人教部编版小学五年级语文上册第八单元提优阅读专项训练试题含答案

部编版五年级语文上册第八单元提优阅读专项训练（含答案）

1.现代文阅读

读书奠忘做笔记（节选）

做笔记是读书的重要方法，是读书不可缺少的一部分。读书时，左边是书，

右边是笔记本。遇到好词佳句则随手摘抄，心有所感便顺手写下，既能加深印

象，积累知识，亦方便日后检索，为作文治学打下基础。

前人读书治学，多有做笔记的习惯，学问也常常从笔记本中得来。钱镶书读

书也爱做笔记。从20世纪30年代到90年代一直坚持，单是外文笔记就有200

多本、3.5万多页。据杨绎所言，他的笔记本"从国外到国内，从上海到北

京，从一个宿舍到另一个宿舍，从铁箱、木箱、纸箱，以至麻袋、枕套里出出

进进”。其笔记不仅数量惊人，内容也广袤博杂，古今中外，无所不容。

蔡元培晚年总结自己读书多年却“没什么成就”，原因之一是“不能勤笔"。"不

能勤笔"即不能勤于做笔记。他说自己读书虽然只注意于他所认为"有用的或可

爱的材料"，"但往往为速读起见，无暇把这几点摘抄出来，或在书上做一点特

别的记号”，这样的后果是不易检索，需要用的时候“几乎不容易寻到”。

可见，对于治学之人.做笔记是读书应有的步骤；而对于普通读者来说，做

笔记亦是一种值得吸取的方法。不管读书是为长见识，为陶冶性灵，还是只为

娱乐消遣，遇到有趣、有启发、有感于心的文字则随手记之，这文字便会在我

们内心加深一层印象；若干年后，当我们重温当年的笔记，看到自己熟悉的字

迹时，或许还会回想起某时某地写下这笔记时的情形，内心一定无比自得与安

宁。

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时代在进步，电子笔记的出现让笔记的记录、保存和使用更为便捷：键盘输

