(部编)三年级语文上册第一单元试卷

（部编）三年级语文上册第一单元试卷一、看拼音写词语。rónɡqiúfúzhuānɡtiàowǔhuānɡyěchuāndàijìnɡlǐnénɡɡòukuánɡhuāncāixiǎnɡjiàqī二、比一比，组词。装（）静（）停（）荒（）扬（）妆（）净（）假（）落（）杨（）三、把下面的四字词语补充完整，并完成练习。①绚丽（）（）②急急（）（）③摇（）晃（）④糊（）糊（）⑤张牙（）（）⑥面（）耳（）⑦提（）吊（）⑧鸦（）（）声（1）词语④通常用来形容（）。像这样的ABAC式的词语我还知道：（）、（）。（2）词语⑥中所填的两个字的意思是（），像这样的词语我还知道：（）、（）。（3）节日的广场被无数盆先换打扮得（）。（从上面词语选择填空）四、选词填空。详细仔细（1）做完作业后，我又（）地检查了一遍。（2）先生讲得很（），大家听得很认真。五、句子训练营。1、大家在大青树下做游戏，把许多小鸟招引来了。（改为“被”字句）———————————————————————

2、他们想在放学以前出来游戏。他们的老师要罚他们站墙角。（用恰当的关联词语连成一句话）六、选择正确的答案，把序号写在“---”上。1、“小狗被带走了，它几次回头冲我叫，恋恋不舍。”句中“回”的意思是————A、曲折环绕B、掉转C、答复；回答2、“苹果（）好吃，（）有营养。”句中合适的关联词是————A、因为……所以……B、不但……而且……C、只要……就……3、从词语的感情色彩分析，下列词语不同类的是——A、傲慢B、急躁C、夜以继日4、与“你应该记住这次教训。”意思一样的是——A、你不应该记住这次教训。B、你应该记住这次教训吗？C、难道你不应该记住这次教训吗？5、下面词语不属于同一类的是————A、笑呵呵B、气呼呼C、胖乎乎七、按照课文原文填空。1、那（）（）（）的服饰，把学校（）（）得（）（）（）（）。同学们向在校园里（）（）（）小鸟（）（）（），向高高（）（）的国旗（）（）。2、古老的（）(),（）（）大青树（）（）的枝干上。凤尾竹的影子，在（）（）（）粉墙上（）（）。3、孙中山笑了笑，说：“学问学问，（）（）（）（）（）。为了弄清楚（）（），就是挨打也（）（）。4、《所见》作者（），牧童（）（）（），（）（）（）（）樾。（）（）捕鸣蝉，忽然（）（）（）。5、树枝在林中（）（）（）（）着，绿叶在（）（）（）簌簌地响，雷云（）（）大手。这时，花孩子们便穿了（）（）、（）（）、（）（）衣裳，（）（）出来。八、课内阅读理解。《大青树下的小学》这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些林里的朋友,是那样好奇地听着。下课了大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。【问题】1、选文描写了民族小学的学生()的情景。A.安静和热闹B.上课和下课C.窗外和树下2、用“---”画出选文中表现“窗外安静”的句子。从这个句子中,我感受到了：（）。3、判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”①读到“树枝不摇了,鸟儿不叫了”时,我仿佛看到最好动、最调皮的风都被同学们朗读时好听的声音吸引了,就连对自己歌喉最自信的小鸟都被征服了（）②“蝴蝶停在花朵上”是因为花太香了;猴子跑来是因为可以和小朋友一起玩儿。()③读到“连松鼠、山狸也赶来看热闹”时,我会想到松鼠和山狸平时最怕人,现在赶来看热闹,一定是被同学们游戏时欢乐的气氛所感染了。()九、课外阅读理解。秋天秋天到了,瞧,那些挺拔翠绿的树木,如今也脱下了()的衣裳,换上了（）的时装。远远望去,漫山遍野,一片()。秋风凉丝丝的,吹拂着花草树木,好像一位温情的母亲,正轻声哼着催眠曲,把自己的子女送进甜蜜的梦乡。秋雨渐沥沥地下个不停,好像巧手的姑娘着一大片一大片的绸缎。秋天,意味着成熟。一场绵绵秋雨过后,风里带着清新的泥土气息和稻子、水果熟透的香味,在微微干燥的空气里飘荡,让人觉得格外舒畅。熟透了的稻谷像害羞的小姑娘,低着头;高粱像喝醉了酒的大汉,从脸上一直红到脖子;雪白的棉花堆成了一座座小山;红灯笼似的苹果、金灿灿的橘子令人垂涎(xian)三尺……望着这丰收的景象,人们的脸上露出了欢快的笑容。秋高气爽,一群群大雁往南飞去。空中飘舞着成千上万只“花蝴蝶”。你也许会奇怪地问:秋天来了,哪来的蝴蝶?不错,秋天没有蝴蝶,可那——————————，不正像一只只美丽的蝴蝶吗?树木都换上了秋装,只有青松仍是那么苍翠,那么挺拔！秋天是美好的,我爱秋天!【问题】1.把下面的词语填在第1白然段的括号里。黄色绿色金黄2.联系上下文,展开想象,补写第5自然段横线上的内容。3.短文第4自然段中,作者把熟透了的稻谷比作（），把高粱比作（），把棉花比作（）把苹果比作（）让人回味无穷。4.短文主要是从（）、（）、（）、（