许昌市禹州市2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题【带答案】

河南省许昌市禹州市2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题（满分70分，时间60分钟）一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。）1.“有理想敢担当斗志昂扬，能吃苦肯奋斗钢铁脊梁，勇创新闯前沿自信自强，游书海施才华先锋力量……”2023年央视春晚歌曲《未来我来》，歌手以青春名义向祖国告白，唱出了热血青春范儿，让人热血澎湃。下面对于“青春”认识正确的是（）A.青春的时光是短暂的，我们应该享受青春B.青春的力量是强大的，任何困难都能克服C.青春的时光是精彩的，在奋斗中保持热情D.青春具有无限的可能，只要努力就能成功【答案】C【解析】【详解】本题考查青春期的特点。C：青春的时光是精彩的，我们要在奋斗中保持热情，所以C说法正确；A：青春的时光是短暂的，我们应该珍惜青春，而不是享受青春，A说法错误；B：“任何”的说法过于绝对，B说法错误;D：努力是成功的条件，但不是唯一条件，“只要努力就能成功”的说法绝对，D说法错误；故本题选C。2.全国青少年科技创新大赛是面向全国中小学生开展的规模最大的青少年科技教育活动，每年都有很多作品参赛，如穿戴式电子空气净化口罩、除油勺等作品。这表明（）①青春的创造是丰富多彩的②创造存在于生活的方方面面③创造意味着用智慧和双手去实践④年龄小才能创新A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【答案】A【解析】【详解】本题考查开发创造潜力。①②③：全国青少年科技创新大赛的召开说明青春的创造是丰富多彩的，创造存在于生活的方方面面，创造意味着用智慧和双手去实践，故①②③符合题意；④：创新与年龄无关，故④错误；故本题选A。3.2023年3月4日晚，感动中国2022年度获奖人物揭晓。我国连续20多年评选感动中国人物，旨在让人们（）A.牺牲自我，奉献祖国 B.学习榜样，追逐明星C.追求完美，感动社会 D.见贤思齐，止于至善【答案】D【解析】【详解】本题考查对止于至善的正确认识。A：感动中国人物的评选并不是让人们牺牲自我，而是强调榜样对我们的作用，A说法错误；B：我们要学习榜样，但不是追逐明星，B说法错误；C：金无足赤人无完人，感动中国人物的评选不是让人们追求完美，是给予我们自我完善的力量，C说法错误；D：好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，给予我们自我完善的力量。评选感动中国人物，旨在让人们见贤思齐，止于至善，D说法正确；故本题选D4.用一副三角板能画出多少度数的角?“除了30度、45度、60度、75度……应该还有165度！”这是四川成都天府新区华阳小学四年级学生米之贤、廖钧宇在小学课本上发现的这道数学题，因为自己找到的答案并不在所列参考答案中，就带着疑问给教材编写组发去了邮件。教材组肯定了两名学生的探究精神和严谨态度，同时在教材修订中采纳了他们的建议。这表明（）①两名学生有质疑精神②两名学生有批判精神③出版社的举动鼓励学生向权威挑战④批判激发新的学习动机A.①②③ B.①②③④ C.①③④ D.①②④【答案】B【解析】【详解】本题考查对批判精神的正确认识。①②③④：题文中学生米之贤、廖钧宇在小学课本上发现数学题的答案不在所列参考答案中，就带着疑问给教材编写组发去了邮件，表明两名学生有质疑精神和批判精神，也体现了批判激发新的学习动机；教材组采纳了他们的建议，是鼓励学生向权威挑战的表现，①②③④说法正确；故本题选B。5.90后的章静云是许昌舰(054A型导弹护卫舰）上的导弹操作手，是唯一一个作战岗位的女兵，她多次跟随战舰乘风破浪，多次拿起武器直面海盗枪口，成功击退海盗团伙。她的事迹告诉我们（）A.她对自己的性别角色定位不准，这样的工作男同志干更为合适B.只要不受性别刻板印象的影响，每个人自身潜能都能得到充分全面的发挥C.男女性在职业选择、性格特征等方面的差异将不断消失D.在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响【答案】D【解析】【详解】本题考查性别刻板印象。