2021年人教版二年级上册语文阅读理解（汇集）

2021年人教版二年级上册语文阅读理解（汇集）

一、我能阅读短文，完成下列各题。

梅兰芳学艺

梅兰芳小时候特别想唱好戏，于是去拜师学艺。

师傅看了一眼梅兰芳，说他的眼睛没神儿，不是唱戏的料子。

梅兰芳学艺的决心没有动摇，他常常紧盯着空中飞翔的鸽子或者注视水底

游动的鱼儿。

日子一长，他的双眼渐渐灵活起来，人们都说，梅兰芳的眼睛会说话了。

经过勤学苦练，梅兰芳终于成为了世界著名的京剧大师。

1.文章共有（）个自然段。

2.小时候的梅兰芳为什么要拜师学艺？

3.梅兰芳成为京剧大师，靠的是勤学苦练。请你在文中用“”画出能表

现他“勤学苦练”的句子。

4.人们都说，梅兰芳的眼睛会说话了。“会说话”指的是。

5.读一读，用“终于”再写一句话。

经过勤学苦练，梅兰芳终于成为了世界著名的京剧大师。

终于：_____________________________

6.梅兰芳学艺成功的故事告诉我们的道理氐砚的一项是（）

A.眼睛没有神儿，就不是唱戏的料子。

B.只要不怕吃苦，日子一长，眼睛就会说话。

C.做任何事，只要有决心，再加上勤学苦练，就能成功。

二、阅读短文，回答问题。

一只与狼斗的鹿

一群鹿在草地上一边晒着温暖的太阳，一边吃着青草。突然，草丛中出现

了一只狼。众鹿见到狼，都吓得四处逃命。只有一只鹿毫不惧怕，冲上去用犀

利的角与狼搏斗。一直斗了很久，这只鹿心想：不用大伙一起上，只要再上来

一两只鹿，就能把狼杀死。可一直不见鹿上来助阵。最后，这只鹿被狼咬翻在

地。临死前，这只鹿痛心地说道：“看来不是我们鹿族软弱无能，而是因为自

私破坏了团结，才使整个鹿族落到这个可悲的地步。”

1.在文中找出下列词语的近义词。

忽然---（）暖和-----（）害怕-----（）

2.鹿和（）搏斗，最后这只鹿（）o

3.搏斗时，鹿想到了什么？用“”标在文中。

4.鹿为什么会被咬死？用原文回答。

三、阅读。

小白鸽（节选）

小白鸽整理羽毛的时候，先把脖子歪过去，用尖嘴当梳子，在背上东啄

啄，西啄啄。接着，它把头埋进翅膀里，梳理下面的羽毛然后，它又把头低下

去，叼几下肚子底下的羽毛。小白鸽梳理尾巴上的翎（ling）毛最有趣了，它

的尾巴张成扇形，使劲儿往上翘（qiao）,脖子用力往后伸，用嘴夹住翎毛从

尾巴根一直理到尾巴尖。最后，它要整理头上的羽毛了，这是它最不认真的地

方。只见它把头低下来，仅用一只爪子在头上挠两下就完了。

1.从短文中找出表示先后顺序的词。

（）一（）一（）一（）

2.小白鸽整理羽毛的顺序是：o（填序号）

①头上②背上③肚子底下④翅膀下面⑤尾巴上

3.在文中找出与“整理”意思相近的词写下来：0

4.小白鸽整理得最有趣的地方是（）

A.背上的羽毛B.肚子底下的羽毛C.尾巴上的翎毛

5.小白鸽整理得最不认真的地方是（）

A.头上的羽毛B.背上的羽毛C.尾巴上的翎毛

四、同步阅读。

池鱼之殃

从前，有座城市。一天，城门失火了，附近池塘里的一条鱼看见了，它慌

忙唤醒沉睡的伙伴们：“城门着火了，咱们快逃吧。”

