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文档简介

北京市西城13中学高三第五次模拟考试新高考生物试卷注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.某人由温暖的室内来到寒冷户外,其散热量、产热量与出户前比较,下列叙述正确的是()A.散热量增加,产热量增加B.散热量增加,产热量减少C.散热量减少,产热量增加D.散热量减少,产热量减少2.下列关于生态系统生产量和生物量的叙述,正确的是()A.陆地生态系统的总初级生产量随着纬度的增加而增加B.顶极群落的净初级生产量小于同类型的非顶极群落C.因海洋生态系统中以捕食食物链为主而导致生物量为倒金字塔形D.食高等植物的消费者比食单细胞藻类的消费者具有更高的次级生产量3.鹦鹉的毛色由两对独立遗传的基因A、a和B、b控制,如图所示,其中B、b位于Z染色体上。某人所养的一对绿色鹦鹉产下一只白色鹦鹉和一只蓝色雌性鹦鹉甲,甲的左翅上带有白色斑点,假设基因突变只改变一对等位基因中的一个基因,缺失一条常染色体的个体能够存活。下列关于甲左翅上白色斑点产生原因的分析,错误的是()A.若甲产生的原因是基因突变,变异细胞的基因型为aaZbWB.若甲产生的原因是基因重组,变异细胞中a基因发生重新组合C.若甲产生的原因是染色体结构变异,变异细胞中含A的片段缺失D.若甲产生的原因是染色体数目变异,变异细胞中缺少一条常染色体4.将某小鼠的皮肤移植给多只同种小鼠后,将受皮鼠分成甲、乙两组。甲组小鼠注射一定剂量的环孢霉素A,乙组小鼠注射等量生理盐水,并每天统计植皮的存活率,结果如图。下列分析正确的是()A.移植的器官未存活主要是因为作为外来异物被抗体攻击B.使用环孢霉素A植皮存活率高可能是因为该药物抑制了人体的免疫应答能力C.移植的器官不能完全存活体现了免疫系统的监控和清除功能D.移植的器官未存活的机理与自身免疫病的产生机理相同5.人接触辣椒后,往往会感觉“热辣烫口”。在口腔或皮肤存在对辣椒素敏感的香草酸受体,它能被辣椒素或高温刺激激活。叙述正确的是()A.辣椒素与香草酸受体结合后,兴奋以化学信号的形式沿神经纤维传导B.兴奋传到大脑皮层形成痛觉,吃辣椒时喝热饮会加重疼痛C.有人吃辣椒会大汗淋漓且面部发红,原因是汗腺分泌加强、皮肤毛细血管收缩D.吃辣椒后进入低温空调房降温,机体的散热量增加,产热量减少6.在真核细胞中,能形成囊泡的结构有()A.核糖体、内质网、高尔基体 B.核仁、内质网、溶酶体C.内质网、高尔基体、中心体 D.内质网、高尔基体、细胞膜7.鸡的性别决定方式为ZW型,鸡的芦花羽对非芦花羽为完全显性,控制该相对性状的基因(A/a)位于Z染色体上,其中存在胚胎纯合致死现象。下列相关叙述错误的是()A.雌鸡只存在一种基因型和一种表现型B.雄鸡存在两种基因型时对应两种表现型C.非芦花雌鸡与芦花雄鸡杂交,子代中雄∶雌=2∶1D.若亲本杂交后子代雄∶雌为1∶1,则亲本雄鸡为纯合子8.(10分)果蝇的基因P发生突变后,转录出的mRNA长度不变,但翻译出肽链的氨基酸数目只有正常肽链的3/4。下列原因分析正确的是()A.该基因突变可能是碱基对的缺失B.该基因突变后转录形成的mRNA可能含有两个或多个终止密码C.该基因突变可能导致起始密码的位置发生了向前移动D.该基因突变可能导致mRNA无法与核糖体正常结合二、非选择题9.(10分)植物甲为常见阳生植物,植物乙为常见阴生植物,阳生植物的光补偿点(光合速率与呼吸速率相等时环境中的光照强度)一般大于阴生植物,回答下列问题:(1)叶绿素分布于植物乙叶绿体基粒的___薄膜上,光反应阶段产生的ATP和NADPH将直接参与暗反应阶段中的____过程。(2)实验过程中,给植物甲浇灌H2l8O,发现叶肉细胞中出现了(CH218O)。分析其最可能的转化途径是_________________________,植物乙净光合速率为0时,植物甲净光合速率_____________(填大于0、等于0、小于0)。(3)若将植物甲密闭在无O2、但其他条件适宜的小室中,遮光培养一段时间后,发现该植物细胞无氧呼吸过程中除第一阶段有少量ATP生成外,第二阶段并未有ATP生成,原因是___________________________。10.(14分)因含N、P元素的污染物大量流入,某湖泊曾爆发“水华”。为防治“水华”,在控制上游污染源的同时,研究人员依据生态学原理尝试在湖泊中投放以藻类和浮游动物为食的鲢鱼和鳙鱼,对该湖泊生态系统进行修复,创造了浮床生态工艺法净化生活污水(含有机物和无机物),在水域中固定浮床上种植特殊的水生、半水生植物以吸收水中的氮、磷等元素,取得了明显效果。(1)在该湖泊生态系统的组成成份中,引起“水华”的藻类属于______________,湖泊中各种生物共同构成______________________。(2)生活污水流入湖泊中,通过物理沉降、化学分解和____________,使污水得到净化。若流入该湖泊的生活污水过量,则会导致生态系统遭到破坏,原因是___________________。(3)浮游动物以藻类为食,银鱼主要以浮游动物为食,由图可知,将鲢、鳙鱼苗以一定比例投放到该湖泊后,造成银鱼生物积累量_____________,引起该变化的原因是___________________。(4)浮床生态工艺法能防止“水华”发生的原因是____________。(答两点即可)11.(14分)如图为某家族患有两种罕见遗传病的系谱图,致病基因分别位于常染色体和X染色体上,一种先天代谢病称为黑尿病(A、a),病人的尿在空气中一段时间后,就会变黑。另一种因缺少珐琅质而牙齿为棕色(B、b)。某地区人群中每10000人当中有1个黑尿病患者,每1000个男性中有3个棕色牙齿。回答下列问题:(1)黑尿病的遗传方式是___________,判断的理由是_________________________________。(2)3号个体的基因型是___________,其携带的致病基因来自______________________。(3)若10号个体和14号个体结婚,生育一个棕色牙齿的女儿的概率是______________________。(4)若10号个体与该地区一表现型正常的男子结婚,则他们生育一个棕色牙齿并患有黑尿病的孩子的概率为______________________。12.某课外兴趣小组为了了解家庭冰箱中的微生物,随机选取了5位同学家的冰箱进行了微生物的分离培养。回答下列问题:(1)根据实验要求,培养基的成分除了添加牛肉膏、蛋白胨、NaCl、H2O,还需添加_________________。(2)为了收集不同位置的微生物,可采用灭菌棉签擦拭冰箱的冷藏室和冰箱门内壁,再用无菌水洗涤棉签。然后,以10倍梯度逐级稀释菌液,取不同稀释梯度的菌液涂布于培养基表面,30℃恒温箱中_______培养7d,这种分离纯化微生物的方法叫_____________。可通过观察菌落的______________初步确定微生物的种类。(3)兴趣小组观察到培养基上有淡黄色不透明菌落,查阅资料得知该菌落可能是分解淀粉芽孢杆菌,可产生多种a-淀粉酶。若要进一步鉴定该菌落,请利用相关试剂设计实验,要求:写出实验思路并预测结果______________。(4)调查发现,冰箱的低温环境不能杀死由空气、食物或其他储藏物品带入到冰箱中的微生物。因此,人们在使用冰箱过程中应注意定期对其进行_________,以保持清洁的环境,减少致病菌的数量。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【解析】

