覃塘区2022-2023学年七年级下学期期中历史试题

2023年春季期期中教学质量监测试卷七年级历史第I卷（选择题，共30分）一、单项选择题（下列各小题给出的四个选项中，只有一个符合题意，请用2B铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑。本卷共15小题，每小题2分，共30分）1.下列图示中①处王朝的建立者是（）A杨坚 B.杨广 C.李渊 D.赵匡胤2.“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博（丰厚）哉。”这反映出隋朝开凿的大运河（）A.巩固了隋朝的统治 B.促成了贞观之治C.促进了南北经济交流 D.结束了分裂局面3.下表是根据胡凡主编《简明中国通史》而制作的《唐朝前期户口统计表》（单位：万户）该表反映了唐朝前期（）唐初贞观十三年高宗永徽元年武周神龙元年玄宗开元二十八年天宝十三年200304380615841906.9A.社会风气开放 B.民族交融 C.中外交往频繁 D.经济发展4.唐朝中外交往出现了盛况空前的局面，出现这一局面的根本原因是（）A.唐朝国家统一，社会安定 B.唐朝经济文化世界领先C.唐朝对外政策开放开明 D.唐朝对外交通发达5.唐代社会涌现出一大批天下闻名的女性人物、其中既有女皇帝武则天、女将军平阳公主，又有女官上官婉儿、女诗人薛涛、女道人鱼玄机等，这种现象A.反映了科举制度的进步 B.体现了民族交融的成果C.得益于社会风气的开放 D.确立了重文轻武的局面6.天宝初年，边镇兵力达49万人，安禄山一人更兼任平卢、范阳、河东三镇节度使。这三地之间地域相连，兵力又于诸镇之中最强，拥兵20万，实力强大。相反，中央兵力则不满8万。材料反映了唐玄宗后期A.社会矛盾日益尖锐B.形成了外重内轻的局面C.励精图治、重用贤能D.民族交融进一步发展7.五代十国是一个特殊的历史时期。下列对这一时期的描述恰当的是:（）①北方政权更迭，政局动荡②南方相对稳定，经济发展③统一始终是客观存在的趋势④开国君主都是掌握兵权的武将A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④8.《中国通史》中记载：“提倡文人政治，严禁武人干政，其目的在痛纠唐末五代武人乱国的弊病。”该材料反映出宋朝的政治特点是A.藩镇割据B.宦官专权C.武将专权D.重文轻武9.北宋与辽、西夏既发生对峙战争，又一直进行相互之间的商业往来。在榷场，官府和商人交换各种商品，且数量很大。这种态势A.源于辽夏夺取宋朝土地人口 B.使辽宋夏处于长期战争状态C.加深彼此了解促进民族交融 D.表明落后民族征服先进民族10.图示法是学习历史的重要方法。下列图示反映的是10世纪-12世纪时期，中原王朝与少数民族政权的关系，按照时间顺序排列正确的是①②③④A.②①③④ B.②④③① C.②③①④ D.②③④①11.两宋时期，社会经济高度发展。下列关于宋代经济现象的描述，符合史实的是（）①北宋前期，四川地区出现纸币“交子”。②宋代海外贸易范围很广，东到朝鲜、日本，西到阿拉伯半岛和非洲东海岸。③南宋时期“苏湖熟，天下足”表明太湖流域已成为全国最大的粮仓。④在城市周围和农村交通要道附近有大量的集市，逐渐成为大大小小的城镇。A.①②③ B.①②④ C.①②③④ D.①③④12.历史上，每个时期都有其时代特征。下面漫画再现了辽、北宋、西夏时期政权格局，所反映的时代特征是（）A.繁荣与开放的时代 B.民族政权并立 C.大一统国家的形成 D.早期国家的发展13.以下关于元朝统一的叙述不正确的一项是（）A.1276年，元军攻人南宋都城，南宋灭亡，元朝完成了对全国的统一B.南宋灭亡后，陆秀夫、文天祥等人继续展开抗元斗争C.1279年，元军攻灭南宋残部D.元朝完成对全国的统一，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础14.元朝的疆域“北逾阴山，西及流沙，东尽辽东，南越海表”“汉唐极盛之际不及焉”。元世祖为了有效地统治全国，建立了A.行省制B.郡县制C.分封制D世袭制15.