2024年中考生物一轮复习专题：生物读图理解专题

生物读图理解专题（1）一．解答题（共36小题）1．如图是一个农田生态系统的示意图，请据图回答下列问题：（1）生态系统是由和非生物环境组成的。非生物环境除了图中的阳光、空气外还包括等因素。（2）生态系统中不同生物之间由于关系形成的链条式联系叫食物链。该生态系统中有条食物链，请写出其中一条。（3）生态系统的重要功能是和能量流动。在生态系统中，能量是沿着流动的；从能量流动的特点来分析，该生态系统中的数量最少。（4）空气中的二氧化碳通过的光合作用，进入到食物链中。动植物的呼吸作用及腐生巨微生物的作用又可以使二氧化碳返回非生物环境。2．“一江清水，一岸葱茏”，污染防治是党和国家治国理政的重要内容。图为某水体生态系统的碳循环示意图（图中CO2表示二氧化碳）。请分析作答：（1）图中的（填代号）是生态系统最主要的生物部分，它直接决定了流入本生态系统物质和能量的多少。（2）碳在无机环境和生物之间，以的形式循环。（3）生态系统的重要要功能是和物质循环。（4）母亲河长江是一个生态系统，如图要构成生态系统，还需补充。长江污染日益严重，生态功能日趋弱化，白鳍豚在长江几乎绝迹。绿水青山才是金山银山!习总书记在长江沿线视察时，作出“不搞大开发，要搞大保护”的重要指示，为响应号召，治理长江，请你为政府提一条可操作建议，来保护白鳍豚：。3．2017年12月5日，联合国环境规划署将“地球卫士奖“授予塞罕坝林场建设者．55年来，塞罕坝人变茫茫荒原为郁郁林海，创造了令世界为之惊叹的奇迹．目前塞罕坝森林公园总面积四十余万亩，物种丰富，有浩瀚的林海、广袤的草原、清澈的湖泊，一展北国风光，成为了著名的风景旅游区．有人说：塞罕坝林海属于中国，而中国的环保行动则属于世界，请结合所学知识回答．（1）塞罕坝森林公园作为一个生态系统，是由生物成分和成分组成的，在生物成分中，绿色植物属于，动物属于．（2）塞罕坝森林公园中丰富的物种之间形成了复杂的食物关系，如图为塞罕坝森林公园部分生物构成的食物网．该食物网中共有条食物链，其中鹰获得能量最少的一条食物链是．（3）若不法分子大量猎捕山雀，短期内数量会大量增加，导致松树林受到的危害加大，需要进行人工干预，这说明生态系统的是有限的．（4）该食物网中能量的最终来源是，有毒物质积累最多的是．（5）试从生态系统物质循环的角度分析，“中国的环保行动属于世界”的原因是．4．读图理解小文参加学校组织的研学活动游览了河源万绿湖后，绘制了万绿湖生态系统的碳循环图（如图甲）和CO2浓度变化图（如图乙）。图甲中数字表示生物种类或生理活动，“→”代表物质和能量的流动方向。（1）图甲中6表示的生理活动，能表示呼吸作用的数字有。若水质被污染，则体内有毒物质含量最多的生物是（填序号）。（2）写出图中的一条食物链：（用序号和箭头表示）。（3）生物死亡后，其遗体能被（填序号）慢慢分解，但如果生物被动物取食，有机物则会在动物体内更快被分解。由此可见，动物可以。（4）图乙中点所在时刻最容易看到湖中的鱼浮头甚至跳出水面，原因是。5．如图为动、植物细胞结构示意图。请据图回答：（1）植物细胞特有的，对细胞有保护和支持作用的结构是[]。（2）对细胞有用的物质能够进入，其他物质被挡在外面，主要是因为[]能控制物质的进出。（3）克隆羊“多莉”的出生与三只母羊有关，其中甲羊提供细胞核，乙羊提供去核卵细胞，丙羊是代孕母羊，那么“多莉”长得最像羊，说明遗传信息储存在[]中，该结构中容易被碱性染料染色的物质叫，它由和组成。（4）动、植物生长、发育等生命活动所需要的能量来自[]中。（5）西瓜之所以甘甜可口，主要是因为[]中含有大量的糖分。6．在观察植物、人和动物细胞的结构时要制作临时装片，并使用显微镜进行观察。请回答：（1）在制作洋葱表皮细胞和人口腔上皮细胞临时装片时，为了观察清楚，都要用对细胞进行染色，通过染色可以更清晰地看到，但洋葱表皮细胞不易看到。（2）将显微镜的正确使用步骤补充完整：取镜安放→→放置玻片标本→观察→收放。（3）显微镜现安装有10×和40×两个物镜，观察时，首先应选择其中的物镜进行观察。（4）根据显微镜结构图回答：图中表示物镜的是[]；观察到物像后，微调[]，可以使物像更加清晰。（5）在用低倍镜观察人的口腔上皮细胞实验时，甲、乙、丙、丁四位同学分别在视野中看到的物像如图所示，请回答下列问题：你认为同学的观察效果最好，甲同学是制作临时装片时不规范造成的。7．如图分别为显微镜、显微镜镜头和在显微镜下看到的细胞物像，请回答实验中遇到的一些问题：（1）在显微镜的结构中，能够调节光线强弱的构造是遮光器和。若玻片上写的是：9＞6，则在显微镜的视野中看到的物像是。在观察图三标本时，如果要将A图变成B图，应将标本移向方向。（2）图二中的镜头能使视野中看到的细胞数目最多的组合是。当在视野中已经找到物像，还需调节使物像更清晰，若需要调换高倍物镜，应转动图一中[]．在观察某临时装片时，发现视野中有一污点，移动玻片和转动目镜，污点都没有移动，说明污点在上。（3）在山东大姜的一生中，吸收钾肥最多，磷肥最少，这主要与细胞的有关。我们常言“种瓜得瓜，种豆得豆”，控制这一现象的物质存在于图四的[]中。图四所示细胞与人的口腔上皮细胞相比较，后者不具有的结构是。8．如图为植物组织形成过程。请分析回答问题。（“[]”内填字母或序号）。（1）图中①②③表示细胞的过程，其结果是使细胞的数量增多，这些细胞起初在形态、结构方面是（填“相似”或“不同”）的；④表示细胞的过程，其结果形成了不同的。（2）根尖的细胞终生保持分裂能力，这样的细胞群构成的组织，叫做[]。（3）如图中D的细胞壁薄、液泡大，有储藏营养物质的功能，属于组织。（4）如图中E具有输送物质的功能，属于组织。（5）植物体组成的结构层次是→→→植物体。9．如图表示人体组织形成过程。请分析回答问题：（1）图中细胞的分裂过程可用序号来表示；在细胞分裂过程中，细胞核内的遗传物质先经过，然后平均分配到两个新细胞中，使新细胞的遗传物质与亲代细胞。（2）④表示细胞的过程。人体内的血液属于图中的组织。由不同的组织有机地结合在一起，形成具有一定功能的结构叫做。（3）某人长时间受到辐射，体内部分细胞只能连续进行①过程而不能发生④过程，原因是这些细胞内的发生了变化，成为细胞。10．如图为草履虫的结构模式图，请据图回答下列问题。（1）草履虫通过[]从水中获得氧气，并将产生的二氧化碳排出体外。（2）草履虫代谢的废物是由收集，进而排出体外的。（3）草履虫体内含有遗传物质并与生殖相关的结构是[]。（4）草履虫结构简单，属于生物。11．下图所示的四种单细胞生物在结构上既有相同之处也有不同之处，它们都能在各自的环境中独立生存。请根据所学知识回答：（1）从细胞结构看，如果将C归为一类，A、B、D归为另一类，你的分类依据为。（2）A属于动物，它在细胞的基本结构上与其他三种生物最主要的区别是，氧的摄入、二氧化碳的排出都通过它的来完成。（3）B能进行光合作用，因为其细胞结构中有，它所属类群的特征主要有。（4）C分布广泛，一是与它靠生殖有关，二是与利用芽孢度过不良环境有关。（5）蒸出的馒头暄软多孔，是因为有[]参与的结果。（6）上述四种单细胞生物都能独立完成与外界进行物质交换、生长和繁殖等生命活动，多细胞生物体又是以单个细胞为基础构建的。可见，细胞是生物体的基本单位。12．种子的结构。（1）玉米种子和菜豆种子的共同特征是都有种皮和。是新植物的幼体。（2）玉米种子的营养物质储存在中，菜豆种子的营养物质储存在中。（3）玉米种子中能被碘液染成蓝色的结构是。（4）种子萌发时，最先突破种皮；植物的茎、叶由种子中的发育而来。