2023-2024学年阳西县数学三下期末预测试题含解析

2023-2024学年阳西县数学三下期末预测试题一、用心思考，我会选。1．13元6分写成小数是（

）元．A．13.60 B．13.06 C．1.262．傍晚开始写作业的时候，小明看了一下钟表（如图），那么这个时刻用24时计时法表示为（）。A．16：45 B．18：45 C．6：453．下面说法正确的是（）。A．小芳家的客厅面积是35平方米 B．小强的生日是1992年2月30日 C．20.16读作二十点十六4．三（1）班教室地面面积是48（

）．A．平方米 B．平方分米 C．米5．下面的年份中，哪一个不是闰年？（）A．2100年 B．2024年 C．1976年二、认真辨析，我会判。6．20＋30×2的运算结果是100．（_______）7．晚上7时15分用24时计时法表示是20时15分．（______）8．小高的身高是1.56m，他趟过平均水深1.2m的小河，不会有任何危险．（________）9．有余数的除法中，余数必须大于除数。（________）10．两个长方形的周长相等，它们的面积也一定相等．（_______）三、仔细观察，我会填。11．一辆汽车平均每小时行驶80千米，从上午9时到下午3时，一共行驶了（________）千米。12．正方形的边长扩大2倍，它周长扩大________倍，面积扩大________倍．13．一本科技书有80页，聪聪第一天看了这本书的，他第一天看了（__________）页。第二天又看了剩下的，他第二天又看了（__________）页。14．一个正方形的周长是16厘米,它的面积是（_______）平方厘米．15．在45×口2，要使积是三位数，口里最大能填（________）；要使积是四位数，口里最小能填（________）。16．用4、0、3和小数点组成的小数部分是两位数的小数中最小的是（_____）。17．计算：8×7÷8×7＝________。18．的商的最高位在（______）位上，商是（______）位数。四、认真细致，我会算。19．直接写出得数。630÷7＝4000÷8＝250×3＝60×39≈96÷3＝16×50＝3200÷4＝242÷6≈180÷6＝50×70＝24×40＝629÷9≈20．竖式计算，带☆要验算。（1）424÷4＝（2）☆481÷6＝（3）93×36＝（4）55×48＝21．递等式计算．72－9×7350÷7×5（480－80）÷8五、动手操作，我能行。22．上面的轴对称图形是从哪张纸上剪下来的？请你连一连．23．品德超市下午准备用载重2吨的卡车进货。想一想，如果派两辆车，那么怎样装车才能一次运完，且不超载？用线连一连。24．下面的图形各是从哪张纸上剪下来的？请你连一连。六、生活问题，我会解。25．长安新村有一个长15米,宽12米的长方形花坛,若在里面栽玫瑰花,每平方米栽2棵玫瑰花,这个花坛里能栽多少棵玫瑰花?26．小芳摘了28千克西红柿，摘的黄瓜的质量是西红柿的3倍。黄瓜和西红柿一共摘了多少千克？27．一块月饼平均分成了9块，莉莉吃了2块，爸爸吃了4块，他们两人共吃了这个月饼的几分之几？28．学校组织32名同学去游乐园，并由8名老师带队，票价如下：方案一：学生票35元/张，成人票70元/张；方案二：团体票40元/张（10人及以上）。（1）如果按方案一买票，要花多少钱？（2）如果按方案二买票，要花多少钱？（3）你有没有更省钱的方法，请你算一算。29．玩具厂计划生产600个毛绒玩具，已经生产了240个，剩下的18天完成，平均每天要生产多少个玩具？

