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文档简介

贵州省都匀市第六中学2025届化学九年级第一学期期中教学质量检测模拟试题中教学质量检测模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.你能闻到苹果散发出的香味,由此可以说明的是A.分子间有间隔B.分子体积很小C.分子由原子构成D.分子在不断地运动2.下列对实验现象的描述正确的是()A.红磷燃烧产生大量的白色烟雾B.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射C.木炭在氧气中燃烧,发出白光D.硫在空气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰3.空气是一种重要的自然资源。下列关于空气的说法正确的是()A.为了减少PM2.5对环境的影响,禁止家庭使用私家车B.空气污染指数越高,空气质量越好C.空气是由多种物质组成的混合物D.按质量计算,空气中约含氮气78%、氧气21%、稀有气体等其他成分1%4.石墨烯是一种革命性材料,具有优异的光学、电学和力学特性。图为金刚石、石墨和石墨烯的结构模型图,图中小球代表碳原子。下列说法正确的是()①石墨烯是一种新型化合物②三种物质分别在足量的氧气中完全燃烧的产物相同③金刚石和石墨烯是组成相同但结构不同的两种物质④石墨烯有超强的导电性和导热性,说明石墨烯的化学性质和金属相似A.①④ B.②③ C.①③ D.②③④5.下图是表示气体微粒的示意图,图中“○”和“●”分别表示两种不同元素的原子,那么其中表示混合物的是6.若用“”表示氢原子,用“”表示氧原子,其中能保持水的化学性质的最小粒子是A. B. C. D.7.物质在氧气中燃烧的主要现象描述正确的是()A.木炭:产生红色火焰 B.红磷:产生大量白烟C.镁条:生成黑色固体 D.硫粉:生成二氧化硫8.三氧化二铬(Cr2O3)主要用作高级绿色颜料等。Cr2O3中Cr元素的化合价为A.-3B.+1C.+2D.+39.将家庭中常用的四种调味品分别放入水中,不能形成溶液的是()A.味精B.蔗糖C.花生油D.食盐10.2017年10月27日央视财经报道:王者归“铼”,中国发现超级铼,制造出航空发动机核心部件。如图是铼在元素周期表中的相关信息,下列有关说法不正确的是A.铼原子的核内质子数为75 B.铼的相对原子质量为C.铼的元素符号是Re D.铼属于金属元素11.为提高消防安全意识,了解有关安全意识。庐阳区定期开展消防安全宣传和演练。下列活动中,主要发生化学变化的是()A.连接消防枪头B.消防车送水C.点燃演习火盆D.喷水灭火演练12.关于物质的组成与结构的说法中,正确的是()A.物质都是由分子构成B.原子得到电子形成阳离子C.空气是由氮气、氧气、二氧化碳等组成的混合物D.一个H2O分子是由两个氢元素和一个氧元素组成二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.氢气还原氧化铜的实验装置如图。(1)实验步骤如下:①向试管里通氢气②检验氢气纯度③给盛有氧化铜的试管加热④停止加热⑤继续通氢气直到试管冷却。其正确的操作顺序是____。(2)试管内的实验现象是____。14.某兴趣小组对氯酸钾分解反应的催化剂进行研究,在相同的加热条件下,用如图装置完成表中实验:编号氯酸钾质量/g催化剂催化剂质量/g收集50

mL氧气所需时间/s实验15--171实验25二氧化锰0.549实验35氧化铁0.558实验45氯化钾0.5154(1)设置实验1的目的是_____;(2)表中所列3种催化剂的催化效果最佳的是_____;(3)写出氯酸钾分解的文字表达式:_____;(4)由实验1和实验4可知,氯化钾_____(填“有”或“无”)催化作用。维持加热条件不变,用实验1再继续收集50

