专题21 现在分词（五年真题+八省模拟+写作升格）【含答案解析】

2025年新八省新高考英语满分通关练专题21现在分词（五年高考真题+八省名校模拟+写作应用升格）解析版（山西、河南、陕西、内蒙古、四川、云南、宁夏、青海）目录核心知识框架专区1五年高考真题专区2八省名校模拟专区6写作应用升格专区13核心知识框架专区：构建知识框架，建立思维导图，赢在起跑线五年高考真题专区：练真题，明方向；练技巧，提能力；练速度，提分数！考点一：考查现在分词短语作伴随、时间状语（与句子谓语动词构成主动关系）1.(2024新课标II卷)(recall)watchingaChineseoperaversionofShakespeare’splayRichardIIIinShanghaiandmeetingChineseactorswhocametoStratfordafewyearsagotoperformpartsofThePeonyPavilion,Edmondsonsaid,“ItwasveryexcitingtoheartheChineselanguageandseehowTang’splaywasbeingperformed.”1.Recalling解析：考查非谓语动词。句意：回忆起几年前在上海观看莎士比亚戏剧《理查三世》的中国版，并遇见前来斯特拉特福德表演《牡丹亭》部分片段的中国演员时，Edmondson说：“听到中文，看到汤显祖的戏剧是如何被表演的，非常激动人心。”非谓语动词担当状语，主语“Edmondson”和动词“recall”之间为主动关系，用现在分词形式担当状语；出现在句首，首字母大写。故填Recalling。2.(2024北京卷)Justthen,somekidsranathim,(knock)hisbooksoutofhisarms.Hisglasseswentflyingandlandedinthegrass.2.knocking考查非谓语动词。句意：就在这时，一些孩子朝他跑来，把他的书从他怀里撞了出来。句中已有谓语ran，空处作非谓语动词，knock与逻辑主语somekids之间是主动关系，应用现在分词形式knocking作状语。故填knocking。3.（2023全国甲卷）“TherewasonceatownintheheartofAmerica,wherealllifeseemedtoenjoypeacefulexistencewithissurroundings,”herfablebegins,(borrow)somefamiliarwordsfrommanyage-oldfables.3.borrowing解析：考查非谓语动词。句意：“从前，在美国的中心地带有一个小镇，那里所有的生命似乎都和周围的环境一起享受着和平的生活，”她的寓言是这样开头的，借用了许多古老寓言中的一些熟悉的词。句中已有谓语动词，所以用非谓语动词形式。逻辑主语herfable与borrow之间为主动关系，所以用现在分词作状语。故填borrowing。4.（2023全国乙卷）(visit)severaltimesoverthelast10years,Iwasamazedbytheco-existenceofoldandnew,andhowacitywasabletokeepsucharichheritage(遗产)whileconstantlygrowing.4.Havingvisited解析：考查非谓语动词。句意：在过去的10年里，我多次访问北京，我惊讶于这里的新旧共存，惊讶于一个城市如何在不断发展的同时保持如此丰富的文化遗产。这里为非谓语动词担当状语，和主句主语“I”之间为主动关系；根据时间状语“overthelast10years”可知，用完成时态，由此推断，空处用现在分词的完成时态。置于句首，首字母大写。故填Havingvisited。5.（2023天津3月卷）________(date)backtothe18thcentury,PekingOperahasovertwohundredyearsofhistory.5.Dating【详解】考查非谓语动词。句意：京剧的起源可以追溯到18世纪，距今已有200多年的历史。datebackto“追溯到，始于”，其后接表示具体时间的名词，没有被动语态；根据句中已有谓语动词has，且无连词，可知此处要用非调语动词，此处是现在分词形式作状语。故填Dating。6.（2022新课标I卷）___________(cover)anareaaboutthreetimesthesizeofYellowstoneNationalPark,theGPNPwillbeoneofthefirstnationalparksinthecountry.6.Covering【解析】考查非谓语动词。句意：该公园占地面积约为黄石国家公园的三倍，将成为中国首批国家公园之一。设空处在句中作非谓语，cover和句子的逻辑主语theGPNP为逻辑的主动关系，应用现在分词的形式作状语，首字母大写。故填Covering。7.（2022全国甲卷）Now,CaohasstartedthesecondpartofhisdreamtowalkalongtheBeltandRoadroute.Heflew4,700kilometersfromXi’antoKashgaronseat20,___________(plan)tohikebacktoXi’aninfivemonths.7.planning【解析】考查非谓语动词。