人教鄂教版小学科学三年级上册单元检测试题含答案（全册）

第一单元《食物与消化》检测题

一、填一填。（20分）

1.（）、（）、（）、（）、（）、（）是人体的消化器官。

2.含有（）的食物放在火上烧时，会产生烧头发那样的气味。含有淀粉

的食物遇到（）后通常会变蓝。

3.（）和（）可为我们的身体提供能量。

4.（）是人体生长发育和调节生理功能必需的物质。

5.来源于动物的食物称为（），来源于植物的食物称为（）。

6.（）和（）中含有丰富的维生素。

7.根据食物的来源，我们可以把食物分为两大类，即来源于动物的食物，

就是通常说的（）菜。来源于植物的食物就是通常说的（）菜。

8.含有（）的食物在纸上按压后会留下明显的油迹。

9.吃饭要（），（），不暴饮暴食。

二、判断题。（10分）

1.把食物磨碎的消化器官是胃。（）

2.如果碰到酒精灯，万一有洒出的酒精在桌上燃烧，应立刻用湿抹布扑盖。

（）

3.猪肉是很有营养的，它有人体所需要的所有营养。（）

4.水中也含有人体需要的营养物质。（）

5.我们吃进去的食物会被身体全部吸收。（）

6.搭配食物时要注意荤素结合。（）

7.食物在消化器官里会自行分解，被人体吸收。（）

8.食物中含有什么营养成分，一眼就能看出来。（）

9.没有一种食物会含有所有的营养成分，所以我们要吃各种不同的食物。（）

10.喜欢吃的食物就多吃，不喜欢吃的食物就少吃。（）

二、选一选。（5分）

1.炒青菜属于（）。

A.素菜B.荤菜

2.下列（）是含有蛋白质较多的食物。

A.肥肉B.鸡蛋C.米饭

3.紫菜蛋汤这道菜来源于（）

A.植物B.动物C.植物和动物

4.小朋友缺钙的时候应多补充（）

A.虾、海带B.水果C.谷薯

5.大豆里面含有丰富的（）

A.维生素B.钙C.淀粉

三、简答题。（15分）

1.要判断食物中是否含有蛋白质、淀粉或脂肪一，有什么方法?

2.怎样保护我们的消化器官？

3.食物都经过了人体的哪些消化器官?

