人教部编版二年级语文上册《语文园地四》精美课件

教学课件语文园地四人教部编版小学语文二年级上册新课导入第一节新课导入新课导入识字加油站字词句运用写话我的发现日积月累我爱阅读汉字在我们的生活中无处不在。大家通过逛街、看课外书、看电视、看广告牌，都能认识许多汉字朋友。今天，我们也要在生活中认识汉字、积累更多的知识。板书设计整体感知——学习目标1．能借助拼音认识8个生字，了解火车票上的主要信息；2．能展开想象，并用“像”说说生活中的事物；3．了解留言条的基本内容和格式，并能根据实际情况写留言条；4．正确诵读关于风景的对联和诗句并背诵积累，初步感受祖国山河的壮美。新课导入识字加油站字词句运用写话我的发现日积月累我爱阅读板书设计识字加油站第二节识字加油站

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shòu昌铺空卧限票调硬新课导入识字加油站字词句运用写话我的发现日积月累我爱阅读板书设计

yìngchéng识字加油站多音字：［铺］pù上铺下铺店铺pū铺床铺满铺垫［调］tiáo空调调料调整

diào曲调调动调包新课导入识字加油站字词句运用写话我的发现日积月累我爱阅读板书设计识字加油站再次观察火车票，读读上面的内容，交流从这张火车票中获取了哪些信息，还有哪些地方看不明白。这是一张从南昌站开往北京西站的火车票，“Z66”是车次。火车票主人的座位是7号车厢11号下铺，车厢里有空调，座位是硬卧。凭这张火车票，乘客能搭乘2016年9月4日19点35分由南昌开往北京西站的Z66次列车。新课导入识字加油站字词句运用写话我的发现日积月累我爱阅读板书设计识字加油站硬卧下铺新课导入识字加油站字词句运用写话我的发现日积月累我爱阅读板书设计字词句运用第三节

字词句运用读一读描述鞋子的两句话，思考：为什么说爸爸的鞋像小船，弟弟的鞋像鸟窝？爸爸的鞋和小船、弟弟的鞋和鸟窝在外形上有相似之处。新课导入识字加油站字词句运用写话我的发现日积月累我爱阅读板书设计

字词句运用

两句话都有一个“像”字，分别把爸爸的鞋比作小船，把弟弟的鞋比作鸟窝，形象地写出了这两双鞋在外形上的特点。这两个句子都是比喻句。新课导入识字加油站字词句运用写话我的发现日积月累我爱阅读板书设计

字词句运用观察图片，然后模仿例句，试着用“像”说说这些事物的特点。新课导入识字加油站字词句运用写话我的发现日积月累我爱阅读板书设计

字词句运用示例：青青的柳条像长长的辫子。白白的云朵像蓬松的棉花糖。火红的枫叶像一张张精美的邮票。整齐的路灯像身姿挺拔的哨兵。新课导入识字加油站字词句运用写话我的发现日积月累我爱阅读板书设计

字词句运用同学们思考一下，都有哪些方法能够帮我们理解句中生词的意思呢？一是联系上下文理解，二是联系生活实际理解，三是通过找近义词或反义词理解，四是查字典理解。新课导入识字加油站字词句运用写话我的发现日积月累我爱阅读板书设计

字词句运用八路军隐蔽在山里，敌人很难发现。去还是不去？小明拿不定主意，感到很烦恼。那美丽如画的山水，怎能不令人流连忘返？【隐蔽】隐藏，这里指八路军借山林遮掩自己。【烦恼】苦恼，这里指因为拿不定主意而苦恼。【流连忘返】这里指山水像画一样美，让人舍不得离开，都忘了回家。新课导入识字加油站字词句运用写话我的发现日积月累我爱阅读板书设计写话第四节这张留言条交代了哪些信息？

写话1.这张留言条是写给妈妈的。2.写这张留言条的具体时间11月4日上午。3.留言条的内容是：打电话让去她家吃红烧鱼，不在家吃午饭。让带些好吃的，叮嘱晚饭少做点儿菜。新课导入识字加油站字词句运用写话我的发现日积月累我爱阅读板书设计留言条的格式及主要内容