句意：9月20日，他从4700公里外的西安飞到了喀什，计划在五个月内徒步回到西安。分析句子可知，已有谓语动词flew，所以动词plan(计划)应用非谓语动词形式，plan与主语He之间为逻辑主谓关系，应用现在分词，表主动。故填planning。8.（2022全国乙卷）Tostrengthentheconnectionwithyoungpeople,theeventincludedanumberofpublicpromotionalactivitiesonsocialmedia,___________(invite)twenty-nineteaprofessionalsfromaroundtheworldtohavethirty-sixhoursofuninterruptedlivebroadcasts.8.inviting【解析】考查非谓语动词。句意：为了加强与年轻人的联系，活动包括在社交媒体上的一系列公共宣传活动，邀请了来自世界各地的49名茶叶专业人士进行56小时不间断的直播。此处为非谓语动词，逻辑主语theevent与invite之间为主动关系，所以用现在分词作状语。故填inviting。9.（2021新课标II卷）Iwasupsettolearnthatmanyseaanimalseatplasticgarbage,___________(think)itisfood.9.thinking【解析】考查非谓语动词。句意：当我得知许多海洋动物吃塑料垃圾，以为那是食物时，我很难过。分析句子结构，___________(think)itisfood.用作状语，think与其逻辑主语manyseaanimals之间是主动关系，用现在分词，所以填thinking。10.（2021北京卷）From2000to2019,therewere7,348majornaturaldisastersaroundtheworld,___________(result)inUSD2,970billionineconomicloss.10.resulting【解析】考查非谓语动词。句意：2000年至2019年，全球共发生重大自然灾害7348起，造成经济损失2.97万亿美元。7,348majornaturaldisastersaroundtheworld与result是逻辑主谓关系，且表示一种自然的结果，应用现在分词，作结果状语。故填resulting。11.（2019全国III卷）Onthelastdayofourweek-longstay,wewereinvitedtoattendaprivateconcertonabeautifulfarmontheNorthShoreunderthestars,__________(listen)tomusiciansandmeetinginterestinglocals.11.listening解析：考查分词。本句谓语动词为“wereinvited”，所以70题空格处动词listen应用非谓语动词形式。听音乐这个动作是由we发出的，所以选用现在分词形式。也可由and前后连接两个并列的结构这一规律解题，and后meetinginterestinglocals为分词形式，故空格处填listening。考点二：考查现在分词短语作定语（表示一个主动的、正在进行的动作）12.（2023新课标II卷）Theytalktothefloodofinternationaltouristsandto40(visit)Chinesezookeeperswhooftencometocheckonthepandas,whichareonloanfromChina.12.visiting。解析：考查形容词。句意：他们与蜂拥而至的国际游客和来访的中国动物园管理员交谈，这些管理员经常来检查从中国租借来的大熊猫。分析句子结构可知，空后是名词，所以空处应填形容词作定语；visit对应的形容词为visiting“来访的”。故填visiting。13．（2023天津6月卷）ThePalaceMuseumhasthemostremarkablecollectionoffineclocksintheworld,mainly_________(originate)fromEuropeandChina.13.originating解析：考查非谓语动词。句意：故宫博物院收藏了世界上最精美的钟表，主要来自欧洲和中国。句中有谓语has，前后无连词，此处应用非谓语动词作后置定语，修饰fineclocks，且动词originate(源于)和fineclocks是主动关系，应用现在分词作后置定语，故填originating。14（2022新课标II卷）Whenhesawayoungchildhangingfromasixth-floorapartmentbalcony(阳台),Henryranonehundredmetres,jumpedovera1.2-metrefence,andheldouthisarmstocatchthe___________(fall)child.14.falling【解析】考查非谓语动词。