版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第十章机械能、内能及其转化一、机械能知识点1能量、动能基础过关全练1.关于能量和动能,下列说法正确的是 (
)A.抛出的保龄球不具有能量B.速度越大,动能一定越大C.质量越大,动能一定越大D.风能吹动帆船前行,说明风具有能量D解析抛出的保龄球能将前方静止的保龄球瓶推倒,说明具
有能量,A错误;动能跟质量和速度都有关系,B、C错误;风能
吹动帆船前行,说明风具有能量,故选D。2.(新素材·现代科技)神舟十七号载人飞船发射
升空的过程中,开始阶段是加速上升的,这时飞船的动能
(选填“增大”“减小”或“不变”)。增大解析动能跟质量和速度有关,飞船在加速上升,动能增大。3.(国防教育)据报道,我国航空母舰电磁弹射技术取得突破
性进展。当飞机在航空母舰上起飞时,采用电磁弹射可迅速
增大飞机起飞时的速度,从而使飞机获得了很大的
(选填“惯性”或“动能”)。动能解析当飞机在航空母舰上起飞时,采用电磁弹射可迅速增
大飞机起飞时的速度,从而使飞机获得很大的动能。知识点2势能4.(2024陕西榆林实验中学月考)在“探究影响重力势能大小因素”的实验中,小明在水平地面上铺一张白纸,将皮球表面涂黑,
使其分别从不同高度处自由下落,目的是探究重力势能大小与
的关系。如图所示,在纸上留下黑色圆斑A、B,
圆斑
(选填“A”或“B”)是皮球从较高处下落形成
的。高度
B解析同一皮球分别从不同高度处自由下落,皮球质量相同,
下落高度不同,目的是探究重力势能大小与高度的关系;由图
可知,黑色圆斑B较大,说明该球的形变大,原因是该球从较高
处下落,原来球的重力势能较大,皮球与地面接触时,转化的
弹性势能大,球的形变大。方法总结探究影响重力势能大小的因素,需要使用控制变
量法。在探究重力势能的大小与高度的关系时,要让物体的
质量相同,并从不同高度落下;在探究重力势能的大小与质量
的关系时,要让质量不同的物体从相同的高度处落下。知识点3机械能及其转化5.(教材P5图片变式)(2024安徽界首五中期中)如图所示,小球
由A位置从静止开始运动到B位置再运动到C位置,然后再运
动到B直至A位置。(忽略空气阻力)下列关于小球说法正确的是 (
)A.小球在A位置没有动能B.小球在B位置只有重力势能C.小球在从A位置到B位置的过程中,动能转化为重力势能D.小球在从B位置到C位置的过程中,重力势能转化为动能A解析小球在A位置处于静止状态,小球的速度为零,所以小
球在A位置没有动能,A正确;小球从A位置运动到B位置的过
程中,小球的速度会越来越大,在B位置时速度最大,动能最大,
B错误;小球从A位置运动到B位置的过程中,小球的重力势能
转化为动能,C错误;小球从B位置运动到C位置的过程中,小
球的动能转化为重力势能,D错误。故选A。能力提升全练6.(2023河南中考,8,★☆☆)踢毽子是一项常见的健身运动。
如图为一同学踢毽子的情景,毽子在向上运动的过程中,下列
关于毽子的说法正确的是(
)A.重力势能减小
B.运动状态改变C.受到惯性作用
D.在最高点时受力平衡B解析毽子在向上运动的过程中,质量不变,高度变高,重力
势能变大,A错误;毽子在向上运动的过程中,运动的速度发生
了改变,运动状态改变,B正确;惯性是一种性质,不能说“受
到惯性作用”,C错误;在最高点时,毽子只受到重力的作用,
受力不平衡,D错误。故选B。7.(2023山东青岛中考,7,★☆☆)摄影师利用无人机进行航
拍,在无人机匀速上升的过程中,下列分析正确的是 (
)A.无人机的动能变大B.无人机的重力势能不变C.无人机的机械能不变D.无人机的机械能变大D解析在无人机匀速上升的过程中,质量不变,速度不变,高
度增加,因此无人机动能不变,重力势能增大,机械能增
大,A、B、C错误,D正确。故选D。8.(2023陕西汉中小江中学月考,2,★☆☆)高空抛物现象被称
为“悬在城市上空的痛”,因为处于高处的物体具有较大的
