新版英语老师家长会课件

编号：__________[新版]英语老师家长会课件年级：___________________老师：___________________教案日期：_____年_____月_____日

[新版]英语老师家长会课件目录一、教学内容1.1新版教材特点1.2教学内容概述1.3教学内容安排二、教学目标2.1知识与技能目标2.2过程与方法目标2.3情感态度与价值观目标三、教学难点与重点3.1教学难点3.2教学重点四、教具与学具准备4.1教具准备4.2学具准备五、教学过程5.1导入环节5.2教学新课5.3课堂活动5.4巩固练习5.5课堂小结六、板书设计6.1板书内容6.2板书结构6.3板书设计意图七、作业设计7.1作业类型7.2作业内容7.3作业要求八、课后反思8.1教学效果评价8.2教学反思8.3改进措施九、拓展及延伸9.1拓展资源9.2延伸活动9.3拓展延伸目标教案如下：一、教学内容1.1新版教材特点新版教材结合了丰富的图像和实例，使抽象的英语知识更具体，易于学生理解。1.2教学内容概述本节课主要介绍新版教材中的日常对话，包括问候、介绍、道别等场景。1.3教学内容安排按照教材顺序，先讲解对话的语法结构，然后通过实例进行分析，进行课堂实践。二、教学目标2.1知识与技能目标使学生掌握日常对话的基本句型和表达方式。2.2过程与方法目标培养学生在新情境中运用英语进行沟通的能力。2.3情感态度与价值观目标激发学生学习英语的兴趣，培养积极的学习态度。三、教学难点与重点3.1教学难点学生对日常对话中虚拟语气的理解和应用。3.2教学重点学生能够熟练运用日常对话句型进行沟通。四、教具与学具准备4.1教具准备多媒体教学设备、新版教材、PPT课件。4.2学具准备学生教材、练习本、文具。五、教学过程5.1导入环节通过播放一段英文歌曲，引导学生进入英语学习氛围。5.2教学新课讲解新版教材中的日常对话，分析句型结构和用法。5.3课堂活动学生分组进行角色扮演，模拟日常对话场景。5.4巩固练习学生自主完成教材后的练习题，检验学习效果。5.5课堂小结六、板书设计6.1板书内容新版教材日常对话句型结构。6.2板书结构A:What'syourname?B:Mynameis6.3板书设计意图通过板书，使学生对日常对话句型有更清晰的认识。七、作业设计7.1作业类型练习题、小组活动。7.2作业内容完成教材后的练习题，准备课堂小组活动。7.3作业要求字迹工整，答案准确，小组活动积极参与。八、课后反思8.1教学效果评价通过课堂表现和作业完成情况，评价教学效果。8.2教学反思8.3改进措施针对不足之处，调整教学方法和策略。九、拓展及延伸9.1拓展资源推荐学生观看英文电影、电视剧，提高英语听力水平。9.2延伸活动组织英语角活动，让学生在实际交流中运用所学知识。9.3拓展延伸目标提高学生的英语综合运用能力，激发学习兴趣。重点和难点解析一、教学内容1.1新版教材特点新版教材结合了丰富的图像和实例，使抽象的英语知识更具体，易于学生理解。在教学过程中，需要重点关注如何引导学生从图像和实例中提炼出语言规律，提高他们的观察力和理解力。二、教学目标2.1知识与技能目标使学生掌握日常对话的基本句型和表达方式。在教学设计中，需要关注如何通过有效的方法让学生在实际情景中运用所学知识，从而达到知识的内化。2.2过程与方法目标培养学生在新情境中运用英语进行沟通的能力。在教学过程中，需要关注学生的参与度，确保他们能够在实践中提高语言运用能力。2.3情感态度与价值观目标激发学生学习英语的兴趣，培养积极的学习态度。在教学过程中，需要关注学生的情感变化，通过鼓励和表扬等方式，增强他们的学习动力。三、教学难点与重点3.1教学难点学生对日常对话中虚拟语气的理解和应用。在教学设计中，需要关注如何通过具体实例和情景，让学生理解并掌握虚拟语气的用法。3.2教学重点学生能够熟练运用日常对话句型进行沟通。在教学过程中，需要关注学生对句型的掌握程度，确保他们能够在实际交流中正确运用。四、教具与学具准备4.1教具准备多媒体教学设备、新版教材、PPT课件。在教学前，需要检查多媒体设备是否正常，教材和课件是否准备完善。4.2学具准备学生教材、练习本、文具。