恒温动物在低温环境中要及时减少散热,增加产热,而在高温环境中要减少产热,增加散热,这样才能维持体温相对稳定。人是恒温动物,体温是相当稳定的。人体在安静时主要由内脏、肌肉、脑等组织的代谢过程释放热量。人体主要是依靠增加肌肉活动来增加热量的,因为骨骼肌收缩时能释放大量的热。在寒冷环境中,寒冷刺激皮肤冷感受器引起骨骼肌不由自主地反射性收缩,这便是战栗。温度越低,战栗越强,释放热量越多,因而可保持体温不变。同时,全身脂肪代谢的酶系统也被激活起来,脂肪被分解、氧化,释放热量。人体也和无机物一样,通过传导、辐射、对流、蒸发等物理方式散热。物理散热都发生在体表,故皮肤是主要的散热器官。【详解】由分析可知,人是恒温动物,体温是相对稳定的,恒定体温的维持是产热与散热处于动态平衡的结果,当人体处于寒冷环境中时,由于散热量增加,体内的产热量也要增加,此时机体的调节为:寒冷刺激皮肤冷感受器引起骨骼肌不由自主地反射性收缩,这便是战栗。温度越低,战栗越强,释放热量越多,因而可保持体温不变。同时,全身脂肪代谢的酶系统也被激活起来,脂肪被分解、氧化,释放热量,因此,当人由温暖的室内来到寒冷户外,其散热量、产热量与出户前比较表现为散热量增加,产热量增加,即A正确。故选A。2、B【解析】

