粤教版 第三册上 信息技术 第12课 综合活动：飞机大战 教案+微课

粤教版第三册上信息技术第12课综合活动：飞机大战教案+微课主备人备课成员教学内容本节课选自粤教版第三册上信息技术课程，第12课“综合活动：飞机大战”。教学内容主要包括：1.了解计算机游戏设计的基本原理；2.学习运用Scratch软件设计简单的飞机大战游戏；3.掌握游戏角色、背景、声音等元素的添加与控制方法；4.培养创新意识和团队协作能力。通过本节课的学习，学生将能独立完成一个简易的飞机大战游戏设计，并在此基础上进行创新和优化。核心素养目标1.信息意识：培养学生通过Scratch软件，探索和实践计算机游戏设计的兴趣，增强对信息技术的应用意识。

2.计算思维：训练学生运用逻辑思维和问题解决能力，设计并优化飞机大战游戏的程序结构。

3.创新创造：激发学生创新设计游戏元素，提升创新意识和自主创作能力。

4.团队合作：通过分组合作，培养学生沟通协调、共同解决问题的团队协作精神。学情分析本节课面向的年级学生，经过前期的信息技术课程学习，已具备一定的计算机操作技能和信息素养。在此基础上，具体分析如下：

1.学生层次：学生基本掌握Scratch软件的基本操作，能独立完成一些简单的程序设计。但在程序结构的复杂性和创新性方面，能力参差不齐，部分学生对较为复杂的编程任务存在一定难度。

2.知识方面：学生对计算机游戏有一定的兴趣和认知，但对于游戏设计的基本原理和编程技巧掌握不足，需要通过本节课的学习，进一步拓展知识面。

3.能力方面：学生在问题解决和逻辑思维方面有一定基础，但在实际操作中，可能存在以下问题：

a.面对复杂的游戏设计，缺乏整体规划和逐步实施的能力；

b.创新意识和能力有待提高，容易受到现有游戏模式的局限；

c.团队合作能力有待加强，沟通协调和共同解决问题的能力有待提高。

4.素质方面：学生在课堂上表现出较好的学习热情和参与度，但在自主学习、探究学习方面，部分学生存在依赖心理，需要教师引导和激发。

5.行为习惯：学生在课堂上的行为习惯总体良好，但在以下方面需要加强：

a.课堂纪律方面，部分学生容易受到游戏诱惑，注意力分散；

b.合作学习方面，部分学生过于依赖同伴，缺乏独立思考；

c.时间管理方面，部分学生容易沉迷于游戏，导致课堂任务无法按时完成。

1.教学内容需兼顾不同层次学生的需求，注重分层教学，让每个学生都能在原有基础上得到提升；

2.教学过程中，教师需关注学生的个体差异，提供有针对性的指导，帮助学生克服困难；

3.教师需注重激发学生的兴趣，引导学生主动探究，培养其创新意识和能力；

4.教师需加强对团队合作的引导和评价，培养学生良好的沟通协调能力和团队精神；

5.教师要关注学生的行为习惯，通过课堂管理和教学策略，引导学生养成良好的学习习惯。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学方法与策略1.教学方法选择：

本节课将采用以下教学方法，以适应教学目标和学习者特点：

a.讲授法：教师通过讲解飞机大战游戏设计的基本原理、编程技巧等，为学生提供必要的知识支撑。

b.讨论法：在课堂中组织学生进行小组讨论，分享游戏设计心得，促进学生之间的互动与交流。

c.案例研究：分析经典飞机大战游戏的案例，引导学生了解游戏设计的成功要素，激发学生创新意识。

d.项目导向学习：将学生分为若干项目小组，以完成飞机大战游戏设计项目为目标，培养学生团队合作能力和实际问题解决能力。

2.教学活动设计：

为促进学生参与和互动，本节课设计了以下教学活动：

a.角色扮演：学生分组扮演游戏设计师、程序员等角色，体验游戏设计过程，提高实际操作能力。

b.实验：学生通过实际操作，尝试运用Scratch软件设计飞机大战游戏，锻炼编程技能。

c.游戏：组织学生进行课堂小游戏，如编程竞赛、创意分享等，激发学生学习兴趣，提高课堂氛围。

d.展示与评价：各项目小组展示设计成果，进行自评、互评和教师评价，促进学生间的相互学习与提高。

3.教学媒体和资源使用：

本节课将充分利用以下教学媒体和资源：

a.PPT：制作精美的PPT课件，展示教学内容、案例、操作步骤等，帮助学生理解和掌握知识。

b.视频：播放相关教学视频，如Scratch编程教程、飞机大战游戏设计案例等，提供直观的学习资料。

c.在线工具：利用Scratch在线平台，让学生实时完成编程练习，方便教师查看进度和提供指导。

d.网络资源：推荐学生查阅相关网站、论坛等，获取更多游戏设计素材和灵感，拓展知识视野。教学流程一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《飞机大战》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否玩过飞机大战游戏？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索飞机大战游戏的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解飞机大战游戏设计的基本原理。飞机大战游戏是利用Scratch软件编程设计的趣味游戏，它可以帮助我们锻炼逻辑思维和问题解决能力。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了飞机大战游戏在实际中的应用，以及它如何帮助我们解决问题。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调游戏角色设计、背景控制和声音添加等两个重点。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与飞机大战游戏设计相关的实际问题。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示如何使用Scratch软件设计飞机大战游戏。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“飞机大战游戏在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。

