菏泽市鄄城县2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题【带答案】

山东省菏泽市鄄城县2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题一、辨别性选择题（认真思考下列各小题的说法，你认为正确的选正确，错误的选错误，并涂在答题卡规定的位置。每小题1分，共10分）1.实现中华民族伟大复兴，必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。（）【答案】正确【解析】【详解】本题考查实现中国梦的途径。依据教材知识可知，实现中华民族伟大复兴，必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。故题干说法正确。2.“独学而无友，则孤陋而寡闻。”告诉我们学习要掌握科学的学习方法。（）【答案】错误【解析】【详解】本题考查学习方式的相关知识。依据教材知识可知，学习中缺乏学友之间的交流切磋，就必然会导致知识狭隘，见识短浅，友情能使我们互相启发、取长补短、相互激励，有助于我们增长智慧和才干，更快的进步和发展，友情给我们温暖和力量，让我们获得更多的幸福和快乐，在学习中需要合作学习，学会学习，需要善于运用不同的学习方式。故题干说法错误。3.更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。【答案】正确【解析】【详解】此题是一道判断题，要求学生准确掌握基本观点。根据所学知识，做更好的自己，就要扬长避短、主动改正缺点、不断激发自己的潜能。更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。因此这个观点是正确的。4.为了呵护友谊，朋友之间即使受到伤害也要事事宽容。（）【答案】错误【解析】【详解】本题考查呵护友谊的方法。呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。当朋友做出伤害友谊的举动时，我们可以选择宽容对方，但不能事事宽容，宽容不是没有原则，宽容不是纵容，故题文说法错误。5.小刚说：“我只与学习好、对我有帮助的同学交朋友，从不和成绩不如我的同学交往”。（）【答案】错误【解析】【详解】本题考查友谊的特质。我们需要真诚友善的朋友，成绩不如自己的同学未必不是真诚友善的人。平等、尊重、真诚、理解、宽容、关爱、帮助是交往的原则，小刚的说法是不能平等待人的做法，而且交友的思想带有功利性，故题文说法错误。6.老师是我们学习的指导者和成长的引路人，是我们健康成长最关键的因素。（）【答案】错误【解析】【详解】本题考查师生交往。老师是我们学习的指导者和成长的引路人，是我们健康成长的关键因素之一，“最关键”的说法过于绝对了，故题文说法错误。7.线上学习期间，喜欢足球的小刚常常晚上11点还在看世界杯比赛，父母劝他早点休息。他总是说：“我已经长大了，不用你们管!”（）【答案】错误【解析】【详解】本题考查养成健康生活方式和孝敬父母的知识。爱护身体要关心身体的状况，养成健康的生活方式，晚上11点还在看世界杯比赛，是不健康的生活方式。同时我们要尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导，故题干说法错误。8.当我们能够与周围的生命休戚与共时,我们就走向了道德的生活。【答案】正确

【解析】【详解】此题旨在考查学生对休戚与共的认识，主要考查学生的认知能力。根据所学，我们对生命的敬畏不是谁的命令，而是内心的自愿选择，我们对待他人生命的态度，表达着我们如何看待自己的生命，当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向的道德的生活。故正确。9.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。可见，经历挫折就能成功。（）【答案】错误【解析】【详解】本题考查正确面对挫折。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的意思是宝剑的锐利刀锋是从不断的磨砺中得到的，梅花飘香来自它度过了寒冷的冬季。寓意是：要想拥有珍贵品质或者美好才华等等是需要不断的努力，修炼、克服一定的困难才能达到的。这说明成功需要磨砺坚强的意志，需要正确面对挫折。经历挫折未必能成功，此说法太绝对了，故题文说法错误。

