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文档简介
广东省梅州市(新版)2024小学语文部编版阶段练习(知识梳理)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).适shì
【部首】辶
【结构】半包围
【文字源流】形声字。篆书,表示行走;啻(chì)声。隶、楷书以商(shì)为声,简体字以舌(shé)为声。本义是前往。
【常用词组】适从、适值、适可而止、适如其分
【课文原句】这里既温暖、有舒适。
2、填空题(每题2分共5题)
1).写反义词。
朴素——(
)不幸——(
)
凶恶——(
)洁白——(
)2).根据要求填写。
(1)读神话,写人物印象。我们从课本中认识了_________的盘古;_________的精卫;_________的普罗米修斯,还从课外阅读中认识了_________(品质)的_______(人物)。
(2)读古诗,赏自然美景:“____________,半江瑟瑟半江红。”
读古诗,品人物豪情:“但使龙城飞将在,____________。”“生当作人杰,__________。”
读古诗,悟人生哲理:“不识庐山真面目,____________。”“____________,雪却输梅一段香。”3).读句子,看拼音,写字词,并用“√”标出加点字的正确读音。
我家挨(āiái)着一个公园,公园的荷花全开了,它们绽开了粉嫩的花bàn(),露出嫩黄色的liánpeng()。一阵风吹来,它们suí()风wùdǎo(),wǔzī()翩翩,非常优美。4).读句子,想象画面,在横线上填上恰当的四字词语。
在__________的春天,__________的小燕子斜飞于__________的天空,不时从__________的湖面上飞过,它们与青的草、绿的叶、各色的鲜花构成了一幅__________的图画。5).读句子,品味生动的语言。
(1)吃晚饭的时候,呜——扑!飞来一只独角仙,摔在灯下。
这句话中的“呜——扑”是__________词,我能从这个词中感受到有趣的画面:“鸣”字体现了独角仙(
),“扑”字体现了独角仙(
)
A.动作迅速B.飞得横行霸道C.摔在灯下时的笨拙D.摔在灯下时的机警
(2)瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙——膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。
句子把瓢虫的“膜翅”比作__________,形象生动地写出了瓢虫膜翅的____________________,__________、__________两个词语则写出了瓢虫翅膀的特点。3、选择题(每题2分共3题)
1).下面的一段话是围绕哪一句来写的()
____________。有的欣然怒放,嫩绿的叶点缀着红色的花;有的含苞欲放,花骨朵露出了些许红色,好像小女孩的樱桃小嘴……A.茶花真美B.茶花的颜色真多C.茶花的种类真丰富D.茶花全都绽放了2).下列加点字的读音完全相同的一组是()A.挑战挑选B.磨难磨盘C.参加人参D.宿舍牛舍3).在《青蛙王子》的故事中,小公主的()掉进了深水潭,是青蛙为她找到的,后来公主嫁给了青蛙王子。A.钻石B.金球C.镜子D.皇冠4、句子训练(每题10分共1题)
1).按照要求写句子。
(1)面对急需帮助的人,我们不能袖手旁观。(改为反问句)
__________________________
(2)老麻雀从一棵树上飞下来,落在猎狗面前。(改为比喻句)
________________________
(3)三月的昆明是一年中最完美的季节,每到这个时节都会吸引来许多游客。(修改病句)
______________________________5、连线题(每题4分共2题)
1).想一想,连一连。
子牛
丑鼠
辰猴
申龙2).我给生字分分类。(将生字按照韵母连线)
6、排序题(每题5分共2题)
1).给下列句子排序。
(
)雨越下越大。
(
)一会儿,豆大的雨点儿落下来了,打在玻璃窗上“啪啪”直响。
(
)雨落在对面屋顶的瓦片上,溅起一朵朵水花,像一层薄烟笼罩在屋顶上。
(
)地上的水越来越多,汇合成一条条小溪。
(
)我透过玻璃窗向外望去,天地间像挂着无比宽大的珠帘,迷蒙蒙的一片。
(
)雨水顺着房檐流下来,开始像断了线的珠子,渐渐地连成了一条线。2).句子排序
(
)宽阔的钱塘江横卧在眼前。
(
)远处,几座小山在云雾中若隐若现。
(
)我们登上了海塘大堤。
(
)江潮还没来,大家昂首东望,等着,盼着。
(
)近处,镇海大塔,中山亭和观潮台屹立在江边。
(
)平静的江面,越往东越宽,江面上笼罩着一层蒙蒙的白雾。7、判断题(每题5分共1题)
1).“狐假虎威”用来比喻依仗别人的势力来压人。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).课内阅读。清平乐·村居茅檐低小,溪上青青草。____________________,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,____________________。1.把词句补充完整。
2.这首词一共写了_______个人。他们分别在干什么?用“~~~”画出来。
从中我体会到______________。作者重点写的是________,从“______”二字可以看出来。由此可知,我们在同时写几个人、几件事的时候,不要平均用墨,要有重点。9、书面表达(每题10分共1题)
1).习作
大自然迷人的美景、故乡明月的情怀、成长历程的体验、精彩故事的情节、鲜明人物的性格、精湛技艺的演绎、思维火花绽放的魅力……生活是多姿多彩的,哪一样给你留下了深刻的印象或感悟的,请自命题写一篇习作。
要求:(1)结合自身经历,自选角度,可以写人、写事、写景……自拟题目。
(2)内容要具体,语句要通顺,表达自己的真情实感。不少于400字。10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).阅读。勉谕儿辈由俭入奢易,由奢入俭难。饮食衣服,若思得之艰难,不敢轻易费用。酒肉一餐,可办粗饭几日;纱绢一匹,可办粗衣几件。不馋不寒足矣,何必图好吃好着?常将有日思无日,莫待无时思有时,则子子孙孙常享温饱矣。1.翻译下列句子。
由俭入奢易,由奢入俭难。
_______________
2.这则短文对你有什么启发?请谈谈你的感受。
_______________11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).阅读展示台。智慧与力量从前,有个大力士,见人就夸自己力大无穷。有一天,一个聪明人要和他比力气。大力士嘲笑他说:“舞文弄墨,我不行,要比力气,你可不是我的对手。”聪明人(淘掏)出块手怕,说:“人不可貌(像相),海水不可斗量。谁能把手帕扔到墙外去,就算谁的力气大。”大力士不以为然,夺过手帕用力朝围墙外一扔,没想到手帕又飘了回来。他使出吃奶的力气连扔了几次,都没能成(工功)。聪明人说:“别白费力气了,看我扔吧!”他捡起一块石头,裹在手帕里,随手一扔就扔过墙去了。大力士正在发愣,聪明人对他说:“力量要用在点子上,光凭蛮劲是不行的,力量只有与智慧结合在一起才是无敌的。”1.用“\”画去文中不合适的字。
2.请你说说,聪明人是怎样把手帕扔到墙外的。
______________________________
3.聪明人最后对大力士说了什么话?请你用“____”画出来,并说说这句话给了你什么启示。()
①人不但要有强壮的体质,还要有聪明的大脑,做事情不但要有力量,还要有智慧,两者结合才能事半功倍。
②做事情不只要有力气,还要勤奋勇敢才能无敌。12、信息匹配(每题5分共2题)
1).我能给同组反义词涂上相同的颜色。
短左东黑
右长白西2).我会读,还会选。(填序号。)
①大②小③前④后
(1)在电影院里要(
)声说话。
(2)给大家讲故事时要(
)声说话。
(3)早晨起来,面向太阳
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