2024春七年级语文下册第三单元综合素质评价新人教版

Page1第三单元综合素养评价[限时：150分钟满分：120分]一、积累与运用(30分)1.下列加点字的字形和读音完全正确的一项是(  )(3分)A.镶嵌(qiàn) 筹划(chóu) 震悚(sǒng)B.愧怍(zhà) 门槛(kǎn) 涎水(yán)C.荒僻(pì) 烦燥(zào) 尴尬(gān)D.辩子(biàn) 粗拙(zhuō) 糟糕(zāo)2.下列加点词语运用有误的一项是(  )(3分)A.我尽然不由自主、稀里糊涂地说了一大串英文！B.客人们都走了，只剩下夫妇俩坐在客厅里，他们就在这大庭广众之下说起办工厂的事。C.从宏观上看，人们所关切的大多数问题都可以说是无关紧要的，甚至是微乎其微的。D.央视春节联欢晚会节目种类繁多，有歌舞、小品、相声、杂技等，可谓异彩纷呈。3.下列各句中有语病的一项是(  )(3分)A.将绿色经济纳入生态文明建设整体布局的决策，体现了中国对解决环境问题上的担当。B.市政府邀请城市圈各成员单位共同参加项目签约大会，共办招商活动、共赢发展机遇。C.“直播销售员”这个职业称谓的正式启用意味着直播销售行业已进入规范化阶段。D.党史动漫专题片《血与火：新中国是这样炼成的》，用青少年喜闻乐见的形式生动讲解并描述党史故事。4.[2024·东营改编]下列句子中标点符号运用正确的一项是(  )(3分)A.一百年来，中国共产党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创建，归结起来就是一个主题，实现中华民族宏大复兴。B.“夏”，原本指中原地区的人。《说文解字》中说：“夏，中国之人也。”“夏”是会意字，本义是古代汉民族自称。C.“人生万事须自为，跬步江山即寥廓。”追求进步是青年最宝贵的特质；也是党和人民最殷切的希望。D.求是杂志发表文章《打好碳达峰碳中和这场硬仗》，强调我国坚决不移走生态优先、绿色低碳发展道路，为进一步建设清洁漂亮世界作出巨大贡献。5.[2024·宁德期中]填入下面横线处的内容，与上下文连接最恰当的一项是(  )(3分)每个人都有自己的优点。恰如一棵树，假如花不漂亮，或许________；假如叶子也不漂亮，或许________；假如花、叶子和枝干都不漂亮，或许________。A.叶子会青翠欲滴体态会绰约多姿枝干会错落有致B.枝干会错落有致 叶子会青翠欲滴 体态会绰约多姿C.叶子会青翠欲滴 枝干会错落有致 体态会绰约多姿D.体态会绰约多姿 枝干会错落有致 叶子会青翠欲滴6.下列关于课文内容的表述不正确的一项是(  )(3分)A.《卖油翁》一文主要通过语言、动作、神态描写刻画人物形象。B.《阿长与〈山海经〉》选自《朝花夕拾》。这篇小说选材详略得当，详写了阿长给“我”买《山海经》的过程。C.《台阶》一文表现了农夫艰难困苦的生存状态和为变更生存状态而不懈努力的精神。D.《老王》的作者杨绛在文中表达了一个幸运的人对一个不幸的人的愧怍。7.默写。(4分)(1)____________________，何人不起故园情。(李白《春夜洛城闻笛》)(2)《竹里馆》的“_________________”一句中诗人用弹琴和长啸的方式抒发了自己的感情。(3)《晚春》一诗中，通过拟人的修辞手法来写即使没有任何姿色的“杨花榆荚”也想化作雪花留住春天的句子是：_________________，_________________。8.为庆祝“世界读书日”，校文学社举办了一系列读书节活动，请你参加。(8分)(1)【选择宣扬标语】请从下面选项中选出适合作为本次读书节活动的宣扬标语的两项，将诗句完整地抄写在横线上。(2分)A.立刻相逢无纸笔，凭君传语报平安。B.问渠那得清如许？为有源头活水来。C.晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。D.少壮不努力，老大徒伤悲。标语①：_____________________标语②：_____________________(2)【组合读书对联】请把下面6个词语组合成一副贴合读书节活动的对联。(2分)走进去百态人生自可阅尽大千世界方能悟透出得来上联：______________________下联：______________________(3)【品鉴图书封面】一本好书的封面，或传递书的整体内容，或呈现代表人物，或展示主题情感……请从下面有关《骆驼祥子》的三个封面中选出你最宠爱的一个，并结合小说内容阐述理由。(2分)(4)【选择腰封文案】腰封，是包袱在图书封面中部的一条纸带。腰封上可印与该图书相关的宣扬、推介性文字。下列选项中，最适合放在《骆驼祥子》的腰封上的一项是(  )(2分)A.平凡人的奋斗史，光明与希望的赞美诗B.奇异的想象，辛辣的讽刺C.语重心长的忠告，指引迷津的人生指南D.一部融合现实主义笔法与悲天悯人情怀的力作二、阅读理解(40分)(一)[2024·绍兴期末]阅读下文，回答问题。(11分)陈尧咨善射，百发百中，世以为神，常自号曰“小由基”①。及守荆南回，其母冯夫人问：“汝典郡②有何异政？”尧咨云：“荆南当要冲，日有宴集尧咨每以弓矢为乐坐客罔不叹服。”母曰：“汝父教汝以忠孝辅国家，今汝不务行仁化，而专一夫之伎③，岂汝先人志邪？”杖之，碎其金鱼④。【注释】①由基：养由基，春秋时期楚国神射手。②典郡：掌管郡务。③伎：通假字，同“技”，技艺，技能。④金鱼：古人的一种配饰。9.说明下列加点的字。(2分)(1)杖之() (2)及守荆南回()10.用“/”给文中画线句子断句(限断两处)，然后用现代汉语写出这句话的意思。(5分)日有宴集尧咨每以弓矢为乐坐客罔不叹服译文：___________________________________________________11.对于陈尧咨射箭，《卖油翁》一文中卖油翁“睨之”，陈母冯夫人“杖之”，其缘由分别是什么？请用自己的话进行说明。(4分)(二)[2024·广州第八十九中学期中]阅读下面的文章，回答问题。(18分)传递①夜色凄冷，阵阵江风袭来，她不禁打了个寒战。②一年前，她禁不住好友的怂恿，拿出全部的积蓄和挚友合伙开了一家火锅店。生意原来红红火火，不料厨师的一次失误，导致两位顾客食物中毒。尽管他们第一时间为对方治疗，火锅店的声誉还是受到了影响，顾客起先越来越少。关键时刻，好友撤资，一走了之，她内心特殊苦痛。③风更大了，她走到自己的汽车前面，竟发觉一个十一二岁的小男孩趴在车前睡着了，手里拿着一个脏兮兮的蛇皮口袋，看样子是捡废品的。④她轻轻摇醒小男孩：“你怎么趴在这里睡觉？”男孩揉揉眼睛问：“阿姨，您丢东西了吗？”她下意识地一摸口袋，手机尽然不见了！小男孩见状，拿出一部手机，笑着说：“这是您的吗？”原来，小男孩捡废品时，在汽车旁边发觉了这部手机，为了物归原主，他耐性等待，竟睡着了。⑤真是个好孩子！他要捡多少废品才能换一部手机？她特殊感动，问道：“天晚了，你一个人在这儿不怕吗？”男孩笑着说：“没啥怕的，每天放学后我都来，为了赚学费呀！”⑥原来，男孩的母亲是聋哑人，他还有一个妹妹，一家四口人的生活全靠父亲打零工维持。男孩为了减轻家里的负担，就利用放学后的时间出来捡废品。她看了看他的蛇皮口袋，里面放着几个饮料瓶子。她突然想起来，放在汽车后备箱里的空饮料瓶还在。她赶快从后备箱里搬出来，又找出车内散落的旧报纸和杂志，全倒在男孩的蛇皮口袋里。男孩快乐地笑了。⑦风停了，她感到了一阵温煦。不久，重拾希望的她关了原先的店，筹钱开了一家新的火锅店。从那时起先，不管生意好坏，她都坚持资助小男孩上学，直到他高校毕业。男孩能自食其力了，他走过很多地方，尝试过很多工作，不管收入如何，他都会拿出一笔钱打到她的账户里。