入、复制粘贴可以代替手写，电脑和手机客户端皆能同步保存；此外，这种云

笔记还带有关键词检索功能，极大地方便了我们对材料的收集和整理。

做笔记固然重要，但经常温习笔记更重要。虽说"好记性不如烂笔头〃，但只

记笔记却不温习，一样容易遗忘，时常巩固方能加深记忆，需要用时才能信手

拈来；止匕外，温故而知新，在翻阅读书笔记时，往往能够前后贯通，发现新的

问题。

读书思考，随手记之，同时不忘时常温故，无论对于治学之人还是普通读

者，这习惯都值得我们承袭并坚持。无论这笔记是手抄笔记还是电子笔记，它

都会成为我们好读书之人一笔宝贵的财富。

(1)文中告诉我们做笔记主要记O做笔记的好处是什么？请在文中找

出来。

(2)用简短的话概括短文的主要内容。

(3)画"一"的句子在文中的作用是o这段话告诉我们常温笔记可以

(4)下列说法符合文章意思的一项是()。

A.学者、作家必须做笔记；对于普通人，笔记可做可不做

B.时代在进步，做笔记的方式也越来越多，做电子笔记也是很好的

C.现代生活节奏越来越快，书报杂志也越来越多，因此读书做笔记也要越来越

快

D.自己做的笔记自己是最清楚的，不用温习也可以前后贯通。发现新问题

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2.阅读理解

童年读书（节选）

莫言

①我童年时的确迷恋读书。

②那时候既没有电影，更没有电视，连收音机都没有。在那样的文化环境

下，看"闲书”便成为我的最大乐趣。父亲反对我看“闲书〃，大概是怕我中了书

里的流毒，变成个坏人；更怕我因看“闲书〃耽误了割草、放羊。我就只能偷偷

地看书。我偷看的第一本“闲书"，是绘有许多精美插图的神魔小说《封神演

义》，那是班里一个同学的传家宝，轻易不借给别人。我为他家拉了一上午磨

才换来看这本书一下午的权利，而且必须在他家磨道里看并由他监督着，仿佛

我把书拿出门就会去盗版一样。这本用汗水换来短暂阅读权的书，留给我的印

象十分深刻，那骑在老虎背上的中公豹、鼻孔里能射出白光的郑伦、能在地下

行走的土行孙、眼里长手手里又长眼的杨任……一辈子也忘不掉啊！

③记得从一个老师手里借到《青春之歌》时已是下午，明明知道如果不去割

草，羊就要饿肚子，但还是挡不住书的诱惑头盐到草垛后，一下午就把大厚本

的《青春之歌》读完了。身上蚊虫咬出许多疙。从草垛后头涨脑地钻出来，已

是红日画沉。我听到羊在圈里狂叫，饿的。我心里忐忑不安，等待着一顿痛骂

或是痛打。但母亲看看我那副样子，宽容地叹息一声没骂我也没打我，只是让

我赶快出去弄点草喂羊。我飞快地蹿出家院，心情好得要命，那时我真感到了

幸福。

④我的二哥也是个书迷，他比我大五岁，借书的路子比我要得多，常能借

到我借不到的书。但这家伙不允许我看他借来的书。他看书时，我就像被磁铁

吸引的铁屑一样，悄悄地溜到他的身后，先是远远地看，脖子伸得长长的，像

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一只喝水的鹅，看看看着就不由自主地靠了前。他知道我溜到了他的身后,就

故意将书页翻得飞快，我一目十行地阅读才能勉强跟上趟。他怕我趁他不在时

偷看，总是把书藏到一些稀奇古怪的地方，但我总是能把二哥费尽心机藏起来

的书找到；找到后自然是不顾一切，恨不得把书一口吞到肚子里去。有一次他

到一本(破晓记》藏到猪圈的棚子里。我去找书时，共了马蜂窝，"嗡”的一声

响，几十只马蜂蜚到脸上，奇痛难挨。但我顾不上痛，抓紧时间阅读，读着读

着眼睛就睁不开了。头肿得像柳斗，眼睛肿成了一条缝。

⑤不久，我从一个很赏识我的老师里信到了一本(钢铁是怎样炼成的》。晚

上，母亲在灶前做饭，一盏小油灯在门框上，被瞒腾的烟雾缭绕看。我个头

矮，只能站在门槛上就着如豆的灯光看书。我沉浸在书里，头发被灯火烧焦也

不知道。

⑥读完(钢铁是怎样成的》〃文化大革命”就爆发了，我童年读书的故事也就

究结了。

(1)选文是围绕这句话来写的。

(2)选文中，作者讲述了自己童年时因为迷恋读书而遭遇的一些事情请用简洁

的语言依次概括。

为读《封神演义》;为读《青春之歌》

为读《破晓记》;为读《钢铁是怎样炼成的》

(3)读第②段，说说父亲为什么反对“我〃看闲书。

(4)选文第③段中说"那时我真感到了幸福〃，结合上下文内容，谈谈你对这句

话的理解。

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(5)第四段中画横线的句子运用了的修辞手法和生动描写，形象地写

出了作者童年时渴望看书、迷恋读书的情形。

3.课外阅读

读书再读书

一位巴格达商人走在山路上，突然，有个陌生的声音对他说："捡几块石头

吧，明天，你会既高兴又懊悔。〃

商人捡了几块石头继续赶路。天亮了，他掏出石头，发现它们都变成了宝

石！商人无比高兴，可是，过了一会儿，他却很懊悔。高兴的是，石头变成了

宝石；懊悔的是，捡得太少了。

亲爱的小读者，读书也如此。我们今天读的书，明天就会变作宝贵的财富，

当我们长大成人，总会懊悔自己读得太少。

很幸运的是，我从小就爱看书。记得小学三年级时就开始捧着厚厚的《女游

击队长》囱冏吞枣地看，这份读书的兴趣一直伴随我长大。随着时间的推移，

读书给我带来的好处越来越多：小时候从不为写作发愁，考大学语文得了高

分，选择职业考上电台主持人，直到今天开始尝试写作……这，都是读书的功

劳。我常常在想，如果当初我不读书也就不会有今天，但在庆幸的同时我也和

那个商人一样懊悔：我为什么不读得多一些再多一些呢？这份懊悔来自我在工

作的时候，常常感到"书到用时方恨少”！

为什么会有那么多人喜欢读书？因为:

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读书使我们视野开阔。我没有去过非洲,没有到过南极大陆,但我却领略过