10.只有将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来，这样的人生才是值得的。（）【答案】错误【解析】【详解】本题考查生命的意义。依据教材知识可知，能够活出自己的人生，自食其力，实现自我价值，这样的一生是值得的；当别人需要帮助时，付出自己的爱心，无论大小，自愿承担责任，这样的一生是值得的；能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来，这样的一生是值得的。故题干说法错误。二、单项选择题（在每小题所列的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确选项涂在答题卡规定的位置。每小题1分，共10分）11.2022年9月6日，中国神舟十四号航天员与非洲青少年展开“天宫对话”刘洋回答问题时说：“只要我们心中有梦想，脚下就会有力量；只要我们心向远方，踏实前行，就一定可以发挥我们的智慧，抵达理想的彼岸。”这启示我们青少年（）①梦想能激发生命的热情和勇气②要树立远大理想，编织人生梦想③只要有了梦想，就一定能实现④实现梦想，需要付诸行动，不懈地追求A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④【答案】B【解析】【详解】本题考查少年有梦。①②④：根据题干描述可知，刘洋的话启示我们梦想能激发生命的热情和勇气，要树立远大理想，编织人生梦想，实现梦想，需要付诸行动，不懈地追求，①②④正确；③：“一定能”说法太绝对，③错误；故本题选B。12.以下内容是小明同学在“我的‘双减’生活”主题班会上的一些发言。放学后，我可以跟小伙伴一起打乒乓球，做自己感兴趣的事情，球技也明显提高了。在家，我有更多的时间做家务，虽然辛苦，但看到自己的劳动成果，由衷感到高兴。周末，我和爸爸在小区里做核酸检测志愿者，我觉得这是一件很有意义的事情。他的发言告诉我们（）①学习是一个苦乐交织的过程，要学会体味学习②参与家务劳动和志愿服务会降低对学习的热情③学习需要保持兴趣，只参与自己感兴趣的活动即可④学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力A.①② B.③④ C.①④ D.②③【答案】C【解析】【详解】本题考查学习的有关知识。①④：小明说在家做家务，虽然辛苦，但看到劳动成果，很高兴，这说明学习是一个苦乐交织的过程，要学会体味学习；小明说他和爸爸做核酸检测志愿者，感觉很有意义，这说明学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力，故①④符合题意；②：做家务和志愿服务也是一种学习，而且小明感觉到很快乐，所以这不会降低学习的热情，故②说法错误；③：我们不能只参加自己感兴趣的活动，要积极参加各种有意义的活动，故③说法错误；故本题选C。13.东京奥运会结束以后，很多人问苏炳添：“9秒83后，你还有可能突破极限吗?”苏炳添说：“极限都是别人讲的，我不突破极限，我突破自己。”这句话启示我们（）A.要不断探索、激发自己的潜能 B.只有激发潜能，才能做更好的自己C.敢于突破自己的人才是最优秀的 D.珍惜自己的兴趣爱好，注重合作共赢【答案】A【解析】【详解】本题考查做更好的自己。A：“极限都是别人讲的，我不突破极限，我突破自己。”这句话启示我们，要不断探索、激发自己的潜能，故A符合题意；B：做更好的自己，需要不断激发自己的潜能，此选项的说法太绝对了，故B说法错误；C：敢于突破自己的人才是优秀的，“最优秀”的说法错误，故C说法错误；D：题干材料没有体现注重合作共赢，故D不符合题意；故本题选A。14.小芬和小芳是好朋友，最近小芬发现平时嘻嘻哈哈的小芳这几天却愁眉不展。小芬想要了解情况，以下是二人的对话。小芬：“发生什么事情了吗？”小芳：“嗯，是。”小芬：“能不能跟我说一说，我们一起想办法。”小芳：“谢谢，不用了，我想先自己静一静。”下列选项，小芬应该做的是（）①把握分寸，留有空间②尊重对方，不再追问③一言不合，结束友谊④不厌其烦，必须问清A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】A【解析】【详解】本题考查呵护友谊。①②：题干中小芬需要正确对待友谊，针对小芳的问题，需要把握分寸，留有空间；尊重对方，不再追问，故①②正确；③：小芬不能一言不合，结束友谊，故排除③；④：小芬要给对方留空间，不需要问清，故排除④；故本题选A。15.一位老师每逢节气都会给学生写寄语，下面是其中的一部分。此举体现了（）5月21日小满将满未满，人生可追。半熟未熟，岁月可待。5月5日立夏立夏立当志，奋斗正当时。6月6日芒种忙有所获，不负耕耘。6月21日夏至所有美好，终会如期而至。追光的人，终会光芒万丈。