她把那些钱又重新汇给男孩，并打电话告知他不必这样做，因为她出资救济他，完全是因为他的和善，根本不求回报。⑧又过了几年，因街道要拆迁，曾经红火的火锅店生意再次变得冷清，最艰难的时候她甚至付不起房租。正在她心急如焚之际，小城电视台的记者突然跑来采访她。原来当地的一所小学收到一笔捐款，捐款人正是她。她深思了片刻，很快就明白过来，这件事的幕后策划者确定是男孩。这条新闻播出后，很多人被她的和善感动了，宁可绕很远的路，也要到她的店里来吃饭，火锅店的生意很快又好转起来。⑨重新赚到钱的她，特殊感谢全部帮助过她的人，接着资助贫困的孩子。每次捐款，她总会写下那个男孩的名字。其实，对她和男孩来说，写谁的名字已经不重要了，重要的是，在他们手中，善心如一簇小小的火苗，正在静静传递，它无法照亮整个世界，却温煦了很多人的心。(有改动)12.通读全文，依据下面的提示找出体现“她”情感变更过程的词语。(2分)特殊苦痛→①_______________→重拾希望→②_____________→特殊感谢13.按要求回答问题。(7分)(1)第⑥段画线部分运用了哪种记叙依次？有什么作用？(4分)(2)结合上下文说一说第⑦段第一句话中加点词语“温煦”的含义。(3分)14.结合选文内容说说小男孩是一个怎样的人。(3分)15.在杨绛的《老王》一文里，我们感受到了老王与杨绛一家之间“以和善体察和善”的奇异关系。读了本文之后你能感受到同样的奇异关系吗？请结合本文内容和《老王》一文中的相关内容谈谈你的理解与感受。(6分)(三)阅读下面的文章，完成后面小题。(11分)体谅你的“不正确”闫红①我读到高二时，不想再读，自作主见退了学，一心要成为一个写作者。难得的是我爸会支持，只是他觉得即便是当作家，还是须要进一步学习，于是到处打听哪里有作家班。②那年11月中旬，我们听闻复旦高校有个作家班。此时学期已经过了大半，仍要交整个学期的学费和住宿费，爸爸认为，孩子的成长期不行蹉跎，他其次天就带我启程，汽车、火车，坐了一天一夜，才最终抵达。③爸爸先带我去办理入学手续，交了厚厚一沓现金。手续办完，我们就到对外营业的教工餐厅吃午饭。放下大包小包，我四处端详，脸上是外乡人自不待言的新颖 。这时，我看到一个女孩子逆着光走进来，她一进来，整个餐厅都被照亮了。④她身材高挑，装扮得很时髦，最醒目的是脚上的那双靴子，麂皮的，很精致，钉着漂亮的流苏，跟她白色长毛衣上的流苏相呼应。时值深秋，我穿着薄袄，她却穿着一条咖啡色的厚呢短裤，两条长腿极具视觉美感地露在外面。我艳羡的眼神和爸爸的目光相对。我回过神儿，压迫感袭上心头，是初来乍到的惶恐，还有对将来的迷茫，我起先怀疑自己的选择——外面的世界很精彩，但外面的世界，我不见得能适应。⑤爸爸支配好我，给了我足够的生活费，自己仅留了几十块钱就回去了。⑥我揣着钱，就奔去室友举荐的五角场，那里有很多小店，花花绿绿的，让人纷繁芜杂。我细心选择了一双人造革的靴子，虽然穿在脚上不舒适，但样子不错，尖圆头，鞋跟很高，重要的是鞋边有一圈同色的铆线——那是浓墨重彩的时髦，我不再纠结它昂贵的价格，坚决坚决地买下，我太着急想要抓住“时髦”了。⑦之后的很多天，我都在为这个选择付出代价。那双鞋子如暗处的酷刑，磨脚，不透气，让我走起路来深一脚浅一脚的，像小美人鱼一步步走在刀刃上一样。小美人鱼是为了爱情，我是为了什么？虚荣吗？我被自己的想法吓了一跳。⑧上海下了第一场雪后，我的脚更是遭了殃。鞋子开胶，我买了胶水粘上，还是有潮气渗进来，脚生出冻疮。夜晚坐在南区的自修室里读书，脚像一块冰冷的石头，回寝室后焐很久也焐不热。爸爸打来电话问长问短，我的泪水不争气地倾泻，为虚荣所付出的代价熬煎着我。⑨我躺在床上，翻来覆去睡不着。尽管遭罪，我也不想买其次双鞋，爸爸是工薪阶层，我的学费和生活费几乎花掉了他的全部工资，再一双接一双地买鞋子，我着实于心不忍。