广东省梅州市（新版）2024小学语文部编版阶段练习(知识梳理)完整试卷（含答案）

广东省梅州市（新版）2024小学语文部编版阶段练习(知识梳理)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.适shì

【部首】辶

【结构】半包围

【文字源流】形声字。篆书，表示行走；啻（chì）声。隶、楷书以商（shì）为声，简体字以舌（shé）为声。本义是前往。

【常用词组】适从、适值、适可而止、适如其分

【课文原句】这里既温暖、有舒适。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.写反义词。

朴素——(

)不幸——(

)

凶恶——(

)洁白——(

)2）.根据要求填写。

（1）读神话，写人物印象。我们从课本中认识了_________的盘古；_________的精卫；_________的普罗米修斯，还从课外阅读中认识了_________（品质）的_______（人物）。

（2）读古诗，赏自然美景：“____________，半江瑟瑟半江红。”

读古诗，品人物豪情：“但使龙城飞将在，____________。”“生当作人杰，__________。”

读古诗，悟人生哲理：“不识庐山真面目，____________。”“____________，雪却输梅一段香。”3）.读句子，看拼音，写字词，并用“√”标出加点字的正确读音。

我家挨（āiái）着一个公园，公园的荷花全开了，它们绽开了粉嫩的花bàn（），露出嫩黄色的liánpeng（）。一阵风吹来，它们suí（）风wùdǎo（），wǔzī（）翩翩，非常优美。4）.读句子，想象画面，在横线上填上恰当的四字词语。

在__________的春天，__________的小燕子斜飞于__________的天空，不时从__________的湖面上飞过，它们与青的草、绿的叶、各色的鲜花构成了一幅__________的图画。5）.读句子，品味生动的语言。

（1）吃晚饭的时候，呜——扑！飞来一只独角仙，摔在灯下。

这句话中的“呜——扑”是__________词，我能从这个词中感受到有趣的画面：“鸣”字体现了独角仙(

)，“扑”字体现了独角仙(

)

A．动作迅速B．飞得横行霸道C．摔在灯下时的笨拙D．摔在灯下时的机警

（2）瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。

句子把瓢虫的“膜翅”比作__________，形象生动地写出了瓢虫膜翅的____________________，__________、__________两个词语则写出了瓢虫翅膀的特点。3、选择题（每题2分共3题）

1）.下面的一段话是围绕哪一句来写的（）

____________。有的欣然怒放，嫩绿的叶点缀着红色的花；有的含苞欲放，花骨朵露出了些许红色，好像小女孩的樱桃小嘴……A．茶花真美B．茶花的颜色真多C．茶花的种类真丰富D．茶花全都绽放了2）.下列加点字的读音完全相同的一组是（）A．挑战挑选B．磨难磨盘C．参加人参D．宿舍牛舍3）.在《青蛙王子》的故事中，小公主的（）掉进了深水潭，是青蛙为她找到的，后来公主嫁给了青蛙王子。A．钻石B．金球C．镜子D．皇冠4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按照要求写句子。

（1）面对急需帮助的人，我们不能袖手旁观。（改为反问句）

__________________________

（2）老麻雀从一棵树上飞下来，落在猎狗面前。（改为比喻句）

________________________

（3）三月的昆明是一年中最完美的季节，每到这个时节都会吸引来许多游客。（修改病句）

______________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.想一想，连一连。

子牛

丑鼠

辰猴

申龙2）.我给生字分分类。（将生字按照韵母连线）

6、排序题（每题5分共2题）

1）.给下列句子排序。

(

)雨越下越大。

(

)一会儿，豆大的雨点儿落下来了，打在玻璃窗上“啪啪”直响。

(

)雨落在对面屋顶的瓦片上，溅起一朵朵水花,像一层薄烟笼罩在屋顶上。

(

)地上的水越来越多，汇合成一条条小溪。

(

)我透过玻璃窗向外望去，天地间像挂着无比宽大的珠帘，迷蒙蒙的一片。

(

)雨水顺着房檐流下来，开始像断了线的珠子，渐渐地连成了一条线。2）.句子排序

(

)宽阔的钱塘江横卧在眼前。

(

)远处，几座小山在云雾中若隐若现。

(

)我们登上了海塘大堤。

(

)江潮还没来，大家昂首东望，等着，盼着。

(

)近处，镇海大塔，中山亭和观潮台屹立在江边。

(

)平静的江面，越往东越宽，江面上笼罩着一层蒙蒙的白雾。7、判断题（每题5分共1题）

1）.“狐假虎威”用来比喻依仗别人的势力来压人。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.课内阅读。清平乐·村居茅檐低小，溪上青青草。____________________，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，____________________。1．把词句补充完整。

2．这首词一共写了_______个人。他们分别在干什么？用“～～～”画出来。

从中我体会到______________。作者重点写的是________，从“______”二字可以看出来。由此可知，我们在同时写几个人、几件事的时候，不要平均用墨，要有重点。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作

大自然迷人的美景、故乡明月的情怀、成长历程的体验、精彩故事的情节、鲜明人物的性格、精湛技艺的演绎、思维火花绽放的魅力……生活是多姿多彩的，哪一样给你留下了深刻的印象或感悟的，请自命题写一篇习作。

要求：（1）结合自身经历，自选角度，可以写人、写事、写景……自拟题目。

（2）内容要具体，语句要通顺，表达自己的真情实感。不少于400字。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读。勉谕儿辈由俭入奢易，由奢入俭难。饮食衣服，若思得之艰难，不敢轻易费用。酒肉一餐，可办粗饭几日；纱绢一匹，可办粗衣几件。不馋不寒足矣，何必图好吃好着？常将有日思无日，莫待无时思有时，则子子孙孙常享温饱矣。1．翻译下列句子。

由俭入奢易，由奢入俭难。

_______________

2．这则短文对你有什么启发？请谈谈你的感受。

_______________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读展示台。智慧与力量从前，有个大力士，见人就夸自己力大无穷。有一天，一个聪明人要和他比力气。大力士嘲笑他说：“舞文弄墨，我不行，要比力气，你可不是我的对手。”聪明人（淘掏）出块手怕，说：“人不可貌（像相），海水不可斗量。谁能把手帕扔到墙外去，就算谁的力气大。”大力士不以为然，夺过手帕用力朝围墙外一扔，没想到手帕又飘了回来。他使出吃奶的力气连扔了几次，都没能成（工功）。聪明人说：“别白费力气了，看我扔吧！”他捡起一块石头，裹在手帕里，随手一扔就扔过墙去了。大力士正在发愣，聪明人对他说：“力量要用在点子上，光凭蛮劲是不行的，力量只有与智慧结合在一起才是无敌的。”1．用“\”画去文中不合适的字。

2．请你说说，聪明人是怎样把手帕扔到墙外的。

______________________________

3．聪明人最后对大力士说了什么话？请你用“____”画出来，并说说这句话给了你什么启示。（）

①人不但要有强壮的体质，还要有聪明的大脑，做事情不但要有力量，还要有智慧，两者结合才能事半功倍。

②做事情不只要有力气，还要勤奋勇敢才能无敌。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.我能给同组反义词涂上相同的颜色。

短左东黑

右长白西2）.我会读，还会选。（填序号。）

①大②小③前④后

（1）在电影院里要(

)声说话。

（2）给大家讲故事时要(

)声说话。

（3）早晨起来，面向太阳