D：章静云是许昌舰(054A型导弹护卫舰）上的导弹操作手，作为唯一一个作战岗位的女兵，她却能够拿起武器击退海盗的事迹启示我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响，D说法正确；A：这种对性别的认识过于受到性别刻板印象的影响，A错误；B：只要……都能的说法太绝对，自身潜能能否得到发挥的因素并不只是性别刻板影响一个方面，B错误；C：男女性在职业选择、性格特征等方面存在的性别差异不会消失，C错误；故本题选D。6.小哲很喜欢同桌，于是偷偷写字条给她，并约她放学后在操场见面。这时，同桌的正确做法应该是（）A.把字条交给老师，让老师批评教育他B.言辞恳切写信回复，表明自己不愿超出同学友谊的态度C.找他家长说明自己被骚扰的实情D.严词拒绝，当众笑话他“癞哈蟆想吃天鹅肉”【答案】B【解析】【详解】本题考查对青春萌动的正确认识。ACD：相遇青春，心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。面对生活中出现的朦胧的情感，应慎重对待，理智处理。把字条交给老师，让老师批评教育他；找他家长说明自己被骚扰的实情严词拒绝；当众笑话他“癞哈蟆想吃天鹅肉”的做法都没有做到慎重对待，理智处理，ACD说法错误；B：同桌收到小哲的信后应言辞恳切写信回复，表明自己不愿超出同学友谊的态度，这是慎重对待、理智处理青春期朦胧的情感的正确做法，B说法正确；故本题选B。7.中华文化深邃且源远流长。下列成语故事不属于自信的是（）A.井底之蛙 B.毛遂自荐 C.愚公移山 D.精卫填海【答案】A【解析】【详解】本题考查对自信的正确认识。A：井底之蛙形容见识短浅，没有体现自信的品质，A说法符合题意；BCD：毛遂自荐、愚公移山、精卫填海的故事都体现了自信的品质，BCD说法与题不符；故本题选A。8.青春的我们拥有无尽的遐想，这令我们兴奋，让我们跃跃欲试。面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想。下列体现规划青春路径的有（）①周恩来少年立志“为中华崛起而读书”②邓恩铭16岁就写下了“男儿立下钢铁志，国计民生焕然新”的诗句③毛泽东老师徐特立（延安五老）50岁入党，57岁参加长征④毛泽东17岁立下“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”的壮志A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④【答案】C【解析】【详解】本题考查规划青春路径。①②④：面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想，规划青春路径，思考自己如何走过青春之路。周恩来少年立志“为中华崛起而读书”，邓恩铭16岁就写下了“男儿立下钢铁志，国计民生焕然新”的诗句，毛泽东17岁立下“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”的壮志都是在规划青春路径，①②④说法正确；③：徐特立（延安五老）50岁入党，57岁参加长征不属于规划青春路径，③错误；故本题选C。9.20岁的河南女孩姜雨荷初中毕业后就开始打工，为了探求更好的出路她进入河南化工技师学院，并由此接触了世界技能大赛，还因此树立了自己的人生目标。从只识得26个字母到完成长达11页的英文实验报告，她凭借长期精益求精的训练夺得世界技能大赛特别赛化学实验室技术项目金牌，并且成为了河南化工技师学院最年轻的教师。她的故事告诉我们（）A.人只有在困境当中才会取得成功B.自强让青春奋进的步伐永不停息C.人一旦拥有梦想，任何困难都会迎刃而解D.自立自强一定能够成就梦想【答案】B【解析】【详解】本题考查自强。B：姜雨荷的经历告诉我们自强不息的精神难得可贵，可以让青春奋进的步伐永不停息，故B符合题意；A：“只有，才”的说法太绝对，故A错误；CD：“都会、一定能”的说法太绝对，故CD错误；故本题选B。10.朱熹说：“人有耻，则能有所不为。”我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。以下对不同情况的处理，能体现这一观点的是（）A.同桌想抄作业，小德碍于情面没有拒绝B.