大班绘本教案老鼠小心

编号：__________大班绘本教案老鼠，小心!年级：___________________老师：___________________教案日期：_____年_____月_____日

大班绘本教案老鼠，小心!目录一、教学内容1.1绘本故事介绍1.2角色认知1.3情节理解1.4情感教育二、教学目标2.1认知目标2.2技能目标2.3情感目标三、教学难点与重点3.1难点3.2重点四、教具与学具准备4.1教具4.2学具五、教学过程5.1导入环节5.2绘本阅读环节5.3讨论交流环节5.4实践活动环节六、板书设计6.1板书主题6.2板书内容七、作业设计7.1作业内容7.2作业要求八、课后反思8.1教学效果评价8.2教学改进措施九、拓展及延伸9.1拓展活动9.2延伸活动教案如下：一、教学内容1.1绘本故事介绍1.1.1《老鼠，小心！》故事梗概1.1.2故事角色介绍1.2角色认知1.2.1主角特征分析1.2.2角色关系理解1.3情节理解1.3.1故事情节梳理1.3.2情节发展逻辑1.4情感教育1.4.1勇敢面对恐惧1.4.2友谊与互助价值观二、教学目标2.1认知目标2.1.1能复述故事梗概2.1.2能识别故事中的角色2.2技能目标2.2.1提升阅读理解能力2.2.2培养想象力与创造力2.3情感目标2.3.1培养同理心与关爱他人2.3.2增强集体合作意识三、教学难点与重点3.1难点3.1.1故事情节的复杂性3.1.2角色心理活动的理解3.2重点3.2.1故事梗概的复述3.2.2情感教育的渗透四、教具与学具准备4.1教具4.1.1绘本《老鼠，小心！》4.1.2投影仪与幻灯片4.2学具4.2.1绘画材料4.2.2角色扮演道具五、教学过程5.1导入环节5.1.1创设情境，引入主题5.1.2激发兴趣，引发思考5.2绘本阅读环节5.2.1朗读绘本，引导关注细节5.2.2讨论故事情节，理解角色心理5.3讨论交流环节5.3.1分享感悟，培养同理心5.3.2小组讨论，合作解决问题5.4实践活动环节5.4.1角色扮演，深化理解5.4.2创作故事续集，发挥创造力5.5.1回顾故事，巩固知识点六、板书设计6.1板书主题6.1.1《老鼠，小心！》故事梗概6.2板书内容6.2.1故事情节发展脉络6.2.2角色特征与关系图七、作业设计7.1作业内容7.1.1复述故事梗概7.1.2绘制故事情节插图7.2作业要求7.2.2创意发挥，体现个人特色八、课后反思8.1教学效果评价8.1.1学生课堂参与度8.1.2学生作业完成情况8.2教学改进措施8.2.1调整教学方法，提高趣味性8.2.2关注个体差异，因材施教九、拓展及延伸9.1拓展活动9.1.1观看类似题材的动画片9.1.2参观动物园，观察老鼠生活习性9.2延伸活动9.2.1创作以老鼠为主角的短故事9.2.2开展友谊与互助的主题班会重点和难点解析1.1绘本故事介绍1.1.1《老鼠，小心！》故事梗概故事讲述了一只小老鼠在森林中生活的经历。它面临着来自猫、狗等大动物的威胁，同时也遇到了友善的伙伴。故事以小老鼠的成长和与伙伴们的互助为主题，传达了勇敢、友爱、合作的价值观。1.1.2故事角色介绍主要角色有小老鼠、猫、狗等。小老鼠机智勇敢，面对困难时不退缩；猫和狗代表了威胁，但也促使小老鼠成长。2.2技能目标2.2.1提升阅读理解能力通过阅读绘本，学生能理解故事的情节，分析角色的性格特点，从而提高阅读理解能力。2.2.2培养想象力与创造力学生通过绘制故事情节插图、创作故事续集等活动，发挥想象力和创造力。3.1难点3.1.1故事情节的复杂性故事情节涉及多个角色和事件，学生需要理解并把握其中的逻辑关系。3.1.2角色心理活动的理解理解小老鼠等角色的心理活动，如勇敢、恐惧、友爱等，对学生的情感认知提出较高要求。