非洲大陆的美丽风情，为南极洲的圣洁天地深深陶醉，这是因为读书让我身临

其境。

读书使我们情趣高雅。初春，当我在晨光中吟诵泰戈尔的《金色花》："假

如，我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑哈哈地在风中摇

摆，妈妈，你会认识我么？我感觉有花瓣儿正悄悄地在我心中开放，并潜入我

的气息。

读书使我们美丽。书一本一本地读，时光一年一年地溜走，蓦然抬头，那份

书卷气已从内心悄然映在脸上。是啊，还有什么比书卷气更让人赏心悦目的

呢？

读书使我们思想深邃。它帮助我们在别人的思想上建立自己的思想，当我们

在阅读的时候，已经把别人的智慧"偷”过来装在自己的头脑中,多好！我们本

来天生只有一个头脑，是读书让我们又多了一个头脑。

更为重要的是，读书能使我们多活几度生命。不读书的人，只有一次生命，

他充其量只能过一辈子。读书，使我们拥有丰富的人生：过去，现在和将来。

读书真让人受益无穷，所以，亲爱的小读者，请你从看电视、看卡通漫画、

玩游戏机的时间中务必抽出时间来读书。别忘了，“书是奇迹"，如果你也想让

自己的生命发生奇迹的话，那就去读书再读书一一为了明天不致懊悔，让我们

快快来捡宝石噢。

（1）"商人捡石头〃的故事中作者形象地把读书类比作，把读书获得的

好处类比成o

（2）面对读书，作者是-她高兴的是;懊悔的是o

（3）读一读含有下划线词的句子，仿写一句。

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（4）划线句子中"偷”加引号的作用是，"别人的智慧”指的是

（5）从文中摘录一句关于读书的格言。

4.阅读理解。

背书（节选）

李晴

我是个爱静的人，即使是早起背书，也喜欢找一个僻静的地方。那时，我就

选中了校园墙角的一溜猪舍（sh*she）o其实，除了猪粪的气味，那是个打扫得

干干净净的地方。石子铺的小道，青石砌（qiCqi）的圈栏，薄薄的雾气，冰冰凉

的青石板。坐在上面背书，真是清新爽快。除了背诵文史地英语外，还有一本

我日日必背的书。那是本很旧的《唐诗三百首》，发黄的麻纸，竖排版，繁体

字，石印。【A】一首一首（）一页一页（）在晨风轻拂的油灯下（）我慢

慢地都背过去了（）日子（）一个又一个的日子（）都从油灯下（）从我

朗朗的背书声中翻过去了（）

对于我的惊扰，猪们一开始很是慌乱。它们又哼又撞，甚至跳起来用嘴拱我

放在圈（ju加qu台n）栏上的煤油灯。但日子久了，便习以为常。我背我的，它们

睡它们的。望着它们相依相偎（wCiwei）,呼呼噜噜，我的心里便踏实了许多。

到了冬天，起早背书就不那么惬意了。猪圈位于校园一隅，冷风从低矮的围

墙呼呼而入。为了煤油灯不被风吹灭，我只好挡在风口。手麻了，脚麻了，耳

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朵也麻了。在昏黄的灯光下，我一边跺着脚一边背书，直到天亮。【B】有时遇

到下雪天，片片雪花飞旋而下，无声地落在灯罩上，发出噬噬的声响，像无数

飞着的小蛾子。放寒假后,我回到家，母亲看着我冻得红肿的手背，心疼得直

掉眼泪。

现在，人们早已不用煤油灯了。但每当耳旁听到有人说：上了几年学，混了

几年，啥也没学下。我便想起求学的那些日子，那些寸金难买寸光阴的日子。

(选自《广东第二课堂(小学)》2015年第5期)

(1)画去括号里错误的读音。

(2)给文中画横线句子【A】的空白处加上标点。

(3)“习以为常〃的意思是0作者在猪舍旁边读书，猪们一开始很是慌

乱，后来习以为常的原因是o

(4)文中划线的句子【B】运用了的修辞手法，在文中属于

描写。这样写的好处是o

(5)为什么每当听到有人说“上了几年学，混了几年，啥也没学下〃时，作者会

“想起求学的那些日子，那些寸金难买寸光阴的日子"？

5.课外阅读。

读书使人优美(节选)

毕淑敏

"优美”在字典上的意思是：美好。做一个美好的人，我相信是绝大多数人的

心愿。谁不愿意美好啊?除了心灵的美好，外表也需美好。有一个最简单的美

容之法，那就是读书啊！

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读书的时候，人是专注的。因为你在聆听一些高贵的灵魂自言自语，不由自

