朋友眼中的我作文9篇_第1页
朋友眼中的我作文9篇_第2页
朋友眼中的我作文9篇_第3页
朋友眼中的我作文9篇_第4页
朋友眼中的我作文9篇_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

朋友眼中的我作文9篇朋友眼中的我作文篇一朋友眼中的我,让我看清了自己,让我看到了和自己一样的一面镜子无时无刻的在照着自己的形象。我是一个很老实的孩子,对学习还算有兴趣,一个很随和的孩子,一个与朋友们能融入进一个集团的人,但没有想到的是朋友眼中的我居然还有另外的一面。每个人评估人的标准都是不一样的,每个人有每个人的标准。在生活中是一个形象,在学习中就有可能会是另外一个形象啦。就是这样每个人在生活中扮演着不同的角色,演绎的也是不同的人生。变化的是一个人的不同的模样。在学习中我可能是个不是很突出的一个人,但是我在体育方面有特长,能够打篮球打的很好,是个给朋友们留下一种深刻的印象,打的不错,打的有样的那种。这就是优点,这就是人的不同演绎的角色,演绎出的人生也是不进相同的。我的篮球打的好,我的喜欢篮球,从内心里喜欢这样的运动。所以就使得我在这方面用的时间比较多。这就塑造出了一个篮球的运动员的好的形象。这是所以人不知道的,通过一次篮球比赛,由于队员的紧缺,老师想到了我,结果就让我出现在了这个运动场上,惊人的一幕让朋友们大开眼界,让更多的人感受到了这样的一个新的形象在我的眼中呈现了出来,看到了我的另外的一面,也是隐藏的很深的一面。朋友眼中的我,从一个学习不是怎么突出的我,转换了形象,看到了一个篮球打的很好的篮球小子的形象。朋友眼中的我作文篇二相逢何必曾相识,只要相聚在一起,就应该珍惜,这份上天给我们的礼物!……同学,一个多么亲切多么熟悉的字眼、,自从上下的那天起他们便围绕在我的身边,陪伴着我度过生活中的每一天。刚刚开学,彼此都不熟悉,一声友好的招呼,一个善意的微笑,一支贴心的……不经意拉近了我们的距离。俗话说的好:在家靠父母,出外靠朋友。而在我们这个活泼可爱的六(一)班里,一个个各具特长的同学就是我的朋友。同学是热情的。有次,我有道题不会做,问了一位同学,她不但非常细心的告诉我解题思路,还给我讲了相似的题该怎么做。我要跟她道谢时,她说:“其实你不用谢我,同学之间本来就要互相帮助,这样才能使班级积极上进。”我从那时感觉到,原来,同学们是一个整体。同学也是小气的,有次老师让做手抄报。我上课想入非非,没有听到手抄报写什么内容,课后,我问一个同学,可她怎么也不告诉我,我几经央求,她也无动于衷,我只好看别的班的小报的内容来写我的小报。不过,同学这样做,也想让我明白上课走神是不好的,让我改正这个错误。同学也是团结的。快到运动会比赛时,每个同学都在第四节课认真地练着自己的项目,因为,每个同学都有一颗为校园争光的心。同学们也想让自己发挥得更加出色,为校园争光。到了运动会比赛的那一天,同学们精神抖擞,发挥出自己最好的水平。结束后,虽然我们的分数不太高,但我仍然满意,因为我们用心去做了。我的同学虽然有种种小毛病,但我们仍是一个大家庭。因为有了同学,我才尝到了酸甜苦辣,尝到了担忧与欢乐,所以,我要感谢我的同学,感谢这个大家庭。在我的眼中,每一个同学都是热情的,都是小气的,同样也是团结的。朋友眼中的我作文篇三我和胡睿凡一直是好朋友,以前没有机会与他深聊,这不,借助作文课,我采访了他。