小道忘记完成作业，没被老师发现，他选择隐瞒C.担心沉迷手机，小治把手机给妈妈保管D.看到环卫工在身边扫地，小道捂住口鼻嫌弃到：“真讨厌！”【答案】C【解析】【详解】本题考查行己有耻，C：我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为，担心沉迷手机，小治把手机给妈妈保管，就是行己有耻的表现，故C符合题意；A：抄作业是违背诚信的表现，小德碍于情面没有拒绝是对同桌的不负责任，故A错误；B：隐瞒老师的行为是不可取的，是对自己学习的不负责任，故B错误；D：嫌弃环卫工人的行为是不尊重他人的表现，故D错误；故本题选C。11.下面四幅图与主题搭配最合适的是（）A.行己有耻 B.独立思考 C.止于至善 D.自信自强【答案】D【解析】【详解】本题考查自信、自强。ABCD：“自己强才是真的强，别人给的随时都会收回”“坚持”体现自强品质；“我能行”“我最棒”体现自信，D说法正确；ABC与题意不符；故本题选D。

12.唐恬凭借顽强的毅力及积极乐观的心态抗癌10年，为偶像陈奕迅写出名作《孤勇者》，战胜病魔。这告诉我们情绪（）①影响着我们的观念和行动②可能激励我们克服困难、努力向上③让我们止步不前④只有坏处，需要克服A.①② B.③④ C.①③ D.②④【答案】A【解析】【详解】本题考查情绪的作用。①②：唐恬的经历说明情绪需要调节，因为它影响着我们的观念和行动，可能激励我们克服困难、努力向上，故①②符合题意；③：材料没有体现情绪让我们止步不前，故③不符合题意；④：“只有”的说法太绝对，情绪的作用有利有弊，故④错误；故本题选A。13.随着身体的发育加快和生活经验不断丰富，我们的情绪也给我们带来不同的感受。下列名言与漫画寓意表达一致的是（）①塞翁失马，焉知非福②祸兮福之所倚，福兮祸之所伏③失之东隅，收之桑榆④智者千虑，必有一失A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【答案】A【解析】【详解】本题考查情绪的影响。①②③：“一个快乐的失败者，本身就是另一个胜利者”体现出要改变认知评价来调控情绪。“塞翁失马，焉知非福”比喻虽然一时受到损失，但是因此能得到好处；“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”指福与祸相互依存，互相转化；“失之东隅，收之桑榆”比喻开始在这一方面失败了，最后在另一方面取得胜利，都属于辩证认识问题，改变认知评价来调控情绪，①②③说法正确；④：句子意思是指不管多聪明的人，在很多次的考虑中，也一定会出现个别错误，与题干内容不符，④错误；故本题选A。14.情绪与情感紧密相关，又有区别。以下各项判断正确的是（）①五星红旗冉冉升起，我心中对祖国的敬意油然而生②我们班在体育运动会上取得冠军，深深集体荣誉感充溢全身③这次考试数学考了58分，我泪流满面，冲动的撕毁了试卷④心仪的女同学拒绝了我，我暴跳如雷并打了她A.①情绪②情绪③情感④情感 B.①情绪②情感③情绪④情感C.①情感②情感③情绪④情绪 D.①情感②情绪③情感④情绪【答案】C【解析】【详解】本题考查对情绪、情感的正确认识。ABCD：五星红旗冉冉升起，我心中对祖国的敬意油然而生体现的是爱国情感；我们班在体育运动会上取得冠军，深深的集体荣誉感充溢全身，体现的是集体荣誉感；这次考试数学考了58分，我泪流满面，冲动的撕毁了试卷体现的是产生哀的情绪；心仪的女同学拒绝了我，我暴跳如雷并打了她体现的是怒的情绪。由以上分析可知，C说法正确，ABD说法错误；故本题选C。15.在谈到文艺对科学家思维的启示和开拓作用时，钱学森说:“在我对件工作遇到困难而百思不得其解的时候,往往是蒋英的歌声使我豁然开朗,得到启示。”这说明()A.情感是人最基本的精神需求B.丰富的情感有助于我们更加全面地观察事物,探索未知C.情感驱使我们做出行动D.情感伴随我们生活经历不断积累和发展【答案】B【解析】【详解】此题旨在考查学生对情感的认识，根据所学，题文中钱学森的名言体现了情感的积极作用，表明丰富的情感有助于我们更加全面地观察事物，探索未知，ACD观点虽然正确，但与题文主旨不符，所以正确答案选B。16.一个背着沉甸甸书包的男孩，把路边倒地的自行车一辆辆地扶起来，摆放整齐。有一辆自行车的脚撑坏了，他便把车子拖靠在了树上。小男孩的行为（）A.