在课堂开始前，需要确认学生是否已经准备好相关学具。五、教学过程5.1导入环节通过播放一段英文歌曲，引导学生进入英语学习氛围。在导入环节，需要关注学生的反应，确保他们能够积极参与学习。5.2教学新课讲解新版教材中的日常对话，分析句型结构和用法。在教学新课时，需要关注学生的理解程度，通过提问和互动等方式，及时了解他们的学习情况。5.3课堂活动学生分组进行角色扮演，模拟日常对话场景。在课堂活动中，需要关注学生的参与情况和语言运用能力，提供必要的指导和反馈。5.4巩固练习学生自主完成教材后的练习题，检验学习效果。在巩固练习环节，需要关注学生的完成情况，及时发现并解决问题。5.5课堂小结六、板书设计6.1板书内容新版教材日常对话句型结构。在板书设计中，需要关注如何通过简洁明了的方式呈现句型结构，帮助学生更好地理解和记忆。6.2板书结构A:What'syourname?B:Mynameis6.3板书设计意图通过板书，使学生对日常对话句型有更清晰的认识。在板书设计中，需要关注如何通过直观的方式展示句型结构，增强学生的记忆效果。七、作业设计7.1作业类型练习题、小组活动。在作业设计中，需要关注作业的难易程度和针对性，确保学生能够通过完成作业巩固所学知识。7.2作业内容完成教材后的练习题，准备课堂小组活动。在作业布置中，需要关注学生的完成情况，及时发现并解决问题。7.3作业要求字迹工整，答案准确，小组活动积极参与。在作业要求中，需要关注学生的作业质量，通过严格要求，培养他们的学习习惯。八、课后反思8.1教学效果评价8.2教学反思8.3改进措施针对不足之处，调整教学方法和策略。在改进措施中，需要关注解决问题的具体性和可操作性，确保能够有效提升教学质量。九、拓展及延伸9.1拓展资源推荐学生观看英文电影、电视剧，提高英语听力水平。在拓展资源中，需要关注学生的兴趣和需求，提供适合他们的学习材料。9.2延伸活动组织英语角活动，让学生在实际交流中运用所学知识本节课程教学技巧和窍门1.语言语调在讲解日常对话时，使用自然的语调和语速，让学生能够更好地模仿和理解。在重要的知识点上，可以使用升调或降调来强调，引起学生的注意。2.时间分配合理分配课堂时间，确保每个环节都有足够的时间进行。在讲解新课时，可以适当延长时间，让学生充分理解和掌握句型结构。3.课堂提问通过提问的方式，引导学生积极参与课堂讨论。可以采用开放式问题，鼓励学生表达自己的观点，提高他们的思维能力。4.情景导入在导入环节，可以通过创设真实的情景，让学生身临其境，激发他们的学习兴趣。例如，可以模拟一个真实的交流场景，让学生参与其中。教案反思1.教学内容教案中的教学内容涵盖了日常对话的基本句型和表达方式，适合学生的学习需求。在后续的教学中，可以进一步拓展相关话题，提高学生的语言运用能力。2.教学方法教案中采用了讲解、实践和互动相结合的方法，有助于学生理解和掌握知识。在今后的教学中，可以尝试更多的互动活动，如小组讨论、角色扮演等，提高学生的参与度。3.教学效果通过课堂观察和作业完成情况，可以看出学生对日常对话句型的理解和运用能力有所提高。但在虚拟语气的理解和应用上，部分学生仍然存在困难。在今后的教学中，需要重点关注这部分学生的学习情况，提供更多的实例和练习，帮助他们掌握虚拟语气的用法。4.教学改进在教学过程中，发现部分学生在课堂活动中不太主动参与。为了提高学生的参与度，可以尝试采用更多的激励措施，如表扬、奖励等，激发他们的学习动力。还可以增加一些小组合作的活动，鼓励学生相互学习和交流。附件及其他补充说明一、附件列表：1.新版英语教材2.PPT课件3.教学设计稿4.作业练习题5.小组活动指导方案6.课堂小结记录表7.学生评价表二、违约行为及认定：1.未能按照合同规定时间提供教材或课件2.提供的教材或课件内容不符合合同要求3.未能按照合同规定完成教学设计或活动指导4.未能按照合同规定进行教学反思和评价5.其他违反合同约定的行为三、法律名词及解释：1.合同违约：一方未能履行合同约定的义务2.教材：用于教学的书籍或材料3.PPT课件：用于辅助教学的电子幻灯片4.教学设计稿：教师为课程设计的一份详细计划5.违约行为：违反合同约定的行为四、执行中遇到的问题及解决办法：1.教材或