4.米饭是怎样来到餐桌上的？

第一单元检测题

一、填一填。（20分）

1.（口腔）、（食道）、（肝）、（胃）、（大肠）、（小肠）是人体的消

化器官。

2.含有（蛋白质）的食物放在火上烧时，会产生烧头发那样的气味。含有淀

粉的食物遇到（碘酒）后通常会变蓝。

3.（脂肪）和（淀粉）可为我们的身体提供能量。

4.（维生素）是人体生长发育和调节生理功能必需的物质。

5.来源于动物的食物称为（动物类食物），来源于植物的食物称为（植物类

食物）。

6.（蔬菜）和（水果）中含有丰富的维生素。

7.根据食物的来源，我们可以把食物分为两大类，即来源于动物的食物，就

是通常说的（荤）菜。来源于植物的食物就是通常说的（素）菜。

8.含有（脂肪）的食物在纸上按压后会留下明显的油迹。

9.吃饭要（定时），（细嚼慢咽），不暴饮暴食。

二、判断题。（10分）

1.把食物磨碎的消化器官是胃。（X）

2.如果碰到酒精灯，万一有洒出的酒精在桌上燃烧，应立刻用湿抹布扑盖。

（✓）

3.猪肉是很有营养的，它有人体所需要的所有营养。（X）

4.水中也含有人体需要的营养物质。（V）

5.我们吃进去的食物会被身体全部吸收。（X）

6.搭配食物时要注意荤素结合。（✓）

7.食物在消化器官里会自行分解，被人体吸收。（X）

8.食物中含有什么营养成分，一眼就能看出来。（X）

9.没有一种食物会含有所有的营养成分，所以我们要吃各种不同的食物。

（✓）

10.喜欢吃的食物就多吃，不喜欢吃的食物就少吃。（X）

三、选一选。（5分）

1.炒青菜属于（A）。

A.素菜B.荤菜

2.下列（B）是含有蛋白质较多的食物。

A.肥肉B.鸡蛋C.米饭

3.紫菜蛋汤这道菜来源于（C）

A.植物B.动物C.植物和动物

4.小朋友缺钙的时候应多补充（A）

A.虾、海带B.水果C.谷薯

5.大豆里面含有丰富的（B）

A.维生素B.钙C.淀粉

四、简答题。（15分）

1.要判断食物中是否含有蛋白质、淀粉或脂肪，有什么方法？

答:含有蛋白质的食物放在火上烧时，会产生烧头发那样的气味；含有淀粉

的食物遇到碘酒后通常会变蓝色；含有脂肪的食物在纸上按压后会留下明显

的油迹。

2.怎样保护我们的消化器官？

答:①饭前便后要洗手。

②吃饭要定时，细嚼慢咽，不暴饮暴食。

③不吃不干净，过了保质期的食物。

3.食物都经过了人体的哪些消化器官？

答：口腔——食道一一胃一一小肠一一大肠。

4.米饭是怎样来到餐桌上的？

答:育秧一一插秧一一稻谷成熟一一收割稻谷一一晒稻谷一一加工成大米

一一做成米饭。

第二单元《溶解与分离》检测题

一、填空题。（12分）

1.食盐中的铁屑可以用（）吸出来。

2.方糖在热水中的溶解速度比在冷水中要（）。

3.影响分糖溶解的因素有（）（）（）。

4.搅拌时，玻璃棒不要碰到（）。

5.食盐的来源多种多样，可分为（）（）（）三大类。

6.加热时要带（），以防伤害眼睛。

7.量筒取水时，水面的弯圆面的（）要与所要量取的刻度线（）。

二、判断题。（9分）

1.不溶解于水的物体一定会沉于水底。（）

2.食盐放水中，一会儿不见了，说明食盐在水中溶解了。（）

3.糖在水中可以无限溶解。（）

4.方糖放入不同温度的水中，溶解的速度是不一样的。（）

5.沙和糖混合后不能分离。（）

6.把盐水放在太阳底下晒，水晒干了，盐就会出来了。（）

7.一定量的水能溶解的食盐量是固定的。（）

8.方糖压碎能溶解的更快，那么其他的物质压碎后也可以溶解的更快。（）

9.食盐中的铁屑能用磁铁吸出来。（）

三、选择。（6分）

1.同样量方糖和白砂糖分别放入装有同样多水的杯子中，（）溶解的更快。

A.白砂糖B.方糖

2.（）是由海水沉积物被地壳变动埋藏在地下形成。

A.海盐B.岩盐C.池盐

3.（）可以使方糖在水中溶解的速度达到最快。

A.搅拌B.加热C.压碎D.以上均可

4.下面能溶解于水的物质是（）。

A.海绵B.泥沙C.味精

5.要去分一杯凉开水和一杯浓盐水。采用的方法是（）

A.尝一尝B.看一看C.摸一摸

6.把沙子、白糖和食盐放水中能用过滤的方法分离的是（）

A.沙子B.白糖C.食盐

四、科学探究。（4分）

天天不小心将沙子混进食盐中了，他想将食盐和沙子分离开。你能帮助他

吗？

1.首先要制作过滤装置，将矿泉水瓶口剪下。将瓶口倒置，在瓶口塞一团

棉花，依次放入干净的小石子，沙子，棉球，再把它倒扣在瓶身上。制

成一个过滤器。

2.将沙子和食盐的混合物倒入水中，食盐（）溶解在水中，沙子（）溶

解在水中，将固体和液体的混合物倒入制作好的过滤器中，我们会发现

棉花团上留下了大量的（）。

3.将过滤出的液体倒入蒸发皿中用酒精灯加热，蒸发皿中出现白色的固体,

这就是（）。

五、简答题。（19分）

1.怎样能够加快方糖溶解？

2.用什么办法可以把溶解在水里的食盐找回来?

3.生活的食盐从哪里来？

4..怎样把食盐中的沙子分离出来？

5.在做过滤实验时的注意事项有哪些?