（5）由图可知，玉米属于（填“单”或“双”）子叶植物。13．麦苗青青，麦浪滚滚，单子叶作物小麦是人类重要的粮食作物。下图为小麦植株及部分器官的示意图，请据图回答。（1）小麦种子萌发时，所需营养物质主要来自于[]。萌发后，种子的[]发育成植株的茎和叶。（2）小麦一生中需求量最大的无机盐是含三种无机盐。吸收水和无机盐的主要部位是在根的[]，该部位适于吸水的主要原因是。（3）传粉后，来自花粉的精子与[]中的卵细胞结合形成受精卵，它将发育成，[]将发育成果实。（4）小麦植株吸收的水大部分以水蒸气状态从叶表面的散失到空气中，这个过程叫做作用。散失水分的结构是由一对半月形的构成的。14．如图是桃花的结构和果实的结构示意图，请据图回答下列问题。（1）雌蕊和雄蕊是桃花的主要部分，其中雄蕊由图甲中的[]和[]组成。（2）桃花开放后，要形成果实和种子必须经过和两个生理过程。（3）如图中过程A所示，桃花的花粉从一朵花雄蕊的传到另一朵花雌蕊的上的过程，叫做传粉。（4）花瓣等结构凋落后，图乙中的[9]将发育成桃的果实，图丙中的[14]桃仁是桃的种子，它是由图乙中的[10]发育而来的。15．春去秋来，周而复始。许多植物从一棵小种子萌发开始，经过扎根、长高、长粗而变成一棵参天大树，再到结出累累硕果，让我们看到了植物奇妙的生命周期。请联系教材所学梳理回答：（1）植物种子萌发时，甲图中的【】率先突破种皮，发育成乙图中的【】。（2）种子萌发成幼苗之后，根不断地向下生长，根的生长主要是丙图中（填字母）共同作用的结果。（3）幼苗长高主要依赖于丁的发育，其中【③】将来发育成植物的茎。（4）幼苗的长粗依赖于戊图中的【②】。（5）植物体长大之后，开始开花结果，其中，己图中的【】发育成甲。（6）无论是种子的萌发，还是幼苗扎根、长高、长粗，或是开花结果，都离不开植物细胞的过程。16．如图1是叶片的结构示意图，图2是植物细胞结构模式图，请据图回答有关问题。（1）图1中含叶绿体较多的细胞是（填序号）；叶绿体能够进行光合作用合成有机物，它所需的原料是。（2）图1③中有导管和筛管，属于组织，其中导管的作用是。（3）图1中[④]是水分散失的“门户”，而植物散失的水分主要用于。（4）图2结构⑨中含有“能量转换器”，除叶绿体外，还应该有，它被称作细胞内能量供应的“动力工厂”。（5）图2中（填序号）能控制植物细胞的生命活动。17．如图中，图一是绿色植物叶片结构示意图，图二是叶片下表皮结构示意图。请据图回答下列问题：（1）以下材料用具在制作“观察叶片的结构”临时切片时需要用到的是。①显微镜②放大镜③清水④生理盐水⑤解剖刀⑥双面刀片⑦消毒牙签⑧毛笔（2）以下数字表示的细胞属于植物哪种组织？[1]和[3]：组织；[5]：组织。（3）图一中能进行光合作用的细胞是[]和[]，其细胞中含有的能量转换器是和。（4）请根据图二推测此时叶片正在进行的生命活动有：。（选填字母：A．光合作用；B．呼吸作用；C．蒸腾作用）（5）绿色植物在生物圈中的作用主要有：通过吸收水分和蒸腾作用参与了生物圈的；通过光合作用维持了生物圈的平衡。因此，我们应保护植被。18．读图理解如图表示光合作用过程中，原料和产物的运输去向，请根据图回答：（1）植物进行光合作用的主要器官是。图中A表示叶肉细胞中的，该结构是光合作用的场所。（2）箭头④表示的气体是，它是光合作用的原料。（3）箭头③表示由根吸收的，通过木质部的由下往上运输进入叶片。（4）图中①表示光合作用制造的等有机物，能通过运输到植物体各器官。（5）箭头②表示光合作用产生的通过叶片表皮的释放到大气中。绿色植物的光合作用，维持了生物圈中的平衡。19．如图揭示的是植物的重要生理功能﹣﹣光合作用和呼吸作用实质的联系。（1）据图填写：①②③④⑤⑥（2）在光照、温度、空气等相同条件下，大庆的盐碱土土壤比其他地区正常土壤上的植物生长得不健壮，这是因为大庆土壤溶液浓度（选填：“小于”或“大于”）根细胞液浓度，使根细胞（选填：“吸水”或“失水”）。根吸收的水分通过贯穿于根茎叶中的输导组织运送到叶肉细胞，水在植物体内是因为植物的作用产生的拉力由下到上运输的。水对自然界所有生物都十分重要。例如：苔藓、蕨类等孢子植物的生殖、两栖动物的生殖与发育，都（选填：“离不开”或“不需要”）水的限制。20．请回答下列有关油菜花的问题：图1表示油菜的发育过程，图2表示油菜的叶片结构模式图。（1）图1所示是从受精卵到一株油菜的生长发育过程，其中b过程代表的是。（2）图2中的[1]和[3]的细胞排列紧密，是如图1中所示的[]组织。（3）在光照下，油菜嫩绿的幼叶会慢慢变得深绿，据此推测，图2的[2]中（结构）会明显增多，该结构可以将一定形式的能量转化并储存在中，所以[2]主要属于组织。（4）将剪断的带叶油菜茎插入滴有红墨水的水中，在阳光下照射几个小时，变红的结构是图2的[]，因为它主要由图1中的[]组织构成。（5）如果掐去油菜花的一根枝条的顶尖，这根枝条就不能继续向上生长了。原因是枝条的顶尖有如图1所示的[]组织，去掉后，细胞不再分裂产生新细胞，枝条无法继续生长。（6）综上所述，油菜花的叶是由按一定顺序结合起来，行使一定的功能说明油菜花的叶所属的结构层次是。21．下列图示是某同学在复习绿色植物的一生时，绘制和设计的实验探究图示，请据图回答：（1）与菜豆种子结构比较，玉米种子在结构上的不同是。（2）菜豆种子在萌发过程中所需的营养物质来自[]，发育成植株Ⅰ的结构是[]。（3）从组成菜豆幼苗的根的形态特征分析，菜豆的根系类型应属于。使幼根不断长长的结构是菜豆根尖的部位（用图中字母表示）。（4）将菜豆幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内（如右上图所示），经过一段时间后，挤压塑料袋，将冒出的气体通入澄清的石灰水中，观察到的现象是。这是因为。打开塑料袋，发现内壁附着许多水珠，这些水珠主要是经叶片的[]散发出来的水蒸气形成的。（5）图1是显微镜下观察根尖细胞时的视野，视野内结构1表示，结构2表示。欲想更加仔细地观察结构2，应先将玻片向移动，将结构2调至视野中央，再转动显微镜的[]换用高倍镜，此时若发现物像不清楚则需调节显微镜的[]，直至物像清晰为止。22．人的生殖和发育。（1）①；②；③；④；⑤；⑥；⑦；⑧；⑨。（2）男、女的主要生殖器官分别是、。受精卵形成的场所是。（3）是胚胎发育的场所。胎儿通过和与母体进行物质交换。23．如图是子宫内胎儿、胎盘和脐带的示意图，请根据图回答下列问题：（1）胎儿生活在子宫内半透明的液体（）（填序号）（填名称，下同）中，通过[]和[]从母体中获得营养物质和氧。（2）由图中所知，胎儿的血液和母体的血液是。（填混合或不混合）24．图甲是中国居民的“平衡膳食宝塔”图，图乙是淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位被消化的情况图，请据图回答下列问题：（1）图甲中最顶层食物的主要成分的消化过程是图乙中曲线（填X或Y）。（2）图甲中的最底层食物的主要成分在消化道的开始消化，最终被消化为。（3）“学生饮用奶”有利于中小学生发育和成长，主要是因为牛奶中所含的是构成人体细胞的基本物质。（4）小娟是一名八年级的女生，平日很少运动，又喜爱甜食，体重增加很快，她自己也希望身材苗条，每天很少吃饭，只吃零食和一些水果。你认为她的做法对吗？请你给她提出一些建：。25．如图表示人体消化、吸收的生理过程，序号①至⑤表示的是消化液，其中⑤为肠液。纵向箭头表示消化液对相应营养物质的消化作用，字母a、b、c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。