crrt专科护士培训计划

crrt专科护士培训计划crrt专科护士培训计划篇一以在职培训的方式，在护士长指导下，专业组在明确本专业方向的前提下，由专科组长制定本组专科护士的培训计划，并负责计划的组织、实施、协调和管理，同时进行效果的评价。1.培训目标加强培养和提高专科护士在工作中“求难”（善于发现工作中的难点、矛盾点）、“求异”（敢于对不科学不合理的内容提出不同意见）、“求新”（需要有新知识、新技术不断充实）、“前瞻”（有计划、有预见性地处理各种情况的意识）。要求专科护士在接受培训后能够做到（即考核标准）：（1）熟练、全面地掌握本专科理论知识和专科手术的配合技能，熟知专科仪器的使用与保养。（2）熟悉手术室各种管理制度，掌握专科业务管理的各项工作，具有发现问题、分析问题、解决问题的能力。（3）具有良好的心理素质，高度的责任心，严谨、科学的工作作风，具有良好的协调沟通能力和较好的教学指导能力。（4）具备基础的科研能力和论文撰写能力。2.培训内容与方法针对过去通科配合手术护士所存在的问题，结合手术室专业特性重点聘请相关专业老师讲授本专业的理论知识及相关医学知识，另外还有社会学、心理学、管理学和护患交流等知识，采取理论讲课与操作技能培训相结合的教学模式，讲课老师包括护士长、专科组长、外科医生、高年资手术室护士和厂家技术人员。3.专科理论讲课内容（1）专科手术的应用解剖学及手术步骤，病理生理改变。（2）专科疾病手术治疗新进展，手术配合要点及护理重点。（3）手术器材新进展及应用，专科器械、仪器的使用与保养，包括仪器的构造、性能、原理、操作步骤、使用注意事项及一般故障排除等。（4）急救护理知识，包括过敏性、创伤性、出血性休克抢救、心跳呼吸骤停抢救，常用急救药物的药理作用与配制方法。（5）专科手术配合、手术体位的摆放技巧、本专科最新发展动态和新理论等。4.操作技能培训操作技能培训内容主要有新器械、仪器和设备的实物操作演示、手术体位摆放演示和正规的手术配合示范带教等。手术配合带教采取组长负责制，将流程概念引人教学和培训，按手术配合流程图完成各项操作。如腹腔镜胆囊切除术洗手配合流程，规律、标准的流程提高了护士的动手能力和记忆力。而短时间内重复、多次配合同类专科手术，提高了护士配合手术的熟练程度。crrt专科护士培训计划篇二一、对各级护理人员继续教育的培训内容与安排：1、每月集中组织一次护理业务学习，其余时间以自学为主。2、每月组织一次护理查房。3、每月进行一次护理基础理论知识考试;每月组织护理技术操作考核一次。4、参加医院组织的各项学术讲座和三基理论考试与操作考试。5认真学习护理核心制度和50项护理技术操作内容以及外科护理常规。二、根据年资不同，对各级护理人员的培训要求：(一)新上岗护理人员的培训计划：1要求：以临床基础护理技能为主，兼学专科护理知识和技术。能熟练掌握基础护理操作。2培养目标：(1)加强职业道德教育，树立专业思想，严格素质要求，加强护士素质培养，养成良好的工作作风。(2)学习院内各项规章制度和相关法律法规。(3)与临床实践相结合抓好“三基”训练，掌握各项护理操作规程。(4)明确临床护理工作程序及各班护士工作职责。(5)学习专科护理理论和技能。熟悉普外科和骨科常见病的护理常规。(6)学习为患者做健康教育并实施整体护理。(7)掌握护理文件书写，熟练各项护理文书的填写和书写。(8)掌握单人徒手心肺复苏术。3培训计划：(1)鼓励自学。参加院内、科内组织的业务学习，完成每年继续教育学分。每月完成1-2篇读书笔记。(2)由高年资护士进行传、帮、带。(3)在实践中培训：利用护理业务查房和晨会提问，通过实际业务指导加强基本功训练和系统的理论学习。(4)不定期进行技术操作，护理理论知识考核及院感知识考核。考核内容为50项护理操作相关知识和三基知识。(一)毕业后1-5年护理人员的培训计划：1培养目标：(1)巩固专业思想，严格素质要求，提高护士素质。(2)与临床实践相结合抓好“三基”训练。在熟练掌握基础知识和技能的基础上，进一步学习和熟练专科知识和技能(包括专科疾病知识、疾病护理要点、专科仪器使用、用药注意事项及常见不良反应等)。(3)熟练掌握护理文件的书写。(5)为患者做好全面的健康教育并实施整体护理。(6)每月对其进行技术操作考核，护理理论知识考核及院感知识考核。(7)熟练掌握50项护理技术操作内容。3培训计划和方法：(4)鼓励自学。参加院内、科内的业务学习，完成每年继续教育学分。侧重专科疾病的护理知识和技能。(5)由高年资护士进行传、帮、带。(6)利用护理业务查房以及通过实际业务指导加强基本功训练和系统的理论学习。