组织行为学考试模拟题与答案

组织行为学考试模拟题与答案一、单选题（共30题，每题1分，共30分）1、信息是指()要分享的思想感情。A、沟通客体B、组织C、沟通主体D、个人正确答案：C2、下列描述哪项不属于组织文化的层次()。A、实物层B、制度行为层C、符号层D、理念层正确答案：A3、与劳动契约相比,心理契约的一个显著特点就是()。A、书面化B、非正式化C、正式化D、非书面化正确答案：D4、下列描述属于大五人格的是()。A、外倾性B、独特性C、内敛性D、开放性正确答案：A5、个体想消除认知失调的愿望取决于三个因素,下列不属于三个因素之一的是()。A、造成失调的要素的重要性B、失调可能带来的后果C、引起失调的原因D、个体认为自己对这些要素的可控程度正确答案：C6、领导者的()能够显著提升组织创新和组织绩效。A、个人能力B、个人积极性C、个人学习能力D、个人创造性正确答案：C7、当人们发现所说的话不够明确,或者说写出的句子难以理解时,自己对其做出调整,这种反馈称为()。A、正反馈B、模糊反馈C、外来反馈D、自我反馈正确答案：D8、组织发展的主要方法是()。A、自我更新和开发B、对环境做出更快速,灵活,积极的响应C、对组成的各个要素进行调整,改变和创新D、影响个体和团体之间的关系正确答案：D9、需要和动机都属于()。A、反应变量B、行为变量C、机体变量D、刺激变量正确答案：C10、一般情况下,由优势动机引发的行为由()行为与()行为两部分构成。()A、目标导向、目标B、目标、动机C、目标导向、动机D、动机、激励正确答案：A11、拥有()的员工更容易感知到现实状况与其个人理想之间的差距,这种差距将转化为创新的内驱力,进而影响组织创新。A、底自我认知能力B、高自我超越意识C、高自我认知能力D、低自我超越意识正确答案：B12、企业的经济基础是()。A、规章制度B、生产经营活动C、运行机制D、组织结构正确答案：B13、战略人力资源管理是为了实现组织的(),以战略为导向,对人力资源进行有效开发、合理配置、充分利用和科学管理制度、程序和方法的总和。A、中期目标B、短期目标C、长期目标D、中长期目标正确答案：C14、组织学习是组织成员运用各种手段和方式不断从(A)和()获取知识,及时总结经验教训,实现组织成员间的知识共享,从而增加组织的知识积累,提升学习能力.改善组织运行并最终提升组织绩效的持续改进过程。A、组织内部B、组织过程C、组织外部D、组织共享正确答案：C15、目标本身具有()作用。A、励志B、催促C、动力D、激励正确答案：D16、下列不属于构成领导活动要素的是。()A、领导者B、领导决策C、领导环境D、追随者正确答案：B17、下列关于领导行为的四分理论中的结构维度重在回答什么问题,说法错误的是()。A、属于“情”层面的问题B、被领导者做什么C、如何做D、做到什么程度正确答案：A18、()的概念是在人格性情和工作满意度理论基础上发展而来的,可以把它定义为员工的自主行为,它不是在正式报酬体系中规定的,而是一种能够提高组织绩效的自主行为。A、组织公民行为B、组织社会化C、心理契约D、个人-组织契合度正确答案：A19、()既是社会正常运行的基本,又是人们进行交往互动的环境和框架。A、群体B、组织C、个人D、团体正确答案：B20、一般认为,学习最初发生在个人层次上,并通过(A)的社会互动,扩展到(),最终进入知识管理系统。A、个人与个人之间B、个人与组织之间C、团队及组织层次D、组织与组织之间正确答案：C21、()提出了一个大胆的命题:学的比别人快的能力,是未来企业唯一的核心竞争力。A、彼得.圣吉B、马科斯·韦伯C、斯特恩D、亨利·法约尔正确答案：A22、()强调组织全员学习、知识共享与共同愿景。