分析下图回答问题：（1）消化液②能初步消化。（2）已知消化液③可以乳化脂肪，那么③与其它消化液不同之处是不含。（3）消化液③④⑤都能发挥作用的场所是。（4）消化终产物a、b、c进入小肠绒毛的毛细血管中的过程叫做。26．如图为人体消化、呼吸、循环和排泄等生理活动示意图。其中的A、B、C、D表示人体的四大系统，①～⑥表示人体的某些生理过程。请据图回答下列问题：（1）六大营养物质中，属于有机物的有：。（2）牛奶的主要营养成分是蛋白质和脂肪，那么在A系统中参与牛奶消化的消化液有。（3）外界的氧气通过过程②进入B系统时，膈肌处于状态。（4）某人患肩周炎，口服消炎药进行治疗，药物至少需要次经过心脏才能到达病灶。（5）皮肤在构成生物体的结构层次上属于。（6）治疗疟疾可口服青蒿素，青蒿素被小肠吸收后进入血液，其代谢产物经肾脏排出体外要依次经过以下结构：入球小动脉→→肾小管。（7）人体各项生命活动能够统一协调进行，有赖于的调节作用。27．根据如图消化系统模式图，分析回答下列问题：（1）图中标号①、④、⑥所示器官属于消化系统的是。（2）分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是，（3）在图中的⑦内有、多种消化液，因此，它是消化食物和吸收营养物质的主要场所。（4）小明同学外出郊游，饿了就到附近摊点买了些熟食，吃时虽然觉得有点异味但并未在意，回到家后出现腹痛、腹泻、便中带血等症状，这说明病原微生物已损伤到肠。从此事件中应吸取的教训是。28．肺部的气体交换。（1）图一的甲表示膈肌处于状态，气体被。（2）图一的乙过程中，胸腔容积，肺内气压外界气压。（3）肺泡壁和毛细血管壁都由层上皮细胞构成，有利于气体交换。（4）肺泡与血液之间的气体交换，使血液由脉血变成脉血。（5）图二的a→b过程中膈顶部（填“上升”或“下降”）。（6）图二的b→c过程表示气体被。29．如图为人体血液循环示意图，图中①②③④表示心脏各腔。请据图回答问题：（1）在①和②、③和④之间，存在着防止血液倒流的。（2）与②相连的血管名称是。（3）人体内二氧化碳浓度始终保持最低的血管是（填字母代号）；尿素浓度始终保持最低的血管是（填字母代号）；在肾脏两侧，侧血液含氧量较高（填字母代号）。（4）B为，其内流动着血。（5）在小肠内才开始消化的营养物质是，其消化后的产物主要经吸收进入血液循环。30．如图是人体消化、呼吸、循环和泌尿等生理活动示意图，请据图回答以下问题：（1）炸鸡柳是孩子们喜欢吃的食物，鸡瘦肉中主要的有机物消化过程可用图甲中曲线（填字母）表示。（2）图甲的D中，含有三种消化液。（3）图乙中过程A表示肺与外界的气体交换，则气体b与气体a相比较，气体成分中明显减少。图中B所表示的生理过程称为。主要由图甲的中完成。（填字母）（4）图中①～⑥所示的血管中，流动脉血的血管有（填写图中序号）。（5）异氟烷是一种无色透明易挥发的全身麻醉药，它通过动物呼吸吸入肺内进入血管，经血液循环到达大脑，抑制中枢神经系统，可达到止痛和无意识的双重功效。老李进行手术时，采用异氟烷气体麻醉，异氟烷最先进入心脏的哪个腔？（选填“Ⅰ”“Ⅱ”“Ⅲ”或“Ⅳ”）。（6）当全心舒张，血液经静脉被吸进（选填“Ⅰ”“Ⅱ”“Ⅲ”或“Ⅳ”）。（7）③和④对比，血液中的和葡萄糖的含量明显减少。（8）图乙中，结构的腔壁最厚。（选填“Ⅰ”“Ⅱ”“Ⅲ”或“Ⅳ”）31．尿的形成过程。①；②；③；④；⑤；⑥；⑦；⑧。32．人工肾是根据肾脏的工作原理制成的一种机器，可以代替患者已丧失功能的肾。图1为人工肾工作原理图，在人工肾中，通过导管与热者的血管相连，位于透析液中的导管相当于一层半透膜，小分子物质可以透过，大分子物质不能透过。当患者的血液流经这些管子时，其中的废物就透过半透膜扩散到膜外透析液中，而除去废物的血液再流回到人体内。图2为尿的形成过程示意图，①～④表示结构，A、B表示肾单位的两个作用。据图回答：（1）图1中的半透膜模拟图2中[A]的作用，相当于图2中的[]和[]。与肾形成尿的过程比较，人工肾缺少[]作用。（2）图2中，④血管中的血液和刚流进肾小球的血液相比，尿素的含量会。（3）从图2的结构中取出的三种液体（血浆、原尿、尿液），其成分如表所示：成分样本A样本B样本C葡萄糖0.10.10无机盐0.90.91.1蛋白质微量7.50尿素0.030.031.8据表中数据分析，样本A取自于图2中的（填序号》，样本B是，样本C是。（4）某人原中检测出葡萄糖，则此人可能出现病变的部位是图2中的[]，或此人体内某种激素不足，该激素是。33．如图所示两幅图分别是眼球和耳的基本结构示意图，请据图回答下列问题：（括号内填写标号，横线上填写文字，如[③]角膜）（1）“红灯停，绿灯行”这是一种反射，是因为光线经过图一中[④]的折射，成像在[⑦]上，并将有关信息上传，最终形成了视觉。（2）你能够听到开考的铃声，是因为声波引起图二中[⑪]的振动，刺激了[]内对声波敏感的感觉细胞，并将声音信息上传，最终在皮层上作出“铃声响了，可以答题了”的判断。（3）人体除了眼和耳外，还有等感觉器官（至少写出一种）。（4）当你在等待开考的时刻，大脑精神会高度集中，在相关神经支配下，肾上腺素、甲状腺激素的分泌量会增加，促使心跳加快，还能充分调动人体的潜力，这是调节；说明人体的各项生命活动主要受到的调节，但也受到的影响。34．2014年3月31日是第19个全国中小学生安全教育日。“遵守交通规则、安全文明出行”是中小学生远离交通事故，保障人身安全的重要行为。请据下列图示，结合所学生物学知识回答：（1）行人通过人行横道，要按人行横道灯的指示通行。当你在通过人行横道线前，看到人行横道红灯亮时，应该停留在人行横道线前等待。在这一过程中，交通信号灯发出的光线经过眼球[]的调节，刺激[]上对光敏感的细胞，产生神经冲动，神经冲动沿着与听觉有关的神经传递到[]形成视觉。（2）“为救护车让道”是交通文明的基本准则。当你听到远处急救车的鸣笛声时，尽管是绿灯也会在等到救护车过后方能择机行走。在这一过程中，急救车的“鸣笛声”刺激耳内[]处的听觉感受器，产生神经冲动，神经冲动通过听神经传递到[]形成听觉。（3）无论是选择在人行横道前等候还是通过人行横道，都是大脑皮层相关神经中枢产生神经冲动，沿着[]内的下行传导束（神经纤维），传递到脊髓中相应的神经中枢后，再经[]传递到相应的肌肉而产生的。（4）若某人感冒以后，病菌可能会沿[]进入中耳，引起人的中耳炎。35．下面一些疾病是由于某些激素分泌异常或缺乏某种维生素而引起的．请将激素或维生素名称与有关疾病连接起来（在大写字母后的横线上填写有关小写字母）．36．如图为人体内分泌系统示意图，请据图回答：（1）与外分泌腺比较，内分泌腺的特点是。人在幼年时①分泌的激素不足就会患。（2）李某近来多饮、多尿、多食，且日渐消瘦、四肢无力，医院检查结果是血糖浓度偏高，尿中含糖。其症状的形成可能与的功能异常有关。（3）进入青春期后，男女之间的区别越来越明显，这和分泌的雄性激素，分泌的雌性激素有关。（4）小侯同学为了探究甲状腺激素的功能，设计了以下实验：I：取两个大烧杯，编号为A、B，A内加入适量的池塘水，B内加入等量的自来水；II：将4条大小及发育状况相似且良好的蝌蚪平均分成两份，分别放入A、B烧杯中；III：用含甲状腺激素的饲料饲喂A烧杯中的蝌蚪、用等量的普通饲料饲喂B烧杯中的蝌蚪；IV：将两个烧杯置于相同环境中，一段时间后，观察实验现象。①本实验有两处明显设计缺陷，请改正：第一处，第二处。②预测实验结果是：[]烧杯内的蝌蚪提前发育成小青蛙。③本实验的实验结论是：。