胡睿凡在我眼中是一个运动型的人,因为他体力不足而选择了乒乓球。他打篮球是从三年级开始的,我问了他喜欢乒乓球是因为什么,他告诉我:一次偶然的机遇打起了乒乓球,发现自己体力吃得消,而且带来快乐,很爽,就喜欢上了乒乓球这个运动项目。之前胡睿凡和我一样,爱好篮球,投篮准心很高,几乎百投百中。后来,因为体力没有跟上,吃不消长期奔跑,放弃了篮球。之后一段时间,他选择了乒乓球。同时,胡睿凡喜欢玩平板电脑。无聊上网看一些新奇的东西,也看看有没有好玩的游戏。最近,他一直在玩一个名叫亡者荣耀的游戏。这就是我眼中的胡睿凡,一个运动兼休闲的人。朋友眼中的我作文篇四我上三年级了,今天课上老师让同学们评价一下班里的某位小朋友。我以为大家都会争着抢着去评论班里的班长、纪律委员等班干部。另我意外的是,磊磊是一个平时很少说话,很少愿意跟小朋友沟通的人。今天居然站了起来,而且还大声的在全班人面前评价了我。磊磊说我走起路来很带劲,耀武扬威的,有一种小霸气,虽然他是男孩子,但是他都没这种劲儿。他说他很佩服我呢。嘻嘻磊磊还说:“播播是一个笑起来像小花一样的人,每当看到她笑就会觉得阳光充满每个人身边”。我非常不好意思的站起来,对磊磊表示了感谢。感谢她对我这么友好的评价,这么发自内心的评价。我是一个爱迷糊的人,磊磊确很细心,这是点是我需要向磊磊学习的,学习去观察生活中的人物和事物。用心去感受。朋友眼中的我作文篇五我眼中的朋友,是有难同当,有福同享的。我的好朋友李浩波,他就是这样的好朋友。虽然我们也时常吵起来,虽然我们不在同一个班级,虽然我们并不常在一起,但是我们的友谊是不会因此而改变的,至少我们在一起时很高兴。小时候,我认为朋友只是个称号。我的同学,我的表弟,只要不是大人,都可以称之为朋友。十岁时,我想,我的朋友就是陪我玩耍的人,与我玩的时间最长的人就是我最亲密的朋友。现在,我眼中的朋友就是一起玩,一起上学,一起干活,整日形影不离的在一起。虽然李浩波与我还不能达到那么亲密,还不能时刻在一起,但至少他与我有难同当,有福同享。也许我以后会对“朋友”这两个字有新的见解。朋友眼中的我作文篇六小时候,我以为朋友就是与我一起分享食物,与我一起玩耍的伙伴,其实,这何尝不是朋友呢?这曾经是我们内心深处最纯洁的友谊。慢慢地长大了,虽然长大了,懂事了,但却自私了,明白了人心叵测。那儿时最纯洁的友谊,只剩下回忆了。你有一个面包,我告诉你我饿了,你分我一半,这便是朋友。同样的事情,你把面包都给了我,自己虽饿,却告诉我不饿,让我吃,这边是兄弟。还是同样的事情,我告诉你我饿了,你有面包,却告诉我你也饿了,这就是社会,赤裸裸的人性。锦上添花算什么,真正的朋友,不是在你功成名就之时,跑来说好话的人,而是在你最无助,最落魄是,依然不离不弃之人,奋力帮你之人。这就是雪中送炭,相比之下,我要的朋友,我真心对待的朋友,便是雪中送炭之友。朋友是冬日里的一缕阳光,朋友是黑夜里的一座灯塔,朋友是下雨时手中的伞,朋友是我一定会真心相待之人。这个社会本来是真诚的,只是人为的原因才使他变的虚伪,生活在其中的人也都有一张面具,随着岁月的变迁,于是人便有了转变。是,他们都说,在家靠父母,出门靠朋友,但是,我着实看不懂朋友这个东西,因为我体会过朋友的背叛,不是一次,是很多。所以我对他们口中的真心真意,无法相信。这是之前,我眼中的朋友,可以用一个词来形容,虚伪。后来我改变了这个看法,我对朋友看法的改变,源自于我现在的朋友,小白,也是一直陪伴我的朋友。