2024届大宁县三年级数学第二学期期末质量检测模拟试题含解析

2024届大宁县三年级数学第二学期期末质量检测模拟试题一、认真计算。1．直接写出得数。15×50＝

96÷3＝

80×30＝

69÷3＝600÷3＝

40×20＝

2700÷9＝

408÷8＝48×68≈

138÷7≈

33×11－33＝

125×8÷4＝2．用竖式计算。613÷8＝23×38＝36×70＝3．脱式计算．79×30－27385×(30×2)二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．2200年能被4整除，所以2200年是闰年。（____）5．两个整十数相乘，积的末尾只有2个0.（_______）6．所有的小数都比1小，比0大。（________）7．0除以任何数都得0。（________）8．所有的小数都比0大,都比1小．（____）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．下面这四个图形中，面积最大的是（）。A． B． C． D．10．用一根长28米的绳子围成一个长方形或正方形，面积最大是（）。A．112平方米 B．49平方米 C．28平方米11．下面说法正确的是（）。A．每年都是365天 B．六一儿童节在第二季度 C．一年中没有连续的两个大月12．一个正方形的面积是25平方分米，它的周长是（）分米。A．5 B．10 C．20 D．2513．下图中有()条线段．A．5 B．10 C．15四、快乐填空。14．看图写数。（______）（______）今年李村共植树四千零八十棵。（______）15．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。84÷2（________）84÷45×13（________）10×133平方分米（________）300平方厘米1000千克（________）1吨16．图书馆的开馆时间如下图，一天共开放（________）小时（________）分钟。开馆时间8：30—11：3014：30—17：0017．在_______里填上“＞”“＜”或“＝”．23×18_______32×1836厘米_______0.36米1元_______0.6元18．□28÷5，要使商是两位数，□里最大可以填（______）；要使商是三位数，□里最小可以填（______）。19．下午4时用24时计时法表示是（________）。20．857÷9的商是________位数，424÷4的商________有1，424÷6的商________有1．21．今年是2018年，全年有（________）天，去年有（________）天。今年“六一”儿童节是星期五，今年的7月10日是星期（________）。22．在一张长11厘米、宽8厘米的长方形纸上，剪下4个完全相同并且尽可能大的正方形，每个正方形的面积是（______）平方厘米，剩下图形的面积是（______）平方厘米。23．填表。24时记时法3时（____）12时16时30分（____）24时普通记时法（____）下午5：00（____）（____）上午9：20（____）五、作图题。24．下面的几张照片分别是谁拍的？连一连25．连一连．26．帮小动物找家。六、解决问题27．看图解决问题：（1）小鹿住在森林的角，小刺猬住在森林的角，小兔子住在森林的角，小松鼠住在森林的角。（2）为小熊设计一条给每位小动物送货的路线，用带箭头的线条画出来。（3）描述你说设计的这条送货路线。28．三年级同学参加春游活动，女同学有138人，男同学有144人，每6位同学编一组，可以分成多少组？29．30．小丽家新建了一间厨房，准备给地面铺上地砖，现有如图所示的两种规格的地砖。(单位：分米)(1)如果用正方形的地砖铺地，一共要用90块，厨房的面积是多少平方分米？(2)如果改用长方形的地砖铺地，需要多少块地砖正好能够铺满？

参考答案一、认真计算。1、750；32；2400；23200；800；300；513500；20；330；250【分析】两位数乘两位数的计算法则：首先数位对齐，然后用第二个因数个位上的数去乘第一个因数每一位上的数，从个位乘起，再用第二个因数十位上的数去乘第一个因数每一位上的数，从个位乘起，最后把两次乘得的积相加，注意积的数位对齐。除数是一位数的计算法则：①从被除数的高位起，先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。②除到被除数的哪一位，就在那一位上面写商。③每求出一位商，余下的数必须比除数小。除数是一位数的估算：将被除数看作与它接近的整十数即可，即将138看作140计算即可。【详解】15×50＝750