mL

氧气,所需时间明显少于171s,解释原因:_____;(5)要比较氯酸钾分解反应中不同催化剂的催化效果,除了测量收集50

mL

氧气所需时间外,还可以测量相同时间内_____。(拓展探究)同种催化剂,还有哪些因素会影响氯酸钾分解反应的催化效果?假设:_____。方案:_____15.化学是一门以实验为基础的科学,几位同学对化学实验非常感兴趣,请结合图表信息回答问题:Ⅰ写出图中①②仪器的名称:①_____,②_____。Ⅱ甲同学在实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气,反应的化学方程式为_____,发生装置是_____,加热时试管口应略向下倾斜的原因是_____。Ⅲ乙同学在实验室研究二氧化碳的制备和性质。制备二氧化碳的化学方程式是_____;他选用了A而没有选用F做发生装置,是因为A的优点是_____;他用E装置收集该气体,气体应从_____(填“a”或“b”)端通入;他在收集得到二氧化碳的集气瓶中滴加适量澄清石灰水,稍作振荡,发生的现象是_____,反应的化学方程式是_____。IV丙同学研究实验室制取二氧化碳的适宜条件(温度、酸的浓度、大理石固体的颗粒大小等因素会影响化学反应的快慢),进行了如下四组实验:实验编号ABCDmg大理石块状块状粉末状粉末状ng盐酸(过量)稀盐酸浓盐酸稀盐酸浓盐酸实验A与_____对照(填编号),是为了研究固体反应物颗粒大小对反应快慢的影响;上述实验中,另一个影响反应快慢的因素是_____。V丁同学研究了木条复燃与氧气体积分数的关系,发现不纯的氧气也能使带火星的木条复燃。他想收集一瓶混有约1/4体积空气的氧气,应该选用_____(填序号)完成实验,收集好后集气瓶中氧气的体积分数约为_____(空气中氧气的含量按照1/5计算)。A集气瓶中灌1/4的水B集气瓶中灌3/4的水C导管伸入到集气瓶体积的1/4处D导管伸入到集气瓶体积的3/4处VI戊同学利用数字化实验探究蜡烛的燃烧,如图所示,蜡烛在密闭容器内燃烧,同时监测容器内氧气、二氧化碳和水蒸气含量的变化,形成三条曲线如下坐标图所示a、b、c。曲线_____(填“a”“b”或“c”)能够说明蜡烛燃烧消耗氧气。16.根据下列实验装置图填空。(1)写出上图中标有序号仪器的名称:①______,②______。(2)实验室中用氯酸钾与二氧化锰混合制取氧气,反应的化学方程式是___________,选择的发生装置为_________________(填序号)。(3)甲烷是一种无色无味、难溶于水、密度比空气小的气体。实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷时,发生装置应选用______,收集装置应选用______。(均填序号)三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.葡萄糖是人体的主要储能物质,它的化学式为C6H12O6,回答下列问题:(1)一个葡萄糖分子中碳氢氧原子的个数比为_____。(2)180克葡萄糖中所含碳元素的质量为:_____。18.高锰酸钾是初中化学实验室制取氧气常用的药品,也是家庭常用的一种消毒药。计算:(1)高锰酸钾中锰元素的质量分数为____________;(精确到0.1%)(2)加热高锰酸钾制取4.8g氧气,需消耗高锰酸钾的质量是多少___________。(精确到0.1g)四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)物质的性质很大程度上决定了物质的用途。(1)以下是生产生活中的一些物质的用途:①盐酸除铁锈②硝酸铵用作制冰袋③氧气用于炼钢④干冰用于人工降雨⑤铜用来制导线⑥氢能可以做高能燃料请你从用途中体现出的主要性质角度,将上述用途平均分为两类:其中一类的分类标准是__________,包括事例为__________(填序号)。(2)归纳与总结是学好化学的一种重要方法。通过课外阅读发现电子层数越少的非金属与氢结合生成的酸,其酸性越强。经过分析,HF的酸性比HCl的酸性_________(填“强”或“弱”)其中HF中F的化合价为_____