④一些内陆高原地区的小溪流里，出现了大型蝌蚪，而未能发育成青蛙，那么，你推测本地区的幼儿容易患。生物读图理解专题参考答案与试题解析一．解答题（共36小题）1．如图是一个农田生态系统的示意图，请据图回答下列问题：（1）生态系统是由生物和非生物环境组成的。非生物环境除了图中的阳光、空气外还包括水、土壤、温度、湿度、风力等因素。（2）生态系统中不同生物之间由于食物关系形成的链条式联系叫食物链。该生态系统中有2条食物链，请写出其中一条农作物→蝗虫→螳螂→食虫鸟→蛇；或农作物→蝗虫→食虫鸟→蛇。（3）生态系统的重要功能是物质循环和能量流动。在生态系统中，能量是沿着食物链流动的；从能量流动的特点来分析，该生态系统中蛇的数量最少。（4）空气中的二氧化碳通过农作物的光合作用，进入到食物链中。动植物的呼吸作用及腐生巨微生物的分解作用又可以使二氧化碳返回非生物环境。【解答】解：（1）生态系统是由生物和非生物环境组成的。非生物环境除了图中的阳光、空气外还包括水、土壤、温度、湿度、风力等因素；（2）生态系统中不同生物之间由于生物关系形成的链条式联系叫食物链。该生态系统中有2条食物链，即农作物→蝗虫→螳螂→食虫鸟→蛇；农作物→蝗虫→食虫鸟→蛇；（3）生态系统的重要功能是物质循环和能量流动。在生态系统中，能量是沿着食物链流动的；能量在沿着食物链传递的过程中逐级递减，传递的效率是10%﹣20%，所以从能量流动的特点来分析，该生态系统中蛇的数量最少；（4）空气中的二氧化碳通过农作物的光合作用，进入到食物链中。动植物的呼吸作用及腐生巨微生物的分解作用又可以使二氧化碳返回非生物环境。故答案为：（1）生物；水、土壤、温度、湿度风力；（2）食物；2；农作物→蝗虫→螳螂→食虫鸟→蛇；或农作物→蝗虫→食虫鸟→蛇；（3）物质循环；食物链；蛇；（4）农作物；分解。2．“一江清水，一岸葱茏”，污染防治是党和国家治国理政的重要内容。图为某水体生态系统的碳循环示意图（图中CO2表示二氧化碳）。请分析作答：（1）图中的A（填代号）是生态系统最主要的生物部分，它直接决定了流入本生态系统物质和能量的多少。（2）碳在无机环境和生物之间，以二氧化碳的形式循环。（3）生态系统的重要要功能是能量流动和物质循环。（4）母亲河长江是一个生态系统，如图要构成生态系统，还需补充非生物成分。长江污染日益严重，生态功能日趋弱化，白鳍豚在长江几乎绝迹。绿水青山才是金山银山!习总书记在长江沿线视察时，作出“不搞大开发，要搞大保护”的重要指示，为响应号召，治理长江，请你为政府提一条可操作建议，来保护白鳍豚：关停沿岸化工厂、惩治非法排污等。【解答】解；（1）图中的A是生态系统最主要的生物部分，它直接决定了流入本生态系统物质和能量的多少。（2）碳在无机环境和生物之间，以二氧化碳的形式循环。（3）生态系统的重要要功能是能量流动和物质循环。（4）母亲河长江是一个生态系统，如图要构成生态系统，还需补充非生物成分。长江污染日益严重，生态功能日趋弱化，白鳍豚在长江几乎绝迹。绿水青山才是金山银山!习总书记在长江沿线视察时，作出“不搞大开发，要搞大保护”的重要指示，为响应号召，治理长江，来保护白鳍豚，如关停沿岸化工厂、惩治非法排污等。故答案为：（1）A（2）二氧化碳（3）能量流动（4）非生物成分；关停沿岸化工厂、惩治非法排污等3．2017年12月5日，联合国环境规划署将“地球卫士奖“授予塞罕坝林场建设者．55年来，塞罕坝人变茫茫荒原为郁郁林海，创造了令世界为之惊叹的奇迹．目前塞罕坝森林公园总面积四十余万亩，物种丰富，有浩瀚的林海、广袤的草原、清澈的湖泊，一展北国风光，成为了著名的风景旅游区．有人说：塞罕坝林海属于中国，而中国的环保行动则属于世界，请结合所学知识回答．（1）塞罕坝森林公园作为一个生态系统，是由生物成分和非生物成分组成的，在生物成分中，绿色植物属于生产者，动物属于消费者．（2）塞罕坝森林公园中丰富的物种之间形成了复杂的食物关系，如图为塞罕坝森林公园部分生物构成的食物网．该食物网中共有6条食物链，其中鹰获得能量最少的一条食物链是松树→松毛虫→山雀→蛇→鹰．（3）若不法分子大量猎捕山雀，短期内松毛虫数量会大量增加，导致松树林受到的危害加大，需要进行人工干预，这说明生态系统的自动调节能力是有限的．（4）该食物网中能量的最终来源是太阳能，有毒物质积累最多的是鹰．（5）试从生态系统物质循环的角度分析，“中国的环保行动属于世界”的原因是物质循环是全球性的．【解答】解：（1）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。（2）生态系统中，生产者和消费者之间吃与被吃的关系构成食物链。图中食物链包括：松树→松毛虫→山雀→鹰，松树→松毛虫→山雀→蛇→鹰，松树→鼠→鹰，松树→鼠→蛇→鹰，草→鼠→鹰，草→鼠→蛇→鹰，共6条。能量沿食物链流动时是逐级递减的，所以食物链越长，最高营养级获得的能量越少，因此鹰获得能量最少的一条食物链是：松树→松毛虫→山雀→蛇→鹰。（3）山雀以松毛虫为食，若不法分子大量猎捕山雀，短期内松毛虫数量会大量增加，导致松树林受到的危害加大，需要进行人工干预，这说明生态系统的自动调节能力是有限的。（4）在生态系统中，能量流动一般是从生产者固定太阳能开始的。所以，该食物网中能量的最终来源是太阳能。在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，鹰的营养级别最高，其体内积累的有毒物质最多。（5）物质循环是带有全球性的，在生物群落与无机环境间物质可以反复出现，反复利用，循环运动。所以，中国的环保行动属于世界。故答案为：（1）非生物；生产者；消费者（2）6；松树→松毛虫→山雀→蛇→鹰（3）松毛虫；自动调节能力（4）太阳能；鹰（5）物质循环是全球性的4．读图理解小文参加学校组织的研学活动游览了河源万绿湖后，绘制了万绿湖生态系统的碳循环图（如图甲）和CO2浓度变化图（如图乙）。图甲中数字表示生物种类或生理活动，“→”代表物质和能量的流动方向。（1）图甲中6表示光合作用的生理活动，能表示呼吸作用的数字有5、7、8。若水质被污染，则体内有毒物质含量最多的生物是2（填序号）。（2）写出图中的一条食物链：1→2（用序号和箭头表示）。（3）生物死亡后，其遗体能被3（填序号）慢慢分解，但如果生物被动物取食，有机物则会在动物体内更快被分解。由此可见，动物可以促进生态系统的物质循环。（4）图乙中b点所在时刻最容易看到湖中的鱼浮头甚至跳出水面，原因是水中缺少氧气。【解答】解：（1）图甲中1是生产者、2是消费者、3是分解者、4是二氧化碳等无机环境，1生产者能吸收二氧化碳，释放氧气，6表示光合作用，5、7、8代表动植物等通过呼吸作用产生二氧化碳和水，将有机物分解成4，供生物1重新利用，在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。此图中的食物链：1→2；因为有毒物质会沿食物链逐级递增，所以图中生物体内DDT含量最高的是2，这种现象称为生物富集；（2）图中的一条食物链1→2；（3）生物死亡后，其遗体能被3分解者慢慢分解，但如果生物被动物取食，有机物则会在动物体内更快被分解。由此可见，动物可以促进生态系统的物质循环；（4）图乙中点b所在时刻最容易看到湖中的鱼浮头甚至跳出水面，植物白天通过光合作用能增加池塘中氧气的含量，而晚上只进行呼吸作用消耗水中的氧气，到了黎明时分就是池水中氧气含量最少的时候，因此，其中的鱼为了能呼吸到足够的氧气，就只有浮头或跳出水面从空气中吸取氧气了。故答案为：（1）光合作用；5、7、8；2；（2）1→2；（3）3；促进生态系统的物质循环；（4）b；水中缺少氧气。5．