句意：当亨利看到一个小男孩挂在六楼公寓的阳台上时，他跑了100米，跳过了1.2米高的栅栏，伸出双臂去接要掉下来的孩子。句中的holdout为谓语动词，设空处应该使用非谓语动词。根据句意，fall为动词，意为“掉落”，child和fall之间是主动关系，同时表示正在进行的含义。故应该使用现在分词作定语。故填falling。15.（2022浙江卷）Blindpeoplerecognizeshapeswiththeir___________(exist)senses,inawaysimilartothatof___________(sight)people,saysEllaStriem-Amit,aHarvardscientist.15.existing,sighted【解析】考查非谓语动词。句意：哈佛大学的科学家埃拉•斯特里姆-阿米特(EllaStriem-Amit)说，盲人用他们现有的感官识别形状，在某种程度上与正常人相似。形容词existing作定语，修饰sense。形容词sighted作定语修饰名词people，表示“能看见的、不盲的”。故填existing,sighted。16（2021新课标I卷）Thoughitistheonlyunnaturalthingonyourwayupthemountain,stillithighlightsthewholeadventureandoffersaplacewhereyoucansitdowntorestyour___________(ache)legs.16.aching【解析】考查非谓语动词。修饰legs用现在分词aching，表示主动和进行的动作。故填aching。17.（2021浙江1月卷）Thismaybeduetosomedisadvantagesforpeople___________(live)inthecountryside,includinglowerlevelsofincomeandeducation,highercostsofhealthyfoods,andfewersportsfacilities.17.living【解析】考查非谓语动词。结合语境空白处需要一个现在分词作定语，表示一个主动的、正在进行的动作。故填living。18.（2019全国II卷）Whenwegotacall___________（say）shewasshort-listed，wethoughtitwasajoke.18.saying解析：考查非谓语动词。根据其后所接的宾语从句可知，此处用现在分词形式saying作后置定语，解释名词call的内容，call与say是主动关系，故填saying。考点三：考查现在分词短语作宾语补足语（与句子宾语之间构成主动关系）19.（2023新课标I卷）NomatterwhereIbuythem,onesteamerisrarelyenough,yettwoseemsgreedy,soIamalwaysleft___________(want)morenexttime.19.wanting解析：考查非谓语动词。句意：无论我在哪里买，一蒸笼都不够，而两蒸笼又显得太贪心了，所以我总是想下次再买。分析句子可知，此处考查“leavesb+宾语补足语”，本句是被动语态，want是主语补足语，根据句意，I与want之间是主动的逻辑关系，用现在分词wanting。故填wanting。20.（2020全国III卷）Andwhenhesawthemistsrisingfromtheriverandthesoftclouds,___________(surround)themountaintops,hewasreducedtotears.20.surrounding【解析】考查非谓语动词。句意：当他看到雾气从河上升起，山顶上乌云环绕，他不禁流下了眼泪。分析句子结构可知，thesoftclouds___________(surround)themountaintops是独立主格结构做状语，surround在句中应用非谓语动词形式，与逻辑主语clouds构成主动关系，故应用现在分词。故填surrounding。八省名校模拟专区：做好题才有好成绩！练技能，补漏洞，提分数，强信心！1．（23-24高三上·河南郑州·阶段练习）Anancientculture(date)backmorethan5,000yearsprovedChina’searlyexchangeswithothersocieties.【答案】dating【详解】考查非谓语动词。句意：句意：5000多年前的古老文化证明了中国与其他社会的早期交流。“Anancientculture”与“dateback”之间是主动关系，因此用现在分词形式dating作后置定语修饰culture。故填dating。2．（24-25高二上·四川成都·阶段练习）Thebridge(build)atpresentwillcontributealottothedevelopmentofthearea.【答案】beingbuilt【详解】考查现在分词。句意：目前正在修建的那座桥将对这个地区的发展作出很大贡献。此处为非谓语动词作定语修饰名词bridge，build与bridge之间为被动关系，结合时间状语atpresent可知，此处表示目前正在进行的动作，所以使用现在分词的被动形式。故填beingbuilt。