第二单元《溶解与分离》检测题

一、填空题。（12分）

1.食盐中的铁屑可以用（磁铁）吸出来。

2.方糖在热水中的溶解速度比在冷水中要（快）。

3.影响分糖溶解的因素有（方糖压碎）（加热）（搅拌）。

4.搅拌时，玻璃棒不要碰到（烧杯壁）。

5.食盐的来源多种多样，可分为（海盐）（池盐）（岩盐）三大类。

6.加热时要带（护目镜），以防伤害眼睛。

7.量筒取水时，水面的弯圆面的（最低点）要与所要量取的刻度线（相平）。

二、判断题。（9分）

1.不溶解于水的物体一定会沉于水底。（X）

2.食盐放水中，一会儿不见了，说明食盐在水中溶解了。（X）

3.糖在水中可以无限溶解。（，）

4.方糖放入不同温度的水中，溶解的速度是不一样的。（V）

5.沙和糖混合后不能分离。（X）

6.把盐水放在太阳底下晒，水晒干了，盐就会出来了。（/）

7.一定量的水能溶解的食盐量是固定的。（✓）

8.方糖压碎能溶解的更快，那么其他的物质压碎后也可以溶解的更快。（X）

9.食盐中的铁屑能用磁铁吸出来。（X）

三、选择。（6分）

1.同样量方糖和白砂糖分别放入装有同样多水的杯子中，（A）溶解的更快。

A.白砂糖B.方糖

2.（B）是由海水沉积物被地壳变动埋藏在地下形成。

A.海盐B.岩盐C.池盐

3.（D）可以使方糖在水中溶解的速度达到最快。

A.搅拌B.加热C.压碎D.以上均可

4.下面能溶解于水的物质是（C）。

A.海绵B.泥沙C.味精

5.要去分一杯凉开水和一杯浓盐水。采用的方法是（A）

A.尝一尝B.看一看C.摸一摸

6.把沙子、白糖和食盐放水中能用过滤的方法分离的是（A）

A.沙子B.白糖C.食盐

四、科学探究。（4分）

天天不小心将沙子混进食盐中了，他想将食盐和沙子分离开。你能帮助他

吗？

1.首先要制作过滤装置，将矿泉水瓶口剪下。将瓶口倒置，在瓶口塞一团棉

花，依次放入干净的小石子，沙子，棉球，再把它倒扣在瓶身上。制成一个

过滤器。

2.将沙子和食盐的混合物倒入水中，食盐（能）溶解在水中，沙子（不能）

溶解在水中，将固体和液体的混合物倒入制作好的过滤器中，我们会发现棉

花团上留下了大量的（沙子）。

3.将过滤出的液体倒入蒸发皿中用酒精灯加热，蒸发皿中出现白色的固体，

这就是（食盐）。

五、简答题。（19分）

1.怎样能够加快方糖溶解？

答：①放糖压碎。②加热。③搅拌。

2.用什么办法可以把溶解在水里的食盐找回来？

答：日晒法一一把食盐水放在太阳下面晒水晒干了，盐就会出来了。

加热法——把食盐水放在火上烤，把水烤干，食盐就出来了。

3.生活的食盐从哪里来？

答：食盐的来源多种多样，可分为海盐、池岩、岩盐三大类。

4..怎样把食盐中的沙子分离出来？

答：我们利用“盐可以在水中溶解而沙不能再水中溶解”的性质，将二者放

于一定量的清水中，使盐完全溶解。再用过滤的方法，把沙子过滤出来。将

盐水加热，水烧干了，盐就会析出来。

5.在做过滤实验时的注意事项有哪些？

答：过滤时要注意一贴、二低、三靠。

一贴一一指的是滤纸紧贴漏斗内壁。

二低一一指的是滤纸边缘低于漏斗边缘，漏斗中的液面低于滤纸边缘。

三靠一一指的是倾倒液体的烧杯口紧靠玻璃棒，玻璃棒的末端紧靠有三成滤

纸的一边，漏斗末端紧靠惩戒滤液的烧杯的内壁。

人教鄂教版科学三年级上册期中检测卷