因为我不相信友情,所以我没有朋友,对所有人都是一贯的冷漠,那是的小白是一名新来的转校生,也不知他是怎么想的。班里那么多热情的同学要跟他做朋友,他都忽略,唯独每天跟着我,要与我做朋友,我对他的所作,并不感兴趣,心想他不过是看我与他们不同,觉得我特别,过几天也就没兴趣了,就走了,可令我没想到的是,她跟了我整整一个月,终于,我卸下我的伪装,放下我的冷漠,我们成为了朋友。我问他,为什么一个月不放弃,一定要和我做朋友。他说,刚来班上,我就注意你了,其实你看起来冷冷的,但心里是暖的,你没有朋友,那么孤单,我看着心疼。所以下定决心,一定要让你开心起来,与你成为朋友。小白确实做到了,他使我快乐,并一直不离不弃。就连心底的那意思戒备,都被我抛到九霄云外去了。人生在世,一个人不可能和所有认识的人成为朋友,真正的朋友是强求不来的,朋友是一辈子的事,人与人之间的了解也是与日俱增的,友情就如同一杯美酒,放得愈久,也就愈香愈浓愈醇。朋友也是你在天寒地冻之时,想起他心中会有一丝暖意之人。自那以后,我便对朋友改变看法。朋友,是使我快乐的天使。朋友,是比糖果更甜的幸福。朋友,是让生命之舟变得无比精彩的重要零件。朋友,是值得珍惜的。朋友眼中的我作文篇七周六早上,樊老师组织我们四年级的同学,去和儿童村的小朋友们一起欢度中秋节。尽管在去儿童村之前,老师和父母就给我们讲了一些儿童村情况,但我还是对儿童村和那里的小朋友们充满了好奇,没有爸爸妈妈的孩子们会是什么形象,儿童村的生活环境到底如何,这些问题一直缠绕在我的脑海里。汽车沿着大路一路奔行了四十多分钟后,突然拐入一条小道,进入了迷鹿村。在村口我看见旁边有一处铁栏杆的围墙里有两个孩子站在沙堆旁,衣着破旧。这时老师说:“到了。”原来这就是儿童村。我们下车后,便有一些小朋友围了过来,可我实在是不想和他们一起玩。因为除了他们身上的衣服破旧以外,很多小朋友的脸也是黑的,好像没有洗干净,头发也乱蓬蓬的,有的似乎还留着鼻涕。我在想,这和街上的流浪儿童有什么区别呢?有些儿童村的小朋友站在一边看着我们;有几个儿童村的小朋友在快乐的嬉戏,脸上的笑容阳光灿烂,笑声响亮,好像根本没有考虑自己的形象;我还看见一个和我差不多高的儿童村的小朋友,手里还牵着一个很小很小的小朋友,在小心地照顾着他。很快,儿童村的常老师带领我们进了礼堂。礼堂很简陋,简单的舞台,简单的幕布,一些陈旧的靠背椅放在空落落的礼堂里。我们就坐后,常老师给我们介绍了儿童村的基本情况。虽然妈妈给我讲了一些儿童村的小朋友的情况,但听常老师的介绍后,我还是忍不住流下了眼泪。这些小朋友的父母是服刑人员,他们不仅要忍受心理上的痛苦,还要忍受失去父母的伤心。没有父母温暖的怀抱,没有温馨的家庭,没有宽敞明亮的教室……随后我们进行了文艺联欢,我们和儿童村的小朋友分别表演了节目,并给儿童村的小朋友赠送了礼物。表演完后,在老师的带领下,我们参观儿童村的设施。首先参观的是他们住宿的地方。一进房子,我们就被漂亮的墙面吸引了,房间被他们打扮得漂亮极了,墙面上画着小公主、火隐忍者、小仙女、多拉A梦等卡通人物,挂着一些漂亮的画框,有的还挂着一些彩纸,初一看真的象走入了一个童话世界。可再看看他们的床、学习的书桌、书架,就发现与这个环境是多么不匹配,破旧的被褥枕头、简单的桌子、磨了边的书包……这些东西显示着主人窘迫的生活。可是尽管这些东西一看很陈旧,好像有很多年的历史,但是都被主人收拾得井然有序的。