3．（24-25高三上·青海西宁·阶段练习）(compare)thetwoplans,wefoundthelatterismorepractical.【答案】Comparing【详解】考查非谓语动词。句意：比较这两个方案，我们发现后一个方案更实际。句子主干成分完整，空处为非谓语，compare“比较”和we逻辑上是主动关系，因此用compare的现在分词形式，作状语，且句首单词的首字母需大写。故填Comparing。4．（24-25高三上·四川成都·阶段练习）Afteralongday,ZhangTianfinallygotbacktohissmallroom,tired.(feel)【答案】feeling【详解】考查现在分词。句意：经过漫长的一天，张天终于回到了他的小房间，感到很累。此处为非谓语动词作状语，feel与逻辑主语ZhangTian之间为主动关系，所以此处使用现在分词形式。故填feeling。5．（24-25高三上·河南焦作·阶段练习）Thelittlegirlfeltverysafewithhermother(stand)behindher.【答案】standing【详解】考查非谓语动词。句意：有妈妈站在她身后，小女孩感到很安全。“with+宾语+宾语补足语”为固定结构，空处需填非谓语动词作宾语补足语，hermother和stand为逻辑主谓关系，需用现在分词形式。故填standing。6．（24-25高三上·河南郑州·阶段练习）Whenshewokeup,shefoundherself(lie)inhospital.【答案】lying【详解】考查非谓语动词动词。句意：她醒来时，发现自己躺在医院里。空处作宾补，应填非谓语动词，lie和宾语himself之间是主动关系，且动作正在进行，故应用现在分词。故填lying。7．（24-25高三上·全国·课后作业）Don’tkeepthewater(run)whileyouarebrushingyourteeth.Evensmallactionscanmakeadifference.【答案】running【详解】考查非谓语。句意：刷牙时不要让水一直流着。即使是微小的行动也能产生影响。这里考查keepsth/sbdoing，表“保持某人/物一直做某事”，run与其逻辑主语thewater之间为主动关系，用现在分词作宾语补足语。故填running。8．（24-25高三上·全国·课后作业）Bruceisinhospital,(recover)fromaheartattack.【答案】recovering【详解】考查非谓语动词。句意：Bruce在住院，刚从心脏病发作中恢复过来。句子谓语动词是is，空处作非谓语动词，recover与其逻辑主语Bruce之间是主动关系，应用现在分词形式作状语。故填recovering。9．（24-25高三上·四川成都·阶段练习）(learn)fromtheseexperiences,ShadySidegraduatesarereadyforlife,citizenshipintheworldaroundthem.【答案】Havinglearned【详解】考查非谓语动词。句意：从这些经历中学习，ShadySide的毕业生已经为他们周围的生活和公民身份做好了准备。此处作状语，learn与主语ShadySidegraduates之间为主动关系，且learn这个动作发生在谓语动词arereadyfor之前，故应用现在分词的完成时，故填Havinglearned。10．（24-25高二上·全国·课后作业）Thelittlegirliswalkingalongthebeach,happyandexcited,occasionally(bend)downtopickupabeautifulseashell.【答案】bending【详解】考查非谓语动词。句意：小女孩沿着海滩走着，开心而兴奋，偶尔弯下腰去捡一个美丽的贝壳。空格处应该用动词bend的非谓语形式作伴随状语，动词bend与主语thelittlegirl之间是主动关系，所以用现在分词形式bending。故填bending。11．（24-25高三上·四川德阳·阶段练习）(look)backonmyhighschoollife,themostimportantadviceI’dgiveisthesewonderfulwordsfromthewriterMayaAngelou.【答案】Looking【详解】考查非谓语动词。句意：回顾我的高中生活，我想给的最重要的建议是作家玛雅·安杰洛的这句精彩的话。逻辑主语I与lookbackon之间为主动关系，所以用现在分词作状语。句首单词首字母大写，故填Looking。12．（23-24高三上·四川绵阳·期中）WearefortunateenoughtohavesomanyAppsonline,(enable)ustohaveeasyaccesstowhateverinformationweneed.【答案】enabling【详解】考查非谓语动词。句意：我们足够幸运，有这么多在线应用程序，使我们能够轻松访问所需的任何信息。本句已有be动词are，且逗号前后没有连词连接，所以空处应用非谓语动词，结合语意，有很多在线应用程序让我们能够轻松访问所需的任何信息，前后之间是自然而然的结果，所以空处应用现在分词，作结果状语。