A、个体层学习B、组织间学习C、组织层学习D、团队层学习正确答案：C23、美国学者()在《组织理论与设计》一书中的阐述是企业组织正在经历着一种从机械式系统向自然生物系统的思想转变过程。A、吉姆·柯林斯B、理查德·达夫特C、唐纳利D、吉布森正确答案：B24、人格特质六因素模型中,认真-负责性,这一维度描述的是个体对()的关注程度。A、信誉B、群体C、任务D、自我正确答案：A25、()是指团队成员在立场和观点上的差异程度,通常是信念、价值观或态度上的对立或者不一致。A、分离型多元化B、不平等型多元化C、年龄分离型多元化D、多样型多元化正确答案：A26、国内的相关研究中,一项基于对201家企业的实证研究发现,学习型组织中的(B)和()对于创新绩效具有正向的促进作用。A、知识创新B、知识传递C、整合维度D、思想维度正确答案：C27、企业文化是企业全体员工在长期的生产经营活动中培育形成并共同遵循的()、价值标准、基本信念及行为规范。A、文化指引B、价值准则C、最高目标D、基本制度正确答案：C28、下列哪个类型的领导因为迎合了时代发展的需求而成为当前领导学研究的热点。()A、变革型领导B、道德型领导C、仆从型领导D、本真型领导正确答案：A29、组织为了适应内外部环境变化,对其组成的各个要素进行了()。A、创新,改变,调整B、创新,调整,改变C、调整,创新,改变D、调整,改变,创新正确答案：D30、通常情况下,我们在解释他人的行为表现时,总是倾向于低估外部因素如环境造成的影响,而高估内部特质与态度等个人因素的影响,这种归因偏差称为()。A、自我服务偏见B、基本归因错误C、环境因素偏差D、他人态度偏差正确答案：B二、多选题（共30题，每题1分，共30分）1、对应推断理论的主张主要包括()。A、选择自由性B、非共同性C、共同性D、社会期望正确答案：ABD2、针对中国新员工的社会化障碍,国内学者提出了中国组织的三维度社会化障碍模型,包括()。A、角色定位障碍B、文化认同障碍C、人际融入障碍D、工作胜任障碍正确答案：ACD3、下列属于调动人们工作积极性的条件的是()。A、绩效与奖励的关系B、绩效与满足的关系C、奖励与满足个人需要的关系D、努力与绩效正确答案：ACD4、共享型领导在()中具有其独到的价值,它通过领导权的适时分享,有助于组织能力的提高和工作任务的完成.A、自我管理团队B、跨功能团队C、研发团队D、高层管理团队正确答案：ABCD5、正式沟通根据信息传递的流向可分()。A、下行沟通B、斜向沟通C、上行沟通D、平行沟通正确答案：ABCD6、华人民共和国从站起来到富起来,从富起来到强起来始终离不开中国共产党的()。A、思想引领力B、社会号召力C、群众组织力D、政治领导力正确答案：ABCD7、下面描述属于物质激励方法的是()。A、以奖为主,以罚为辅B、在薪酬分配方面,工资、奖金、股权相结合C、重视福利D、薪酬分配与目标管理、绩效管理相结合E、薪酬分配分类实施正确答案：ABCDE8、团队网络化运营的基本原理有()。A、构建整合的平台为自主经营团队提供资源B、聚焦市场目标相互合作,实现目标统一C、团队间的网络链接D、以团队为基本经营单元形成的网络组织形成一个资源整合平台正确答案：CD9、以下属于小道消息传播的重要原因的有()。A、人们感到在某一态势中不安全B、人们缺少有关某一事态的信息C、当一些正式信息不便于在正式渠道中传递时D、人们得到的是最新信息,而不是旧闻陈迹时E、人们同某件事有利害关系正确答案：ABCDE10、韩魏、席酉民结合现实经验与理论思考,提出了一个由()四个维度构成的中国本土领导分析框架。A、人口B、互动C、组织情景D、文化E、.