如图为动、植物细胞结构示意图。请据图回答：（1）植物细胞特有的，对细胞有保护和支持作用的结构是[①]细胞壁。（2）对细胞有用的物质能够进入，其他物质被挡在外面，主要是因为[②]细胞膜能控制物质的进出。（3）克隆羊“多莉”的出生与三只母羊有关，其中甲羊提供细胞核，乙羊提供去核卵细胞，丙羊是代孕母羊，那么“多莉”长得最像甲羊，说明遗传信息储存在[④]细胞核中，该结构中容易被碱性染料染色的物质叫染色体，它由DNA和蛋白质组成。（4）动、植物生长、发育等生命活动所需要的能量来自[⑦]线粒体中。（5）西瓜之所以甘甜可口，主要是因为[⑤]液泡中含有大量的糖分。【解答】解：（1）①细胞壁是植物细胞最外一层较薄的壁，起保护和支持细胞的作用；（2）②细胞膜让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。细胞膜既具有保护功能又具有控制物质进出的作用；（3）“多莉”长得最像提供细胞核的甲羊，说明[④]细胞核是遗传信息库。细胞核中容易被碱性染料染成深色的称做染色体，它是由DNA和蛋白质组成的。DNA是主要的遗传物质，DNA上有指导生物发育的全部信息，控制着生物的发育和遗传；（4）植物细胞和动物细胞都含有⑦线粒体。如果将细胞比作汽车，线粒体就相当于汽车的发动机。发动机靠燃料给汽车提供动力；线粒体则可使细胞中的一些有机物，经过复杂的变化，将其中储存的化学能释放出来，供细胞利用；（5）细胞质里有⑤液泡，液泡内的细胞液中溶解着多种物质。西瓜甘甜可口主要是因为西瓜的细胞液中含有大量糖分。故答案为：（1）①细胞壁；（2）②细胞膜；（3）甲；④细胞核；染色体；蛋白质；DNA；（4）⑦线粒体；（5）⑤液泡；6．在观察植物、人和动物细胞的结构时要制作临时装片，并使用显微镜进行观察。请回答：（1）在制作洋葱表皮细胞和人口腔上皮细胞临时装片时，为了观察清楚，都要用碘液对细胞进行染色，通过染色可以更清晰地看到细胞核，但洋葱表皮细胞不易看到细胞膜。（2）将显微镜的正确使用步骤补充完整：取镜安放→对光→放置玻片标本→观察→收放。（3）显微镜现安装有10×和40×两个物镜，观察时，首先应选择其中10×的物镜进行观察。（4）根据显微镜结构图回答：图中表示物镜的是[2]；观察到物像后，微调[6]细准焦螺旋，可以使物像更加清晰。（5）在用低倍镜观察人的口腔上皮细胞实验时，甲、乙、丙、丁四位同学分别在视野中看到的物像如图所示，请回答下列问题：你认为乙同学的观察效果最好，甲同学是制作临时装片时盖盖玻片不规范造成的。【解答】解：（1）洋葱表皮细胞和人口腔上皮细胞透明度都较高，为了观察清楚，要用碘液进行染色；细胞核中的染色体很容易被碘液等碱性染料染成深色，所以通过染色可以更清晰地看到细胞核；由于植物细胞的细胞膜和细胞壁紧密结合在一起，所以洋葱表皮细胞不易看到细胞膜。（2）显微镜的使用步骤包括：取镜和安放、对光、观察、收镜等步骤。（3）对光、调焦都是用的低倍物镜。观察时，还是先用低倍物镜，焦距调准后，移动玻片标本，全面的观察材料，如果需要重点观察的部分，将其调至视野的正中央，再转换高倍镜进行观察。（4）镜筒下端的一个能转动的圆盘叫做转换器。其上可以安装几个不同倍数的物镜，观察时便于调换不同倍数的镜头；细准焦螺旋可以较小幅度的升降镜筒，找到更加清晰的像。（5）甲、乙、丙、丁四位同学分别在视野中看到的物像中，乙同学的观察效果最好，细胞分布均匀、图象清晰；甲同学视野中，有气泡，主要是制作临时装片时盖盖玻片不规范造成的。故答案为：（1）碘液；细胞核；细胞膜（2）对光（3）10×（4）2；6细准焦螺旋（5）乙；盖盖玻片7．如图分别为显微镜、显微镜镜头和在显微镜下看到的细胞物像，请回答实验中遇到的一些问题：（1）在显微镜的结构中，能够调节光线强弱的构造是遮光器和反光镜。若玻片上写的是：9＞6，则在显微镜的视野中看到的物像是9＜6。在观察图三标本时，如果要将A图变成B图，应将标本移向右下方向。（2）图二中的镜头能使视野中看到的细胞数目最多的组合是甲和丁。当在视野中已经找到物像，还需调节细准焦螺旋使物像更清晰，若需要调换高倍物镜，应转动图一中[d]．在观察某临时装片时，发现视野中有一污点，移动玻片和转动目镜，污点都没有移动，说明污点在e上。（3）在山东大姜的一生中，吸收钾肥最多，磷肥最少，这主要与细胞的细胞膜有关。我们常言“种瓜得瓜，种豆得豆”，控制这一现象的物质存在于图四的[4]中。图四所示细胞与人的口腔上皮细胞相比较，后者不具有的结构是细胞壁、叶绿体和液泡。【解答】解：（1）反光镜能反射光线，上有平面镜和凹面镜两个面，当外界光线较强时使用平面镜，当外界光线较弱时使用凹面镜，遮光器上面有大小不一的光圈，当外界光线较强时选用小光圈，当外界光线较弱时使用大光圈。我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们把在显微镜下看到的物像写在小纸条上，旋转180就是装片上的图象，9＞6，则在显微镜的视野中看到的图象是9＜6．我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。图A物像偏在视野的右下方，则应向右下方移动可将物像移至视野中央。（2）显微镜放大的倍数是目镜和物镜的乘积，图中不带螺纹的甲乙是目镜，带螺纹的丙丁是物镜，显微镜的放大倍数的计算是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数。显微镜的放大倍数越小，视野就越大，亮度越大，看到的细胞就越小，但看到的细胞数目就越多，所以放大倍数最小的是甲丁；在视野中已经找到物像，但物像不清晰，应调节e细准焦螺旋使物像更清晰。需要调换高倍物镜，应该转动d转换器。用显微镜进行观察时，视野中出现了的异物，异物的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是转动目镜或移动玻片。转动目镜异物动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，异物移动就在载玻片，不动就不在载玻片；如果不在目镜和载玻片，那就一定在e物镜上。（3）具有保护细胞、控制物质进出的结构是细胞膜，因此山东大姜吸收钾肥多，磷肥少主要是由于细胞膜的作用；细胞核含有遗传物质，能够传递遗传信息。“种瓜得瓜，种豆得豆”控制这一现象的是4细胞核。动物细胞和植物细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核，动物细胞没有细胞壁、液泡、叶绿体等，与人的口腔上皮细胞相比较，后者不具有的结构是细胞壁、液泡叶绿体。故答案为：（1）反光镜；9＜6；右下；（2）甲和丁；细准焦螺旋；d；物镜；（3）细胞膜；4；细胞壁、叶绿体和液泡8．如图为植物组织形成过程。请分析回答问题。（“[]”内填字母或序号）。（1）图中①②③表示细胞分裂的过程，其结果是使细胞的数量增多，这些细胞起初在形态、结构方面是相似（填“相似”或“不同”）的；④表示细胞的分化过程，其结果形成了不同的组织。（2）根尖的细胞终生保持分裂能力，这样的细胞群构成的组织，叫做[C]分生组织。（3）如图中D的细胞壁薄、液泡大，有储藏营养物质的功能，属于营养组织。（4）如图中E具有输送物质的功能，属于输导组织。（5）植物体组成的结构层次是细胞→组织→器官→植物体。【解答】解：（1）此图是细胞的分裂和细胞的分化过程示意图，细胞是人体结构和功能的基本单位，人是由一个受精卵发育来的，①②③表示细胞分裂的过程，细胞分裂形成很多细胞，使细胞数目增多，这些细胞起初在形态、结构方面是相似的，其中一部分具有分裂能力继续分裂，而另一部分细胞失去了分裂能力，停止分裂，开始分化，经过④细胞的分化形成了不同的组织。