室，建成了高清录播室，新装修了多功能大厅，大大改善了学校的硬件设施，使得校内文化氛围更加深厚。同时，____校长还乐观带领老师团队勇于实践、大胆创新，提出并开展构建“自主互助欢乐教学”课堂模式的实践讨论，取得了初步成果。此外，____立足学校实际，利用区域资源，发挥自身优势，打造特色学校，完成了20__年度__和__等地区70名乡村老师在__学校的实践研训任务，__学校被省教育厅授予__省“金色教苑”乡村老师影子实践研训基地殊荣。

______同志正是以这种高尚的人格魅力使她在校领导班子中产生很强的向心力和分散力，并赢得了广阔师生和家长的信任和好评，赢得了领导教育教学工作的主动权，使