社会化正确答案：BCDE11、公平理论的复杂性是由于下面哪几个原因()。A、它与绩效的评定有关B、它与评定人有关C、它与个人所持的公平标准有关D、它与个人的主观判断有关正确答案：ABCD12、在变革实施过程中必须讲究实施方法,并及时评价,企业在实施变革时要重视如下工作:()。A、成立领导小组B、关注结果和过程C、全面宣传并树立积极慎重的指导思想D、制定周密细致的实施计划正确答案：ACD13、人是()和最终实现新想法的应用的主体,个体创新是组织创新的起点,是组织创新的基础。A、产生B、修正C、推进D、讨论正确答案：ABCD14、随着信息技术的发展和经济全球化的进程,人们不再局限于传统,更多的使用电子化的信息沟通。电子化信息沟通的积极作用有()。A、信息不易丢失B、成本低廉C、沟通更加自由化D、提高工作效率E、速度快正确答案：BCDE15、根据团队的任务类型可以将团队分为()。A、项目团队B、营销团队C、生产团队D、服务团队E、管理团队正确答案：ACDE16、根据沟通渠道划分,组织沟通的种类可以划分为()。A、非正式沟通B、语言沟通C、非语言沟通D、正式沟通正确答案：AD17、变革型领导的中国情景境检验的相关研究主要涉及变革型领导与哪些变量之间的关系()。A、心理授权B、组织承诺C、员工关系D、员工信任正确答案：ABD18、以人为重点的变革方式中,通常包括的内容有()。A、自治团队B、改变激励机制C、人员更新D、素质的更新正确答案：BCD19、加德纳的多元智力理论包括()。A、逻辑-数理智力B、视觉-空间智力C、言语-语言智力D、身体-运动智力正确答案：ABCD20、变革实施方案的基本内容包括()。A、变革的目标及主要内容B、变革的具体步骤和方法C、变革中可能出现的问题及应对措施D、变革的策略和主要方式正确答案：ABCD21、具体而言,人格的特征有()。A、功能性B、独特性C、稳定性D、综合性正确答案：ABC22、员工寻求信息的策略主要有()、交谈打探、观察和监视。A、公开询问B、向第三方询问C、间接了解D、试探行为正确答案：ABCD23、自尊反映了个体感知到的()三个方面的程度。A、群体地位B、自身重要性C、有价值D、有能力正确答案：BCD24、组织变革就其本质含义就是组织为了适应内外部环境变化,对其组成的各个要素进行()。A、调整B、创新C、健全D、改变正确答案：ABD25、沃特金斯等人在《塑造学习型组织》一书中概括了学习型组织的七个特征包括:持续不断地的学习、亲密合作的关系、建立彼此联系的网络、()。A、系统存取的方法B、建立能力的目的C、创新发展的精神D、组织成员共享的构想E、集体共享的观念正确答案：ABCE26、影响组织创新的主要要素可分为()三大类。A、环境因素B、团队因素C、组织因素D、个体因素正确答案：ACD27、关于人类对领导现象及领导活动规律的认识,下列说法正确的是()A、从静态到动态B、从整体到局部C、从局面到本D、总体上呈现从局部到整体E、从单一到多重正确答案：ADE28、由于受到传统文化的影响,中国组织的个人-组织契合度在价值观上呈现多个不同的维度:客户导向、()、遵从制度、平衡兼顾、和谐仁义。A、社会责任B、争创一流C、创新精神D、变中求胜正确答案：ABCD29、一般而言,我们将知觉分为()。A、社会知觉B、空间知觉C、物体知觉D、时间知觉正确答案：AC30、领导对组织目标的()都具有决定作用。A、实现B、校准C、确定D、考核正确答案：ABC三、判断题（共40题，每题1分，共40分）1、英国心理学家特纳等人认为社会类别才是认识群体的关键因素()。A、正确B、错误正确答案：A2、马斯洛的需要层次理论,分为生理需要、安全需要、社交需要、满足需要、尊重需要、自我实现需要六个层次()。