96÷3＝32

80×30＝2400

69÷3＝23600÷3＝200

40×20＝800

2700÷9＝300

408÷8＝5148×68≈50×70＝3500138÷7≈140÷7＝2033×11－33＝33×（11－1）＝33×10＝330125×8÷4＝1000÷4＝250【分析】本题考查整数的口算与估算，根据整数计算法则与运算律计算即可，解题时要细心。2、76……5；874；2520【分析】除数是整数的除法：从被除数的高位起，除数是几位数，就先看被除数的前几位，如果不够除，就要多看一位。除到哪一位就要把商写在那一位的上面。每次除得的余数都必须比除数小；两位数乘两位数，先用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的结果的个位与因数的个位对齐，然后用这个数的十位去乘另一个数的每一位，所得的结果的个位与因数的十位对齐，然后把两次计算得出的结果加起来即可。【详解】613÷8＝76……523×38＝87436×70＝2520【点睛】本题主要考查学生整数乘除法的竖式计算能力，在平时的学习中要多锻炼，计算时要细心，看清数字。3、20975100【解析】略二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、×【解析】略5、×【详解】略6、×【分析】小数大小的比较，先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同的就看十分位，十分位大的这个数就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的这个数就大……所有的小数不一定都比0大，比1小，也有可能比1大或者等于1，并举例说明即可。【详解】根据小数比较大小的方法，可得所有的小数不一定都比0大，比1小，也有可能比1大或者等于1。例如：0.5＜1，2.5＞1，1.0＝1。