A、陆地生态系统的总初级生产量随着纬度的增加而降低,A错误;B、顶极群落的净初级生产量小于同类型的非顶极群落,B正确;C、因海洋生态系统中以捕食食物链为主而导致生物量为正金字塔形,C错误;D、食高等植物的消费者比食单细胞藻类的消费者具有的次级生产量不具有可比性,与相邻两个营养级之间的传递效率有关,D错误。故选B。3、B【解析】

根据图示可以推测A_ZB_表现为绿色,A_ZbZb和A_ZbW表现为蓝色,aaZB_表现为黄色,aaZbZb和aaZbW表现为白色。绿色鹦鹉是双显性个体,且一对基因在常染色体上,一对基因在Z染色体上,则两只亲本的基因型为A_ZBW和A_ZBZ-,因后代中有一只白色鹦鹉,可确定亲本的基因型为AaZBW和AaZBZb;【详解】A、若甲产生的原因是基因突变,蓝色雌性鹦鹉的基因型为A_ZbW,变异细胞的基因型为aaZbW,A正确;B、基因重组发生在有性生殖过程中,不会导致后代某部分出现异常性状,B错误;C、若甲产生的原因是染色体结构变异,变异细胞中A基因随着染色体片段的缺失而缺失,从而表现出a的性状,C正确;D、若甲产生的原因是染色体数目变异,变异细胞中含有A基因的染色体缺失,可能出现白色斑点,D正确。故选B。【点睛】本题需要掌握基因突变、染色体变异和基因重组的区别,基因重组发生在减数分裂过程中,后代整个个体都会出现变异。4、B【解析】

本题以“反映实验结果的曲线图”为载体,考查学生对细胞免疫与免疫排斥反应等相关知识的识记和理解能力,以及获取信息、分析问题的能力。解题的关键是抓住“对甲、乙两组小鼠处理的异同”这一解题的切入点,分析两条曲线的变化趋势。【详解】A、移植的器官未存活主要是因为作为外来异物被效应T细胞攻击,A错误;B、甲组小鼠对外源供皮的免疫排斥反应出现的时间比乙组小鼠出现的时间晚,外源供皮存活的时间长,说明甲组小鼠对外源供皮的免疫排斥强度小于乙组小鼠,进而说明环孢霉素A能够减弱免疫排斥反应,B正确;C、移植的器官被免疫排斥体现了免疫系统的防卫功能,C错误;D、移植的器官未存活的机理与自身免疫病的产生机理不同,D错误。故选B。5、B【解析】