（2）根尖的细胞终生保持分裂能力，这样的细胞群构成的组织，叫做分生组织。（3）图中D的细胞壁薄、液泡大，有储藏营养物质的功能，属于营养组织。（4）图中E具有输送物质的功能，属于输导组织。（5）植物的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→植物体。故答案为：（1）分裂；相似；分化；组织（2）C；分生组织（3）营养组织（4）输导组织（5）细胞；组织；器官9．如图表示人体组织形成过程。请分析回答问题：（1）图中细胞的分裂过程可用序号①②③来表示；在细胞分裂过程中，细胞核内的遗传物质先经过复制，然后平均分配到两个新细胞中，使新细胞的遗传物质与亲代细胞相同。（2）④表示细胞的分化过程。人体内的血液属于图中的结缔组织。由不同的组织有机地结合在一起，形成具有一定功能的结构叫做器官。（3）某人长时间受到辐射，体内部分细胞只能连续进行①过程而不能发生④过程，原因是这些细胞内的遗传物质发生了变化，成为癌细胞。【解答】解：（1）此图是细胞的分裂和细胞的分化过程示意图，细胞是人体结构和功能的基本单位，人是由一个受精卵发育来的，①②③表示细胞分裂的过程，细胞分裂时，最先分裂的结构是细胞核。细胞核分裂时，染色体的数量已经复制加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体形态和数目也相同。（2）受精卵分裂形成很多细胞，使细胞数目增多，这些细胞一部分具有分裂能力继续分裂，而另一部分细胞失去了分裂能力，停止分裂，开始分化，经过④细胞的分化形成了不同的组织；人体的基本组织可以分为四种：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织。血液是一种流动的结缔组织，有营养、保护等功能。（3）某人长时间受到辐射，体内部分细胞只能连续进行①分裂过程而不能发生④分化过程，原因是这些细胞内的遗传物质发生了变化，成为癌细胞。故答案为：（1）①②③；复制；相同（2）分化；结缔；器官（3）遗传物质；癌10．如图为草履虫的结构模式图，请据图回答下列问题。（1）草履虫通过[E]表膜从水中获得氧气，并将产生的二氧化碳排出体外。（2）草履虫代谢的废物是由收集管收集，进而排出体外的。（3）草履虫体内含有遗传物质并与生殖相关的结构是[B]细胞核。（4）草履虫结构简单，属于单细胞生物。【解答】解：草履虫是单细胞的动物，通过一个细胞可以完成各项生命活动。其结构及功能如下图（1）草履虫没有专门的呼吸器官，氧的摄入，二氧化碳的排出都通过表膜。伸缩泡可以把体内多余的水分和废物收集起来，排到体外。（2）草履虫代谢的废物是由收集管收集，进而排出体外的。（3）草履虫体内含有遗传物质并与生殖相关的结构是[B]细胞核。（4）草履虫结构简单，属于单细胞生物。故答案为：（1）E；表膜（2）收集管（3）B；细胞核（4）单细胞11．下图所示的四种单细胞生物在结构上既有相同之处也有不同之处，它们都能在各自的环境中独立生存。请根据所学知识回答：（1）从细胞结构看，如果将C归为一类，A、B、D归为另一类，你的分类依据为有无成形的细胞核。（2）A属于动物，它在细胞的基本结构上与其他三种生物最主要的区别是无细胞壁，氧的摄入、二氧化碳的排出都通过它的表膜来完成。（3）B能进行光合作用，因为其细胞结构中有叶绿体，它所属类群的特征主要有结构简单，无根、茎、叶的分化。（4）C分布广泛，一是与它靠分裂生殖有关，二是与利用芽孢度过不良环境有关。（5）蒸出的馒头暄软多孔，是因为有[D]酵母菌参与的结果。（6）上述四种单细胞生物都能独立完成与外界进行物质交换、生长和繁殖等生命活动，多细胞生物体又是以单个细胞为基础构建的。可见，细胞是生物体结构和功能的基本单位。【解答】解：（1）A、B、C、D四类生物均属于单细胞生物，单C细菌没有成形的细胞核，属于原核生物；A、B、D三类生物都有形成的细胞核，属于真核生物。故将C归为一类，A、B、D归为另一类的分类依据为有无成形的细胞核。（2）A草履虫属于动物，其细胞结构无细胞壁，氧的摄入、二氧化碳的排出都通过它的表膜来完成。（3）B衣藻属于藻类植物，体内具有叶绿体，能够进行光合作用，藻类植物的特征主要有结构简单，无根、茎、叶的分化。（4）细菌通过分裂繁殖，分布广泛，能形成芽孢度过不良环境。（5）D酵母菌能够通过发酵，分解有机物产生二氧化碳，二氧化碳受热膨胀，所以蒸出的馒头暄软多孔。（6）单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。多细胞生物体又是以单个细胞为基础构建的。可见，细胞是生物体结构和功能的基本单位。故答案为：（1）有无成形的细胞核（2）无细胞壁；表膜（3）结构简单，无根、茎、叶的分化（4）分裂（5）D酵母菌（6）结构和功能12．种子的结构。（1）玉米种子和菜豆种子的共同特征是都有种皮和胚。胚是新植物的幼体。（2）玉米种子的营养物质储存在胚乳中，菜豆种子的营养物质储存在子叶中。（3）玉米种子中能被碘液染成蓝色的结构是胚乳。（4）种子萌发时，胚根最先突破种皮；植物的茎、叶由种子中的胚芽发育而来。（5）由图可知，玉米属于单（填“单”或“双”）子叶植物。【解答】解：（1）菜豆种子和玉米种子结构的相同点是都有种皮和胚，胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，是新植物的幼体。（2）菜豆属于双子叶植物，子叶两片，无胚乳，营养物质储存在子叶中；玉米属于单子叶植物，种子子叶一片，有胚乳，营养物质储存在胚乳中。（3）玉米种子中的胚乳中含有大量的淀粉，向玉米种子的纵剖面滴加碘液，胚乳变蓝色。（4）种子萌发时，吸水膨胀，种皮变软，呼吸作用增强，将储存在子叶或胚乳内的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚轴、胚根和胚芽。萌发时，胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根，随后胚轴伸长，胚芽突破种子背地生长，发育成茎和叶。（5）玉米属于单子叶植物，种子子叶一片。故答案为：（1）胚；胚；（2）胚乳；子叶；（3）胚乳；（4）胚根；胚芽；（5）单。13．麦苗青青，麦浪滚滚，单子叶作物小麦是人类重要的粮食作物。下图为小麦植株及部分器官的示意图，请据图回答。（1）小麦种子萌发时，所需营养物质主要来自于[①]胚乳。萌发后，种子的[③]胚芽发育成植株的茎和叶。（2）小麦一生中需求量最大的无机盐是含氮磷钾三种无机盐。吸收水和无机盐的主要部位是在根的[⑨]，该部位适于吸水的主要原因是有大量的根毛，增大了吸收的面积。（3）传粉后，来自花粉的精子与[⑦]胚珠中的卵细胞结合形成受精卵，它将发育成胚，[⑧]子房将发育成果实。（4）小麦植株吸收的水大部分以水蒸气状态从叶表面的气孔散失到空气中，这个过程叫做蒸腾作用。散失水分的结构是由一对半月形的保卫细胞构成的。【解答】解：（1）小麦种子的营养物质储存在胚乳中，因此小麦种子在萌发过程中所需的营养物质主要来自于种子中的①胚乳。萌发后，种子的③胚芽发育成植株的茎和叶；胚根发育成根，胚轴发育成连接根和茎的部分；（2）植物的生长需要多种无机盐，需求量最大的无机盐是含氮磷钾三种无机盐。