参考答案一、用心思考，我会选。1、B【详解】略2、B【分析】根据钟表的认识，当分针指向12时，时针指向几就是几时整；不是整时时，时针刚过几就是几时，分针指向多少分，就是几时多少分，钟面所显示的时刻是下午6：45，把普通计时法转化成24记时法时，上午时刻不变，只要去掉“早晨、上午”等词语即可；下午时数加12时，同时去掉“下午、晚上”等词语即可。【详解】小明傍晚开始写作业的时候，是下午6：45，用24时计时法表示为18：45。故答案为：B【点睛】此题是考查钟表的认识、普通计时法与24计时法的转化。3、A【分析】（1）根据生活经验以及对面积单位和数据大小的认识，可知计量小芳家的客厅面积用“平方米”作单位。（2）平年2月有28天，闰年2月有29天。不管是平年还是闰年均没有2月30日。（3）小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读做“点”，小数部分要依次读出每个数位的数字。【详解】A．小芳家的客厅面积是35平方米，故说法正确。B．2月没有30日，则小强的生日不可能是1992年2月30日，故说法错误。C．20.16读作二十点一六，故说法错误。故答案为：A。【点睛】根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。4、C【解析】6×8=48【分析】教室长约8米，宽约6米，长方形的面积=长×宽5、A【分析】闰年的判断方法：当年份是整百年时，年份能被400整除的是闰年，不能被400整除的是平年；当年份不是整百年时，年份能被4整除的是闰年，不能被4整除的是平年，据此判断。【详解】A.2100不是400的倍数，2100年是平年；B.2024÷4＝506，没有余数，2024年是闰年；C.1976÷4＝494，没有余数，1976年是闰年；故答案为：A【点睛】本题主要考查了平年和闰年的判断方法：年份除以4（整百的年份除以400），如果有余数就是平年，没有余数就是闰年。二、认真辨析，我会判。6、×【解析】运算顺序出错，应先算乘法再算加法．故本题错误．7、×【详解】略8、×【解析】略9、×【详解】根据有余数除法的计算方法可知，计算有余数的除法时，余数必须比除数小；如：126÷5＝25……1，1＜5；所以原题的说法错误。故答案为：×10、×【分析】本题考查了长方形的周长及面积公式的掌握与运用情况，考查了学生解决实际问题的能力．我们运用假设的方法进行解答，假设两个长方形的周长都是24厘米，一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，另一个长方形的长是7厘米，宽是5厘米，我们分别求出它们的面积，进而判断．【详解】（1）一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，面积是：8×4=32（平方厘米）；（2）另一个长方形的长是7厘米，宽是5厘米．7×5=35（平方厘米）；第（2）长方形的面积大于第（1）长方形的面积，所以原题干中的说法是错误的．故答案为×．三、仔细观察，我会填。11、480【分析】先求出从上午9时到下午3时经过的时间，再用速度乘以行驶的时间，即可求出一共行驶了多少千米，列式解答即可。【详解】根据分析：因为下午3时是15时，上午9时是9时，所以15时－9时＝6（小时）80×6＝480（千米）故答案为：480。【点睛】本题先根据时间推算的方法计算出行驶的时间，再根据路程＝速度×时间求解。12、24【解析】边长×2×4=周长×2，边长×2×边长×2=面积×4【分析】根据公式推算13、2015【分析】第一天看了这本书的，用80÷4即可；第二天又看了剩下的，用（80－80÷4）÷4即可。【详解】根据分析：80÷4＝20（页）（80－80÷4）÷4＝（80－20）÷4＝60÷4＝15（页）【点睛】要注意区分两次的是不同的。14、16【分析】根据正方形的周长：C=4a可知a=C÷4，已知周长是16厘米，可求出它的边长，再根据面积公式：S=a2可求出它的面积是多少．据此解答．本题主要考查了学生对正方形面积和周长公式的掌握情况．【详解】边长：16÷4=4（厘米），面积：4×4=16（平方厘米）15、23【分析】根据两位数乘两位数的计算方法可知，45×12＝540，45×22＝990，45×32＝1440。则要使积是三位数，口里的数应小于等于2。要使积是四位数，口里的数应大于等于3。【详解】在45×口2，要使积是三位数，口里最大能填2；要使积是四位数，口里最小能填3。