写话（1）称呼：第一行顶格写称呼（写给谁）。（2）正文：第二行空两格写清事情。（重点部分）（3）署名：正文右下角。（4）日期：署名下方写时间，与署名右对齐。新课导入识字加油站字词句运用写话我的发现日积月累我爱阅读板书设计选择课文中提供的情境，练习写留言条。

写话方老师：我来还书，您不在办公室。我把《安徒生童话》放在您的桌面上了。谢谢您！王玲11月18日中午新课导入识字加油站字词句运用写话我的发现日积月累我爱阅读板书设计选择课文中提供的情境，练习写留言条。

写话小芳：明天九点学校有书法小组活动，请你参加。看到留言条请给我打电话。我的电话号码是×××××××。王玲11月18日中午新课导入识字加油站字词句运用写话我的发现日积月累我爱阅读板书设计我的发现第五节

我的发现白色——雪白、米白、奶白红色——火红、桃红、枣红黄色——土黄、鹅黄、金黄绿色——草绿、翠绿、墨绿仔细观察，这些词语有什么特点呢？新课导入识字加油站字词句运用写话我的发现日积月累我爱阅读板书设计

我的发现在表示颜色的词前面，加上一种事物的名称，可以用来形容不同的颜色。如“白”前面加上“雪、米、奶”等，可以区分不同的白色。如雪白就是像雪一样白，米白就是像米一样白，奶白就是像牛奶那样的白，白的深浅略有不同。新课导入识字加油站字词句运用写话我的发现日积月累我爱阅读板书设计日积月累第六节

日积月累有山皆图画，无水不文章。有山水的地方都像图画、文章一样美丽。形容山光水色之美。白马西风塞上，杏花烟雨江南。荒凉的塞外，白马迎着秋风奔跑；美丽的江南，杏花怒放，烟雨迷蒙。新课导入识字加油站字词句运用写话我的发现日积月累我爱阅读板书设计

日积月累清风明月本无价，近水远山皆有情。这是镌刻于苏州名园沧浪亭石柱上的一幅楹联。“清风明月本无价”出自北宋名臣欧阳修《沧浪亭》中的诗句：“清风明月本无价，可惜只卖四万钱。”“近水远山皆有情”出自沧浪亭始建者苏舜钦《过苏州》中的诗句：“绿杨白鹭俱自得，近水远山皆有情。”这幅楹联的意思是：清风明月本来没有价目，近处的水和远处的山处处含着深情。新课导入识字加油站字词句运用写话我的发现日积月累我爱阅读板书设计

日积月累雾锁山头山锁雾，天接水尾水连天。这是一副写景的回文联，正读成对，反读亦成对。从上、下联的第四个字向两边看，字字对称。这副对联写的是福建厦门鼓浪屿鱼腹浦的美景，可以让人真切地感受到那种山雾相连，水天相连而又连绵无尽的壮观景象。全联用“锁”和“连”两个动词描写雾景和海观，使雾、山、天、水融为一体，令人分不清是山还是雾，是天还是水。新课导入识字加油站字词句运用写话我的发现日积月累我爱阅读板书设计

日积月累沧浪亭鱼腹浦新课导入识字加油站字词句运用写话我的发现日积月累我爱阅读板书设计

日积月累福州乌山琵琶亭：一弹流水一弹月，半入江风半入云。杭州西湖平湖秋月亭：欲把西湖比西子，更邀明月说明年。北京颐和园月波楼：一径竹阴云满地，半帘花影月笼纱。四川清城山真武殿：树红树碧高低影，烟淡烟浓远近秋。山东济南大明湖：四面荷花三面柳，一城山色半城湖。湖南岳阳楼：四面湖山归眼底，万家忧乐到心头。新课导入识字加油站字词句运用写话我的发现日积月累我爱阅读板书设计我爱阅读第七节