主地谦逊和聚精会神。即使是读闲书，看到妙处，也会忍不住拍案叫绝……长久

的读书可以使人养成恭敬的习惯，知道这个世界上可以为师的人太多了，在生

活中也会沿袭洗耳倾听的姿态。而倾听，是让人神采倍添的绝好方式。所有的

人都渴望被重视，而每一个生命也都不应被忽视。你重视了他人，魅力就降临

在你双眸。

读书的时候，常常会会心一笑。那些智慧和精彩，那些英明与穿透，让我们

在惊叹的同时拈页展颜。微笑是最好的敷粉和装点，微笑可以传达比所有语言

更丰富的善意与温暖。有人觉得微笑很困难，以为是一个如何掌控面容的技术

性问题，其实不然。不会笑的人，我总疑心是因为读书的不够广博和投入。书

是一座快乐的富矿，储存了大量浓缩的欢愉因子，当你静夜抚卷的时候（当然也

包括网上阅读），那些因子如同香氛蒸腾，迷住了你的双眼，你眉飞色舞，中了

蛊似的笑起来，独享其乐。也许有人说，我读书的时候，时有哭泣呢!哭，

其实也是一种广义的微笑，因为灵魂在这一个瞬间舒展，尽情宣泄。告诉你一

个小秘密：我大半生所有的快乐累加一处，都抵不过我在书中得到的欢愉多。

（选自《阅读（书香天地版）》2016第9期）

（1）根据意思从文中找出合适的词语。

①拍着桌子叫好。形容非常赞赏。

②形容专心听别人讲话。

③形容人说得滔滔不绝、非常喜悦、得意兴奋的样子。

（2）读了短文，我知道了，“做一个美好的人"，一是指，二是指

0本文向我们介绍了最简单的一种美容之法，那就是o

（3）在选文中，作者是从哪些方面来说读书可以使人变得优美?

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(4)文中划线的句子应该怎么理解?最正确的说法是()

A.读书的过程，是不断体验快乐的过程。这种快乐非常容易得到，而且数量又

多。退一步讲，就是把我大半生生活中得到的所有快乐加在一起，恐怕都抵

不过读书所能得到的快乐。

B.我爱读书，读书让我得到了许许多多的快乐。相比之下，生活中我得到的其

他快乐并不多，是完全抵不过读书得到的快乐的。

C.对我来说，生活中快不快乐并不重要，读书中得到的快乐才重要。因为我曾

尝试把大半生所有的快乐都加在一起，结果都没有读书得到的快乐多。

(5)这篇选文只选了作者原文的一部分。如果这篇文章是首尾呼应的，你决定

结尾应该怎么写呢？试一试吧。

6.课外阅读

牙膏

一天，我和几个好朋友在河边玩要，忽然发现小华那本来又黑又黄的牙齿变

得雪白雪白的了。我奇怪的问她："小华，你的牙齿怎么变白了？〃小华神密地

告诉我：“我看了电视里的‘小白兔'高级儿童牙膏的广告后，就去卖了一支，想

不到效果这么好！〃我听了，心里也痒痒的，我的牙齿也黄得十分难

看，我多么希妄能得到一支‘小白兔'高级儿童牙膏呀！

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回家后，我拿了钱就向售货亭跑去。

我从阿姨手中接过牙膏，左看右看，爱不释手。瞧！牙膏软管上的小白兔好

像在蹦蹦跳跳呢！它雪白的茸毛，长长的耳朵向上竖着。一双又红又大的眼睛

炯炯有神，就像两颗闪闪发光的红宝玉。一张鲜红的小嘴张得大大的。看着软

管上的“小白兔"，我仿佛看见了一只活生生的伶俐活泼的小白兔向我走来。

晚上我轻轻拧开牙膏上的盖子，挤出了淡绿色的牙膏，一阵清香扑鼻而来，

舒服极了！我把牙膏挤在牙刷上。当我在给牙膏管盖盖时，那小白兔正冲着我

笑呢！

我盛了一杯水，把牙刷沾湿，然后用力刷了起来。啊！一股水果般的香甜味

滋润着我的口腔，我更加认真刷牙了。等我刷完牙，漱了口，那香甜味还久久

地留在嘴里，回味无穷！

两个星期以后，“小白兔"牙膏变得（）干（）瘪，那可爱的小白兔（）

变瘦了，（）都褪了色，一双红眼睛失去了往日的光彩，呆呆地望着我，牙

膏软管被折叠得一层又一层，上面全是一条条弯弯曲曲的皱纹，老态龙钟，和

它原来那白白胖胖的样子简直是判若两"人〃。

牙膏，它把自己的一切都无私地献给了人们，它自己却什么也没留下。这样

的精神难道不值得我们学习吗？

晚上，我梦见牙膏变成了一个美丽的大姐姐，她对我说：“给别人幸福温

暖，是最快乐的事情，没有自私之心的人，是最高尚的人..”