【点睛】本题考查两位数乘两位数的计算方法，采用代入法更容易解答类似问题。16、0.34【解析】略17、49【分析】整数四则混合运算顺序：在没有小括号的算式里，如果只含有同一级运算（只有加减法或只有乘除法，从左到右依次计算；如果含有两级运算（既有乘除又有加减），先算乘除，后算加减；如果有小括号，就先算小括号里面的。【详解】原式＝8×7÷8×7＝56÷8×7＝7×7＝49。故答案为：49。【点睛】在没有小括号，只有乘除法的计算中，要按照顺序从左往右依次计算即可。18、百三【分析】五位数除以两位数，被除数万位和千位组成的数字和除数比较大小，组成的数字比除数大或相等，商就是四位数；比除数小，商就是三位数，由此可解。【详解】22＜75的商的最高位在百位上，商是三位数。【点睛】本题主要考查了五位数除以两位数，商是几位数的掌握情况。被除数前两位组成的数字比除数小，商的最高位在百位上，商是三位数。四、认真细致，我会算。19、90；500；750；2400；32；800；800；40；30；3500；960；70【分析】整十、整百、整千数除以一位数，可以先用0前面的数除以一位数，然后在结果后面添0，被除数有几个0，就添几个0；整数末尾有0的乘法，可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的积的末尾添写几个0；估算两位数乘以两位数时，先把两个因数分别看做整十数，然后再计算；估算三位数除以一位数时，除数不变，把被除数看做是整百数或几百几十数且正好是除数的倍数。【详解】630÷7＝904000÷8＝500250×3＝75060×39≈240096÷3＝3216×50＝8003200÷4＝800242÷6≈40180÷6＝3050×70＝350024×40＝960629÷9≈70【点睛】本题主要考查学生的基本计算能力，在平时的学习中要多锻炼，计算时要细心，看清数字。20、（1）106；（2）80……1；（3）3348；（4）2640【分析】根据除数是一位数的除法和两位数乘两位数的计算方法解答。有余数的除法验算时，用商乘除数再加上余数，看是不是等于被除数。【详解】（1）424÷4＝106（2）☆481÷6＝80……1验算：80×6＋1＝481（3）93×36＝3348（4）55×48＝2640【点睛】熟练掌握除数是一位数的除法和两位数乘两位数的计算方法。除法验算时用商乘除数看是不是等于被除数；有余数时，用商乘除数加上余数看是不是等于被除数。21、9，250，50【详解】72-9×7=72-63=9350÷7×5=50×5=250（480-80）÷8=400÷8=50五、动手操作，我能行。22、【解析】略23、【分析】每辆卡车的载质量都是2吨，即2000千克，只有分配这些货物，使得每辆卡车都不超过2000千克即可，可以把最重的两种商品放在一辆卡车上，然后把剩下的商品放在另一辆卡车上。【详解】2吨＝2000千克1000＋900＝1900（千克）400＋800＋700＝1200＋700＝1900（千克）1900千克＜2000千克，所以连线如下：【点睛】解决本题注意观察图，找出接近2吨的组合，从而解决问题。24、见详解【分析】此题考查轴对称图形，对称轴两边能完全重叠的图形叫作轴对称图形。【详解】【点睛】此题考查学生对图形的认识，对轴对称图形的理解。六、生活问题，我会解。25、360棵【解析】15×12×2=360（棵）答：这个花坛里能栽360棵玫瑰花。26、112千克【解析】略27、【解析】+=答：他们两人共吃了这个月饼的。28、（1）1680元（2）1600元（3）1450元【分析】两位数乘两位数的笔算乘法（进位），优化问题：方案设计问题。（1）按方案一要花的钱数＝学生票的价钱×学生的人数＋成人票的价钱×老师的人数，据此代入数据作答即可；（2）按方案二要花的钱数＝团体票的价钱×（学生的人数＋老师的人数），据此代入数据作答即可；（3）可以先买10张团体票，其中包括8名教师，然后剩下的同学全部买学生票，这样比较省钱。【详解】（1）35×32＋