⑨成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，内部出现导管；表皮细胞一部分向外突起形成根毛，增大了吸收的面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位。（3）受精完成后，花粉中的精子和⑦胚珠中的卵细胞结合形成受精卵，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，胚珠发育成种子，子房壁发育成果实，⑧子房发育成果实；（4）小麦植株吸收的水大部分以水蒸气状态从叶表面的气孔散失到空气中，这个过程叫做蒸腾作用。散失水分的结构是由一对半月形保卫细胞的构成的，气孔蒸腾失水的门户，又是气体交换的门户。故答案为：（1）①胚乳；③胚芽；（2）⑨；有大量的根毛，增大了吸收的面积（答出有大量根毛即可）；（3）⑦胚珠；胚；③子房；（4）气孔；蒸腾；保卫细胞。14．如图是桃花的结构和果实的结构示意图，请据图回答下列问题。（1）雌蕊和雄蕊是桃花的主要部分，其中雄蕊由图甲中的[5]和[6]组成。（2）桃花开放后，要形成果实和种子必须经过传粉和受精两个生理过程。（3）如图中过程A所示，桃花的花粉从一朵花雄蕊的花药传到另一朵花雌蕊的柱头上的过程，叫做传粉。（4）花瓣等结构凋落后，图乙中的[9]子房将发育成桃的果实，图丙中的[14]桃仁是桃的种子，它是由图乙中的[10]胚珠发育而来的。【解答】解：（1）雌蕊和雄蕊是花的主要结构，因为与果实和种子的形成有直接关系，雄蕊由5花药、6花丝组成，雌蕊由1柱头、2花柱、3子房组成。（2）一朵花要形成果实和种子，必须要经过传粉和受精两个过程。（3）花粉位于花药中，桃花的花粉从一朵花的花药中散发出来，落到另一朵花的柱头上的过程，叫做传粉，分为自花传粉和异花传粉，图中A是异花传粉的过程。（4）子房受精后的发育情况为：可见，将来发育成果实的是9子房，图中14是桃仁是桃的种子，由10胚珠发育而来。故答案为：（1）5；6；（2）传粉；受精；（3）花药；柱头；（4）子房；胚珠15．春去秋来，周而复始。许多植物从一棵小种子萌发开始，经过扎根、长高、长粗而变成一棵参天大树，再到结出累累硕果，让我们看到了植物奇妙的生命周期。请联系教材所学梳理回答：（1）植物种子萌发时，甲图中的【C】胚根率先突破种皮，发育成乙图中的【3】根。（2）种子萌发成幼苗之后，根不断地向下生长，根的生长主要是丙图中bc（填字母）共同作用的结果。（3）幼苗长高主要依赖于丁的发育，其中【③】芽轴将来发育成植物的茎。（4）幼苗的长粗依赖于戊图中的【②】形成层。（5）植物体长大之后，开始开花结果，其中，己图中的【④】胚珠发育成甲。（6）无论是种子的萌发，还是幼苗扎根、长高、长粗，或是开花结果，都离不开植物细胞的分裂、生长和分化过程。【解答】解：（1）种子萌发时最先突破种皮的结构是C胚根，将来发育成根；（2）分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区。伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。因此根的生长主要是由于分生区的不断分裂和伸长区的不断长长的缘故；（3）幼苗长高主要依赖于丁的发育，其中【③】芽轴将来发育成植物的茎；（4）形成层是位于木质部和韧皮部之间的一种分生组织。能不断的进行细胞分裂，可以不断向内产生新的木质部与向外产生新的韧皮部，使植物的茎不断长粗；（5）植物体长大之后，开始开花结果，其中，己图中的【④】胚珠发育成甲种子；（6）植物的长大过程要经历细胞的分裂、生长、分化的过程，所以无论种子的萌发，还是幼苗扎根、长高、长粗，或是开花结果，都离不开植物细胞的分裂、生长、分化过程。故答案为：（1）C胚根；3根；（2）bc；（3）芽轴；（4）形成层；（5）④胚珠；（6）分裂、生长和分化。16．如图1是叶片的结构示意图，图2是植物细胞结构模式图，请据图回答有关问题。（1）图1中含叶绿体较多的细胞是②（填序号）；叶绿体能够进行光合作用合成有机物，它所需的原料是二氧化碳、水。（2）图1③中有导管和筛管，属于输导组织，其中导管的作用是运输水分和无机盐。（3）图1中[④]气孔是水分散失的“门户”，而植物散失的水分主要用于蒸腾作用。（4）图2结构⑨中含有“能量转换器”，除叶绿体外，还应该有线粒体，它被称作细胞内能量供应的“动力工厂”。（5）图2中⑦（填序号）能控制植物细胞的生命活动。【解答】解：（1）图1中含叶绿体较多的细胞是②叶肉细胞；叶绿体能够进行光合作用合成有机物，光合作用的原料是二氧化碳和水，条件是光，场所是叶绿体，产物是有机物和氧气。（2）图1③玉米中有导管和筛管，属于输导组织，其中筛管的作用是运输有机物，导管运输水和无机盐。（3）植物吸收的水分大部分用于植物的蒸腾作用，蒸腾作用失水的门户是图1中的④气孔。（4）图2结构⑨中含有“能量转换器”，除叶绿体外，还应该有线粒体，是呼吸作用的场所，能将化学能转化为多种形式的能量，它被称作细胞内能量供应的“动力工厂”。（5）⑦细胞核内有遗传物质，是遗传的控制中心。故答案为：（1）②；二氧化碳和水（2）输导；运输水和无机盐（3）气孔；蒸腾作用（4）线粒体（5）⑦。17．如图中，图一是绿色植物叶片结构示意图，图二是叶片下表皮结构示意图。请据图回答下列问题：（1）以下材料用具在制作“观察叶片的结构”临时切片时需要用到的是①③⑥⑧。①显微镜②放大镜③清水④生理盐水⑤解剖刀⑥双面刀片⑦消毒牙签⑧毛笔（2）以下数字表示的细胞属于植物哪种组织？[1]和[3]：保护组织；[5]：输导组织。（3）图一中能进行光合作用的细胞是[2]叶肉细胞和[4]保卫细胞，其细胞中含有的能量转换器是叶绿体和线粒体。（4）请根据图二推测此时叶片正在进行的生命活动有：A、B、C。（选填字母：A．光合作用；B．呼吸作用；C．蒸腾作用）（5）绿色植物在生物圈中的作用主要有：通过吸收水分和蒸腾作用参与了生物圈的水循环；通过光合作用维持了生物圈的碳﹣氧平衡。因此，我们应保护植被。【解答】解：（1）以下材料用具在制作“观察叶片的结构”临时切片时需要用到的是①显微镜；③清水；⑥双面刀片；⑧毛笔。（2）1叶片的上表皮和3下表皮具有保护作用属于保护组织；5叶脉内有导管和筛管能运输物质属于输导组织。（3）图一中能进行光合作用的细胞是2叶肉细胞和4保卫细胞，因为其细胞中含有的能量转换器是叶绿体和线粒体，而上、下表皮细胞和叶脉的细胞中不含叶绿体，不能进行光合作用。（4）请根据图二叶片表皮上所有的气孔都打开，说明蒸腾作用旺盛，推测是在白天，因此叶片正在进行的生命活动有三种：A．光合作用、B．呼吸作用、C．蒸腾作用。（5）绿色植物在生物圈中的作用主要有：通过吸收水分和蒸腾作用参与了生物圈的水循环；通过光合作用维持了生物圈的碳﹣氧平衡。因此，我们应保护植被。故答案为：（1）①③⑥⑧；（2）保护；输导；（3）2；叶肉细胞；4；保卫细胞；叶绿体；线粒体；（4）ABC；（5）水循环；碳﹣氧。18．读图理解如图表示光合作用过程中，原料和产物的运输去向，请根据图回答：（1）植物进行光合作用的主要器官是叶。图中A表示叶肉细胞中的叶绿体，该结构是光合作用的场所。（2）箭头④表示的气体是二氧化碳，它是光合作用的原料。（3）箭头③表示由根吸收的水分和无机盐，通过木质部的导管由下往上运输进入叶片。（4）图中①表示光合作用制造的淀粉等有机物，能通过筛管运输到植物体各器官。（5）箭头②表示光合作用产生的氧气通过叶片表皮的气孔释放到大气中。绿色植物的光合作用，维持了生物圈中的碳﹣氧平衡。【解答】解：（1）植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程，叶片的叶肉细胞中含大量的叶绿体，因此植物光合作用的主要器官是叶，主要场所是叶绿体。