(4)每月进行技术操作考核，护理理论知识考核及院感知识考核。考试内容为50项护理操作相关知识和三基知识。(二)工作5年以上护理人员培训计划1培养目标：(1)熟练掌握基础护理和专科护理技术，掌握危重病人的护理和各项急救技术。(2)掌握专科新技术、新知识，能运用护理理论、技术和护理程序，对病人进行身心整体护理，成为病房的业务骨干并有意识的提高教育、管理、科研能力。(3)能参加护生带教学习，参加科研和总结经验或撰论文。(4)能独自参加危重病人的抢救配合工作。2培训计划和方法：(1)鼓励自学。(2)参加院内、科内的业务学习，完成每年的继续教育学分。侧重专科、教学、管理及科研方面的内容。(3)参与病房带教。做好低年资护士和实习护士的带教工作，以良好的专业形象和正确的护理行为影响其他护士，做好传，帮，带工作。(4)参加科研和总结经验或撰写论文。主管护理师以上者每年发表一篇论文。副主任护士每年开展一项护理三新项目。(5)每月进行技术操作考核，护理理论知识考核及院感知识考核。每季度结合院内及科内的学习内容进行考试。三选派1-2名护理人员去上级医院或省外进行学习和培训，学习护理新技术，新业务，开展三新项目，提高护理水平和护理理念。crrt专科护士培训计划篇三为了贯彻实施中国护理事业发展规划，根据我院临床专科护理领域的工作需要及浙江省专科护士实施方案，有计划地培养临床专业化护理骨干，建立和发展临床专科护士。并建立和完善以岗位需要为导向的护理人才培养模式，提高护士队伍专业技术水平。制订如下具体计划：一、培养目标：有计划、分步骤地在糖尿病护理、急诊急救、康复护理、老年护理等科室培养专科护士，在十二五底到达每个临床护理单元均配有一名专科护士和开设专科护士门诊。二、培养对象：符合浙江省专科护士的培养要求。三、专科护士培训选拔方式：1、分护士自荐或科室推荐，护理部审核，上报院办审批。2、综合评价优秀者优先选派。四、具体培养计划：1、每年计划至少培养1名专科护士。2、护理部每年年底制订第二年的具体专科护士培训计划。3、培训基地的选择：以浙江省专科护士培训基地为首选，若浙江省没有相关专科护士培训基地则考虑外省培训基地。4、精神护理专科护士培训：在专科护士培训人数中全面培养精神护理专科护士。crrt专科护士培训计划篇四培训随着诊疗技术的发展和医学分科的不断细化，培养高素质、专业化的护理人才已成为新时期面临的新课题。借鉴国外经验，结合我国实际，建立和发展专科护士培训制度，无疑是提高护理专业技术水平和促进护理专业发展的重要策略和方向。通过各方努力，我国的专科护士培养制度必将从无到有，从ICU、糖尿病等少数领域扩展到较宽的临床实践范围。2002年北京地区开始进行首次专科护士资格认定工作，随后上海、浙江、江苏等地开展了专科护士培训，2008年内蒙古自治区专科护士培训工作开始施行。笔者就此浅谈基层医院专科护士培训存在的问题及改进对策。1、基层医院专科护士培训存在的问题1.1对专科护士培训认识不足随着医疗事业的发展，基层医院规模快速扩大，但是基层医院专科护理的发展历史却很短。医院领导在认识上存在一个误区：好的设备、好的医生是最重要的，而专科护士的培养只要通过上级医院进修即可解决，忽视了专科护士的继续教育及系统的理论培训。1.2护士素质参差不齐据卫生部公布的数据显示，我国护士数量已超过130万，但具有大专以上学历的人员尚不足26%，而且护士知识结构极不合理，基本没有摆脱生物医学模式的影响。临床经验亦差别很大，以我院专科培训基地为例，第二期51名学员中进各专科前45.2%没有临床工作经验，45%只有单科工作经验，只有9.4%具有内、外科工作经验，临床经验不足、知识偏科现象比较严重。1.3专科培训师资缺乏由于基层医院获得专科护士资格者为数极少，其培训师资多由高职称的医师和专科工作经验丰富的高年资护士组成，这就容易导致培训内容与专科护理理论脱节，而带教老师同时承担临床护理工作导致不能全身心投入教学培训工作。1.4临床实践缺乏多样化基层医院专科护士培训进入临床实践后，主要靠老师“师徒式”的言传身教，造成学员在临床实践中专科护理技术培训实践不足。1.5缺乏教学资料、教材和专科护理实践标准基层医院由于不是教学医院，在专科护士培训中，缺少必要的教学设施，如教学专用模具、专科实验室等；缺乏统一的专科护理教材及专科护理实践标准，各自按照自己护理工作标准及流程进行临床带教，导致不同培训基地教学质量不统一，学员临床实践标准也各不相同。2、改进对策2.1领导重视与政策支持基层医院领导应高度重视，组成由院长为组长的专科护士培训基地委员会，聘请医院办公室、总务科、科教科、财务科、伙食科及一线科室等参与此项工作。