别的鱼听了，都不以为然，它们说：“城门着火了，和我们有什么关系

呢？要跑，你自己跑！”那条鱼只好自己逃走了。

城里的居民都来救火，他们拿着桶、脸盆冲向池塘，纷纷从池塘里取水救

火。火被扑灭了，池塘里的水也快用完了。没有逃走的鱼都倒了霉，它们在池

塘的泥里挣扎着，不久，就干死了。

1.那条鱼告诉别的鱼快逃，它们为什么不以为然？

2.没有逃走的鱼为什么都死了？

3.选文告诉我们（）

A.救火需要用池塘里的水。

B.看见火就赶紧逃走。

C.表面看起来好像没有关系的事物往往存在着很密切的联系。

五、课外阅读。

下雨了

燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳地说着悄悄话：“要下雨啦，

要下雨啦!快搬家，快搬家！”

不一会儿，滴答，滴答滴答……小雨点落下来了！它落在地面上像敲小鼓；

它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬头看天，小雨点连成一条条银线，被

风一吹歪（wdi）歪斜（xi6）斜，像喝醉（zui）了酒，又像在跳舞。不一会

儿，哗啦，哗啦哗啦……小雨点汇聚（ju）在一起，变成小溪，在地上流淌。

它冲干净了石阶，洗干净了操场，那一条条的柏油马路，变得溜（liU）光发

亮。

我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑。有的手提凉鞋，有的身披

雨衣，有的挥动小棍，像一群小鸭……在雨中，我们上学去。

1.圈出短文中表示声音的词。

2.短文共有一段，第段写“我们”在雨中上学去。

3.根据短文内容填空。

（1）下雨前，低飞，跳出水面，忙着搬家。

（2）“它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花”一句中“”字说明池水

很快乐。

4.“我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑。有的手提凉鞋，有的身技

雨衣，有的挥动小棍，像一群小鸭……”这句话说明（）。

A.“我们”喜欢下雨

B.大家都不喜欢下雨，都想找地方避雨

六、课外阅读。

爱玩的风娃娃

天上的风娃娃喜欢吹白云玩。

瞧，她把嘴巴鼓得（圆圆园园）的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了

一对长耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。哈，她把那朵白云吹成

一只小白兔啦！

风娃娃在天上一边跑，一边吹，她把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成

白雪公主……她越吹越（小心开心），一不小心把一朵白云吹进海里去了，

自己也一起滚进大海中。

啊，她在海里把那朵白云吹成了一朵漂亮的白浪花。

1.从文中括号内选择合适的词语，打“。

2.风娃娃把白云吹成了、、__和_

3.风娃娃还可能把白云吹成什么呢？请发挥想象填一填。

风娃娃鼓起嘴，朝身边的云吹呀，吹呀，一会儿把白云吹成一只，一

会儿把白云吹成一头，一会儿又把白云吹成一座_______……

4.风娃娃真是个的孩子。

七、同步阅读

这个办法真好

毛主席七岁的时候，经常和小伙伴们到山上放牛，砍柴，捡果子。

有一回，他和小伙伴到山上放牛。怎样又能放好牛，又能多砍柴，还能捡

一些野果子呢？他想出一个好办法。他把大家分成三个组，一组放牛，一组砍

柴，一组捡果子。

天快黑了，放牛组把牛喂得饱饱的，砍柴组砍到许多柴，捡果子组捡了满

筐的野果子。他把柴和野果子分成几份，每人一份，大家高兴地说：“这个办

法真好。”

毛主席把自己的那份让给了最穷的小伙伴。

1.写出下列词语的近义词。

经常一()高兴一()办法一()

2.怎样又能放好牛，又能多砍些柴，还能捡一些野果子呢？

3.从这个故事可以看出，毛泽东小时候是一个怎样的孩子？

八、课外阅读，我喜欢。

孔雀本来是能飞的鸟。从前，无论是高山和海洋，都能看到它轻轻地扇着

双翅，舞着那五颜六色的尾巴，在蔚蓝色的天空中飞翔，简直像彩霞在旋舞！

人们总是这样称赞道：“孔雀真美啊！

于是，孔雀渐渐有些骄傲了，它经常逗留在地面上，在人们面前卖弄自己

那美丽的尾巴。日子长了，孔雀的翅膀就变得软弱无力，再也不能在天空中自

由飞翔了。它只好拖着一条沉重的尾巴，在地面晃来晃去。

1.短文共有个自然段。

2.照样子，写词语。

轻轻地

晃来晃去来去来去来去

3.短文中哪句话描写出孔雀的美丽？用“”画出来。

4.孔雀后来为什么不能飞翔了？用“—”画出相关的句子。

5.这则寓言主要告诉我们什么道理？（）

①孔雀真美丽。②骄傲使人落后。

九、读短文，做练习。

新年就要到了，粮仓（cang）里的豆娃娃们议论开了。

黄黄娃说：“新年来临，我们该去谢谢青蛙妈妈，要不是她帮我们捉害

虫，我们早没命啦！”