五、总结回顾（用时5分钟）

今天的学习，我们了解了飞机大战游戏设计的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对飞机大战游戏设计的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。教学资源拓展1.拓展资源：

a.相关书籍：推荐学生阅读与Scratch编程和游戏设计相关的书籍，如《Scratch编程入门与实践》、《趣学Scratch：编程启蒙与游戏设计》等，以加深对编程知识和技巧的理解。

b.视频教程：鼓励学生观看Scratch编程和飞机大战游戏设计的视频教程，通过直观的学习，提高编程实践能力。

c.社区论坛：引导学生关注信息技术和编程相关的社区论坛，如CSDN、GitHub等，了解行业动态，学习他人的经验和作品。

d.线下活动：推荐学生参加学校或社区组织的编程兴趣小组、科技竞赛等活动，锻炼团队合作能力和实际问题解决能力。

2.拓展建议：

a.自主学习：学生在课后可以自主探索Scratch软件的其他功能，尝试设计不同类型的游戏，如冒险、闯关等，提高编程技能。

b.创新实践：鼓励学生将所学知识运用到实际生活中，如为班级、学校活动设计宣传游戏，或为亲朋好友制作生日祝福游戏等，发挥创意，提高实践能力。

c.项目合作：学生可以与同学组成项目小组，共同完成一个较为复杂的游戏设计项目，通过分工合作，提高沟通协调能力和团队合作精神。

d.交流分享：建议学生将设计作品分享给身边的朋友和家人，收集他们的意见和建议，以便在今后的设计中不断优化和完善。

e.反思总结：学生在完成每次编程实践后，应进行反思和总结，找出自己在设计过程中的优点和不足，不断调整学习方法，提高学习效果。重点题型整理1.题型一：设计一个简单的飞机大战游戏角色

答案示例：

角色：英雄飞机

外观：蓝色机身，红色机翼，黄色螺旋桨

功能：可以左右移动，发射子弹攻击敌机

2.题型二：编写程序控制飞机大战游戏中的角色移动

答案示例：

使用Scratch软件，通过以下代码实现飞机左右移动：

当接收到"向左"消息时，执行以下操作：

-英雄飞机的x坐标减去10

当接收到"向右"消息时，执行以下操作：

-英雄飞机的x坐标加上10

3.题型三：为飞机大战游戏添加背景音乐和音效

答案示例：

背景音乐：选择一段激昂的背景音乐，如《TopGun》主题曲

音效：添加子弹发射声、敌机爆炸声等

使用Scratch软件，通过以下代码实现背景音乐和音效的播放：

当游戏开始时，播放背景音乐；

当英雄飞机发射子弹时，播放子弹发射声；

当敌机被击毁时，播放敌机爆炸声。

4.题型四：设计一个敌机生成和移动的算法

答案示例：

算法思路：

-在游戏开始时，每隔一定时间生成一个敌机，敌机的位置随机出现在屏幕上方；

-敌机向下移动，速度逐渐加快；

-当敌机碰到英雄飞机或子弹时，敌机被击毁，生成爆炸效果，并在一定概率下掉落奖励物品。

5.题型五：编写程序实现飞机大战游戏的得分和生命值系统

答案示例：

得分系统：

-每击毁一架敌机，得分增加10分；

-使用Scratch变量记录得分，并在游戏界面显示。

生命值系统：

-英雄飞机初始生命值为3；

-当英雄飞机被敌机撞到或被子弹击中时，生命值减少1；

-当生命值为0时，游戏结束。

详细补充和说明：

1.题型一：设计游戏角色时，要注意角色的外观和功能特点，可以根据个人喜好进行创意设计。

2.题型二：在编写角色移动的代码时，要掌握Scratch软件中坐标的概念，通过改变角色的x、y坐标来实现移动。

3.题型三：在添加背景音乐和音效时，可以选择合适的音乐和音效资源，注意音量的调节，使游戏更具氛围。

4.题型四：设计敌机生成和移动的算法，要考虑游戏的难度和趣味性，可以适当调整生成时间和移动速度。

5.题型五：编写得分和生命值系统，要掌握变量的使用，将得分和生命值与游戏进程相结合，提高游戏的挑战性。板书设计①条理清楚、重点突出、简洁明了：

-飞机大战游戏设计流程

1.设计游戏角色

2.编写程序控制角色移动

3.添加背景音乐和音效

4.设计敌机生成和移动算法

5.编写得分和生命值系统

-Scratch软件基本