我爱阅读

同学们，我们的祖国地大物博，有5个孩子就以画画的形式介绍了自己的家乡，向我们展示了蔚蓝无垠的大海、山清水秀的山村、平坦辽阔的平原、一碧千里的草原以及现代化的繁华城市。一幅幅优美的画面，不仅能让我们感受到祖国的美丽与家乡的可爱，更能激发大家对祖国和家乡的热爱。接下来，我们一起去《画家乡》这篇短文中看看吧！新课导入识字加油站字词句运用写话我的发现日积月累我爱阅读板书设计

我爱阅读带着问题阅读文章：（1）文中讲了哪些孩子的家乡？（2）他们的家乡分别在哪里？（3）他们的家乡有哪些景物？（4）他们在那里做什么？新课导入识字加油站字词句运用写话我的发现日积月累我爱阅读板书设计

我爱阅读海边山里新课导入识字加油站字词句运用写话我的发现日积月累我爱阅读板书设计

我爱阅读草原城市平原新课导入识字加油站字词句运用写话我的发现日积月累我爱阅读板书设计板书设计第八节

板书设计新课导入识字加油站字词句运用写话我的发现日积月累我爱阅读板书设计语文园地认识火车票中的生字，例如空调、卧铺学会联想；联系上下文猜词，例如流连忘返学会写留言条的格式，写明时间和事由加一个字可以用来形容不同的颜色积累优美的对联看看五湖四海中的美丽家乡谢谢观看语文园地四第1课时第2课时第3课时放假都喜欢旅行，那你们喜欢什么交通工具？识字加油站这就是我们坐火车需要购买的车票，你们见过吗？第1课时昌chānɡ铺pù调tiáo硬yìnɡ卧wò限xiàn乘chénɡ售shòu昌铺调硬卧限乘售从车票中，你看懂了哪些信息？检票口、出发地、目的地、车次、日期、发车时间、票价、座位号、座位类型、个人信息。这趟火车是由哪里开往哪里的？这趟车的车次是多少？这张票的座位号是多少？需要在哪个检票口检票？抢答除了可以从语文书上识字外，从车票上也能认识很多生字。同学们还能从哪里认识新字呢？字词句运用它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。湖中央有个美丽的小岛，把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。讨论交流它们像什么。弟弟的鞋像鸟窝。爸爸的鞋像小船。想一想，选你喜欢的说一说：它们像什么？柳条白云枫叶椅子路灯胡子鞋子

liǔ八路军隐蔽（bì）在山里，敌人很难发现。··读一读，猜测加点词语的意思。借助别的东西将自己挡起来。方法：联系上下文理解加点词语的意思。去还是不去？小明拿不定主意，感到很烦恼。··烦闷苦恼。那美丽如画的山水，怎能不令人流连忘返？····十分留恋，忘记返回。fǎnfán周末的时候，小新在家接到外婆打来的电话，外婆说她做了小新最喜欢吃的红烧鱼，叫小新去她家吃饭。小新要去外婆家了，可是家里没有人，他也没有电话手表。他害怕妈妈回来发现他不在家会担心。这个时候，小新该怎么办呢？同学们，你们能帮小新想想办法吗？学写留言条第2课时当我们不能当面跟别人说清楚情况，也没有通信工具时，就可以通过写留言条的方式把自己想说的话告诉别人。称呼正文落款称呼顶格左上角，还要记得加冒号。正文前面空两格，简短明白有礼貌。名字日期各一行，两项都在右下角。记忆口诀选择一种情况，写一张留言条。去办公室还书，老师不在。去小芳家里，通知她明天九点到学校参加书法小组的活动，但是她家里没有人。圈画出留言条要写给谁、要告诉对方什么内容。白色——雪白米白奶白雪白米白奶白“白”的前面加上了“雪、米、奶”这些事物用来区分不同的白色。我的发现红色——火红桃红枣（zǎo）红黄色——土黄鹅（é）黄金黄绿色——草绿翠绿墨（mò）绿圈画出表示事物的词。自己说一类颜色，并说出它的不同种类，看谁说得多。借助拼音自由读，读准字音。日积月累第3课时有山皆图画，无水不文章。有山有水的地方像图画、文章一样美丽。形容该地方风景优美，令人赞