“是呀，是呀！”胖胖娃说，“我们该给青蛙妈妈送一张贺卡，表表我们

的心意。”

圆圆娃说：“好是好，可是，我们一无笔，二无纸，这贺卡可怎么送

啊？”

“呼一一”起风了。门缝里吹进一张雪白的纸。黄黄娃高兴地喊道：“有

了，有了！快咬破我们的身子，在纸上写出我们要说的心里话。”

豆娃娃们在自己身上轻轻一咬，流血了。大家在纸上滚呀，滚呀，终于滚

出了一行字：“青蛙妈妈，新年好！”

豆娃娃们带上自制的贺卡，走呀，走呀，来到了青蛙妈妈的家。大家轮流

蹦起来撞门，“啪一一啪一一啪一一”好半天了，怎么青蛙妈妈不开门？

胖胖娃一下子跳到窗台上，往里一看，没有青蛙妈妈的影子啊！

豆娃娃们糊涂了：“青蛙妈妈哪儿去了？”

1.这篇短文共有（______）个自然段,第6自然段共有（______）句话。

2.从文中找出下列词语的反义词。

漆黑----（_______）伤心----（_____—）明白----（_______）

3.豆娃娃们为什么给青蛙妈妈送贺卡?原因是（）。

A.青蛙妈妈帮他们捉害虫B.青蛙妈妈喜欢贺卡

4.青蛙妈妈到底哪儿去了？（）

A.出门远行。B.青蛙妈妈在冬眠。

C.青蛙妈妈在池塘。D.青蛙妈妈捉害虫去了。

十、阅读理解。

《雪孩子》节选

雪，下个不停，一连下了好几天。

这天早上，天晴了，兔妈妈要出门去。小白兔嚷起来：“妈妈，妈妈，我

也要去！”

兔妈妈说：“好孩子，妈妈有事，你不能跟着去。”兔妈妈在门外的空地

上给小白兔堆了个雪孩子。小白兔有了小伙伴，就不跟妈妈去了。

小白兔跳舞给雪孩子看，唱歌给雪孩子听。他玩累了，就回家去睡午觉。

“屋子里真冷，赶紧往火堆里添把柴吧！”

1.给加点的字注音

小白兔嘎（）起来：“妈妈，妈妈，我也要去！”

兔妈妈在门外的空地上给小白兔推（）了个雪孩子。

“屋子里真冷，赶紧往火堆里港（）把柴吧！”

2.兔妈妈让________陪着小白兔。

3.小白兔喜欢雪孩子吗？请用文中的话说一说

十一、读短文，回答问题。

小兔伯尼

有只小兔，名字叫伯尼，又聪明又可爱。狠心的狼一心想害死他。

狼让狐狸来帮忙，说：“你去把小兔骗来。”狐狸找到小兔，一本正经地

说：“告诉你个好消息，狼死了，他再也不会害你了。”

小兔不相信，就走到狼那里，从窗口望去，只见狼躺在床上，眼睛和嘴巴

紧闭着，真像死了一样。

小兔想了想，故意把头伸进窗口，自言自语地说：“狐狸说狼死了，我看

他没有死，死狼的嘴巴总是张着的。”狼听了，马上把嘴巴张开。

小兔知道狼在装死，就大声喊道：“牛伯伯，马叔叔，山羊哥哥，松鼠姐

姐，大家快来呀！狼死了，我们把它扔到河里去吧！”狼吓得赶快爬起来，飞

快地逃走了。

1.这个故事主要说（）

A.狼十分凶狠B.狐狸会骗人C.小兔很聪明

2.狼吓得逃走了，是因为害怕（）

A.小兔伯尼B.牛伯伯C.大家

3.狐狸是怎么骗小兔的？用“一一”画出相关的句子

4.你喜欢小兔伯尼吗？为什么？

十二、课文综合阅读。

海边的沙滩是我们的快乐天地。

在沙滩上，我们垒起城堡，城堡周围筑起围墙，围墙外再插上干树枝，那

就是我们的树。

不知谁说了一句：“这城堡里住着一个凶狠的魔王。”