(
)A.重力B.质量C.重力势能
D.动能C解析高空抛物现象之所以存在巨大的安全隐患,是因为物
体被举高后具有了重力势能,而且物体的质量越大、高度越
高,重力势能越大。故选C。9.(2023安徽中考,4,★☆☆)如图,在射箭比赛中,运动员释放
弓弦将箭射出,弓弦的弹性势能转化为箭的
能。动解析箭射出时,弓弦的弹性形变程度变小,弹性势能减小;
箭由静止变为运动,动能增大;所以弓弦的弹性势能转化为箭
的动能。10.(跨学科·体育与健康)(2023辽宁沈阳中考,13,★★☆)2022
—2023赛季辽宁男篮成功卫冕CBA联赛总冠军,比赛中,篮球
打到篮板被弹回,说明力可以改变物体的
;篮球下落
过程中,
能转化为动能。落地的篮球弹起高度逐渐
降低,说明篮球的机械能
(选填“变大”“不变”或
“变小”)。运动状态重力势变小解析篮球撞在篮板上被弹回,篮球的运动方向发生了改变,
是由于篮板的作用力改变了篮球的运动状态;篮球下落过程
中,质量不变、速度变大,动能变大;高度变低,重力势能变小,
所以重力势能转化为动能;由于克服空气摩擦力做功,与地面
撞击做功,将部分机械能转化成了内能,所以机械能减小,落
地的篮球弹起高度逐渐降低。11.(2023甘肃兰州中考)近年来,渣土车因“多拉快跑”而引
发的交通事故时有发生,引起了交通管理部门的高度重视。
小彤设计了如图所示的实验来模拟汽车超速、超载带来的
危害,让质量分别为m1和m2(m1<m2)的小钢球从圆弧轨道的一
定高度(h1<h2)由静止滚下,撞击水平面上的纸盒并将纸盒推
动一段距离(实验中的圆弧轨道、水平面和纸盒均不变)。素养探究全练
(1)分析甲、乙两图可知,
(选填“甲”或“乙”)图中的小钢球在刚到达水平面时的速度更大。(2)比较甲、乙两图可知,在
一定时,小钢球的
越大,动能越大。(3)比较
两图可以模拟汽车超载带来的危害。(4)假如你是一名汽车驾驶员,请你从物理学的角度谈谈在安
全行车方面需要注意哪些事项
。乙质量速度
乙、丙
不超载行驶,不超速行驶解析
物理学中的科学探究主要包括问题、证据、解释、
交流等要素。本题需要在科学探究的基础上,灵活运用控制
变量法解决实际问题。(1)甲、乙两图中小钢球的质量相同,
滚下的高度不同,则到达水平面的速度不同,乙图中小钢球的
高度更高,小钢球在刚到达水平面时的速度更大;(2)比较
甲、乙两图可知,质量相同的小钢球从斜面上不同高度自由
滚下,小钢球撞击纸盒时的速度不同,速度越大,纸盒移动的
距离越远,则小钢球的动能越大;(3)超载是指汽车的速度一
定时,质量越大,动能越大,故需要高度相同、质量不同的小钢球进行实验,乙、丙两图符合要求
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 网宿科技公司报告:CDN护城河持续拓宽AI、出海驱动业务成长
- 2022年西藏小学教师资格证《小学综合素质》科目真题冲刺卷
- 2021年贵州省教师资格证《小学综合素质》科目真题冲刺卷
- 赤峰市肉羊繁育体系建立及产业开发项目可行性实施报告
- 苏教版四年级(上册)语文教案
- 《2024年 论当代传媒中女性刻板印象的嬗变》范文
- 《2024年 七夕古风联谊活动策划方案》范文
- 河北省唐山市龙泉中学2024年中考联考数学试题含解析
- 超星尔雅学习通《形势与政策(2024春)》章节测试附答案(综合题)
- 《2024年 新主流电影“青春态”美学的多向度探索》范文
- 小学三年级数学上册第一单元 时分加减计算
- 职业生涯规划与终身学习
- 中等职业学校信息化现状及需求调查表
- 联合国可持续发展目标
- 淮安新型城镇化汇报课件
- 分包单位劳务分包单位安全生产管理制度
- 甲鱼的营养指标与饲料配方
- 《产程的观察和处理》
- 安索夫矩阵完整版
- 浅谈小学劳动教育(论文)
- 人教版数学八年级上册《从分数到分式》公开课一等奖创新课件
评论
0/150
提交评论