A、正确B、错误正确答案：B3、内在激励、形象激励、荣誉激励、福利激励均属于精神激励()。A、正确B、错误正确答案：B4、学习型组织的五个维度与管理创新和技术创新之间存在独立的相关关系,而学习型组织整体与管理创新和技术创新之间存在显著的正向关系。()A、正确B、错误正确答案：B5、物体知觉就是对自然界中机械、物理、化学、生物等种种现象的知觉,包括空间知觉、时间知觉和自然知觉。()A、正确B、错误正确答案：B6、“差序格局”这一本土构念最初由费孝通先生提出。()A、正确B、错误正确答案：A7、如果变量X与变量Y有关系,但是X与Y的关系受到第三变量Z的影响,那么变量Z就是调节变量。()A、正确B、错误正确答案：A8、电子媒介沟通,是指以计算机技术与电子通信技术组合而产生的信息交流技术为基础的沟通方式()。A、正确B、错误正确答案：A9、大七因素模型中,外向性反映的是个体在人际情境中积极、主动、活跃和易沟通的特点,以及积极乐观的心态,包括活跃、合群、乐观三个小因素。()A、正确B、错误正确答案：A10、在跨文化沟通中,语言和非语言相互补充密切联系,企业若缺乏有效的跨文化沟通,很容易在非语言交际层面引起误会,导致合作失败()。A、正确B、错误正确答案：A11、信息收集就是被动寻找相关信息,更多了解组织和同事的情况,顺利实现成功的社会化过程。()A、正确B、错误正确答案：B12、从管理者个人角度看,一个成功的管理者需要在跨文化沟通上有较强的能力,较好的技巧和较高的水平()。A、正确B、错误正确答案：A13、家长式领导只在华人组织中存在。()A、正确B、错误正确答案：B14、组织整体绩效考虑的是团队的协同和构成组织整体绩效的团队价值创造。()A、正确B、错误正确答案：A15、执行者的角色是对各种方案进行深刻的剖析和准确的评价。()A、正确B、错误正确答案：B16、从整体来看,家长式领导都是建立在严格的等级观念之上的。()A、正确B、错误正确答案：A17、团队的组织形式促进了工作协调,减少了内耗和不协同作业造成的延搁,产生了比个体简单总和高得多的生产率。()A、正确B、错误正确答案：A18、外倾性对于管理者和销售员的绩效具有预测效度的原因是这类岗位与人际交往有关。()A、正确B、错误正确答案：A19、团队效能:团队效能不同于传统的基于个体的绩效,也不同于组织整体绩效,考虑的是团队的协同和构成组织整体绩效的团队价值创造。()A、正确B、错误正确答案：A20、沟通风格是指团队成员以言语的、副言语的、动作的三个方面相互作用的方式,影响字面含义的过滤和理解。()A、正确B、错误正确答案：B21、自变量是受因变量影响而产生反应的变量,是需要我们解释和预测的关键因素,在组织行为学的研究中,生产率、缺勤、组织公民行为和工作满意度等都是常见的自变量。()A、正确B、错误正确答案：B22、群体发展的过程是群体目标不断被认同的阶段()。A、正确B、错误正确答案：A23、在大部分的招聘中,一般更看重求职者的特殊能力。()A、正确B、错误正确答案：B24、为满足顾客的需求,企业不仅必须进行必要的技术创新,还需要通过组织创新保持自身对顾客需求的有效反应,为企业的其他创新活动提供必要的保障。()A、正确B、错误正确答案：A25、人力资源政策直接体现组织的公平性,对心理契约具有显著作用。()A、正确B、错误正确答案：A26、马斯洛提出了双因素理论,赫兹伯格担出需要层次理论.弗鲁姆提出期望理论,亚当斯提出公平理论,洛克提出了目标设置理论,斯金纳提出了强化理论()。A、正确B、错误正确答案：B27、知觉是一种积极、能动的认识过程。()A、正确B、错误正确答案：A28、在招