有人补充：“他抢走了美丽的公主！”

第三个小伙伴说：“你们快听，公主在城堡里哭呢！”

就这样，我们编织着童话。

转眼间，我们亲手建造的城堡成了一座魔窟，我们也成了攻打魔窟的勇

士。

1.比一比，再组词。

狠（__________）保（—_）功（__)

狼（_________）堡（_________）攻（—______)

2.填上合适的词语。

例：（凶恶）的魔王

（________）的童话（________）的城堡（________）的公主

例：（攻打）魔窟

(_______)童话(________）城堡（_______）公主

3.孩子们为什么把沙滩称为“快乐的天地”？

十三、开心阅读。

太阳花

太阳花是一种更美丽的小花，细细的花瓣粉红粉红的，鲜艳极了。叶子

呢，也是细细的，像含着一包绿汁，嫩嫩的。

早晨，太阳一露出笑脸。太阳花就兴冲冲地开放了，太阳越晒花越美。它

仰着头，好像在跟太阳说话：“爷爷，谢谢您把我照得这么漂亮。”

傍晚，太阳下山了，太阳花就慢慢地合拢，安安静静地睡觉了。

1.文中找出合填入合适的词。

兴冲冲地（）慢慢地（）

安静地（）美丽的（）

2.选择与带点的词语意思相反的词。

粗粗丑陋合拢

（1）这是一种不地的小花。（）

（2）叶子细细的。（）

（3）太阳一照，太阳花就兴冲冲地开康了。（）

3.用“—”画出太阳花的样子的句子。

十四、阅读下面这段话，回答问题。

雨中的树林

雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵。

每棵树给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事情。

晶莹的雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你穿一串项链。

落花铺成的地毯又软又香，还有青蛙击鼓跳舞为你表演。

1.文中写了雨中树林里的、、落花和

2.照样子，写词语。

又软又香又（）又（）又（）又（）

3.文中的“童话的世界”指的是o

4.你喜欢雨中的树林吗？为什么？

十五、阅读课外短文，完成练习。

春天来了，温暖的阳光照耀（4。）着大地。

春天的景色的确美！小树绿了，桃花红了，杨柳长出了嫩绿的小叶子，小

草也从地里钻出来了，给大地铺上一层“绿毯（也n）”。河里的冰雪早已融

化，鱼儿在嬉（xT）水，无比欢乐。

小鸟在树上自由自在地歌唱，大雁也从南方飞回来了，美丽的蝴蝶在跳

舞，蜜蜂也忙着在花丛中采蜜。花园里百花盛开，争芳斗艳，红如火，白如

雪，粉如霞，好一个花的世界。

啊！春天终于来了，广阔的天地到处生机勃勃，春天多么美丽呀！

1.这篇短文共有（）个自然段。

2.第二自然段有（）句话。

3.从第三自然中找出三个描写颜色的词语：、、o

4.仿写词语。

红如火__________________________

5.第二自然段中的“绿毯”指的是-

6.短文写了哪些动物？请用“”画出来。

答案

1.4

2.因为梅兰芳小时候特别想唱好戏。

3.他常常紧盯着空中飞翔的鸽子或者注视水底游动的鱼儿。

4.眼睛灵活起来，有精神

5.经过不懈努力，他终于在这次比赛中获得了第一名。

6.C

1.突然温暖惧怕

2.狼被狼咬翻在地

3.不用大伙一起上，只要再上来一两只鹿，就能把狼杀死。

4.看来不是我们鹿族软弱无能，而是因为自私破坏了团结，才使整个鹿族落到

这个可悲的地步。

1.先接着然后最后

2.②④③⑤①

3.梳理

4.C

5.A

四、

1.因为它们认为城门着火与自己毫无关系。

2.因为人们救火需要用池塘里的水，水用光了，鱼就干死了。

3.C

五、

1.滴答滴答滴答哗啦哗啦啦

2.三三

3.燕子鱼儿蚂蚁笑

4.A

六、

1.圆圆J开心J

2.