备考2025届高考政治一轮复习大题攻略必修2第三课我国的经济发展

大题攻略4“……是如何……的”类试题此类试题，设问常以“……是如何……的”“总结……的阅历”等形式呈现，要求考生概括、归纳材料中的做法或分析某主体做好某件事情的胜利阅历。设问一般都指定了行为主体，少数没有指定行为主体的须要考生依据试题内容确定。1.[2024湖北，8分]阅读材料，完成下列要求。近年来，浙江省舟山市在中街山列岛海洋特殊疼惜区打造海洋牧场，探究“绿水青山”转化为“金山银山”的科学路径。2015年，中街山列岛41.8平方千米海疆被列入首批国家级海洋牧场示范区。①2017年至2024年间，当地共投放5300个人工鱼礁单体，上覆海草和藻类底栖植物，构筑起空间大小为5.69万立方米的立体式海洋生物之家，海洋牧场生态环境持续改善。②通过实施增殖放流，不断丰富渔业资源，每年增殖放流各类鱼苗均在1000万尾以上，实现海洋牧场鱼类的品种和数量双提升。得益于海洋生态环境的改善和生物多样性的复原，该海疆养殖的水产品跟野生的特殊接近，在市场上很受欢迎。③渔民由传统的生产性捕捞转向网箱养殖，每年伏季休渔期，当地都会开展包括海钓在内的休闲经营活动。从“传统捕鱼”到“网箱养鱼”再到“休闲钓鱼”，“三条鱼”见证了当地渔民的普遍增收，从前的小渔村变成具有浓郁海岛特色的富有村。运用《经济与社会》学问，分析该地探究“绿水青山”转化为“金山银山”的路径。解题过程审设问学问限定：经济与社会设问指向：分析该地探究“绿水青山”转化为“金山银山”的路径。（可转化为，分析该地是如何将“绿水青山”转化为“金山银山”的）设问类型：措施类析材料信息①：投放人工鱼礁单体，上覆海草和藻类底栖植物，构筑起立体式海洋生物之家，海洋牧场生态环境持续改善。调用学问①：贯彻绿色发展理念。 （归纳概括）如何做①：利用生物多样性，构建新的生态系统，改善生态环境，推动生态产品价值实现。 信息②：丰富渔业资源，提升鱼类品种和数量；该海疆养殖的水产品在市场上很受欢迎。调用学问②：贯彻绿色发展理念；形成自己的市场竞争优势。 （归纳概括）如何做②：丰富渔业资源，提升鱼类产品质量和数量，增加市场竞争力。 信息③：从“传统捕鱼”到“网箱养鱼”再到“休闲钓鱼”，小渔村变成具有浓郁海岛特色的富有村。调用学问③：坚持以人民为中心的发展思想，转变经济发展方式，优化产业结构。 （归纳概括）如何做③：延长产业链，推动产业融合发展，拓宽渔民增收渠道。 组答案①利用生物多样性，构建新的生态系统，改善生态环境，推动生态产品价值实现；②丰富渔业资源，提升鱼类产品质量和数量，增加市场竞争力；③延长产业链，推动产业融合发展，拓宽渔民增收渠道。“……是如何……的”类试题，一般材料中会涉及某个主体的详细做法，因此解答时首先要概括材料中的做法，然后将此做法与教材原理对接起来，并指出该做法所起到的作用。假如找不到对应的教材原理，可以干脆概括、归纳材料中的做法并指出其所发挥的作用。答案组织总体遵循“措施＋意义”的原则。2.[2024广东四校联考，10分]阅读材料，完成下列要求。县域是城和乡的结合点，县域经济高质量发展能够有效推动城乡协调发展，推动实现全体人民共同富有，助力发展成果普惠共享。某班学生以“探究共同富有的县域路径”为主题进行项目化学习，搜集到以下资料：资料卡1：浙江某地，将乡镇作为特色产业聚集中心，以培育特色产业、垂直产业冠军为动身点，打造镇村联动共富产业链，推动城乡产业发展融合化；培育新型集体经济，把村庄的人、财、物、地等“三农资源”统筹整合入市，让农夫的土地“活”起来，变“资产”为“资本”。资料卡2：山东某县，留意科技创新，加快制造业数字化、网络化和智能化转型；不仅研发出古桑茶、桑黄等多种产品，还形成集种植、加工、文化体验、生态旅游于一体的产业链；深化实施“电商兴农”工程，激励发展农产品电商直采、定制生产等模式，建设农副产品直播电商基地。资料卡3：福建某地，提升县域地区的基础设施水平，支持漂亮乡村建设；构建就业、教化、医疗、住房、平安、环境和社会保障等7个民生保障体系，推动公共服务扩容提质；主动培育县域慈善主体，弘扬县域慈善文化，提倡社会和家庭互惠互助的道德风尚。结合材料，运用《经济与社会》的学问，说明县域经济是如何助力发展成果普惠共享的。参考答案①构建彰显优势、协调联动的城乡区域发展体系，发展农村集体经济，盘活农村生产要素。（3分）②贯彻创新发展理念，促进一二三产业融合发展，提高产品和服务质量，维护品牌形象；借助电商平台，拓宽农产品销售渠道，增加农夫收入。（3分）③贯彻绿色、共享发展理念，推动农村基础设施和公共服务建设，完善社会保障体系，加强和改进乡村治理，发挥第三次支配作用，提高人民群众的华蜜感、获得感、平安感，促进共同富有。（4分）解析本题设问指向为“说明县域经济是如何助力发展成果普惠共享的”，因此应先找出材料中的详细做法，再将这些做法与教材学问对接，并指出这些做法所起到的作用。详细分析如下：材料中的详细做法做法与教材学问对接做法所起到的作用打造镇村联动共富产业链；培育新型集体经济，让土地资源“活”起来。构建彰显优势、协调联动的城乡区域发展体系。发展农村集体经济，盘活农村生产要素。留意科技创新，加快制造业数字化、网络化和智能化转型；不仅研发出多种产品，还形成集种植、加工、文化体验、生态旅游于一体的产业链。贯彻创新发展理念；一二三产业融合发展。提升产品和服务质量。深化实施“电商兴农”工程，激励发展农产品电商直采、定制生产等模式，建设农副产品直播电商基地。贯彻创新发展理念。拓宽农产品销售渠道，增加农夫收入。提升基础设