⑩再说，我放弃高考要当个作家，我和我的家人付出那么大代价，我应当做的不是心无旁骛地学习吗？怎么能在穿着装扮上花那么多心思？⑪然而，就在上海那个冬季里最冷的一天，我收到爸爸寄来的包袱，打开来，赫然是一双短靴！松软的光泽，纯正的牛皮，里面是一层软软的羊毛，经典大方，闪闪夺目，堪比灰姑娘的水晶鞋，我直直地盯了好久，我那土气的爸爸，怎么突然有了这样的好眼光！⑫那双鞋子温煦了我整个冬天，也点亮了好多女孩子的目光。当我的脚被温煦包袱，脚趾隔着袜子也能感觉到羊毛松软的触感时，我那么深切地感受到，是爸爸静默的爱赐予了我温煦与光辉。⑬寒假回家的那天，奶奶跟我说：“你爸那天一到家就感叹，上海的女孩子长得漂亮，穿得也漂亮。”爸爸一向不爱对别人评头论足，他跟我奶奶说这些，确定是体谅到女儿的心了吧。奶奶还絮叨着：“你爸说他不会说啥大道理，就知道他孩子不够出众，但又有一颗要强的心，你爸说他没啥眼光，就给你挑了咱镇上鞋店里最贵的那一双。”泪水静静溢满我的眼眶。你看，每个人都不完备，真正爱你的人，就会体谅你不够强大、不够正确的那些地方。⑭那晚，我在日记中写道：爱就有这么奇异的力气，它从体谅亲人的不正确、不完备起先，让自卑静静变身，让一个生命因自信而散发出光线，也让父亲无师自通地成为父爱的榜样。(选自《启迪与才智》，有改动)16.用简洁的语言概括选文中记叙的父亲体谅孩子的“不正确”的两件事。(4分)17.下列对选文内容理解与分析有误的一项是(  )(3分)A.选文标题概括了本文的主要内容，其次人称“你”的运用亲切自然，拉近了作者与读者的距离。B.选文第④段中“我艳羡的眼神和爸爸的目光相对”一句，生动地表达了“我”内心的艳羡，为下文爸爸给“我”寄鞋做铺垫。C.选文第⑨段、第⑩段中对“我”的心理描写，写出了“我”不想买其次双鞋的缘由，表现了“我”的愧疚、自责。D.选文第④段中对那个上海时髦女孩的描写及第13段中奶奶的话，干脆表现出父亲的形象，也让“我”感受到父亲的关爱。18.选文多次写到“鞋”，这样写有什么好处？(4分)三、写作(50分)19.[2024·连云港期末]语文的世界和脚下的土地休戚相关，也连接着遥远的星辰大海。孩提时代的贾平凹，“将桃核埋在院子角落的土里，想让它在那儿蓄着我的梦”，那么，你呢？请以《那儿，蓄着我的梦》为题，完成一篇不少于600字的作文，文中不得出现真实的人名、校名、地名。

第三单元综合素养评价一、1.A【点拨】B.“怍”应读作“zuò”；“涎”应读作“xián”。C.“燥”应写作“躁”。D.“辩”应写作“辫”。2.B【点拨】大庭广众：人很多的公开场合。与句中“客人们都走了，只剩下夫妇俩坐在客厅里”的语境不符。3.A【点拨】A项的语病为滥用介词。应将“对”改为“在”，也就是将后面的分句改为：“体现了中国在解决环境问题上的担当”。4.B5.C【点拨】解答本题时，先通读语段并谛视四个选项的内容。依据“假如花不漂亮”“假如叶子也不漂亮”的提示，第一空应选“叶子会青翠欲滴”；依据“假如花、叶子和枝干都不漂亮”的提示，其次空应选“枝干会错落有致”；依据语段整体内容，最终一空应选“体态会绰约多姿”。6.B【点拨】《阿长与〈山海经〉》是一篇散文，且里面没有详写阿长买书的过程，只是写她从家回来后为“我”带回了一部《山海经》。7.(1)此夜曲中闻折柳(2)弹琴复长啸(3)杨花榆荚无才思惟解漫天作雪飞8.(1)标语①：问渠那得清如许？为有源头活水来。标语②:少壮不努力，老大徒伤悲。【点拨】A项写诗人欲捎信回家报平安又苦于没有纸笔，只好托入京使传个口信的情形，与读书无关。B项意为：要问池塘里的水为何这样清澈呢？是因为有永不枯竭的源头源源不断地为它输送活水。诗句借水之清澈是因为有源头活水不断注入，暗喻人要心灵澄明就得细致读书，时时补充新学问。此项可作为本次读书节活动的宣扬标语。