一、知识广场（27分，每空1分）

1.我们常吃的食物中，米饭来自，牛肉来自，炒白菜来自

2.人需要、、、、和

等营养物质。

3.含有脂肪的食物在纸上按压后会留下明显的;含有淀粉的食物

遇到后通常会变蓝；含有蛋白质的食物放在火上烧时一，会产生像

那样的气味。

4.食物从口腔进入体内后，依次经过、、、

5.根据营养平衡膳食宝塔,我们每日食用的盐应少于。

6.用量简量取水时，水面的弯圆面的要与所要量取的刻度线相平,

观看时眼睛与刻度线o

7.能加快方糖在水中的溶解的方法有、、等。

8.在用酒精灯加热浓盐水的过程中，要戴,以防伤害眼睛。等看到

有白色的晶体析出时,要用慢慢的搅拌。

9.过滤时要注意的地方，可以概括为、、0

二、判断大厅（20分，每题2分）

1.红烧鲤鱼这种食物来源于鲤鱼。（）

2.我们不能长期只吃几种食物。（）

3.小肠和大肠的作用是一样的。（）

4.过期的食品只要没有发霉就可以吃。（）

5.吃饭要定时，细嚼慢咽,不暴饮暴食。（）

6.盛淡盐水的烧杯底部还有少量未溶解的食盐,此时搅拌不能加快食盐的溶

解。（）

7.方糖块的大小影响它在水中溶解的快慢。（）

8.在做把溶解在水里的食盐找回来的实验时,应该制作稀盐水。

9.用玻璃棒搅拌蒸发皿中的盐水时一，身体要靠得近一些,这样容易观察清楚。

（）

10.可以用细筛子把食盐中的沙子分离出来。（）

三.、选择乐园（20分，每题2分）

1.下列食物的来源与其他选项不属于同一一类的是（）。

A.苹果

B.山竹

C.牛奶

2.（）可以提供我们身体不可缺少的碘元素。

A.海带

B.米饭

C.大豆

3.下列食物中，（）不含有丰富的维生素。

A.胡萝卜

B.鱼

C.柠檬

4.下列关于酒精灯的使用方法,说法错误的是（）。

A.不要碰倒酒精灯

B.可以向燃着的酒精灯里添加酒精

C.酒精灯必须用灯帽盖灭,不可用嘴去吹

5.下列说法正确的是（）o

A.饭前便后要洗手

B.吃饭越多越好,越快越好

C.喜欢吃的东西一定要多吃

6.用量简量取一定量的水时一,观看时眼睛应该（）o

A.俯视刻度线

B.与刻度线相平

C.仰视刻度线

7.在用酒精灯加热食盐水的过程中，下列做法错误的是（）。

A.加热时,要戴护目镜，以防伤害眼睛

B.在加热过程中，要不停地用玻璃棒慢慢搅拌

C.搅拌时，身体不要凑得太近，以防止蒸发皿中的固体溅出来烫伤皮肤

8.我国岩盐多产于（）等地。

A.河北、天津、山东、辽宁

B.四川、湖南、湖北、江西、安徽

C.青海、新疆、西藏、宁夏、山西

9.关于过滤时要注意的“三靠”，下列说法正确的是（）。

A.倾倒液体的烧杯口紧靠玻璃棒

B.玻璃棒的末端紧靠有一层滤纸的--边

C.漏斗末端紧靠承接滤液的烧杯的内底面

10.关于滤纸的折法，下列说法正确的是（）。

A.将圆形的纸片对折一次即可

B.将方形的纸片对折两次,分开后形成“一层处”和“三层处”

C.将圆形的纸片对折两次,分开后形成“一层处”和“三层处”

四、连线魔方（6分，每线2分）

吸取分离食盐中的沙子

过滤将溶解在水里的食盐分离出来

蒸发分离食盐中的铁屑

五、问题城堡（16分，每题4分）

1.说说大米可以加工成哪些食物。

2.我们吃到身体内的食物去哪里了？

3.影响物质在水中溶解快慢的因素有哪些?