会让不按规定停车的人更加放任B.破坏了城市市容，影响美观C.用自己的热情和行动来影响环境D.让他成为众星拱月式的明星【答案】C【解析】【详解】本题考查对行己有耻的正确认识。A：小男孩的行为会让不按规定停车的人感到自己的行为是没有做到行己有耻，而不是更加放任，A说法错误；B：小男孩的行为是行己有耻的表现，有利于市容市貌的建设，B说法错误；C：题文中小男孩把路边倒地的自行车一辆辆地扶起来，摆放整齐的行为是用自己的热情和行动来影响环境的表现，C说法正确；D：小男孩的行为没有让他成为众星拱月式的明星，是我们学习的榜样，D说法错误；故本题选C。17.3月20日，武警宁夏总队官微公开报道一封来自河南省禹州市方山镇人民政府的感谢信，原来是休假在家的杨宇彤不顾自身的安危，用浸水的衣物奋力扑灭山火的事迹。虽然他双手被荆棘扎伤多处，却依然平淡地说：“人民利益高于一切，我很庆幸当时冲了上去，经受住了血与火、生与死的考验。”他的话引发了我们的共鸣。这说明（）A.只有积极情绪才会引发共鸣 B.情感总是短暂而且不稳定的C.美好的情感能够传递正能量 D.情绪随着年龄的增长而改变【答案】C【解析】【详解】本题考查传递情感正能量。C：杨宇彤不顾自身安危救助他人生命的事迹以及他的话引发了我们的共鸣，说明美好的情感能够传递正能量，C说法正确；A：消极情绪也会引发共鸣，A错误；B：情绪是短暂而且不稳定的，B错误；D：情感会随着年龄的增长而改变，D错误；故本题选C。二、非选择题（第18、19、20题每小题8分,第21题12分,共36分）18.新学期，为了有效开展小组合作学习，根据班级实际情况，班主任对学习小组成员进行了分配。但是，作为组长的小治发现自己组内异性比较多，非常不高兴，于是就找到班主任，强烈要求班主任重新分配。请你运用所学知识对小治的思想行为进行评析。【答案】小治的思想行为是错误的。①对中学生而言，异性之间的交往是人际交往的重要内容。与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征；与异性成为好朋友，能从对方身上看到某些优秀品质；与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。②男生女生拥有各自的性别优势。欣赏对方的优势，能够取长补短，不断完善自己，促进个体全面、健康发展。小治应当正确认识并接受班主任的小组搭配方案。③作为青少年，我们应遵循自然、适度原则，做到内心坦荡、言谈得当、举止得体、相互理解、相互帮助、相互学习，共同进步。【解析】【分析】考点考查：男女生交往的意义、男女生交往的原则能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力核心素养：健全人格【详解】第一步：读题，提炼材料核心观点。观点：小治发现自己组内异性比较多，非常不高兴，强烈要求班主任重新分配。第二步：根据所学知识和材料信息，判断小治思想行为错误。论据①：男女生交往的意义；论据②：男女生如何正常交往；第三步：整合信息，组织答案。19.品名著，聊情绪。阅读故事，回答问题。故事一《红楼梦》，中的林黛玉，敏感聪颖，美貌多情。但由于寄人篱下，终日愁云笼罩，体弱多病，较少与人交往，更因为无法实现嫁给贾宝玉的愿望，忧心如焚，饮恨而死。（1）林黛玉的故事告诉我们情绪会对人的哪些方面产生影响?分析影响林黛玉情绪的主要因素有哪些?故事二唐僧师徒四人来到五庄观，孙悟空在猪八戒的怂恿下去偷人参果，被五庄观的清风、明月发现并辱骂，孙悟空一气之下推倒了人参果树。五庄观观主将师徒四人囚禁起来，孙悟空只能四处寻访医树之方，最后求得南海观世音菩萨帮助救活了果树，四人才得以继续上路取经。（2）故事中的孙悟空因哪一情绪而犯下错误?请你提一些建议，该怎样管理自己的情绪?【答案】（1）人的身心健康和人际交往。对某件事情的预期、自然环境等。（2）怒。①我们要学会管理情绪，以恰当的方式表达情绪。②掌握一些合理调节情绪的方法：改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等。