参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、D【解析】能闻到苹果散发出的香味,是因为苹果香味中含有的分子是在不断的运动的,向四周扩散,使人们闻到苹果香味;故选:D。点睛:根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种物质的分子性质相同,不同物质的分子性质不同;在远处闻到香味,可从分子是在不断运动的角度进行分析判断。2、C【解析】

A、红磷燃烧产生大量白烟,不是雾,故选项说法错误;B、铁丝在空气中不能燃烧,故选项说法错误;C、木炭在氧气中燃烧,发出白光,故选项说法正确;D、硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色的火焰,故选项说法错误。故选C。【点睛】在描述物质燃烧的现象时,需要注意实验结论和实验现象的区别。3、C【解析】A.为了减少PM2.5对环境的影响,可以减少使用私家车,但是做不到禁止,错误;B、空气污染指数越高,质量越差,故B错误;C、由两种或两种以上物质组成的物质叫混合物;由一种物质组成的物质叫纯净物;空气是由多种物质组成的混合物,故C正确;D、空气中各成分的百分比是指体积分数,故D错误。选C。4、B【解析】①由结构模型图看出,石墨烯是一种单质,错误;②三种物质都是碳元素组成的单质,分别在足量的氧气中完全燃烧的产物都是二氧化碳,正确;③金刚石和石墨烯是组成相同但结构不同的两种物质,正确;④石墨烯有超强的导电性和导热性,说明石墨烯的物理性质和金属相似,错误。故选B。5、C【解析】试题分析:混合物是由不同种分子构成的,纯净物是由同种分子构成的。ABD表示的是纯净物;C表示的是混合物。故选C。考点:物质的分类6、B【解析】

保持水的化学性质的微粒为水分子,水分子由2个氢原子和1个氧原子构成;A图表示2个氢原子、B图表示1个水分子、C图表示1个氧分子,D图表示两个氢原子和一个氧原子,故能保持水的化学性质的粒子是B微粒。故选B。【点睛】本题把微粒的特性与微粒的微观示意图结合起来考查,解答时可根据题意由微粒特性确定微粒,再由微粒的构成判断表示微粒的微观示意图。7、B【解析】

A、木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体,故选项说法错误。B、红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,故选项说法正确。C、镁条在氧气中剧烈燃烧,发出耀眼的白光,生成一种白色固体,故选项说法错误。D、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,生成二氧化硫是实验结论而不是实验现象,故选项说法错误。故选B。【点睛】在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别。8、D【解析】

在三氧化二铬(Cr2O3)中,氧元素显-2价,设:铬元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:2x+(-2)×3=0,则x=+3价。故选D。9、C【解析】A、味精易溶于水,形成均一、稳定的混合物,属于溶液,错误;B、蔗糖易溶于水,形成均一、稳定的混合物,属于溶液,错误;C、花生油不溶于水,不能和水形成均一、稳定的混合物,即不能够形成溶液,正确;D、食盐易溶于水,形成均一、稳定的混合物,属于溶液,错误。故选C。点睛:一种或几种物质分散到另一种物质中,形成均一的、稳定的混合物叫做溶液,它的基本特征是均一性和稳定性。10、B【解析】

A、原子的核内质子数=原子序数,故铼原子的核内质子数为75,故不符合题意;B、相对原子质量不能带g,故错误,符号题意;C、由图可知,铼的元素符号是Re,不符合题意;D、铼字的偏旁是金字旁,故是金属元素,故正确,不符合题意。故选B。11、C【解析】

根据化学变化和物理变化的概念分析。【详解】A、连接消防枪头,没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误;B、消防车送水,没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误;C、点燃演习火盆,燃料燃烧过程中有二氧化碳等新物质生成,属于化学变化,故选项正确;D、喷水灭火演练过程中利用水吸热降温,过程中没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误。故选C。【点睛】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成,一般地,物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化。12、C【解析】