C项意为：秋日晴空万里，一只仙鹤直冲云霄推开云层，便引发我的诗情飞上云霄，与读书无关。D项意为：年轻力壮的时候不奋勉图强，到老来哀痛也没有用了。诗句劝诫人们要珍惜青春年华，好好努力。此项可作为本次读书节活动的宣扬标语。(2)走进去自可阅尽大千世界出得来方能悟透百态人生【点拨】依据对联的要求来组合词语，要求字数相等、词性相同、意义相关，仄起平收，特殊是上下联依次不能错，上联最终一字应是仄声，下联最终一字应是平声。(3)示例一：A①封面A中只画了一辆人力车，这是《骆驼祥子》中主子公祥子谋生的工具，祥子的幻想也是拥有一辆自己的人力车；②小说的故事情节是以祥子买车卖车的三起三落为线索绽开的，封面上的人力车示意了全书的故事线索。示例二：B①封面B中呈现出一个人力车夫蹲在人力车旁休息的画面，示意了小说中主子公的职业，也示意了小说的主要内容；②封面中的人物看起来很乏累，能表现出主子公祥子拉车的辛苦与劳累。示例三：C①封面C中低垂着头的人物覆盖在骆驼的身影中，示意了主子公祥子的凄惨遭遇，示意祥子和骆驼一样深受生活的重压；②这一画面使人联想到主子公祥子的外号的由来；③封面上的骆驼和人物呼应了小说的名字《骆驼祥子》。【点拨】分析理由时，要与小说的内容、人物、主题、情节等因素相联系，不能脱离小说而空谈。选定封面后，理由至少答出两点。只选择封面不说明理由不给分。(4)D【点拨】《骆驼祥子》讲解并描述了祥子在阅历三起三落后，最终彻底堕落的一生，证明白在当时黑暗的时代中，底层劳动人民很难通过个人奋斗来变更命运，反映了一个有良知的作家对底层劳动人民生存状况的关注和怜悯。作品也真实地再现了底层劳动人民的生活场景，具有猛烈的现实主义风格。由此可知，D项最合适。二、(一)9.(1)用棍棒打(2)等到……时候【点拨】本题考查文言实词翻译。(1)句意：(于是)用棍棒打他。杖：名词用作动词，用棍棒打。(2)句意：等到驻守荆南回到家中的时候。及：等到……时候。10.日有宴集/尧咨每以弓矢为乐/坐客罔不叹服常常有宴会，每次我用射箭来取乐，在座的人没有不叹服的。【点拨】本题考查文言文断句及句子翻译。依据文言文断句的方法，先梳理句子大意，结合语法规范，然后断句。本句句意：常常有宴会，每次我用射箭来取乐，在座的人没有不叹服的。“日有宴集”中省略了主语“荆南”，“有”是谓语，“宴集”是宾语，“日”是状语，意思完整，故应在“宴集”后断开；“坐客”为主语，故应在主语前断开。故断句为：日有宴集/尧咨每以弓矢为乐/坐客罔不叹服。11.卖油翁“睨之”是因为在他看来，陈尧咨射箭本领超群的缘由只不过是和自己倒油一样，都是熟能生巧罢了，而陈尧咨却沾沾自喜，不行一世；陈尧咨的母亲冯夫人“杖之”是因为陈母认为陈尧咨只图享乐而荒废政事，辜负了陈尧咨的父亲对他的期望。【点拨】本题考查对文章内容的理解。《卖油翁》中“睨”的意思是斜着眼看，形容不在意的样子。从卖油翁的话“无他，但手熟尔”可知，卖油翁认为陈尧咨射箭本领超群的缘由只不过是手法技艺娴熟，和自己倒油一样，都是熟能生巧罢了。本文中“汝父教汝以忠孝辅国家，今汝不务行仁化，而专一夫之伎，岂汝先人志邪”是对陈母冯夫人的语言描写，陈母对陈尧咨只沉溺于射箭，贪图享乐而不施行仁化之政的做法很不满，认为他辜负了死去的父亲的期望，因此“杖之”，要他不忘用忠孝来报效国家。【参考译文】陈尧咨擅长射箭，射箭每次都能命中目标，世人把他当作神射手，(陈尧咨)常常自称为“小由基”。等到驻守荆南回到家中的时候，他的母亲冯夫人问他：“你掌管郡务有什么新政？”陈尧咨说：“荆南是重要的地方，常常有宴会，每次我用射箭来取乐，在座的人没有不叹服的。”他的母亲说：“你的父亲教你要用忠孝来报效国家，而今你不致力施行仁化之政，却专注于个人的射箭技艺，莫非是你死去的父亲的心愿吗？”(于是)用棍棒打他，摔碎了他的金鱼配饰。