故答案为：×。【点睛】本题考查小数比较大小的方法。当小数的整数部分是0时，小数比1小。7、×【分析】0乘任何数均为0，又因为0不能做除数，所以根据乘法各部分的意义可知，0除以任何不是0的数都得0。【详解】由分析可知，0除以任何（不是0的数）都得0。故判断错误。【点睛】本题考查0为被除数的除法，但是需要注意0不能做除数。8、×【解析】小数可以比1大，也可以比1小，1.56为小数，但是1.56＞1，由此可知题干所述错误．故答案为×．三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、A【分析】物体的表面或围成的平面图形的大小，叫做它们的面积。每个小正方形都一样大，选用小正方形作单位来测量，小正方形的数量越多面积越大。【详解】A选项有10个小正方形；B选项有8个小正方形；C选项不足4个小正方形；D项有9个小正方形。故答案为：A【点睛】此题考查了比较面积大小的常用方法，明白面积的意义是解答本题的关键。10、B【分析】因为正方形是特殊的长方形，当长方形和正方形的周长相等时，正方形的面积大于长方形的面积，所以围成正方形面积最大，首先用周长除以4求出边长，再根据正方形的面积＝边长×边长，把数据代入公式解答。【详解】28÷4＝7（米）7×7＝49（平方米）故答案为：B【点睛】此题主要考查长方形、正方形的周长公式、面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。11、B【分析】根据年月日的认识，逐项进行分析即可。【详解】A.每年都是365天，说法错误，因为平年每年都是365天，闰年每年都是366天。B.六一儿童节在第二季度，说法正确，一年有4个季度，6月在第二个季度。C.一年中没有连续的两个大月，说法错误，7月和8月是连续的两个大月。故答案为：B【点睛】此题考查了年月日的知识，一年有12个月，分为7个大月：1、3、5、7、8、10、12月，大月每月31天，4个小月：4、6、9、11月，小月每月30天，闰年的二月有29天，平年的二月有28天，每三个月为一个季度，全年可分四个季度，一至三月为第一季度，四至六月为第二季度，七至九月为第三季度，十至十二月为第四季度，注意基础知识的积累。12、C【分析】根据正方形的面积＝边长×边长，利用乘法口诀可以求出答案，因为5×5＝25（平方分米），所以正方形的边长就是5分米，然后再根据正方形的周长＝边长×4得到周长。【详解】5×5＝25（平方分米）所以正方形的边长为5分米，5×4＝20（分米）故答案为：C【点睛】本题考查正方形的面积公式的运用及掌握情况，考查了灵活运用公式解决问题的能力。13、C【解析】略四、快乐填空。14、12204080【分析】一竖列小方块是10，10竖列小方块是1面，10面方块是1个正方体，一个正方体是10×10×10＝1000，一面方块是10×10＝100，据此填空；一个圆被平均分成了8份，阴影部分占其中的3份，根据分数的意义进行填空；根据万以内数的读法和写法，把四千零八十表示的数字写出来。【详解】（1）1000＋100×2＋10×2＝1000＋200＋20＝1220；（2）阴影部分占其中的；（3）四千零八十表示的数字是4080。故答案为：1220，，4080。【点睛】关键是数出每一竖列是几个小方块，一面是几竖列，一个正方体是几面。了解分数的意义，用分数表示阴影部分。15、＞＜＝＝【分析】分别计算出每组算式的结果，再进行比较，单位换算题换算好后进行比较。【详解】84÷2＝4184÷4＝21因为41＞21所以84÷2＞84÷4；5×13＝6510×13＝130因为65＜130所以5×13＜10×13；因为1平方分米＝100平方分米所以3平方分米＝300平方分米；1000千克＝1吨。故答案为：＞；＜；＝；＝。【点睛】此题考查了整数乘法的计算方法及计算能力，整数大小的比较方法，以及面积单位和质量单位之间的换算关系。16、530【分析】根据经过时间＝结束时间－开始时间，分别求出上午开放时间和下午开放时间，再将两个时间加起来，求出全天开放时间。【详解】11时30分－8时30分＝3（小时）17时－14时30分＝2（小时）30（分钟）3小时＋2小时30分钟＝5小时30分钟则一天共开放5小时30分钟。【点睛】本题考查经过时间的计算，关键是熟记公式经过时间＝结束时间－开始时间，注意1小时＝60分钟。17、<=>【详解】略18、45【分析】要使商是两位数，则被除数最高位要小于除数，口中的数要小于5。要使商是三位数，则被除数最高位要大于等于除数，口里的数大于等于5。【详解】根据分析可知，□28÷5，要使商是两位数，□里最大可以填（4）；要使商是三位数，□里最小可以填（5）。故答案为：4；5。【点睛】三位数除以一位数，如果被除数的最高位小于除数，则商是两位数；如果被除数的最高位数字大于或等于除数，则商是三位数。19、16时【分析】普通计时法换成24时计时法，首先去掉时间限制词，凌晨和上午的时间不发生变化；而下午和晚上的时间要加上12时，表示分钟的数不改变。【详解】4＋12＝16时【点睛】此题主要考查学生对时间计时法互化的理解与应用。20、两中间末尾【分析】三位数除以一位数，当被除数的最高位数小于除数时，商是两位数；当被除数的最高位数等于或大于除数时，商是三位数；三位数除以一位数：先从被除数的最高位除起，如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面，如果哪一位上不够商1，要补“1”占位，每次除得的余数要小于除数，据此解答.【详解】857÷9的商是两位数，424÷4的商中间有1，424÷6的商末尾有1．故答案为两；中间；末尾.21、365365二【解析】略22、1624【分析】如图：根据题意，剪下4个完全相同并且尽可能大的正方形，先在长方形里剪出最大的正方形，再将最大的正方形平均分为4份即可；剩下部分的面积就等于原来长方形的面积减去剪去4个正方形的面积。【详解】8×8＝64（平方厘米）64÷4＝16（平方厘米）11×8－64＝88－64＝24（平方厘米）【点睛】本题主要考查长方形和正方形面积公式的灵活应用，解题的关键是明白剩下部分的面积，可以由哪些图形的面积差求解。23、17时9时20分上午3：00中午12：00下午4：300：00【分析】普通计时法转换成24时计时法的方法：中午12时以前的，直接去掉限制词。中午12点以后的，去掉限制词，“整时”加上12。24时计时法转换成普通计时法的方法：中午12时以前的，直接添上限制词。中午12点以后的，添上限制词，“整时”减去12。【详解】3时为上午3：00；下午5：00为17时；12时为中午12：00；16时30分为下午4：30；上午9：20为9时20分；24时为0：00；填表如下：24时记时法3时17时12时16时30分9时20分24时普通记时法上午3：00下午5：00中午12：00下午4：30上午9：200：00故答案为：17时；9时20分；上午3：00；中午12：00；下午4：30；0：00。【点睛】本题考查24时计时法和普通计时法的互化方法，需熟练掌握。五、作图题。24、【解析】略25、【解析】试题分析：根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可．解：【点评】掌握轴对称图形的意义，判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴，看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合．此题考查了画一个