（1）圈出第一节中4个错别字，把正确的字写在后面横线上。

（2）选择合适的关联词，填在短文第一段的横线上:

不但……而且因为……所以既……又……

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(3)短文中第节写"小白兔”高级儿童牙膏刚买来时的外形。写出这节

中的一个比喻句：o写出这节的最后一句中的联想部分：O

(4)填空

①“小白兔"高级儿童牙膏刚买来时，小白兔的眼睛，两个月后，小白

兔的眼睛O

②《牙膏》这篇短文赞美了的精神。

7.课外阅读

巨变

几年没回老家了。去年暑假，妈妈提议："咱们回趟老家吧！"我本想在暑假

里和小伙伴们痛痛快快地玩几天，这下又完了。老家是山区，什么也没有，吃

不上好东西不算，连《尼尔斯骑鹅旅行记》也看不上了，我很不高兴。可是不

能违背妈妈的意愿，只好跟着爸爸、妈妈坐上了火车。

快下车了，我心里不免嘀咕起来：唉，又该爬山了，老家离县城还有几十里

路，走到老家也该累死了！可没想到，这次舅舅是开着汽车来接我们的。上车

后，我问舅舅："这汽车是大队的吧？〃"不，是咱家的。〃舅舅一边开车一边对

我说。"真的？咱家能买得起吗？""怎么买不起？有了党的好政策，你姥姥这几

年光养猪的收入就有几千元，加上你舅妈养的那些鸡呀、兔呀，再加上农业收

入，这几年每年的总收入上万元哩！""啊！姥姥家是万元户啦！〃我心里高兴极

了，农村人家现在有这么多收入，比我们城市可强多啦！

不知不觉，我们来到了村边。这时天已经黑了下来，站在村头一望，真是万

家灯火。我不禁问舅舅："现在咱们村家家都用上了电灯了吗？〃"嗯，村里建了

小水电站，不仅点上了电灯，连碾米磨面都电气化了。〃这可真是没想到的事。

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上次来，家家点的煤油灯，屋里暗得什么也看不清，进门不小心，我还摔了一

跤呢！进了村，舅舅领着我们朝姥姥家走去。走到门口，我借着灯光一看，记

忆中的那两间小草屋不见了，代替它的是一排整齐的大瓦房。舅舅看我脸上惊

讶的神色，就说：“去年咱家盖了这十间大瓦房。小辉，你看这房子好不

好？〃"好，好，太好了！我们再也不用挤着睡在一起了！〃我拍着手高兴地说。

走进屋子里，我一下子惊呆了。屋子里摆着崭新的家俱，正中央的桌子上放

着一台十四英寸的彩色电视机，旁边还摆着一架双喇叭的收录机。我跑进左面

的卧室一看，一台"航空牌"洗衣机正隆隆作响。"哎呀，真好！我家还没有洗衣

机呢，这里却已经用上了！〃我羡慕地赞叹着。

过了一会儿，姥姥和舅妈摆上了丰盛的饭菜，“呀，真香啊！"我连忙拿起筷

子夹了一块瘦肉。记得上次来的时候，我们只能吃稀饭窝窝头。那时，我还

小，不懂事，顺手把窝窝头扔了，姥姥很伤心，当时就哭了。为这，妈妈还打

了我一顿呢！

想想过去，看看现在，我真不敢相信，可这一切又是的的确确的事实。

开饭了全家围坐在一起爸爸端起酒杯说家乡有了这样大的变化可是件

大喜事来为了全家的幸福日子一年比一年更好我们干了这杯酒吧我听

了赶忙举起我面前那个盛满了桔子水的酒杯说我也干一杯

晚上，睡在床上，我高兴地搂着妈妈说：“妈妈，明年我们还回老家，行

吗？〃"行啊！〃妈妈瞧着我笑了，我也不好意思地笑了起来。

（1）给本文第八自然段加上标点符号。

（2）全文按照“路上村边大门口进屋吃饭睡觉”这一思路，

用“〃把全文分成6段。

（3）这篇文章是按分段的。

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(4)本文通过作者一次回山区老家的经过，以无可辩驳的事实，说明