唐太宗、武则天先后设立安西都户和北庭都护管理西域，元朝设宣政院直接管辖西藏，这些措施的根本作用是（）A.强化了对西域和西藏的管理 B.进一步加强君主专制C.促进了统一的多民族国家形成和巩固 D.为了保证国家的长治久安第Ⅱ卷（非选择题，共30分）二、非选择题（共30分）16.处理好民族关系历来是各朝代政权实施治国理政、追求和维护国家统一的中要内容。阅读材料，回答问题。材料一唐王朝明确提出“华夷无别”、“华夷同变”原则，对周边各少数民族的领袖“示之以礼”，加强了对四方民族的优待、册封、和亲以及以夷制夷政策的实施.——《中国民族区域自治的历史过程》材料二（唐朝）民族政策还表现在任用大批各族贵族为官……唐朝时期，各族之间战事较少，和平共处，共同发展成为主流，中华文明进入一个新的高峰。——施迂中《中国古代史》材料三北宋与辽、西夏对峙，但相互之间的商业往来进行。当时在宋与辽、宋与西夏的边界开设贸易场所，称为“榷场官府和商人用各种商品在此进行交换，互通有无。摊场的贸易量很大，如宋辽之间，北宋每年从榷场购买数万只羊；有一年辽发生旱灾购买了北宋官仓两万石粟。材料四明朝人方孝孺曾言：“在宋之时，见胡服、闻胡语者犹以为怪，……至于元，百年之间，四海之内，起居、饮食、声音、器用，皆化而同之。”材料五团结稳定是福，分裂动乱是祸。要坚持各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的主题，深入开展民族团结宣传教育，使各民族同呼吸、共命运、心连心的光荣传统代代相传。——2014年3月4日，习近平总书记指出（1）根据材料一，指出唐王朝对少数民族实行怎样的政策？唐太宗由此获得了什么尊称？（2）根据材料二，指出唐朝实行这种民族政策所产生影响。（3）北宋与辽形成材料三中的局面是源于哪一历史事件？依据材料三并结合所学知识，说明宋与辽、宋与西夏议和产生了哪些影响？（4）材料四反映了元朝时期的什么历史现象？这一时期出现了一个新民族，它的名称是什么？（5）通过上述史实，结合材料五说说我国古代的民族关系对现在处理民族关系有何启示？17.阅读下列材料，回答问题。材料一忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。材料二从唐朝中期开始的经济重心南移，到南宋最终完成。那时中央的财政收入，主要来自南方，特别是东南地区。——《中国历史》七年级下册材料三唐朝对外交通唐朝对外主要交通路线图材料四宋朝的海外贸易也超过了前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。广州、泉州是闻名世界的大商港。中国商船的踪迹，近至朝鲜、日本，远达阿拉伯半岛和非洲至海岸。——《中国历史》七年级下册（1）材料一中的唐诗描写了唐朝开元时期繁荣富庶、天下太平的盛世景象，当时的统治者是谁？这一盛世局面是什么？农具的创新极大地促进了农业生产的发展，请写出唐朝出现的两种新农具。（2）根据材料二和所学知识，分析我国古代经济重心南移原因是什么？（答出两点即可）（3）材料三中数字所表示的国家与唐朝交流比较频繁，试举两例，用史实说明中外的友好交往。（4）根据材料四结合知识分析，两宋时期海外贸易繁荣的原因有哪些？18.唐宋时期，中国封建社会科技文化艺术走向巅峰。阅读材料，回答问题。材料一朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。十年窗下无人问，一举成名天下知。——摘自高明《琵琶记》材料二宋太祖还通过扩大科举考试的录取名额，以满足用文官取代武将当地方官的需要。在他统治的二十多年内，科举考试登第的有近万人。——摘编自吴泰《中国历史大讲堂宋朝史话》材料三李世民即帝位不久，按秦王府文学馆的模式，新设弘文馆，进一步储备天下文才。李世民知人善任，用人唯贤，不问出身，初期延揽房玄龄、杜如晦，后期任用长孙无忌、杨师道、褚遂良等，皆为忠直廉洁之士；其他如李劭、李靖等，亦为一代名将。此外，李世民亦不计前嫌，重用建成旧部魏征、王圭，降将尉迟恭、秦琼等，人才济济。李世民虚怀纳谏，用人得法，营造出政治清明的氛围，保证了较为开明正确的政治、经济、民族、外交、文化上的政策得以制定和实施。