1.根据题意,在口腔或皮肤的感觉神经末梢中,存在对辣椒素敏感的受体——香草酸受体,所以人吃辣椒后,辣椒素会与香草酸受体结合,进行信息传递。2.炎热环境→皮肤温觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加散热(毛细血管舒张、汗腺分泌增加)→体温维持相对恒定。【详解】A、兴奋以电信号的形式沿神经纤维传导,A错误;B、兴奋传到大脑皮层形成痛觉,如果喝热饮会激活香草酸受体,从而加重疼痛,B正确;C、此时会增加散热,皮肤毛细血管会舒张,C错误;D、进入低温空调房后,机体的散热量和产热量均增加,进而维持机体体温恒定,D错误。故选B。【点睛】本题考查兴奋传递的相关知识,旨在考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系形成知识网络的能力并应用相关知识对某些生物学问题进行解释、推理、判断的能力。6、D【解析】

囊泡的典型实例:分泌蛋白合成与分泌过程:核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜,整个过程还需要线粒体提供能量。【详解】A、核糖体没有膜结构,不能形成囊泡,A错误;B、核仁不能形成囊泡结构,B错误;C、中心体没有膜结构,不能形成囊泡,C错误;D、内质网能形成囊泡将分泌蛋白等物质转移到高尔基体进一步加工,高尔基体能形成囊泡将物质返回到内质网或者运输到细胞膜,细胞膜则是在胞吞的时候形成囊泡,D正确。故选D。7、B【解析】

鸡的性别决定方式为ZW型,性染色体组成为ZZ的为雄性,性染色体组成为ZW的为雌性。鸡的芦花羽对非芦花羽为完全显性,其中存在胚胎纯合致死现象,可能为显性纯合致死,也可能为隐性纯合致死。【详解】A、雌鸡的基因型为ZAW或ZaW,无论是显性纯合致死还是隐性纯合致死,雌鸡都只存在一种基因型和一种表现型,A正确;B、雄鸡的基因型为ZAZA、ZAZa、ZaZa,若为隐性纯合致死时,存在两种基因型,但只有一种表现型,B错误;C、群体中存在非芦花雌鸡时,说明纯合致死的为显性纯合子,则芦花雄鸡的基因型为ZAZa,非芦花雌鸡(ZaW)与芦花雄鸡(ZAZa)杂交,子代中ZAZa∶ZaZa∶ZAW(致死)∶ZaW=1∶1∶1∶1,所以雄∶雌=2∶1,C正确;D、无论是显性纯合子致死还是隐性纯合子致死,只要亲本雄性为杂合子,子代中必然有一种基因型的雌性会死亡,使子代雄∶雌=2∶1,所以若子代雄∶雌为1∶1,则亲本雄鸡应为纯合子,D正确。故选B。8、B【解析】

该题主要考察了基因突变后对多肽链的影响情况。由于基因突变是指基因中发生了碱基对的增添、缺失和替换导致的基因结构发生改变,所以产生的mRNA也可能发生碱基的改变,进而影响翻译过程。识记转录和翻译的过程是本题的解题关键。【详解】A、由于基因P发生突变以后,转录的mRNA长度不变,所以应该是发生了碱基对的替换,A错误;B、mRNA长度不变,但翻译出肽链的氨基酸数目只有正常肽链的3/4,很有可能是提前出现了终止密码子,因此突变后造成转录形成的mRNA可能含有两个或多个终止密码,B正确;C、起始密码子的位置向前移动会导致肽链的长度变长,C错误;D、mRNA无法与核糖体正常结合则不会有多肽链产生,D错误;故选B。二、非选择题9、类囊体三碳化合物的还原有氧呼吸(第二阶段)生成二氧化碳(Cl8O2),二氧化碳(Cl8O2)再参与暗反应(光合作用)生成有机物(CH218O)小于0ATP的合成需要原料ADP、Pi及能量。植物细胞中有ADP、Pi,无氧呼吸第一阶段有少量能量释放出来,所以可以合成少量ATP,无氧呼吸第二阶段没有能量产生,因此没有ATP生成【解析】