（2）植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，箭头④表示的气体是二氧化碳，它是光合作用的原料。（3）叶脉里含有导管和筛管，可以运输水分、无机盐和有机物，具有支持和疏导作用，属于疏导组织。所以图中箭头③表示由根吸收的水通过木质部的导管由下往上运输进入叶片，作为光合作用的原料。（4）图中①表示光合作用制造的淀粉等有机物，能通过筛管运输到植物体各器官。（5）叶片表面的气孔是气体进出植物体的主要通道，是由保卫细胞构成的特殊结构。箭头②表示光合作用产生的氧气通过叶片表皮的气孔释放到大气中，绿色植物的光合作用，维持了生物圈中的碳﹣氧平衡。故答案为：（1）叶；叶绿体（2）二氧化碳（3）水分和无机盐；导管（4）淀粉；筛管（5）氧气；气孔；碳﹣氧19．如图揭示的是植物的重要生理功能﹣﹣光合作用和呼吸作用实质的联系。（1）据图填写：①二氧化碳②氧气③光④叶绿体⑤平衡⑥能量（2）在光照、温度、空气等相同条件下，大庆的盐碱土土壤比其他地区正常土壤上的植物生长得不健壮，这是因为大庆土壤溶液浓度大于（选填：“小于”或“大于”）根细胞液浓度，使根细胞失水（选填：“吸水”或“失水”）。根吸收的水分通过贯穿于根茎叶中的输导组织运送到叶肉细胞，水在植物体内是因为植物的蒸腾作用产生的拉力由下到上运输的。水对自然界所有生物都十分重要。例如：苔藓、蕨类等孢子植物的生殖、两栖动物的生殖与发育，都离不开（选填：“离不开”或“不需要”）水的限制。【解答】解：（1）光合作用是绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物，并使放出氧气的过程；呼吸作用是细胞内的有机物在氧的作用下分解成二氧化碳和水并释放出能量的过程，光合作用和呼吸作用的关系是：区别光合作用呼吸作用部位在含有叶绿体的细胞中进行在所有活细胞条件在光下进行有光、无光都能进行原料二氧化碳、水有机物、氧气产物有机物、氧气二氧化碳、水能量变化将光能转变成化学能，储存在有机物中将有机物中的能量释放出来所以概念图中：①是二氧化碳，②是氧气，③是光，④是叶绿体，⑤是平衡，⑥是能量。（2）植物细胞吸水和失水的原理是：细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水。所以在光照、温度、空气等相同条件下，大庆的盐碱土土壤比其他地区正常土壤上的植物生长得不健壮，这是因为大庆土壤溶液浓度大于根细胞液浓度，使根细胞失水造成的。水被根吸收后，在植物体内通过导管运输，向上运输的动力是蒸腾作用产生的拉力，水被运输到叶肉细胞，一部分用于光合作用等生命活动，大部分水到达叶片中由一对半月形的保卫细胞围成的空腔气孔，以水蒸气形式散失。水对自然界所有生物都十分重要。例如：苔藓植物和蕨类植物的受精过程离不开水，因此苔藓植物和蕨类植物只能生活在阴湿环境中。两栖动物的生殖发育必须在水中进行。故答案为：（1）二氧化碳；氧气；光；叶绿体；平衡；能量；（2）大于；失水；蒸腾；离不开；20．请回答下列有关油菜花的问题：图1表示油菜的发育过程，图2表示油菜的叶片结构模式图。（1）图1所示是从受精卵到一株油菜的生长发育过程，其中b过程代表的是细胞的分化。（2）图2中的[1]和[3]的细胞排列紧密，是如图1中所示的[4]保护组织。（3）在光照下，油菜嫩绿的幼叶会慢慢变得深绿，据此推测，图2的[2]中叶绿体（结构）会明显增多，该结构可以将一定形式的能量转化并储存在叶绿体中，所以[2]主要属于营养组织。（4）将剪断的带叶油菜茎插入滴有红墨水的水中，在阳光下照射几个小时，变红的结构是图2的[5]叶脉，因为它主要由图1中的[1]输导组织构成。（5）如果掐去油菜花的一根枝条的顶尖，这根枝条就不能继续向上生长了。原因是枝条的顶尖有如图1所示的[2]分生组织组织，去掉后，细胞不再分裂产生新细胞，枝条无法继续生长。（6）综上所述，油菜花的叶是由不同的组织按一定顺序结合起来，行使一定的功能说明油菜花的叶所属的结构层次是器官。【解答】解：（1）细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞。分裂后的细胞与原细胞的功能是相同的。细胞分裂的结果是使细胞的数量增多了，分裂后的细胞形态，结构、功能都相同。图中的a表示细胞的分裂。细胞分化是指细胞分裂后产生的细胞，起初功能相同，其形态和结构也相同，但在发育过程中，由于这些细胞的功能各自不同，它们的形态、结构也发生了变化。细胞分化的结果是形成了不同的组织。图中的b表示细胞的分化过程。（2）4保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，细胞排列紧密，具有保护内部柔嫩部分的功能。（3）在光照下，小叶慢慢伸展长大，颜色也变得深绿，叶色变深，这是因为这样的叶中的叶绿体增多。叶绿体是光合作用的场所。叶的生长所需要的有机物是由叶绿体经过光合作用合成的。2是叶肉细胞属于营养组织。（4）茎中1输导组织根据其构造和功能的不同，分为两类：导管和筛管，导管的主要功能是自下而上运输水和无机盐。筛管的主要功能是自上而下运输有机物质。因此，将剪断的带叶油菜茎插入滴有红墨水的水里，在阳光下照射几个小时，在叶的组织结构中变红的是5叶脉，它呈微管状，连接植物茎的导管和筛管，具有输导水分、无机盐和有机物的作用。（5）植物的枝条的生长主要是由于芽的生长点不断分裂形成的，顶尖具有2分生组织；掐去一根枝条的顶尖，就掐去了生长点。故这根枝条不能继续往上长。（6）器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的具有一定功能的结构，油菜花的叶包含多种组织，属于器官。故答案为：（1）细胞的分化；（2）4保护；（3）叶绿体；叶绿体；营养（4）5叶脉；1输导；（5）2分生组织；（6）不同的组织；器官21．下列图示是某同学在复习绿色植物的一生时，绘制和设计的实验探究图示，请据图回答：（1）与菜豆种子结构比较，玉米种子在结构上的不同是子叶一片、有胚乳。（2）菜豆种子在萌发过程中所需的营养物质来自[4]子叶，发育成植株Ⅰ的结构是[3]胚芽。（3）从组成菜豆幼苗的根的形态特征分析，菜豆的根系类型应属于直根系。使幼根不断长长的结构是菜豆根尖的C、B部位（用图中字母表示）。（4）将菜豆幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内（如右上图所示），经过一段时间后，挤压塑料袋，将冒出的气体通入澄清的石灰水中，观察到的现象是澄清石灰水变浑浊。这是因为呼吸作用产生了二氧化碳。打开塑料袋，发现内壁附着许多水珠，这些水珠主要是经叶片的[4]气孔散发出来的水蒸气形成的。（5）图1是显微镜下观察根尖细胞时的视野，视野内结构1表示细胞核，结构2表示染色体。欲想更加仔细地观察结构2，应先将玻片向左移动，将结构2调至视野中央，再转动显微镜的[②]转换器换用高倍镜，此时若发现物像不清楚则需调节显微镜的[⑤]细准焦螺旋，直至物像清晰为止。【解答】解：（1）、（2）菜豆种子的结构包括种皮和胚，种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成。菜豆种子的营养物质储存在子叶里，当种子萌发时，子叶里的营养物质供给胚芽、胚轴、胚根利用；种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成，胚芽将来发育