4.2学具准备4.2.1绘画材料学生需准备绘画材料，如彩笔、水粉等，用于绘制故事情节插图和创作故事续集。4.2.2角色扮演道具学生需要准备一些简单的道具，如头饰、衣物等，用于角色扮演活动。5.3讨论交流环节5.3.1分享感悟，培养同理心在讨论交流环节，学生需要分享自己在故事中的感悟，培养同理心。5.3.2小组讨论，合作解决问题学生分组讨论问题，如如何应对威胁、如何与伙伴相处等，培养合作解决问题的能力。6.2板书内容6.2.1故事情节发展脉络板书需呈现故事情节的主要发展脉络，如小老鼠遇到威胁、与伙伴互助、成长等。6.2.2角色特征与关系图板书应展示主要角色的特征和相互关系，有助于学生理解故事和角色。7.2作业要求7.2.2创意发挥，体现个人特色学生在创作故事情节插图和故事续集时，需发挥创意，体现个人特色。8.2教学改进措施8.2.1调整教学方法，提高趣味性针对学生的兴趣和特点，调整教学方法，如引入游戏、竞赛等，提高课堂趣味性。8.2.2关注个体差异，因材施教关注学生的个体差异，针对不同学生的特点进行因材施教，提高教学效果。9.1拓展活动9.1.1观看类似题材的动画片观看其他与老鼠相关的动画片，如《猫和老鼠》、《老鼠娶亲》等，拓展学生视野。9.1.2参观动物园，观察老鼠生活习性组织学生参观动物园，观察老鼠的生活习性，增进对动物的了解。9.2延伸活动9.2.1创作以老鼠为主角的短故事学生可自由发挥，创作以老鼠为主角的短故事，锻炼写作能力。9.2.2开展友谊与互助的主题班会组织主题班会，让学生分享与朋友间的互助故事，培养友谊与互助价值观。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调在讲述故事时，要注意语言的生动性和形象性，通过变化的语调来表现不同角色的性格特点，如小老鼠的机智勇敢和大动物的凶猛威严。2.时间分配合理分配课堂时间，确保每个环节都有足够的时间进行，如阅读故事、讨论交流、实践活动等。3.课堂提问通过提问引导学生思考，如在讨论环节中，提问学生对故事情节的理解、对角色的看法等，激发学生的思考和参与度。4.情景导入通过创设情境，如模拟森林环境、制作相关道具等，引导学生迅速进入故事情境，提高学生的参与感。教案反思1.教学内容反思教学内容是否适合学生的认知水平，是否能够激发学生的兴趣和参与度。2.教学方法反思所采用的教学方法是否有效，是否能够达到教学目标，如是否能够提升学生的阅读理解能力和想象力。3.学生参与反思学生在课堂上的参与情况，是否每个学生都有机会发表自己的观点和想法。4.教学效果通过课后作业和学生的表现来评估教学效果，如学生是否能够复述故事梗概，作业是否能够体现学生的理解和创造力。5.教学改进根据反思的结果，提出教学改进的措施，如调整教学方法，增加学生的实践活动，以提高教学效果。附件及其他补充说明一、附件列表：1.绘本《老鼠，小心！》2.投影仪与幻灯片3.绘画材料4.角色扮演道具5.课后作业模板6.教学反思记录表二、违约行为及认定：1.未按约定时间提供教具与学具2.未按照教学计划进行教学活动3.未达到约定的教学目标与效果4.未按时提交课后作业或作业质量不符合要求5.违反教学纪律，如迟到、早退、缺席等三、法律名词及解释：1.绘本：一种以图画为主要表现形式，配以少量文字的读物。2.教学计划：教师根据教学大纲和教学目标制定的具体教学活动安排。3.教学目标：教师在教学过程中希望学生达到的学习效果。4.违约行为：违反合同约定的一方所采取的行为。5.课后作业：教师布置给学生，在课堂之外完成的学习任务。四、执行中遇到的问题及解决办法：1.问题：学生对绘本内容不感兴趣解决办法：通过生动的语言和丰富的表情引导学生投入故事情境。2.问题：学生阅读理解能力较弱解决办法：采用分步讲解，引导学生关注故事细节，提高理