本题考查了光合作用发生的场所、光合作用过程中物质的转移、光合作用和呼吸作用的关系及无氧呼吸的有关知识。光合作用包括光反应阶段和暗反应阶段:(1)光反应阶段在叶绿体囊状结构薄膜上进行,此过程必须有光、色素、化合作用的酶。具体反应步骤:①水的光解,水在光下分解成氧气和还原氢.②ATP生成,ADP与Pi接受光能变成ATP。此过程将光能变为ATP活跃的化学能。(2)暗反应在叶绿体基质中进行,有光或无光均可进行,反应步骤:①二氧化碳的固定,二氧化碳与五碳化合物结合生成两个三碳化合物.②二氧化碳的还原,三碳化合物接受还原氢、酶、ATP生成有机物。此过程中ATP活跃的化学能转变成化合物中稳定的化学能。光反应为暗反应提供了[H]和ATP,[H]和ATP能够将三碳化合物还原形成有机物。【详解】(1)叶绿素分布于真核细胞叶绿体类囊体的薄膜上,光反应阶段产生的ATP和NADPH将直接参与暗反应阶段中的三碳化合物的还原过程。(2)H2l8O先进行有氧呼吸(第二阶段)生成二氧化碳(Cl8O2),二氧化碳(Cl8O2)再参与暗反应(光合作用)生成有机物(CH218O)。由于阳生植物的光补偿点大于阴生植物,因此植物乙净光合速率为0时,植物甲净光合速率小于0。(3)植物甲密闭在无O2、遮光培养的环境中,其进行无氧呼吸,无氧呼吸第一阶段有少量能量的释放,而植物细胞中有ADP、Pi,则可以少量合成ATP,但无氧呼吸的第二阶段无能量的释放,因此没有ATP的生成。【点睛】净光合速率是指光合作用产生的糖类减去呼吸作用消耗的糖类(即净光合作用产生的糖类)的速率,总光合速率是指光合作用产生糖类的速率,净光合作用=总光合作用-呼吸作用。10、生产者群落微生物的分解生态系统的自我调节能力是有一定限度的明显下降鲢、鳙与银鱼在食物上存在竞争关系①植物大量吸收水域中的氮、磷等无机盐,降低了水域中氮、磷等含量;②浮床(浮床上的植物)遮光,抑制浮游藻类的生长繁殖,防止水华发生。【解析】

生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构,组成成分又包括非生物的物质和能量,生产者、消费者和分解者,营养结构就是指食物链和食物网。生产者主要指绿色植物和化能合成作用的生物,消费者主要指动物,分解者指营腐生生活的微生物和动物。【详解】(1)该湖泊生态系统组成中,引起“水华”的藻类属于生产者,可将二氧化碳和水合成有机物,湖泊中各种生物共同构成生物群落。(2)生活污水流入湖泊中,通过物理沉降、化学分解和微生物的分解,使污水得到净化。由于生态系统的自我调节能力是有一定限度的,若流入该湖泊的生活污水过量,则会导致生态系统遭到破坏。(3)鲢鱼、鳙鱼等以藻类和浮游动物为食,银鱼主要以浮游动物为食,所以鲢鱼、鳙鱼是银鱼的竞争者,故将鲢鱼、鳙鱼苗以一定比例投放到该湖泊后,导致图示中银鱼生物积累量明显下降。(4)浮床生态工艺法还能抑制藻类的繁殖,防止“水华”发生,原因有:植物能大量吸收水域中的N、P等无机盐,降低了水域中N、P等含量;浮床上的植物能遮光,从而抑制浮游藻类的生长繁殖,防止水华发生。【点睛】本题借助生态浮床考查了生态系统的结构和功能、生态系统的稳定性等相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力,以及能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法解决生物学问题的能力。11、常染色体隐性遗传3号、4号不患黑尿病,而所生女儿6号患黑尿病AaXBYa基因来自1号或2号,B基因来自2号1/41/404【解析】

黑尿病遗传分析,3号和4号正常生出患病的女儿,可知黑尿病属于常染色体隐性遗传病。根据题干信息“两种罕见遗传病的系谱图,致病基因分别位于常染色体和X染色体上”,可知棕色牙齿为伴性遗传病,再由6号患病,11号正常,可知棕色牙齿为伴X显性遗传病。【详解】(1)据遗传系谱图分析,3号、4号不患黑尿病,而所生女儿6号患黑尿病,可知黑尿病的遗传方式是常染色体隐性遗传病。(2)3号个体只患棕色牙齿,而6号两病皆患,因此其基因型是AaXBY,其中a基因可能来自1号,也可能来自2号,而B基因一定来自2号。(3

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