①循循善诱，诲人不倦②因循守旧，固守传统③以文化人，润心启智④尊师重教，教学相长A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】A【解析】【详解】本题考查对走近老师的认识和把握。①③：依据题文描述，老师每逢节气都会给学生写寄语体现了老师循循善诱，诲人不倦，以文化人，润心启智，故①③说法正确；②：要批判继承传统文化，不能因循守旧，固守传统；②说法错误；④：题干体现的是老师诲人不倦的精神，没有涉及尊师重教，教学相长；④不符合题意；故本题选A。16.下表中对“微行为”的点评，正确的有（）序号微行为微点评①冬冬在课堂上积极回答老师的问题主动参与，增进师生交流②小美认为男女有别，从不与男同学交往严守男女同学正常交往的原则③小红委婉拒绝网友的见面邀请理性辨别，慎重结交网友④阳阳数学课上犯困，趴在课桌上睡觉爱护身体，养护精神A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【详解】本题考查师生交往、同学交往、网上交友、生命的相关知识。①：冬冬在课堂上积极回答老师的问题属于主动参与，增进师生交流，①正确；②：男女虽然有别，但是男女同学可以正常交往，②错误；③：小红委婉拒绝网友的见面邀请，属于理性辨别，慎重结交网友，正确利用网络，③正确；④：阳阳数学课上犯困，趴在课桌上睡觉没有认真听课，没有正确履行受教育的义务，④错误；故本题选B。17.2021年9月，“留虾女孩”的故事感动了无数人。为了让做完手术的妈妈补补身子，女孩经常把学校午餐里的虾、牛奶、水果等平常在家很少吃到的东西带给妈妈吃。“留虾女孩”的故事与下列诗句或古语所表达内涵一致的是（）A.一粥一饭，当思来之不易 B.非淡泊无以明志，非宁静无以致远C.谁言寸草心，报得三春晖 D.见贤思齐焉，见不贤而内自省也【答案】C【解析】【详解】本题考查对孝亲敬长的认识和把握。C：题干中“留虾女孩”把虾留给妈妈，这是孝敬父母的表现。孝亲敬长是中华民族的传统美德。分析选项，谁言寸草心，报得三春晖，符合题意，C正确；A：选项是节约粮食，不符合题意，A排除；B：选项意思是不恬静寡欲就无法明确志向，不排除外来干扰就无法达到远大目标。不符合题意，B排除；D：选项是向榜样学习，不符合题意，D排除；故本题选C。18.2021年11月，教育部印发《生命安全与健康教育进中小学课程教学指南》，提出力求做到生命安全与健康教育进教材、进课堂、进学生头脑，为学生健康发展、终身发展和全民健康素养提升奠定坚实基础。该《指南》的印发和有效实施（）①有利于中小学生树立关爱生命，尊重生命、敬畏生命观念②有利于中小学生学会科学应对自然灾害、事故灾害和社会危机事件③体现了对未成年人的政府保护、学校保护和司法保护④能避免让学生受到任何伤害A.①② B.①④ C.②③ D.②④【答案】A【解析】【详解】本题考查敬畏生命。①②：教育部印发《生命安全与健康教育进中小学课程教学指南》，有利于中小学生树立关爱生命，尊重生命、敬畏生命的观念，有利于中小学生学会科学应对自然灾害、事故灾害和社会危机事件，①②说法正确；③：体现了对未成年人的政府保护，学校保护和司法保护在题干中没有体现，应排除；④：“避免让学生受到任何伤害”的说法太绝对；故本题选A。19.“谁说污泥满身的不算英雄”“谁说对弈平凡的不算英雄”“谁说站在光里的才算英雄”……《孤勇者》的歌词寄寓了词作者勇敢抗癌的心路历程，唱出了普通人为生活拼搏的样子，人们从中感受到了生命的力量。这启示我们（）A.正确对待挫折和逆境，增强生命韧性 B.生活中，只有英雄才能战胜挫折C.面对挫折，产生负面情绪是不正常的 D.保持乐观的心态就不会遭遇挫折【答案】A【解析】【详解】本题考查挫折的相关知识。A：人生难免有挫折。《孤勇者》的歌词寄寓了词作者勇敢抗癌的心路历程，唱出了普通人为生活拼搏的样子，人们从中感受到了生命的力量。这启示我们正确对待挫折和逆境，增强生命韧性，故A正确；B：不是只有英雄才能战胜挫折，故排除B；C：面对挫折，产生负面情绪是正常的，故排除C；D：保持乐观的心态，也是会遭遇挫折，人生难免有挫折，故排除D；故本题选A。20.2021感动中国人物江梦南，从小失聪的她通过读唇语学会了“听”和“说”，凭借惊人的毅力，克服重重困难，考上重点大学，最终成为清华大学博士研究生。江梦南的励志人生启示我们（）①成就不平凡的人生，需要培养坚强的意志，增强生命的韧性②有了梦想，就能成就美好未来③生命的价值要用认真、勤劳、坚持、勇敢、责任来书写④挫折是成长的“垫脚石”，经历挫折越大，成就也越大A.①② B.①③ C.③④ D.②④【答案】B【解析】【详解】本题考查正确面对挫折、实现人生价值。