故填enabling。13．（23-24高二下·四川德阳·阶段练习）Austria’sVorarlbergisapioneerinsustainabledesign,(attract)lotsofarchitectsandcuriousvisitorswhodrawinspirationfromitsbreathtakingbuildings.【答案】attracting【详解】考查非谓语动词。句意：奥地利的福拉尔贝格是可持续设计的先驱，吸引了许多建筑师和好奇的游客，他们从其令人惊叹的建筑中汲取灵感。分析句子可知，该句谓语为is，所以此处为非谓语动词作状语，attract和逻辑主语Austria’sVorarlberg为主动关系，所以为现在分词形式。故填attracting。14．（23-24高二下·四川雅安·阶段练习）(occupy)herselfindoinghouseworkallday,shewastiredout.【答案】Occupying【详解】考查非谓语动词。句意：她整天忙于做家务，累坏了。was是谓语，空格处应填非谓语动词作状语，主语she和动词occupy为逻辑上的主谓关系，应用现在分词形式。故填Occupying。15．（23-24高三上·四川成都·阶段练习）WithChristmas(approach),everyoneisbusycleaninganddecoratingthehouse.【答案】approaching【详解】考查现在分词。句意：随着圣诞节的临近，每个人都在忙于打扫和装饰房子。分析句子可知，此处是“with+宾语+宾语补足语”的结构，空格处应填入非谓语动词作宾语补足语。Christmas与approach是逻辑上的主谓关系，故用现在分词。故填approaching。16．（2024高三·全国·专题练习）Therewasanicelittlepresentforeveryone,withasuitablepoem______(attach)toit.【答案】attached

【详解】考查非谓语动词。句意：每个人都有一份精美的小礼物，上面还附有一首合适的诗。此处是“with+宾语+宾补”复合结构。本句中attach和asuitablepoem之间是被动关系，所以用过去分词作宾补。故答案为attached。

17．（23-24高三上·四川·阶段练习）(judge)fromherlastletter,shehasbeenfocusingontheEnglishspeechcompetition.【答案】Judging【详解】考查固定短语。句意：从她上封信来看，她一直专注于英语演讲比赛。根据句意和提示词可知，此处考查固定短语judgingfrom意为“从……判断”，且位于句首，首字母需大写。故填Judging。18．（23-24高二上·四川成都·阶段练习）Theflower(smell)terribleshouldbetakenoutoftheroom.【答案】smelling【详解】考查非谓语动词。句意：这花闻起来很难闻，应该把它拿出去。设空处在句中作非谓语，smell是感官动词，只有主动语态，因此空处用现在分词作后置定语。故填smelling。19．（23-24高三下·四川成都·阶段练习）(receive)noreply,hedecidedtowriteanotherlettertotheuniversityabouthisapplication.【答案】Havingreceived【详解】考查非谓语动词。句意：由于没有收到回复，他决定再写一封关于他的申请信给大学。分析句子结构可知，设空处为非谓语动词，且与逻辑主语he之间的关系为主动。结合句意，句中非谓语动词“receive”发生在谓语动词“decidedtowrite”之前，应用现在分词的完成式作原因状语，其基本形式为having+done。设空处位于句首，首字母应大写。故填Havingreceived。20．（2024高三·全国·专题练习）From2000to2019,therewere7,348majornaturaldisastersaroundtheworld,(result)inUSD2,970billionineconomicloss.【答案】resulting【详解】考查非谓语动词。句意：2000年至2019年，全球共发生重大自然灾害7348起，造成经济损失2.97万亿美元。句中谓语是were，空格处用非谓语动词，动词result与上文的内容之间是主动关系，此处用现在分词表自然而然的结果，因此空格处是resulting。故填resulting。21．（23-24高二·全国·假期作业）Shehasanumberofdifferentjobs(range)fromcheftoswimminginstructor.【答案】ranging【详解】考查非谓语动词。句意：从厨师到游泳教练，她做过许多不同的工作。分析句子结构可知，句中已有谓语动词had，设空处应用非谓语动词形式，其逻辑主语为jobs，二者之间为主动关系，故应用现在分词形式。故填ranging。22．（23-24高三下·河南南阳·阶段练习）(apply)yourselftothejobinhand,you’llsoonfinishit.【答案】Applying【详解】考查非谓语动词。