4.简单说一说滤纸的折法。

六、拓展长廊（11分）

把食物从口腔进入人体后经过的消化器官画下来。

期中检测卷参考答案：

一、1.稻牛白菜2.糖类脂肪蛋白质维生素水矿物质3.油迹

碘酒烧头发4.食道胃小肠大肠5.6克6.最低点相平7.将方糖

压碎加热搅拌8.护目镜玻璃棒9.一贴二低三靠

.二、1.V2.J3.X4.X5.J6.X7.V8.X9.X10.X

三、1.C2.A3.B4.B5.A6.B7.B8.B9.A10.C

五.1.大米可以加工成米饭、米粉、米线、米糕、爆米花、锅巴等食物。

2.食物从口腔进入人体后,经过了食道、胃、小肠、大肠，通过我们体内消

化器官的消化分解，其中一部分营养物质被人体吸收，用来维持我们的各项

生命活动,剩余的残渣形成粪便,被我们排出体外。

3.物质颗粒的大小、水温的高低、是否搅拌等。

4.将圆形的纸片对折两次,分开后形成“一层处”和“三层处”。

六、略

人教鄂教版三年级上册科学第四、五单元检测卷

一、知识广场（18分，每空1分）

1.人每时每刻都在o算呼吸一次。

2.往石灰水中吹气时一,不要把石灰水,以免伤到自身。

3.通过研究发现，呼吸后气体中氧气的含量会________,二氧化碳的含量

会__________。

4.是气体交换的场所,肺有大量的小泡泡叫,成年人

肺泡约亿个。

5.代表了一个人潜在呼吸功能和健康状况。

6.肺活量是指一个人吸足一口气后尽力呼出的o

7.人们利用制造出方便、耐用、易塑性的,以制造各

种物品和建筑。

8.是中国古代建筑、家具及其他器械的主要结构方式。它是在两

个构件.上采用凹凸部位相结合的一种o

9.建筑物中有各种形状的，其中，形状的承受力大。

10.鲁班不仅发明了锯子，还发明了、等许多工具。

二、判断大厅（18分，每题2分）

1.呼吸让我们吸进富含二氧化碳的空气，呼出体内产生的氧气。（）

2.可以用澄清的石灰水来比较吸人的空气和呼出的气体有什么不同。（）

3.肺是氧气和二氧化碳交换的场所。（）

4.一次用力吸气后，再尽力呼出的气体总量，就是你的肺活量。（）

5.肺活量越大的人，呼吸次数越多。（）

6.生活中所有的材料都是天然材料。（）

7.砖和瓦属于人工材料。（）

8.梯卯结构的特点是在物件上不使用钉子。（）

9.改进建筑模型时一，要充分考虑大家提出的建议。（）

三、选择乐园（21分，每题3分）

1.人在剧烈运动时（）o

A.呼吸的频率和深度都会增加

B.呼吸的频率增加,深度减小

C.呼吸的频率和深度都会减小

2.下列做法中，属于保护呼吸器官的是（）。

①经常开窗通气②呼吸富含氧气的空气③洒水降尘

④多运动⑤随地吐痰

A.①②③④⑤

B.①②③④

C.①②③⑤

3.我们吸进空气和呼出气体在身体流经的途径是（）o

A.鼻一咽-一喉一气管f支气管一肺一支气管一气管f喉一咽一鼻

B.鼻一咽一喉一支气管-+肺-气管一鼻

C.鼻-*■咽喉--*肺-气管--*肺--»鼻

4.（）是氧气和二氧化碳交换的场所。

A.肺

B.心脏

C.血管

5.木屋是用（）建造的。

A.砖

B,木材

C.茅草

6.下列说法正确的是（）。

A.我国古代桥梁中会用到梯卯结构

B.桦卯的凸出部分叫卯（或叫梯眼、梯槽）

C.棒卯的凹进部分叫桦（或叫桦头）

7.要想建一个又高又稳的塔的模型，下列说法正确的是（）o

A.把塔的平面设计成圆形的，用胡萝卜块、牙签更容易搭建

B.把塔的平面设计成六边形的,用胡萝卜块.牙签更容易搭建

C.把塔的平面设计成八边形的，用胡萝卜块、牙签更容易搭建

四、问题城堡（23分）

1.用吸管向盛有澄清石灰水的杯子中吹气，会看到什么现象？说明了什么？

（5分）

2.怎样保护我们的呼吸器官？（5分）