【解析】【分析】考点考查：情绪的影响、影响情绪的因素、表达情绪、调控情绪的方法能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力核心素养：健全人格【小问1详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度本题的设问主体是中学生，需要运用情绪的影响、影响情绪的因素的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。小问1：关键词：终日愁云笼罩，体弱多病，较少与人交往→情绪影响人的身心健康和人际交往；小问2：关键词①：无法实现嫁给贾宝玉的愿望→对某件事情的预期；关键词②：由于寄人篱下→自然环境。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本题的设问主体是中学生，需要运用表达情绪、调控情绪的方法素的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。小问1：关键词：孙悟空一气之下推倒了人参果树→怒。小问2：本题考查如何表达情绪和调控情绪的方法，可以结合教材知识进行回答。第三步：整合信息，组织答案。20.小德看了电影《万里归途》，为强大的祖国骄傲、自豪，为中国外交官历尽千难万阻也要把同胞们安全带回祖国的故事而感动，这些情感让小德莫名兴奋，做事特别有劲；而看完电影《隐入烟尘》，一种沉重的压抑感让小德有点胸口喘不过气来，连续好几天他都觉得很难受。（1）《万里归途》看后小德特别有劲，这告诉我们美好情感的价值和传递的意义是什么?（2）看完《隐入烟尘》小德心里不舒服，那么我们应该怎样正确认识这种情感?【答案】（1）①生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。②我们在生活中不断创造和传递美好的情感体验，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感多一份美好，我们要努力创造和传递美好情感。（2）①生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义，它可以丰富我们的人生经历，使我们的生命更加饱满丰盈。②我们要学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。【解析】【分析】考点考查：美好情感的作用、传递美好情感的作用；正确认识负面情感能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力核心素养：健全人格【小问1详解】本题考查美好情感的作用、传递美好情感的意义，结合教材知识组织答案。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用体味美好情感的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：看完电影《隐入烟尘》，一种沉重的压抑感让小德有点胸口喘不过气来，连续好几天他都觉得很难受→可链接产生了负面情感→负面情感的影响；我们要积极面对的方法。第三步：整合信息，组织答案。21.我们正青春；成长正当时。我们的身体正在发育，思维逐步成熟，能力不断提高，这一切都见证着青春的成长。周深因献唱动画电影《大鱼海棠》印象曲《大鱼》斩获多项大奖，他独特的声音令众多人崇拜、模仿。但十三四岁当其他男同学的声音变得低沉时，他却是高尖的声音，令周深陷入到了同学们的嘲讽之中，被骂“人妖”，他渐渐不再愿意去唱歌，变得自卑敏感。（1）周深的经历启示我们如何正确对待青春期生理变化?（2）伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，也让我们产生矛盾与困惑。面对心理矛盾我们怎样处理才能健康成长?“追星”热作为一种独特的社会现象，在学生中成为一种流行时尚。有些学生看着某位歌手长得很帅，唱歌好听，就不假思索一味追着父母要抢演唱会门票，盲目崇拜而荒废了学业；有些学生追袁隆平、许振超等这些为社会做贡献的“星”，把他们作为关注对象并列为学习的榜样，成为自己成长的激励和动力，在学习和生活中严格要求自己，培养自己积极奋进的精神。（3）步入青春期，我们的思想和精神方面逐渐成熟，在材料中你得到了什么启示?（4）畅想青春成长，同学们发挥想象力，围绕中心词GROWTH(中文译文为“成长”），进行了富有创意的字母解读。示例：字母G青春像一个拳