后来我们还参观了他们的食堂,还听老师说,这里的小朋友还自己种菜。参观结束后,当我们坐车准备出发时,儿童村的小朋友们都站在村口与我们挥手道别,眼中充满了依依不舍和向往,我忍不住又流下了眼泪。是的,我们可以离开这简陋的环境,奔向自己温馨舒适的小家,回到自己父母温暖的怀抱,可儿童村的小朋友们还得长期在那艰苦的环境中自力更生,把对自己父母的思念深深埋在自己的心中。与他们相比,我们是很幸福的,儿童村的小朋友们值得我们同情,可是他们也值得我们学习。学习他们自强不息的精神,学习他们阳光向上的心态,我还要珍惜我现在的生活,爱我的父母,爱我的老师,爱我的同学,爱这个社会,让我的生活充满快乐!朋友眼中的我作文篇八开始初中生活的第一天,就感觉她像个小太阳,是个很开朗的女生,笑起来很像个还没熟透的桃子,总觉得她很可爱,也很勇敢的样子,很想和她成为好朋友。有时候事情总是很巧合,她原来是班里的体委,初二的时候突然和她一起都生病了,有一段时间都不可以参加体育活动,所以,体育课上,我们总是一起在操场上一圈一圈的走,也是那一段时间,让我们变成好朋友。那些体育课上,我知道了她和我一样小学也不在北京,也在小城市一样的地方生活过,有些北京所不具有的东西,我很怀念,她也很能理解。她说的很多事情,我也有一样的看法。这些共同点让我们俩个都很是开心,有些相见恨晚的感叹呢。那些体育课上,我们交流学习上的心得体会,也会以外的发现我们俩个的情况竟然一样,别人说作业少,我们俩个却写了很久才写完。那些体育课上,她教我唱好听的英文歌,一句一句念给我。那些体育课是我们很美好的时光呢。她给我的感觉像是一眼源源不断涌出甘甜泉水的泉眼,清澈、凉爽、甘甜。她常会让我感到惊喜,有时她会拉着我的手笑,她自己也说:“没什么事,就是看到你很开心呢。”有时候她会在吃饭前过来蹦蹦跳跳地和我说说话,我也不知不觉和她一起跳着说起话来。有时会突然接到她打来的电话,她在那边说:“也没什么事,就是看着眼前的东西突然想起了你呢。”有时候会觉得有些不好意思,感觉总是她在鼓励安慰我,而她总是很坚强,很会调整自己。有时会收到她写的短信,写着我们要一起努力,要加油。记得初三时,做题量很大,身体心理都很累吧,自己的笨拙让我很是难过,终于阴沉沉的一天,我让老师也有些着急了,课间我快步走到了空无一人的操场,呆呆的站着,不一会,突然被人从身后抱住了,“我就知道你一定在这。”她轻轻拍着我的背说,“想哭就哭出来吧,知道你难过,哭一下就回去继续努力去!”“恩。”她递给我纸巾,“看你出来就知道你要做什么了,看到你也没拿纸巾出来。”我突然觉得心里暖暖的,她是这样的细心,这样注意我的每个小动作。她总是很坚强,不希望给别人添麻烦。一次上完体育课,她突然肚子痛,就坐在路边休息,很多同学停下来询问她怎么了,她都笑着说“没事没事,刚才跑太快了,你们赶快回班吧,我没事。”她不停的说着“走吧,走吧,没事的。”看着她额头上密密的汗珠,怎么可能不疼呢,她是怕我们耽误下面的课,等同学都离开了,她才去了医务室。可是我们几个还是迟到了,被老师关在了门外,她看到这么多同学因为担心她而不能进教室,很是着急,要冲进班里和老师说明白,被我们拦下了。她脸上的焦急自责,那样的一览无余。这就是我眼中的她,一个如白云般的女孩,一个如春风般的女孩,一个如泉水般的女孩。朋友眼中的我作文篇九干渴时

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论