①③：题干表述了江梦南的事迹，她的励志人生启示我们，成就不平凡的人生，需要培养坚强的意志，增强生命的韧性；生命的价值要用认真、勤劳、坚持、勇敢、责任来书写，故①③符合题意；②：“就能”的说法太绝对，故②说法错误；④：经历的挫折越大，不一定成就越大，二者不是成正比的，故④说法错误；故本题选B。三、问答题（共30分。请运用所学道德与法治知识回答下列问题，并把答案书写在答题卡规定的位置）21.判断下列做法或说法是否正确，并简要说明理由。（1）大河和好友同组竞争学校元旦晚会节目主持人，落选的大河反省自己的不足，并祝贺好友入选，主动帮好友排练。①判断：__________________________________________________________________②理由：__________________________________________________________________（2）下图中学生的行为。①判断：__________________________________________________________________②理由：__________________________________________________________________（3）学校为落实第九版防控方案，组织开展疫情防控和自我保护的卫生健康知识讲座。有学生认为：现在疫情都已经放开了，并且我们都注射了疫苗，没必要搞这种活动。①判断：__________________________________________________________________②理由：__________________________________________________________________【答案】（1）①.正确。②.竞争并不必然伤害友谊，大河能正确对待竞争（或：正确处理竞争与友谊的关系。）在竞争中坦然接受并欣赏朋友的成就，做到了自我反省和激励。（2）①.错误。②.图中学生是没有正确对话老师批评的行为表现。老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足，要理解老师的良苦用心。（3）①.错误。②.积极参加这类活动，有利于我们守护生命，增强安全意识和自我保护能力。【解析】【分析】考点考查：竞争并不必须伤害友谊、正确对待老师的表扬与批评、守护生命的有关知识。能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题。核心素养：道德修养、健全人格、责任意识【小问1详解】第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。观点正误：正确第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。判断依据：竞争并不必然伤害友谊。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。观点正误：错误。第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。判断依据：正确对待老师的表扬与批评。第三步：整合信息，组织答案。【小问3详解】第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。观点正误：错误。第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。判断依据：守护生命+增强自我保护能力。第三步：整合信息，组织答案。22.小红同学时常关注身边的事情，并喜欢发到朋友圈和同学们一起分享，现分享她的两则微信朋友圈，请你参与讨论。【朋友圈一交友的困惑】随着微博、微信的兴起，网络成为人们交流思想、结交朋友的重要平台。但是众多虚假信息鱼龙混杂，形形色色的人也混迹其中。网民被欺骗，青少年被毒害的事情时有发生，在网络交友这件事上我有点迷茫。【朋友圈二亲子的冲突】“不谈学习，母慈子孝，一提成绩，鸡飞狗跳。”是目前相当部分家庭中父母与子女关系的真实写照。为了改变这种不和谐的亲子关系，我该怎么办?（1）针对朋友圈一中的迷茫，请你为小红出谋划策。（2）针对朋友圈二中的困惑，说说你的看法。【答案】（1）①网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别，慎重选择；②我们要有一定的自我保护意识；③将网上的朋友转化为现实中的朋友需要慎重；④虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。