句意：专心做手头的工作，你很快就会完成的。句中已有谓语动词willfinish，空处应填非谓语动词，apply与逻辑主语you构成主动关系，故用现在分词作状语，首字母大写。故填Applying。23．（23-24高二下·河南南阳·阶段练习）Foods(supply)ourdailyvitaminneedsaresoldinthesupermarket.【答案】supplying【详解】考查非谓语动词。句意：超市里有供应我们日常所需维生素的食品出售。分析可知，句子的谓语为“aresold”，因此，所填动词作非谓语，为之前名词“Foods”的后置定语。动词“supply”与逻辑主语“Foods”之间为主动关系，用现在分词形式。故填supplying。24．（23-24高三上·河南·阶段练习）Marklivesinabigpleasantroom(measure)approximately5metresby6metres.【答案】measuring【详解】考查非谓语动词。句意：马克住在一个大约5米乘6米的舒适大房间里。分析句子结构可知，此处动词measure作非谓语修饰空前的名词room，表达“有……长/宽/高等”之意，是不及物动词，无被动形式，所以用现在分词作定语。故填measuring。25．（23-24高三·全国·课后作业）(base)animportantdecisionmoreonemotionthanonreason,youwillregretitsoonerorlater.【答案】Basing【详解】考查现在分词。句意：把一个重要的决定更多地建立在感情上而不是理智上，你迟早会后悔的。分析可知，句中谓语是“willregret”，空格处用非谓语动词，you和base之间是主谓关系，因此空格处用现在分词表主动，作状语，位于句首，首字母大写，故填Basing。26．（23-24高三下·河南南阳·阶段练习）Thereisagreatdealofevidence(indicate)thatmusicactivitiesengagedifferentpartsofthebrain.【答案】indicating【详解】考查非谓语动词。句意：有大量证据表明，音乐活动涉及大脑的不同部位。本句是Therebe句型，故动词indicate在句中作非谓语动词，名词evidence与动词indicate之间为主动关系，故用现在分词作后置定语。故填indicating。27．（23-24高二上·河南安阳·阶段练习）Withtheman(guide)usahead,wehadnotroublefindingthevillage.【答案】guiding【详解】考查非谓语动词。句意:有那个人带路，我们很容易就找到了那个村庄。本句为with的复合结构，且guide与逻辑主语man构成主动关系，故填现在分词guiding。28．（23-24高三上·全国·课时练习）(seek)forasolutiontotheproblemforseveraldays,theyfinallyfoundone.【答案】Havingsought【详解】考查非谓语动词及时态。句意：几天来，他们一直在寻找解决这个问题的办法，最后终于找到了。分析句子可知，应使用非谓语动词作状语。根据forseveraldays以及seek与they之间的主动关系可知，空处应使用现在分词的完成式，作状语。句子首字母大写。故填Havingsought。29．（23-24高三上·河南安阳·开学考试）While(play)withhischildrenoutdoors,thefatherfeltveryhappy.【答案】playing

【详解】考查现在分词。句意：当父亲和孩子在外面玩的时候，父亲感到很高兴。此处句子主语father和play之间是主动关系，所以用现在分词做时间状语，故答案为playing。30．（23-24高三下·河南·阶段练习）Hewasleft(stand)outsidethedoorbecauseofhiscominglate.【答案】standing【详解】考查非谓语动词。句意：他因迟到而被留在门外。分析句子可知，句中有谓语动词“wasleft”且句中无连词，故应用stand的非谓语动词形式，stand意为“站立”，动词词性，句子主语He与stand之间为逻辑上的主动关系，故应用stand的现在分词standing，在句中作主语补足语。故填standing。31．（23-24高三下·山西大同·期中）Listen!Theremustbesomeone(walk)throughthejungle.【答案】walking【详解】考查现在分词。句意：听！一定有人穿过丛林。分析句子结构可知，空格处需要填入非谓语动词，逻辑主语someone与动词之间为主谓关系，所以用现在分词。故填walking。32．（23-24高三下·山西大同·期末）Thebridge(build)nowwillbethelongestoneintheworld.【答案】beingbuilt【详解】考查非谓语动词。句意：现在正在建造的这座桥将是世界上最长的桥。分析句子可知，空处修饰bridge，作定语，根据now可知，此处表示动作正在进行，用现在分词，bridge与build构成被动关系，用现在分词的被动语态。故填beingbuilt。