(二)12.①特殊感动②心急如焚【点拨】本题考查对文章内容的理解，可从原文中找到“她特殊感动”“正在她心急如焚之际”等语句，仿照已经给出的答案，提取出“特殊感动”“心急如焚”来作答即可。13.(1)插叙。交代了小男孩的家境和捡废品的缘由，突出了小男孩懂事、和善、乐观、坚毅的品质，为下文“她”给小男孩废品及资助小男孩上学的情节作铺垫。(2)既指风停了，“她”的身体感到温煦，也指小男孩的和善、懂事使“她”内心倍感温煦。【点拨】(1)这里的背景介绍属于插叙。“男孩的母亲是聋哑人……男孩为了减轻家里的负担，就利用放学后的时间出来捡废品”交代了小男孩的家境和捡废品的缘由，突出了小男孩的懂事、和善、乐观、坚毅，为下文“她”给小男孩废品以及“从那时起先，不管生意好坏，她都坚持资助小男孩上学”的内容作铺垫。(2)解答此题要把握上下文的情节内容，理解文章的主旨，这样才能确保答案的完整。句中的“温煦”一语双关：一方面指风停了，“她”的身体感到温煦；另一方面指小男孩的和善、懂事使“她”内心倍感温煦。14.从捡到手机主动归还失主可见小男孩是一个和善(拾金不昧)的人；从以“她”的名义给当地的一所小学捐款可见小男孩是一个知恩图报的人；从利用放学后的时间出来捡废品以减轻家庭负担可见小男孩是一个懂事勤劳、坚毅乐观的人。【点拨】本题考查分析人物形象。解答此题，要从文章情节入手，从具体事务中概括出小男孩的品质。可结合文中捡到手机主动归还失主、以“她”的名义给当地的一所小学捐款、利用放学后的时间出来捡废品以贴补家用等事例，用四字短语或二字词语来概括小男孩的品质。15.示例：能。老王与杨绛一家之间因为和善而彼此回报对方。本文中的小男孩因自己的和善与坚毅、乐观受到“她”的资助从而读完高校；“她”的火锅店的生意因男孩的感恩回报由冷清变得好转起来。我感受到当我们学会“以和善体察和善”，和善就会传递下去，不仅温煦了别人，也帮助了自己，从而让这个世界变得更加奇异。【点拨】本题考查语言表达实力。结合本文内容和《老王》一文中的相关内容，来表述自己的观点，谈谈自己的感受，言之有理即可。(三)16.①父亲支持“我”自作主见退学，并花高额学费送“我”去作家班读书。②父亲感受到了“我”的虚荣心，为“我”买了镇上鞋店里最贵、最漂亮的那双鞋。【点拨】本题考查文章内容概括。结合第①段“我读到高二时，不想再读，自作主见退了学，一心要成为一个写作者。难得的是我爸会支持”和第②段“我们听闻复旦高校有个作家班。……爸爸认为，孩子的成长期不行蹉跎，他其次天就带我启程”及第③段“爸爸先带我去办理入学手续，交了厚厚一沓现金”可概括出，父亲支持“我”自作主见退学，并花高额学费送“我”去作家班读书。结合第④段“我艳羡的眼神和爸爸的目光相对”和第⑪段“我收到爸爸寄来的包袱……我直直地盯了好久”及第⑬段“‘你爸那天一到家就感叹……你爸说他没啥眼光，就给你挑了咱镇上鞋店里最贵的那一双’”可概括出，父亲感受到了“我”的虚荣心，为“我”买了镇上鞋店里最贵、最漂亮的那双鞋。17.D【点拨】D.“干脆表现出父亲的形象”说法错误，选文第④段中对那个上海时髦女孩的描写及第13段中奶奶的话，都是通过侧面描写，表现出父亲对“我”的关爱；故选D。18.由“鞋”绽开对主要事务的叙述，表现了“我”的自卑与虚荣，突出了父亲对孩子的理解与疼爱(表达了“我”对父亲的感谢与爱)；推动故事情节的发展(使行文波澜起伏，引人入胜)。三、19.思路点拨：本题考查命题作文。作文题目中的“那儿”是个表现方位的词，没有明确的指向，所以在写作的过程中，必需先说明清楚“那儿”指的是什么地方。可以是具体存在的地方，比如北京高校、清华高校等；也可以是虚化的、不具有实体的存在，比如妈妈的爱等。“我的梦”表明所写的内容是自己日思夜想、极度渴望实现的事情。结合这两个关键词，选择符合自己生活实际的材料进行立意即可。在