我们要学会在现实中与同伴交往，为友谊奠定可靠的基础。（2）①感恩父母、孝敬父母、理解父母、关心父母；②自觉弘扬自己家的优良家风，提升自己的道德修养；③选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法、与父母有效沟通；④学会换位思考，理解父母的爱心，体谅包容父母；⑤尝试让父母理解我们，用他们能接受的方式表达我们的爱；⑥增强家庭责任意识，积极参与家庭劳动；⑦厉行节约，反对浪费；⑧热爱学习，养成良好的学习习惯，以优异成绩报答父母；等等。【解析】【分析】考点考查：慎重结交网友、学会与父母沟通的方法的有关知识能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题核心素养：道德修养、健全人格、责任意识【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用结交网友应注意的问题的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识关键词：在网络交友这件事上我有点迷茫→结交网友应注意的问题。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用化解亲子冲突的方法、与父母沟通的技巧、构建和谐家庭的做法的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：不谈学习，母慈子孝，一提成绩，鸡飞狗跳→化解亲子冲突的方法+与父母沟通的技巧+构建和谐家庭的做法。第三步：整合信息，组织答案。

23.材料一强国路上，每个人都有不同的人生道路，他们有的是知识渊博的科学家，有的是技艺精湛的工程师，有的是某一行业的佼佼者，有的是平凡岗位上的普通人，他们都在为社会主义现代化强国贡献着自己的心血和汗水。（1）结合所学知识回答材料中体现了生命的哪些观点?材料二2021年度“感动中国”人物朱彦夫，他14岁参军，参加过上百次战斗，三次立功，十次负伤，在长津湖战斗中失去四肢和左眼，动过47次手术的特等伤残军人。他放弃国家的优厚待遇回到家乡，带领乡亲们脱贫致富。晚年，他自己口书或由人代笔，用坚强的意志和为民情怀出版了《极限人生》等作品。（2）朱彦夫的事迹对我们“增强生命的韧性”有什么启示?【答案】（1）①生命是独特的，每个人有不同的人生道路，每个人的生命都不可替代。②生命的意义需要自己发现和创造。③当我们将个体的生命和他人的、集体的、民族的、国家的，甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。（2）①生活难免有挫折，面对挫折，我们需要及时调整自己，将挫折当作我们生命成长的一部分。②面对挫折，发掘自身的生命力量，逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。③我们在坚持目标和不断努力的道路上，学会向他人寻求帮助，有助于增强我们的生命力量。【解析】【分析】考点考查：生命的特点、发掘生命的力量的有关知识能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题核心素养：道德修养、健全人格、责任意识【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用生命的特点、平凡创造伟大的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：强国路上，每个人都有不同的人生道路→生命是独特的。关键词②：他们都在为社会主义现代化强国贡献着自己的心血和汗水→生命的意义需要自己发现和创造+平凡创造伟大。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用发掘生命的力量的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：朱彦夫，他14岁参军，参加过上百次战斗，三次立功，十次负伤→生活难免有挫折。关键词②：他放弃国家的优厚待遇回到家乡，带领乡亲们脱贫致富→面对挫折发掘生命力量的做法。第三步：整合信息，组织答案。24.中国共产党第二十次全国代表大会于10月16日在北京召开。为庆祝党的二十大胜利召开，某校七年级（1）班开展“请党放心，强国有我”的主题班会，请你参与。【学习篇】为国争光，首先需要学好科教化知识，争做能担大任的人才。（1）请你写一句有关学习的名言誓句，作为你的座右铭。【成长篇】“青年强，则国家强”，我们的健康成长不仅是生理和身体健康，更要关注我们的精