3.在现代社会，被用来建造高层建筑的是哪些材料。（6分）

4.说说你对梯卯结构的认识。（7分）

五、实验探究（20分，每空4分）

下表为人体吸人空气和呼出气体成分含量的比较。为了探究人体吸入空气和

呼出气体中二氧化碳体积分数的变化,某同学做了实验,结果如图甲所示。人

体内的气体可通过血液循环运输到组织细胞，血液和组织细胞内的气体交换

如图乙所示。请分析回答下列问题。

成分吸入气体呼出气体

「三三四化碳

氧气20.9616.40［寺《―毛细血管

二我暹^一组织细胞

二氧化碳0.044.10

其他气体79.0079.50图乙

合计100.00100.00

1.阅读表可知，吸入气体中含量比呼出气体中的高。

2.观察图甲推断,通人的气体为人体呼出气体的试管是（填字母）。

3.分析图乙可知,组织细胞产生的（填气体名称）进入

毛细血管内；吸入的氧气可通过进入血液，而肺泡与

外界的气体交换是通过运动实现的。

第四、五单元检测卷参考答案：

一.1.呼吸一呼一吸2.吹溅起来3.减少增多4.肺肺泡35.肺活量6.

气体总量7.天然材料人工材料8.梯卯连接方式9.立柱圆柱10.墨

斗刨子

二.1.X2.V3.V4.V5.X6.X7.V8.V9.V

三.LA2.B3.A4.A5.B6.A7.B

四.1.我们可以看到澄清的石灰水变浑浊了.说明人呼出的气体含有大量的

二氧化碳。

2.保持室内空气清新.预防呼吸道传染病、扫地前酒水、呼吸富有氧气的空

气,不抽烟等。

3.钢材和钢筋混凝土等人工材料。

4.梯卯是中国古代建筑.家具及其他器械的主要结构方式。样卯是在两个构

件上采用凹凸部位相结合的一种连接方式。

五，1.氧气2.A3.二氧化碳肺泡呼吸

人教鄂教版科学三年级上册期末检测卷

一、知识广场（28分，每空1分）

1.食物从口腔进人体内后，还会经过

2.含有的食物在纸上按压后会留下明显的油迹;含有的食

物遇到碘酒后通常会变蓝；含有的食物放在火上烧时一，会产生像烧

头发那样的气味。

3.通过实验，可以发现、、等方法能加

快方糖在水中的溶解。

4.食盐的来源多种多样,可分为、、三大类。

5.观察电池剖视图，我们发现电池有和之分。

6.注意!千万不要自己动手检查家庭电路中的!

7.电的用途非常广泛，如果不注意安全用电，可能会造成o

8.是气体交换的场所,肺有大量的小泡泡叫,成年人肺泡

约亿个。肺泡上有,进入人体的能从肺泡中进

入血管，跑到全身各个地方去，与食物中的结合。

9.肺活量是指一个人吸足一口气后尽力呼出的。

10.在古代,人们主要利用、、等天然材料来建造

建筑。

二.判断大厅（10分,每题1分）

1.虾米富含钙元素。（）

2.慢慢咀嚼馒头，会感觉有甜味。（）

3.水温越高，方糖在水中的溶解越快。（）

4.池盐是海滨地区以海水灌注盐田，然后蒸发而成。（）

5.过滤时要注意的“一贴”是指滤纸紧贴漏斗内壁。（）

6.能使小灯泡亮起来的连接，形成了电流的闭合回路。（）

7.可以制作一个简易电路检测器来检测电路故障。（）

8.呼吸器官包括鼻、咽.喉、气管、支气管、肺。（）

9.人呼吸时吸入的气体中氧气含量高，呼出的气体中二氧化碳含量高。（）

10.在拱形和平面中拱形的承受力大。（）

三.、选择乐园（18分，每题2分）

1.健康的饮食习惯不包括（）。

A.不偏食、挑食，三餐营养均衡.

B.吃饭定时定量,不暴饮暴食

C.饭前便后不洗手

2.下列说法正确的是（）。

A.肥肉中含有较多的脂肪

B.菠菜中含有较多的淀粉

C.苹果中含有较多的碘

3.在确定一定量的水能溶解多少食盐的实验中，往烧杯中加入食盐的方法正

确的是（）。

A.拿着食盐的袋子往烧杯里倒

B.将食盐倒在盘子里,用盘子往烧杯里慢慢加入

C.加