33．（23-24高二上·山西大同·阶段练习）NewZealandisacountry（consist）oftwobigislandsandmanysmallerones.【答案】consisting【详解】考查现在分词。句意：新西兰是由两个大岛和很多小岛组成的国家。分析句子可知，空格处应填入非谓语动词作后置定语。consistof意为“由……组成”，无被动语态，故用现在分词作定语。故填consisting。34．（23-24高三下·山西太原·阶段练习）Now,therearestillmanyproblems(remain)tobesolved.（所给词的适当形式填空）【答案】remaining【详解】考查非谓语动词。句意：现在，仍然有许多问题要被解决。分析句子结构可知，句子已经有谓语are，所以这里要用非谓语动词，remain是系动词，表示“仍然是，仍然需要”的意思，所以用现在分词形式，表示现存的状态，在句中做后置定语，修饰前面的名词problems。故填remaining。35．（23-24高二上·陕西·阶段练习）TangParadiseisthefamousparkhereinXi’an,(appeal)totouristsfromalloverthecountry.【答案】appealing【详解】考查非谓语动词。句意：大唐芙蓉园是西安著名的公园，吸引着来自全国各地的游客。句中谓语是is，空格处用非谓语动词作状语，TangParadise和appeal之间是主谓关系，因此空格处用现在分词表主动，故填appealing。36．（23-24高三下·云南昆明·期末）Look!The(fall)leavesaredancingintheairjustlikelovelybirds.【答案】falling【详解】考查现在分词作定语。句意：看！落叶像可爱的小鸟一样在空中飞舞。空处为非谓语动词，fall与leaves为主动关系，且表示正在进行，此处用现在分词作前置定语，故答案为falling。37．（24-25高二上·陕西西安·开学考试）(judge)fromtheevidencepresented,itappearsthattheaccusedisnotguilty.【答案】Judging【详解】考查非谓语动词。句意：从提供的证据来看，被告似乎是无罪的。本句谓语为appears，此处为非谓语动词，judgingfrom“从……判断”为固定短语，是现在分词短语，作状语，句首单词首字母大写。故填Judging。38．（23-24高三下·云南昆明·期中）(suffer)fromheartdiseaseforyears,ProfessorWanghastotakesomemedicinewithhimwhereverhegoes.【答案】Suffering【详解】考查非谓语动词。句意：王教授患心脏病多年，无论走到哪里都得随身携带一些药。动词suffer和逻辑主语ProfessorWang之间是主谓关系，使用现在分词作状语，首字母应大写，故填Suffering。39．（23-24高三下·四川成都·期中）Theproblem(discuss)inthemeetingatpresentisveryimportant.【答案】beingdiscussed【详解】考查非谓语动词。句意：目前正在会议上讨论的问题很重要。根据atpresent可知，discuss表示的动作正在进行，且和problem之间是被动关系，故用现在分词的被动式，作后置定语，故填beingdiscussed。40．（23-24高二下·全国·课后作业）Thosestudentsarestandingontheplatform,each(wear)asmallredflower.【答案】wearing【详解】考查非谓语动词。句意：那些学生站在讲台上，每个人都戴着一朵小红花。句中谓语是arestanding，空格处用非谓语动词，each和wear之间是主谓关系，因此用现在分词形式表主动，此处是“名词/代词+现在分词”独立主格结构，故填wearing。写作应用升格专区：学以致用最有效！学语法，练写作，升句式，提档次！1.(2024新课标I卷)听说你是个绘画爱好者，我迫不及待地想分享我在绘画课上的愉快经历。(hear)_____________________________________________________________________________2.(2024新课标I卷)自然之美真的令人惊叹，让我感到如此平静。(breathtaking)_____________________________________________________________________________3.(2024新课标I卷)我必须承认，平衡颜色和光线是一项具有挑战性的任务，但结果确实是有益的。(challenge,reward)_____________________________________________________________________________4.(2024全国甲卷)中国的交通经历了显著的变革，让中国人民有了不同的出行方式。(give)________________________________________________________________