A、分子、原子、离子都是可以直接构成物质,选项A不正确;B、原子得到电子形成阴离子,原子失去电子形成阳离子,选项B不正确;C、空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等多种物质,属于混合物,选项C正确;D、一个H2O分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的,选项D不正确;故选C。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、②①③④⑤黑色粉末逐渐变红色,试管口有水珠生成【解析】

(1)氢气还原氧化铜的步骤为:先通氢,后点灯,黑变红,就撤灯,撤了灯,还通氢。但必须用纯净的氢气,故正确的操作顺序是②①③④⑤。(2)氢气具有具有还原性,能与氧化铜反应生成铜和水,实验中观察到的现象是黑色粉末逐渐变红色,试管口有水珠生成。14、对比实验二氧化锰氯酸钾氯化钾+氧气有生成的氯化钾加快了反应收集气体的体积催化剂的颗粒大小(或催化剂的质量)将等质量,颗粒大小不同的二氧化锰与等量氯酸钾混合加热,测量相同时间内收集氧气的体积【解析】

在进行实验探究时,应设置对照组。本实验探究不同催化剂去氯酸钾的催化作用,而催化剂可加快和减慢反应速率。【详解】(1)在进行实验探究时,应设置对照组,排出实验误差,故答案为对比实验。(2)根据收集相同体积的氧气可知,二氧化锰催化时所需要的时间最少,因此催化效果最佳。氯化钾最差。(3)氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热,可产生得到氯酸钾和氧气,文字表达式为:氯酸钾氯化钾+氧气。(4)对比实验1和4,发现收集相同体积的气体,加入氯化钾的实验组所需时间短,因此氯化钾有催化作用;而氯酸钾本身受热可分解得到氯化钾和氧气,因此产生的氯化钾可催化后续反应的进行,因此继续收集50mL氧气所耗的时间比原氯酸钾的快。(5)在比较各种催化剂对氯酸钾的催化作用时,可以比较其收集相同体积的氧气的时间来判断反应速率外,还可以比较相同时间内收集的氧气的体积。【点睛】本题主要考察催化剂的作用,并对不同催化剂对相同反应的催化效果进行探究,需要注意变量与不变量之间的关系,仔细审题。15、长颈漏斗酒精灯2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑B防止冷凝水倒流,炸裂试管CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑能控制反应的发生与停止b澄清石灰水变浑浊Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2OC盐酸的浓度B80%a【解析】

Ⅰ、仪器①是长颈漏斗,仪器②是酒精灯;故填:长颈漏斗;酒精灯。II、高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,化学方程式为:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;该反应需要加热,发生装置选择B;加热时试管口应略向下倾斜的原因是:防止冷凝水倒流,炸裂试管;故填:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;B;防止冷凝水倒流,炸裂试管;Ⅲ、大理石和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水,反应的方程式为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;他选用了A而没有选用F做发生装置,是因为A的优点是能控制反应的发生与停止;二氧化碳密度大于空气,他用E装置收集该气体,气体应从b端通入;他在收集得到二氧化碳的集气瓶中滴加适量澄清石灰水,稍作振荡,发生的现象是澄清石灰水变浑浊,反应的化学方程式是Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O。故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;能控制反应的发生与停止;b;澄清石灰水变浑浊;Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O。IV、实验A与C对照,是为了研究固体反应物颗粒大小对反应快慢的影响;上述实验中,另一个影响反应快慢的因素是盐酸的浓度。故填:C;盐酸的浓度。V、B、需要收集一瓶大约空气的氧气,即收集的氧气,所以集气瓶中应灌的水;用排空气法收集氧气无法收集的氧气,因为氧气密度比空气大,会聚集在下部,故选B;收集好后集气瓶中氧气的体积分数约为+×=80%。故填:B;80%。VI如图所示,蜡烛在密闭容器内燃烧,同时监测容器内氧气、二氧化碳和水蒸气含量的变化,形成三条曲线如坐标图所示,由于蜡烛燃烧消耗了氧气,生成了二氧化碳和水,曲线a能够说明蜡烛燃烧消耗氧气;故填:a。16、酒精灯

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