(5)本文在写作方法上，作者采用了对比，对比的手法，把

、词语渗透在各段之中，使文章的条理主题

8.阅读理解

读书与做人

①人生是这样丰富，人生是这样辉煌。作为一个普通的人，仅有自己的一

点经历是不够的，要想充实大脑，就要靠读书了。

②读书，谁都知道是好事儿，但读书又确实是一件既简单又复杂的事儿。

③我喜欢小说。小时候常读中国的小说，《红楼梦》《水浒传》《三国演义》

等等;也爱读外国小说，比如狄更斯、巴尔扎克、托尔斯泰的作品，这些书对于

我对人生的理解有很大的帮助。

④读书最重要的是从中可以学到知识。现在的知识多极了，从计算机一直

到航天科学，包括种地都属于知识的范围。记得30年代我在清华大学上学时，

有一位教文学的叶教授他就是什么书都读，那个时候就开始研究宇宙。我很诧

异。叶教授说，一个搞文学的人需要具备广博的知识，通过博览群书，就可以

得到你生活之外的一大部分知识。

⑤读书一方面要读得广，读得博;另一方面要敢于探索，人家没有看过的书

也要读，还要读得深。中国有种老的说法叫"读书破万卷”。这本书你不仅读过

了，而且从中还悟出了许多道理。所以，有些书必须细读，并不是要读成什么

专家，而是要从中悟出道理，找到动力，从而得到思想上的帮助，这可以说是

读书的要义。

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⑥人的灵魂本身不喜欢浅薄、庸俗、无聊，它永远在追求最高尚的东西。

读完鲁迅先生的小说，你懂得当时社会的残酷、黑暗、卑鄙，给你一种动力，

鼓舞你向上，像阳光照进来一样，世界亮了起来，碰到了就会得到一种力量。

然而，好书不是所有人都能遇到的，还需要用心去发现。

⑦巴金说："读书就得有用。〃巴金是我的老朋友，也是我佩服的老师，我跟

他交往了半个世纪以上。巴金从头到底一直都说真话，就是由卢梭的书引起

的。《忏悔录》大家都读过，对有的人影响不大，巴金却得到了大益处，他一

辈子都受影响，就好比达到了一种境界。

⑧我已经83岁了，现在回想起来，最懊悔的是读书没有读专，读过之后真

正用到的也不多。面对年轻的中学生朋友，我希望你们要从中学就开始想：我

要做一个什么样的人，对人类、对国家、对社会有怎样的益处。要读书，读好

书。要在好书的引导下，做一个大写的人。"人”这个字，就这么一撇一捺，但

要真正做一个大写的人却不容易。

(1)"读书破万卷”的意思是o这是杜甫的一句诗，其原诗的下一句是

(2)"但读书又确实是一件既简单又复杂的事儿”，为什么说读书是一件既简单

又复杂的事情呢？

(3)文中谈到作者读过《红楼梦》《水浒传》《三国演义》，它们的作者分别

是：O

(4)第⑥段举鲁迅小说的事例，说明读书的一个作用是：0

第⑦段举巴金读书的事例，说明读书的另一个作用是：O

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（5）联系短文说一说读书与做人之间有什么关系。

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答案

1.（1）好词佳句，心有所感的内容。既能加深印象，积累知识，亦方便日后检

索，为作文治学打下基础。

（2）读书要做笔记，并常常温故，对治学之人和普通读者都有好处。

（3）承上启下；加深记忆，并做到前后贯通，发现新的问题。

（4）B

2.（1）我童年时的确迷恋读书

（2）给同学家拉磨；被蚊虫咬且耽误；喂羊被马蜂毒；头发被烧焦

（3）大概是怕"我”中了书里的流毒，变成个坏人；更怕"我〃因看"闲书〃耽误了

割草、放羊。

（4）作者那时感到幸福是因为借到并读完了大厚本的《青春之歌》，并且得到

了母亲的宽容。

（5）比喻；