院方给予资金、场地、教学用具、生活保障等多方面的支持。2.2制定周密的教学计划组织教师及基地委员会成员学习贯彻落实新的《中国护理事业发展规划纲要》，并加强医院临床专业化护理骨干的培养，提高专业护理水平，结合卫生厅、内蒙古自治区《专科护理领域护士培训大纲》要求，制定《专科护士培训大纲》、《专业护士技术培训考核标准》、《专业护士理论考评标准》、《专业护士临床实践方案》等计划及方案，并在教学工作中不断修改及完善。crrt专科护士培训计划篇五通过各阶段培训、工作，使新入科护理人员能尽快适应医院护理工作，全面掌握各项护理规章制度、职责、工作流程、护理技术操作规范、护理工作方法，充实基础护理理论与技能，熟悉血透室专科疾病特点，适应血透室专科护理工作，初步掌握专科护理知识与技能，平稳过渡至下一阶段的血透室专科护士培训。一、第一阶段1、熟悉《护士条例》等法律法规知识；2、熟悉护理工作规章制度，重点核心制度和血透室专科制度；3、熟悉护理岗位职责及各班次工作流程、标准、各责任组分管内容；4、熟悉护理文书书写规范；5、熟悉护士职业道德规范和礼仪服务规范，护患沟通技巧；6、掌握血透室的结构布局、三区划分的环境要求；7、掌握血液净化的原理、适应症、治疗目的；8、熟悉血液透析治疗患者的病因、发病机制、临床表现、治疗原则；9、熟练掌握基础护理理论知识和操作技能。二、第二阶段1、掌握基本专科技能——肝素溶液的配制；透析管路的安装、预冲；2、掌握基本专科理论——透析液的成分及作用；水处理系统的原理、保养、监测；透析用水的质量监测；3、掌握各类血透机的性能、操作方法；4、掌握透析患者的治疗流程、接诊和登记程序；5、掌握各种血液净化护理记录单和各类登记表的记录方法及注意事项；6、掌握基本院感知识、血透室消毒隔离制度、职业防护和职业暴露处理流程；7、掌握血透室常用仪器和抢救器械的保养及使用；8、掌握患者透析费用的收缴、登记和确认程序。三、第三阶段1、掌握常见透析中用药种类、作用机制及用药规范；2、掌握患者透析中输血及血制品规范；3、掌握透析患者常规化验指标及检查项目的方法、意义、标本采集注意事项等；4、熟悉透析患者的抗凝剂的选择、使用方法、并发症等；5、熟悉血透专科护理常规，掌握透析患者健康教育的基本内容，包括血管通路保护、饮食指导、用药指导等；6、熟悉透析中常见并发症和紧急意外事件处理预案和流程；7、熟悉血透质控专项检查的相关要求内容及标准；8、熟悉各项基本专科理论知识和操作技能（如HD、HDF、CRRT、HP的原理、适应症、禁忌症、并发症等和HD上机、下机、HDF上机、下机、动-静脉内瘘的穿刺、静脉置管的护理、无肝素透析护理等内容）。crrt专科护士培训计划篇六为了贯彻实施中国护理事业发展规划，根据我院临床专科护理领域的工作需要及浙江省专科护士实施方案，有计划地培养临床专业化护理骨干，建立和发展临床专科护士。并建立和完善以岗位需要为导向的护理人才培养模式，提高护士队伍专业技术水平。制订如下具体计划：一、培养目标：有计划、分步骤地在糖尿病护理、急诊急救、康复护理、老年护理等科室培养专科护士，在十二五底到达每个临床护理单元均配有一名专科护士和开设专科护士门诊。二、培养对象：符合浙江省专科护士的培养要求。三、专科护士培训选拔方式：1、分护士自荐或科室推荐，护理部审核，上报院办审批。2、综合评价优秀者优先选派。四、具体培养计划：1、每年计划至少培养1名专科护士。2、护理部每年年底制订第二年的具体专科护士培训计划。3、培训基地的选择：以浙江省专科护士培训基地为首选，若浙江省没有相关专科护士培训基地则考虑外省培训基地。4、精神护理专科护士培训：在专科护士培训人数中全面培养精神护理专科护士。crrt专科护士培训计划篇七一、护理培训：1、护理分层次培训以抓落实为主，注重培训效果，强调培训内容实用，形式简单，操作性强。2、护理人员分为岗前、a、b、c、d、e、机动护士及护士长等各级别分类培训。3、岗前培训分为护理部集中培训及科室护理岗前培训两部分。护理部培训部分为全院护理基础理论知识及操作；科室岗前培训内容为科室常见病护理常规、工作流程、常见应急预案、护理核心制度等。4、a级护士的培训以临床基本工作能力及医院统一制定的的制度、职责、流程、预案为主，以临床实践及自学的形式学习，护理部定期进行理论考试；b-e护理部按照计划进行培训。5、科室内各层级人员的培训按照培训目标列出符合本科室培训计划。强调实用性及可操作性。业务学习至少每季度三次，讲座前一周电话上报护理部，护理部定期去病房督导业务学习